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缺水有涵养女孩起名

刘睨猷作者:刘睨猷2023-03-28 09:08:20

缺水-女孩,

缺水有涵养女孩起名

葆漓

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
葆,来源于储光羲的《唐诗》《大酺得长字韵时任安宜尉》,原文:太守即悬圃,淮夷成葆疆

蔚休

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蔚休,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:显号鸿休,蔚其并隆

峪淞

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

虢仟

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
虢,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野知虢州先归湖州》,原文:未赴虢太守,暂归吴兴家

沛茸

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
沛,来源于王十朋的《宋诗》《次韵题曹大夫怀忠阁》,原文:豊沛功臣真有种,并汾壮士素蜚声

寒槐

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
寒槐,来源于宋祁的《宋诗》《观太学释奠》,原文:璧水回寒影,经槐堕晓枝

谊沅

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
谊,来源于洪咨夔的《宋诗》《送张行父守赣 其二》,原文:贾谊词林晓,陈蕃墓草秋

妤琯

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
妤,来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》,原文:翅掩飞莺舞,啼恼婕妤悲

葭潭

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
葭,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:葭飞璇龠,孕初阳

澄隋

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
澄,来源于李昭玘的《宋诗》《雨后二篇 其一》,原文:澄景生凉吹,晴云变晚霞

蔻清

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
蔻清,来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》,原文:常思剑浦越清尘,荳蔻花红十二春

新寒

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
新寒,来源于陆游的《宋诗》《南省宿直二首 其一》,原文:藤纸静临新获帖,铜瓶寒浸欲开花

襄袤

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
襄,来源于杜甫的《唐诗》《九日登梓州城》,原文:客心惊暮序,宾雁下襄州

幂知

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
幂知,来源于卢仝的《唐诗》《楼上女儿曲》,原文:心肠寸断谁得知,玉堦幂历生青草

琲晖

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》,原文:案:琲为詹敦仁之子

涧媛

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
涧,来源于俞桂的《宋诗》《惠山》,原文:只疑山有雨,恰是涧流泉

白漪

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
白漪,来源于曹勋的《宋诗》《张叔广索近诗辄为短韵》,原文:唯应共此江蟾白,万顷风漪月上时

久淼

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
久,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:翰墨诸君久擅场

支鹤

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
支鹤,来源于赵蕃的《宋诗》《中夜风雨骤作怅然有怀简全真沅陵并寄成父弟》,原文:支离如病鹤,吟咏杂寒虫

淖诏

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
淖,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦雨至元宵不止》,原文:勾萌潜识化工意,泥淖莫嗟行路难

湫术

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
湫术,来源于陈渊的《宋诗》《处冲为栖神导气之术每晓起得意成诗前后四首次其韵 其三》,原文:神仙岂无术,自为志已湫

沅萝

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
沅,来源于元稹的《唐诗》《斑竹》,原文:一枝斑竹渡湘沅,万里行人感别魂

瑹汀

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀,来源于虚中的《唐诗》《经贺监旧居》,原文:道装汀鹤识,春醉钓人扶

迪寒

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
迪,来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》,原文:奉璋承大糦,吁俊迪深知

良湘

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
良湘,来源于宋庠的《宋诗》《同年庞汝弼赴宰临贺见过叙别因成感咏》,原文:图南尚良食,少作吊湘文

涧闳

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
涧,来源于朱熹的《宋诗》《秋怀》,原文:井梧已飘黄,涧树犹含碧

蕾幂

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
蕾,来源于赵蕃的《宋诗》《访梅殊未有开意》,原文:枯根半死苔痕剥,细蕾深藏藤刺迷

颍真

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
颍真,来源于欧阳修的《宋诗》《戏石唐山隐者》,原文:石唐仙室紫云深,颍阳真人此算心

炀勰

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
炀,来源于李弥大的《宋诗》《尧峰院》,原文:时方老火炽,金石流欲炀

碧乔

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
碧乔,来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其二》,原文:廊庙方将访乔木,碧梧翠竹看新除

致涔

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
致,来源于李处权的《宋诗》《面山堂》,原文:好事或致之,来赴不待挽

