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缺土大师男孩起名

张曼央作者:张曼央2023-03-29 03:09:43

缺土-男孩,

缺土大师男孩起名

喻岿

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
喻,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:” 孟子对曰:“王好战,请以战喻

憬颐

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

析唯

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
析唯,来源于洪适的《宋诗》《方福州生日行》,原文:横行阡陌喧夜鼓,唯征关市析秋豪

轩觅

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
轩觅,来源于苏轼的《宋诗》《送鲁元翰少卿知卫州》,原文:欲饮径相觅,夜开丛竹轩

夷纬

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
夷纬,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 启愤》,原文:纫留夷而纬楬车兮,以为束带

容皓

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
容皓,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:冶容倚皓态,厥类叵胜纪

央韪

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
央,来源于赵蕃的《宋诗》《送周仲材罢官还婺女侍旁》,原文:问君此去何其忙,金尊彩服乐未央

唯钏

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
唯,来源于刘敞的《宋诗》《诗一首》,原文:但有雄声,唯闻艾气

嶛衡

拼音五行释意
liáo高。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

纪坤

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
纪坤,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・鹊踏枝》,原文:再整理干坤纪纲,恁时节有个商量

淼磊

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
淼,来源于程公许的《宋诗》《步自南定楼至海观》,原文:山连六诏夐深阻,城挟三江交淼茫

昀琀

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评

壹鸿

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
壹,来源于赵善扛的《宋诗》《题大安铺》,原文:已惊桥壹线,更畏岭千盘

嶂赫

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
嶂赫,来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 一》,原文:陇嶂萦紫气,金光赫氛氲

圭涌

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
圭,来源于吴则礼的《宋诗》《次沈坦之简周开祖韵》,原文:老夫藜糁债,宿昔圭窦姿

琝域

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于吴激的《宋诗》《句 其一○》,原文:海东绝域皇华使,天上仙官碧落卿

懿炜

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:齐公子元不顺懿公之为政也,终不曰「公」,曰「夫己氏」

嶂蓬

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
嶂蓬,来源于胡融的《宋诗》《玉霄峰》,原文:我欲铲崖嶂,涉海登蓬莱

域赓

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
域,来源于刘攽的《宋诗》《闻蜀中大水寄阆中诸弟》,原文:绝域飞黄鹄,仙人用只凫

尉永

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
尉永,来源于方回的《宋诗》《次韵金汉臣五城道中》,原文:但有樵人歌陇上,永无廷尉望山头

堰铭

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
堰,来源于方回的《宋诗》《过长安市》,原文:算橘租菱小市譁,堰头桥尾约千家

菀犹

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
菀犹,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:欲言先菀结,既决犹徘徊

豫炘

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
豫,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:但使豫州,堪容玄德,何必区区依景升

浠禹

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:奄有下土,缵禹之绪

硝漳

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

知袁

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
知袁,来源于郑史的《唐诗》《永州送姪归宜春》,原文:永水清如此,袁江色可知

懿缈

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
懿,来源于陈淳的《宋诗》《遭族人横逆》,原文:朝为懿亲暮仇虏,外结同好中豺狼

亚燏

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
火光貌。
国学点评
亚,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・快活三过朝天子警世》,原文:爱贤后谁强如李亚仙,爱钱把冯魁缠

域煦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
域,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵清水巖》,原文:西安封域中,清水巖泉好

域奕

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
域,来源于廖行之的《宋诗》《和汤无邪》,原文:如今岂乏资身策,家在吴江天一域

淅隅

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
淅,来源于曾觌的《宋词》《江神子・江城子》,原文:功名淅米在刀头

湲嵘

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
湲,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:机舂潺湲力,吹簸飘飖精

亦珵

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
亦,来源于梅尧臣的《宋诗》《文惠师赠新笋》,原文:或在山,亦隠鳞

峨郁

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
峨郁,来源于张嵩的《唐诗》《云中古城赋附歌 二》,原文:云中古城郁嵯峨,塞上行吟麦秀歌

惟僖

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:惟明克允

屹耘

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
屹,来源于程公许的《宋诗》《和内幕季美 其三》,原文:五丁凿剑古今传,屹立崇墉蔽两川

冬颐

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,公会齐侯于防

泽融

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
泽融,来源于杨亿的《宋诗》《奉和圣制南郊礼毕五言六韵诗》,原文:天心侔兑悦,皇泽比春融

硝芈

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

奥之

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
奥之,来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》,原文:不鄙愚昧谓之进,启迪狂迷窥奥阈

璐尹

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

晋夷

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晋夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」遂以晋师伐夷,杀夷诡诸

圣固

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
圣固,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:列圣固纯诚

亚滨

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
亚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:俎入,设于豆东,鱼亚之,腊特

瑺韦

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

堰暌

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
堰,来源于韩淲的《宋诗》《急雨》,原文:连朝浸田塍,一夜倒河堰

永永

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永永,来源于王十朋的《宋诗》《瑞昌永兴道中作》,原文:永城朝过路方永,多福夜眠僧不多

理允

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
理允,来源于郑絪的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:允恭玄默,化成理定

