logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺土属兔大师冬天出生新生儿取名

徐奂专作者:徐奂专2023-03-28 23:42:01

属兔-缺土-冬天,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺土属兔大师冬天出生新生儿取名

固峤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
固峤,来源于李流谦的《宋诗》《登无为冠鳌亭分韵得山字》,原文:冠鼇榜亭固寓言,亦恐蓬峤神作迁

纬昼

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
纬昼,来源于曹彦约的《宋诗》《为谢府题制锦堂》,原文:经纬一同余事耳,清朝昼绣说家传

泷袁

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
泷,来源于杨万里的《宋诗》《过沙头三首 其三》,原文:昨来飞樐下危泷,不敢窥窗只闭窗

犹泷

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
犹泷,来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》,原文:泷头有庙非一朝,泷民犹传神姓萧

缎琬

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

缨巡

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
缨,来源于刘学箕的《宋诗》《舟行三章 其二》,原文:散发兮平冈,濯缨兮清浅

珹圆

拼音五行释意
chéng玉名。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:粉圆双蕊髻中开

珞约

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
珞,来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》,原文:婆娑宝璎珞,放浪玉壶天

圆觉

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
圆觉,来源于王质的《宋诗》《银山寺和宗禅师四季诗 春》,原文:但听清圆不觉喧,松牀纸帐坦便便

婕由

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
婕,来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》,原文:尔家婕妤失笑,尔孙流落荒凉

洲域

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
洲域,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:东望绝域天无垠,药洲风月蒲涧云

籍峨

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
籍峨,来源于沈遘的《宋诗》《七言和陈和叔祕阁会话》,原文:羣玉嵯峨压石渠,我初通籍预仇书

谆域

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
谆,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:承颜常数数,惠训每谆谆

矗嵘

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
矗嵘,来源于王禹偁的《宋诗》《五老峰》,原文:矗矗拂星榆,峥嵘与众殊

汶戍

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
汶,来源于魏了翁的《宋诗》《恭挽宁宗皇帝 其一》,原文:归疆才汶上,勒石未燕然

悠湘

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
悠湘,来源于陈允平的《宋诗》《春闺怨》,原文:湘江云,湘江水,云水悠悠何日已

容峪

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
容,来源于陈淳的《宋诗》《冯中郎庙》,原文:如今疆埸多尘扰,颇牧还能容不容

奘圣

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

嵊銮

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

圣谊

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
圣谊,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 东海王彊》,原文:圣经非拒父,古谊有传贤

俞圣

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
俞圣,来源于文天祥的《宋诗》《题梅尉诗轴》,原文:乃翁圣俞君,瑰辞灿琳琅

尹缎

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
尹,来源于陆游的《宋诗》《谢王彦光提刑见访并送茶》,原文:不怕客嘲轻薄尹,要令我识老成人

纬杉

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
纬,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一八》,原文:嫠妇不恤纬,琐琐悲宗周

园觉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
园觉,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:流水暗随红粉去,园林渐觉清阴密

尤渭

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
尤渭,来源于释居简的《宋诗》《赵大卿归自四明》,原文:分光落泾渭,湛染尤澄鲜

冶燝

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
冶,来源于李德裕的《唐诗》《白芙蓉赋附歌》,原文:想佳人兮密静处,颜如玉兮无冶容

亘峨

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
亘峨,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:长江泻岷峨,横亘截区宇

缘延

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
缘延,来源于苏轼的《宋诗》《怀西湖寄晁美叔同年》,原文:应逢古渔父,苇间自延缘

莱影

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
莱影,来源于项寅宾的《宋诗》《和郑逢辰元宵韵》,原文:忆昔先皇赏露台,鼇山半影落蓬莱

梦袅

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
梦袅,来源于晁补之的《宋词》《归田乐》,原文:正梦断,炉烟袅,参差疏帘隔

舟缘

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
舟缘,来源于钱绅的《宋诗》《游惠山一首》,原文:挐舟到山寺,诗句偶缘情

潮砺

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
潮,来源于张籍的《唐诗》《送郑秀才归宁》,原文:夕潮迷浦远,昼雨见人稀

岐仁

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
岐仁,来源于朱熹的《宋诗》《仲缜尊兄对策南宫相顾田舍辄赋小诗攀饯行李》,原文:不辞妄窃仁人号,执手临岐敢赠言