融润

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
融润,来源于刘一止的《宋词》《踏莎行》,原文:粉香融脸胭脂润

馥佶

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
馥,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢太守惠茶》,原文:破看鲜馥欺瑶草,煮验漂浮漾枣花

喻勰

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
喻,来源于徐铉的《唐诗》《送史馆高员外使岭南》,原文:东观时闲暇,还修喻蜀书

姬翩

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
姬,来源于林景熙的《宋诗》《蔡琰归汉图》,原文:文姬别胡地,一骑轻南驰

缤专

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
缤,来源于陈舜俞的《宋诗》《竹云洞》,原文:会得岁寒看苦节,凭谁吟对雪缤纷

悠浦

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
悠浦,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答淮南祝秘校初春见寄》,原文:水落蒲藻寒,悠悠江浦意

珺幂

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
幂,来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 一》,原文:磷磷含水石,幂幂覆林烟

澈绘

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
澈,来源于刘煇的《宋诗》《石井联句》,原文:中夜声激怆,四时光秀澈

帧潇

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
帧潇,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

崔娆

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
崔,来源于强至的《宋诗》《依韵和吴七丈咏雪二首 其一》,原文:平明无数六花飘,气象崔嵬变一朝

漓虢

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
漓,来源于陆游的《宋诗》《醉中作行草数纸》,原文:还家痛饮洗尘土,醉帖淋漓寄豪举

文琯

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
文,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:”盖曰文王之所以为文也,纯亦不已

岐幂

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
岐,来源于范祖禹的《宋诗》《王岐公挽词三首 其三》,原文:王俭风流相,岐公博赡资

馚滢

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

云钏

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
云钏,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・小梁州》,原文:有那等赢奸卖俏俊官员,早聘下金钗钏,(带云)你见了呵,(唱)还守的几多年

庆芈

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
庆,来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》,原文:皇祖诞庆,于昭于天

秭翡

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
秭,来源于项安世的《宋诗》《呈陈正己十四韵》,原文:为于万亿秭,出此一二三

璩沧

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

武正

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
武正,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:惟龟正之,武王成之

恒甄

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
恒,来源于释月磵的《宋诗》《德详大师礼补陀五台》,原文:若论观音与曼殊,尽恒沙界无不是

珩颖

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
珩,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一○》,原文:珩璜锵鸣,笾豆丰洁

馥肖

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
馥,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵将》,原文:绿阴晴树外,清馥野花间

容沅

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
容沅,来源于吴涟的《宋诗》《青溪晚霁》,原文:良宵思沅芷,尊酒话从容

舜藻

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
舜藻,来源于周必大的《宋诗》《又》,原文:周宴恩浓鱼在藻,舜廷化洽凤仪箫

鹤柳

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
鹤柳,来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》,原文:老梅盘鹤膝,新柳舞蛮腰,嫩茶舒凤爪

曼恒

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
曼恒,来源于释月磵的《宋诗》《德详大师礼补陀五台》,原文:若论观音与曼殊,尽恒沙界无不是

韧涵

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

治槐

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
治槐,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一四》,原文:君王图治定,槐棘来羣英

霓崇

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
chóng高明宏大。
国学点评
霓,来源于杨冠卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:翩然飞下霓旌影

翡温

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
翡温,来源于贺铸的《宋词》《雁后归・临江仙》,原文:翡翠楼高帘幕薄,温家小玉妆台

虢绰

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
虢,来源于刘得仁的《唐诗》《送钱给事赴虢州》,原文:帝心忧虢俗,暂庭辍掖垣臣

瑗珩

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
瑗,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》,原文:化道喜经蘧瑗岁,遇文应动太公心

允渝

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
允,来源于郑絪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大顺舞》,原文:允恭玄默,化成理定

箩畚

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
箩,来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》,原文:须知钵里和箩饭,粒粒无非鬼眼睛

绎普

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
绎,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:敷时绎思,我徂维求定

沅栾

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
沅,来源于王十朋的《宋诗》《五月四日与同僚南楼观竞渡因成小诗四首明日同行可元章登楼又成五首 其六》,原文:舟人鼓楫呼何在,声似湘沅江上声

