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民国女宝宝起名

汪舸箪作者:汪舸箪2023-03-29 02:23:21

女孩,

民国女宝宝起名

姬砺

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
姬,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:世族功勋久,王姬宠爱亲

璇才

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
璇才,来源于李吕的《宋诗》《天章阁成应制次韵》,原文:宝构云屯珍木才,璇题金榜倚天开

涟秸

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
涟,来源于孟郊的《唐诗》《哀孟云卿嵩阳荒居》,原文:徘徊未能去,为尔涕涟如

忱邕

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
忱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 上帝位奠玉币用《嘉安》。》,原文:祗荐忱诚,式严圭币

鸢恽

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
鸢,来源于齐唐的《宋诗》《南雄城楼》,原文:尉佗椎髻遗风俗,马援飞鸢堕水时

泱影

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
泱,来源于刘摰的《宋诗》《五月十日发俞潭先寄王潜江》,原文:雨过长风吹野塘,水深川路白泱泱

泷瑭

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
泷,来源于陆游的《宋诗》《有怀梁益旧游》,原文:四方行役男儿事,常笑韩公赋下泷

椒舸

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
椒,来源于孙觌的《宋诗》《张希元承事挽词二首 其二》,原文:门外魌头引葬箫,寥寥穗帐北山椒

飐沐

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
飐,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔林和中游鬰孤台》,原文:双溪倒流玉绡飐,万屋蘸碧长城开

笠云

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
笠云,来源于韩淲的《宋诗》《柬乙翁上人 其二》,原文:杖挑明月重,笠戴白云多

盂京

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
盂京,来源于释道潜的《宋诗》《寄张明甫朝奉》,原文:瓶盂徙京口,冉冉抱微恙

忱皖

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
忱,来源于陈造的《宋诗》《题陈守宰仁和无倦堂二首 其二》,原文:向来简斋僊,九德罄忱恂

冶融

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
冶融,来源于庞谦孺的《宋诗》《表侄赵文鼎监税传老拙所定九品杜诗说正宗作诗告之》,原文:他年陶冶融心神,好与造化开门户

子悦

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
子悦,来源于张耒的《宋诗》《出山》,原文:青山如君子,悦我非姿媚

迪斐

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
迪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:』《甫刑》曰:『播刑之不迪

浠瑹

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

仑庄

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
仑,来源于彭汝砺的《宋诗》《选仙图》,原文:势穷或滞酆都幽,采胜即上昆仑巅

纫般

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
纫,来源于王周的《宋诗》《自喻》,原文:槌鼓称打寛,系纫呼下纬

瓷奥

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
瓷,来源于周弼的《宋诗》《丰年行》,原文:瓦盆瓷缶息老身,还将孙子看迎神

僖翡

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:五月辛卯,桓宫、僖宫灾

韦芍

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
韦,来源于李新的《宋诗》《送赵伯高》,原文:北窗玩韦编,穷年见三绝

种缎

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
种,来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》,原文:一笑盈盈百种芳

圣艺

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
圣艺,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首以贫坚志士节病长高人情为韵 其三》,原文:圣人固多能,艺乃以不试

援绎

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
援,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守赴真州辞家》,原文:岁事方援溺,情亲更语离

陇研

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
陇,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日晚望》,原文:陇头霞散绮,天际月悬钩

绰境

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
绰,来源于程俱的《宋诗》《初秋偶题》,原文:新娥欲西流,绰约一回顾

贞冰

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
贞冰,来源于白居易的《唐诗》《反鲍明远白头吟》,原文:火不热贞玉,蝇不点清冰

忻诏

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
忻诏,来源于元稹的《唐诗》《和乐天初授户曹喜而言志》,原文:词曹直文苑,捧诏荣且忻

初臻

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
初臻,来源于欧阳修的《宋诗》《咏雪》,原文:至日阳初复,丰年瑞遽臻

戍挚

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
戍,来源于梅尧臣的《宋诗》《黄河》,原文:洪梁画鹢连,古戍苍崖向

棹斓

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
棹,来源于黄公绍的《宋诗》《竞渡櫂歌 其七》,原文:棹如飞,棹如飞,水中万鼓起潜螭