凝嶂

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
凝嶂,来源于刘学箕的《宋诗》《政仲留饮醉书长句》,原文:浮阴扫尽山屹立,叠嶂层峦凝黛湿

澧由

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
澧,来源于刘子澄的《宋诗》《读书台》,原文:编茅阅古今,清澄涔澧潴

唯涔

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
唯,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:」对曰:「某固唯命是听

城仲

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
城仲,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其六》,原文:四顾次且天狱里,蚤如仲达卤城时

欢犹

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
欢犹,来源于黄裳的《宋诗》《送郭公域》,原文:官冷犹能愿邻好,侧听欢声亦开抱

敖桥

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
敖桥,来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》,原文:猛如敖曹,强梁粗豪,伏藏于桥

诣桔

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
诣,来源于孙觌的《宋诗》《再赋五至堂二首 其一》,原文:独诣超神界,真游梦化城

巍谧

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
巍,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其二五》,原文:凤阙巍峨瑞气间,御沟春晚水潺潺

武由

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
武由,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 武舞作》,原文:武德谅雍雍,由来扫寇戎

枫砚

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
枫砚,来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》,原文:钱砚窗棂云影淡,丹枫溪曲水痕干

榷央

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
榷,来源于廖行之的《宋诗》《上浙西张帅十首 其九》,原文:榷酤谁云一切功,军储百万若为丰

岐崔

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
岐崔,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》,原文:古墓崔巍约路岐,歌传薤露到今时

胭昙

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
胭,来源于李龏的《宋诗》《春日咏怀 其二》,原文:纵有芳樽心不醉,落花如雨泪胭脂

漾犹

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
漾犹,来源于宋祁的《宋诗》《中秋新霁壕水初满自城东隅泛舟回谢公命赋》,原文:清漾思江浦,夷犹遶郡城

骞峨

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
骞,来源于洪咨夔的《宋诗》《送张行父守赣 其一》,原文:露下鹤先警,风高鸿独骞

璋境

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
璋,来源于华镇的《宋诗》《湖南运使程大卿寿》,原文:杞梓挺材周世用,珪璋含德足天纯

宜韦

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
宜韦,来源于释善珍的《宋诗》《呈傅左司》,原文:左司声价过韦郎,小却宜盛白玉堂

椰运

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
椰,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵东坡蒲涧寺 其二》,原文:陈踪行览寺门前,自取椰瓢酌冷泉

戍析

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
戍析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:商密人惧曰:「秦取析矣,戍人反矣

术粤

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
术,来源于王令的《宋诗》《答黄薮富道》,原文:黄君道德者,术业何颀颀

垣楦

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
垣,来源于王禹偁的《宋诗》《赠浚仪朱学士》,原文:西垣久望神仙侣,北部休夸父母官

堰荣

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
堰,来源于赵鼎的《宋诗》《自四明回越宿通明堰下》,原文:短棹还随海浪回,通明堰下小徘徊

望砚

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
望砚,来源于吕南公的《宋诗》《寄范司理》,原文:郡南郡北叫呼间,砚席相望聚首难

圆滟

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
圆滟,来源于范纯仁的《宋诗》《八月十六日张伯常见访赏月四首 其一》,原文:长笛悠扬侵万籁,圆蟾潋滟出重云

蕊磐

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
蕊,来源于朱松的《宋诗》《徐侯以诗送山药次韵》,原文:何当同嚼蕊,一醉山月下

圭禧

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
圭,来源于黄裳的《宋诗》《积雪》,原文:圭璧随所寓,陵谷岂可齐

凇鸢

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

存纬

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
存纬,来源于陆文圭的《宋诗》《挽张宗师》,原文:存心妙经纬,赞化极弥纶

椰玮

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
椰,来源于王庭珪的《宋诗》《存存阁》,原文:王郎身如椰子大,胸蟠万卷犹能载

由郦

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
由,来源于汪梦斗的《宋词》《南乡子》,原文:目断淮南山一抹,何由

驰境

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
驰境,来源于陈起的《宋诗》《灯花戏简西邻》,原文:神驰吟境日复日,金飚转矣寒此盟

音缃

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
音,来源于释德洪的《宋诗》《送琼大师归禅寂》,原文:衣今椹色如栗色,语未吴音变楚音

酝蔻

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
酝,来源于释居简的《宋诗》《次薛叔载石泉韵》,原文:渭非泾酝藉,贪是恶声名