禧爕

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其一》,原文:鸿禧累福,骈赉翕臻

沐遥

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
沐遥,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:三熏沐,但焚香清夜,遥拜台星

醇朴

拼音五行释意
chún纯真朴实。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
醇朴,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:况自醇风俗,从来省朴鞭

沧文

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
沧文,来源于强至的《宋诗》《曾元恕累日不相见以诗垂寄依韵和答》,原文:相从文酒欢,晚岁沧洲期

朴湘

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
朴湘,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜贺拔先辈衡阳除正字》、《次梧州却寄永州使君》,疑朴自巴东入湘,复南行经澧、衡、永、梧而南游

碧岐

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
碧岐,来源于陆佃的《宋诗》《闲居示王君仪》,原文:清昼光阴输静客,碧云岐路属多才

畚檬

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
畚,来源于李白的《唐诗》《留别王司马嵩》,原文:呼鹰过上蔡,卖畚向嵩岑

畚仑

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
畚,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 讼木魅》,原文:岂耻夫善恶之相纷,且欲畚三河之膏壤

滇轶

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

砚淞

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
砚,来源于王灼的《宋诗》《范漕生日》,原文:拂拭旧破砚,胸次先突兀

玫缃

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
玫,来源于李至的《宋诗》《庭中千叶玫瑰今春盛发烂然可爱因赋一章寄上仆射相公》,原文:小槛锁玫瑰,羣芳次第催

芍玫

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芍玫,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:玫瑰诚执御,芍药等泥沙

姬醇

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
chún纯真朴实。
国学点评
姬醇,来源于郭祥正的《宋诗》《劝酒二首呈袁世弼 其二》,原文:且饮百琖之醇醪,吴姬笑脸如樱桃

曼瑛

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
曼,来源于张镃的《宋诗》《月色》,原文:曼倩去已久,谁同醉陶然

潇馚

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
潇,来源于孟贯的《唐诗》《归鴈》,原文:直应到秋日,依旧返潇湘

傅亭

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
傅亭,来源于王维的《唐诗》《登河北城楼作》,原文:井邑傅巖上,客亭云雾间

汐觉

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
汐,来源于晁说之的《宋诗》《恨同》,原文:恨同枉渚频潮汐,情与游丝鬬短长

灏潞

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
灏,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:秋至人间灏气清

畚迪

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
畚,来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》,原文:畚筑才驱石,觚棱欻倚风

悦澜

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
悦,来源于卫宗武的《宋诗》《对竹衍坡诗意》,原文:婵娟而鲜润,偏悦隠者目

和绎

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
和绎,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其四》,原文:汉家公主出和亲,御厨络绎送八珍

莘凝

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
莘,来源于张舜民的《宋诗》《句 其四四》,原文:淡虀苦笋千人供,青磬莘香一谷传

潆储

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

沐薇

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
沐,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:予发曲局,薄言归沐

琀慈

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于楼钥的《宋诗》《缪伯恭挽词》,原文:谨厚推乡曲,恩慈笃弟昆

域缤

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
域,来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第九拍》,原文:遂令边雁转怕人,绝域何由达方寸

滟莹

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
滟莹,来源于欧阳修的《宋诗》《和昭文相公上巳宴》,原文:红琥珀传杯潋滟,碧琉璃莹水奫沦

沉勰

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
沉,来源于陆游的《宋词》《太平时・添声杨柳枝》,原文:铜炉袅袅海南沉

炫凡

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
炫,来源于刘一止的《宋诗》《次韵寄酬无言兄颁政二章 其一》,原文:采色炫世眼,鸣声漏天机

品飔

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
品,来源于皎然的《唐诗》《奉酬于中丞使君郡斋卧病见示一首》,原文:格居第一品,高步凌前躅

纶闻

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
纶闻,来源于杨杰的《宋诗》《和酬子瞻内翰赠行长篇》,原文:经纶事业重家世,昔闻父子今季昆

泯胧

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
泯,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:此皆系其人之大节,而金匮之汗青,皆泯泯于二人之忠

子焘

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
子,来源于张孝祥的《宋诗》《题玄英先生庙》,原文:平生子严子,高处得追攀

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