璂源

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

奥瑺

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
奥,来源于高公泗的《宋诗》《峡塾讲中庸第二章》,原文:圣经奥义难穷尽,老笔名言妙写模

希言

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
希言,来源于文彦博的《宋诗》《送分司少卿归洪井 其一》,原文:送言慙有味,何有答希声

凡韧

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
凡,来源于秦观的《宋诗》《正仲左丞生日》,原文:史笔开凡例,纶言正纬经

妍云

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
妍云,来源于熊禾的《宋诗》《泊舟野望》,原文:树色连云色,春归物更妍

昙莹

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
昙莹,来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》,原文:琉璃瓶莹秋月白,优昙花浄含晓露

嫣中

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
嫣中,来源于许月卿的《宋诗》《川原》,原文:灿若中兴红药相,嫣然何虑海棠嗔

柒僖

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

芙斐

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
芙斐,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:有斐嘉芙蓉,双蒂媚涟漪

莹尚

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
莹尚,来源于孔武仲的《宋诗》《磁湖安流亭》,原文:瑰材照密石,歳久尚鲜莹

斐涧

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
斐,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达雨霁》,原文:病懒怕催诗债急,彊吟狂斐不知裁

忱圆

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
忱,来源于韦膺的《唐诗》《丫髻岩》,原文:〖参张忱石考证〗)

皙藻

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
皙,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:四曰坟衍,其动物宜介物,其植物宜荚物,其民皙而瘠

筱献

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

萦皎

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
萦皎,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏雪》,原文:入扇萦离匣,点素皎残机

洵之

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
洵之,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:洵侯堂之可乐兮,与日月其无圮

原治

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
原治,来源于严羽的《宋诗》《庚寅纪乱》,原文:胁从固罔治,羣丑岂尽原

昭碧

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
昭碧,来源于白居易的《唐诗》《广宣上人以应制诗见示因以赠之诏许上人居安国寺红楼院以诗供奉》,原文:香积筵承紫泥诏,昭阳歌唱碧云词

瑶原

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
瑶原,来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其二》,原文:髙原有瑶尘,绝漠无黄沙

朔轼

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
朔,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《一江风》,原文:凛凛朔风起,刮体难存济

徵骊

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骊,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一》,原文:骊珠未剖价难酬,灼烁寒光映碧流

娆淮

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
娆,来源于张埴的《宋诗》《春日瓶花》,原文:娇娆目接熟,老丑面失半

薏楠

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
薏,来源于项安世的《宋诗》《菱浦谣》,原文:但愿的成莲,莫教莲蒂薏

睨洛

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
睨洛,来源于陆游的《宋诗》《护国天王院故神霄玉清万寿宫也废圯略尽而规模尚极壮丽过之有感》,原文:洛阳临淮小睥睨,御史立奏投裔土

萦晣

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
萦,来源于李白的《唐诗》《江上秋怀》,原文:飒飒风卷沙,茫茫雾萦洲

序奘

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
序,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 雍和》,原文:缇籥劲序,玄英晚候

甯漓

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
甯,来源于姚巖杰的《唐诗》《报颜标》,原文:田子莫嫌弹铗恨,甯生休唱饭牛歌

胧琳

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
胧琳,来源于赵蕃的《宋诗》《次滕彦真韵三首 其一》,原文:朦胧成少味,失喜见琳瑯

典品

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
典品,来源于程珌的《宋诗》《挽徐提举》,原文:人品真豪爽,天姿尚典刑

灵珈

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴别庙乐歌五首 升殿用《崇安》。》,原文:祝史正辞,灵其格思

优柳

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
优柳,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋日山居八事 其五》,原文:清怜高洁蝉嘶柳,闲羡优游鹿食苹

凰浦

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
凰浦,来源于方一夔的《宋诗》《过钱塘旧京》,原文:江头潮涸趋渔浦,山下城空失凤凰

韪憬

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

文町

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
文町,来源于王随的《宋诗》《寄张明真》,原文:町疃瑞文眠径草,蜿蜒神物戏池波