淖砺

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淖,来源于强至的《宋诗》《宿慧安院》,原文:积淖厌行路,解鞍欣曲肱

煜崎

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
煜,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日同韩持国陈和叔骐骥院遇雪往李廷老家饮予暮又赴刘原甫招与江邻几谢公仪饮》,原文:还家历南市,灯烛已煜爚

芃峤

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芃,来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》,原文:歌曰:麦苗芃芃兮鸧鹒飞,日出而作兮日入归,如彼草木兮雨露肥

嶂辽

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
嶂,来源于杨万里的《宋诗》《从提举黄元章登齐山寺后上清巖翠微亭望郡城左清溪右大江盖绝境云》,原文:千嶂围来天四合,孤城涌出水中央

圆梧

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
圆梧,来源于方一夔的《宋诗》《苦热五首 其三》,原文:蹇蝘声干林更静,碧梧阴转月初圆

莘琬

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
莘琬,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:声莘终不朽,琬琰岂须镌

勖莹

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
勖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

容晣

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
容,来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》,原文:孱容羞睹镜中研

纴坤

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

徵檬

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

峤逵

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
峤,来源于范成大的《宋诗》《次韵陈仲思经属西峰观雪》,原文:从来峤南北,人谓将无同

团容

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
团容,来源于谢薖的《宋诗》《送邑尉朱登仕告老归华亭用玉局老仙寄王庆源韵》,原文:不羡人间冶容子,团圆十五正当垆

蕙磐

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
蕙,来源于赵汝鐩的《宋诗》《怀武陵王广文》,原文:师范新芹泮,骚情转蕙风

嫣泷

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
嫣,来源于黄载的《宋词》《昼锦堂》,原文:嫣然处,况是生香微湿,腻脸馀醺

淄颐

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淄,来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》,原文:同流有淄渑,何用勤造请

猷园

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
猷园,来源于贺铸的《宋诗》《游滕县时氏园池》,原文:珍重西园主,开门待子猷

槐允

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
槐,来源于陆游的《宋诗》《玉牒所迎驾望见周洪道舍人》,原文:晓放宫门钥,霜彫辇路槐

绰岿

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
绰,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:滂心绰态,姣丽施只

与朔

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
与朔,来源于周密的《宋诗》《跋晋王大令保母帖》,原文:景师与阳朔,漶漫不足数

圭蕋

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
圭,来源于吕陶的《宋诗》《送张颖达屯田》,原文:美玉自藏圭璧用,寒松偏有雪霜心

鸢栎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
鸢栎,来源于宋祁的《宋诗》《蓬池写望》,原文:鸱鸢貌闲暇,樗栎意婆娑

伊桐

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
伊桐,来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》,原文:岂伊桐江上,裴回送将归

由黛

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
由黛,来源于员兴宗的《宋诗》《游城西李氏园李仁甫谢伯坚同会席中得当字》,原文:诸公饮文字,歌黛何由将

正崎

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
正崎,来源于贯休的《唐诗》《送罗邺赴许昌辟》,原文:不堪回首崎岖路,正是寒风皴错时

苑优

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
苑优,来源于楼钥的《宋诗》《鲍清卿病目不赴竹院之集诗寄坐客次韵》,原文:鲍侯年少老文学,艺苑优游富耕获

容霓

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
容霓,来源于韩的《宋词》《朝中措》,原文:霓裳霞佩淡丰容

磊缨

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
磊缨,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》,原文:南箕与北斗,磊磊贯缨络

绡殷

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
绡殷,来源于王之道的《宋诗》《题法轮寺》,原文:蓼花红糁碎,枫叶绛绡殷

娅滟

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《程广文季允得崔西清荐诗来用韵》,原文:春风娅姹吹笔端,毛嫱西施无粉腻

砺洛

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
砺,来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯相公以李苏州所寄太湖石奇状绝伦因题二十韵见示兼呈梦得》,原文:终随金砺用,不学玉山颓

峤文

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
峤文,来源于廖正一的《宋诗》《和李主簿彦和》,原文:君家文多豪,陵峤贺白观

蔻砺

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
蔻,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:豆蔻钗梁恨袅

昀浠

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

霖徵

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
霖,来源于朱熹的《宋诗》《残腊》,原文:残腊生春序,愁霖逼岁昏

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家