仞良

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
仞良,来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》,原文:崆峒西峙冰雪积,崛起万仞良难攀

湲晖

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
湲晖,来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 柳湖》,原文:攀条弄潺湲,坐送春晖昃

旆蒂

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
旆,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:萧萧马鸣,悠悠旆旌

丁郅

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
丁,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:羽籥兴东序,春秋纪上丁

追濡

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
追濡,来源于崔与之的《宋诗》《送时漕大卿淮西检法 其二》,原文:濡辔按行方易地,追锋趣召已朝天

阑僖

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
阑,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:灯花挑尽夜将阑

罡昭

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
罡,来源于高似孙的《宋诗》《纪梦》,原文:飘飘高举凌青冥,直过罡风履黄道

淼凰

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
淼,来源于汪元量的《宋诗》《感慈元殿事》,原文:绿波淼淼浮三殿,紫禁沈沈断六更

娄葆

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
娄,来源于陈造的《宋诗》《赠臧文仲四首 其二》,原文:索宝黔娄家,怪君焉取斯

楦仑

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
楦,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:吴蚕唾,海沈楦

涔昃

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
涔,来源于陆游的《宋诗》《贫病戏书二首 其二》,原文:头痛涔涔齿动摇,医骄折简不能招

嫒渲

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

舟爕

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
舟,来源于朱敦儒的《宋词》《踏歌》,原文:散津亭鼓吹扁舟发

懿润

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:侯犯以郈叛,武叔懿子围郈,弗克

醇椒

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
醇,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:风物似京华,民醇无犴狱

淄霖

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
淄,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:誓将探胏腑,耻更辨淄渑

曜祁

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
曜,来源于洪朋的《宋诗》《邃清阁分韵得洪字》,原文:曜灵速天机,四序如转蓬

储术

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
储术,来源于林访的《宋诗》《浯溪 其一》,原文:灵武储皇识事端,解将权术济艰难

郅云

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》,原文:掉齐虏舌何其易,斩郅支头岂不豪

绘銮

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
绘,来源于韦骧的《宋诗》《建安郡庠重彩记事》,原文:丹青图写三千礼,藻绘形容七十贤

磊誉

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
磊,来源于丘葵的《宋诗》《磊落》,原文:磊落襟怀人不知,回头堪叹亦堪悲

岐梁

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
岐梁,来源于孟郊的《唐诗》《出门行 一》,原文:少年出门将诉谁,川无梁兮路无岐

益虢

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
益,来源于刘攽的《宋诗》《伯父挽诗二首 其一》,原文:疏公知足计,不益旧田庐

璐新

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

愿幽

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
愿幽,来源于蔡伸的《宋词》《洞仙歌》,原文:风月佳时阻幽愿

韦至

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
韦至,来源于杨亿的《宋诗》《章羣下第东归》,原文:九天下诏崇儒术,好绝韦编待至公

潇蔓

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
潇,来源于刘敞的《宋诗》《小雨四首 其二》,原文:泱漭轻云湿,飘潇昼雨来

郄闳

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
郄,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和与喻丰阳夜话》,原文:郄诜重折月中桂,陶令未归江上村

怀才

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
怀才,来源于赵师秀的《宋诗》《寄新吴友人》,原文:怀才人尽爱,多病体常癯

致滟

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
致滟,来源于曾巩的《宋诗》《东津归催吴秀才寄酒》,原文:君厨山杏旧所识,速致百壶须滟滟

棠谒

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
棠谒,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

仞淙

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
仞,来源于苏轼的《宋词》《满庭芳》,原文:归去来兮,清溪无底,上有千仞嵯峨

菡娄

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
菡,来源于张耒的《宋诗》《采莲子》,原文:菡萏香莲十顷陂,小姑贪戏采莲池

庆淳

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
庆淳,来源于刘克庄的《宋诗》《乙丑元日口号十首 其八》,原文:新擢咸淳两台端,可继庆历四谏官

蓬由

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
蓬由,来源于杨允元的《宋诗》《寄馆中诸公》,原文:蓬莱咫尺无由到,始信仙凡迥不同

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