冽坤

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
冽坤,来源于曾巩的《宋诗》《喜寒》,原文:威加干坤从,冽冽气貌正

域壹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
域,来源于洪朋的《宋诗》《过师川偶行》,原文:高寻风雅源,洞入屈宋域

夷缪

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
夷缪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:宣公谓缪公曰:“以吾爱与夷则不若爱女

衡华

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
衡华,来源于曾几的《宋诗》《挽陈丞相》,原文:有望临人山泰华,无私待物器权衡

昊盂

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
昊,来源于韩琦的《宋诗》《庆历甲申郊礼告成五言十韵》,原文:盛美推穹昊,厘祥被幅员

爕玮

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

霄辰

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
霄辰,来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》,原文:知是燕胎协卜、牛宿会辰,绣衣立当霄汉春

琲缘

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
琲,来源于宋祁的《宋诗》《晚夏高斋看雨》,原文:圆荷万盖翻珠琲,绿稻千畦洒佛衣

启恽

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
启,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 一》,原文:启册观往载,摇怀考今情

炽嵊

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
炽,来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》,原文:凶焰方炽,公方虎视

谊懿

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
谊,来源于郑刚中的《宋诗》《寄徐彦偲》,原文:危言空慕刘蕡策,痛哭难看贾谊书

支逸

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
支逸,来源于释怀深的《宋诗》《示昙禅者》,原文:逸足懒收支遁马,清香聊种远公莲

旆昶

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
旆,来源于韦骧的《宋诗》《寄邓舍人二首 其一》,原文:顷随旌旆按东州,一别门阑物再秋

晨夷

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晨夷,来源于曾几的《宋诗》《造侄寄人面毛竹杖四》,原文:今晨入吾手,夷险可历试

麒境

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
麒境,来源于俞德邻的《宋诗》《病中三首 其一》,原文:羸形分绝麒麟画,老境堪同鹿豕居

林缨

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
林缨,来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》,原文:请缨无路,异时林下犹忆

缘崧

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
缘崧,来源于李处权的《宋诗》《送希真入洛》,原文:春花秋月谁无分,伊水崧云自有缘

韪汝

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
韪,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

寅翀

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
寅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 亚、终献用《正安》。》,原文:涤濯静嘉,寅恭夕惕

隅峰

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
隅峰,来源于郭祥正的《宋诗》《招蒋颖叔游丁山彰教寺》,原文:昭亭西南隅,乱峰最青峭

漳豫

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
漳,来源于司空图的《唐诗》《丁巳元日》,原文:羸带漳滨病,吟哀越客声

域袤

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
域,来源于张祜的《唐诗》《中秋月》,原文:绝域行应久,高城下更迟

寅璎

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
寅,来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其一》,原文:圣躬靡恃皇天眷,夙夜寅恭但畏威

逸维

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
逸维,来源于王柏的《宋诗》《再咏番昜方节士》,原文:九江五岭多逸遗,维此方君更无别

笙鸥

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
笙鸥,来源于盛烈的《宋诗》《春兴》,原文:短棹又随鸥鹭去,笙歌少处结春盟

维荏

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
维,来源于黄庭坚的《宋诗》《外舅孙莘老守苏州留诗斗野亭庚申十月庭坚和》,原文:维斗天司南,其下百渎倾

辕壬

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
辕,来源于郭祥正的《宋诗》《留别宣守贾侍御用李白赠赵悦韵》,原文:行闻紫泥诏,沙路驰归辕

亚潆

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
亚,来源于韩偓的《唐诗》《暴雨》,原文:丛蓼亚赪茸,擎荷飜绿扇

葭寅

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
葭,来源于吴则礼的《宋诗》《次李汉臣韵汉臣有超然绝弃百事深入祖门之意而语与予合》,原文:柁楼故略凫鴈海,月魄端护兼葭池

寅政

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
寅,来源于陈造的《宋诗》《皇孙寿诗二首 其二》,原文:曾簉蓬莱挹德风,日亲儒保罄寅恭

峤追

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
峤,来源于陈与义的《宋诗》《再别》,原文:平生第温峤,未必下张巡

桦岭

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
桦,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

磊绅

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
磊绅,来源于刘一止的《宋诗》《方司业挽诗一首》,原文:三纪飞腾近要津,声名磊落动朝绅

与烁

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
与烁,来源于宋祁的《宋诗》《览中丞尚书谯陈二郡新诗》,原文:无妨烁颜谢,莫独与羊何

林诣

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
林诣,来源于释德洪的《宋诗》《三月喜超然至次前韵》,原文:上人超诣姿,丛林得精拣

偕影

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
偕影,来源于周紫芝的《宋诗》《晚行湖堤望南山诸峰》,原文:余子不足偕,形往影自从

合援

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
合援,来源于陆游的《宋诗》《冬日二首 其二》,原文:援琴排遣闷,合药破除闲

壹虞

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
壹虞,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼茁者葭,壹发五豝,于嗟乎驺虞

茯峥

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
茯,来源于李纲的《宋诗》《郑梦锡教授送黄精以诗答其意》,原文:封题寄远意良厚,不道山寒少茯苓

泷永

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
泷,来源于晁公溯的《宋诗》《宁江侨人刘生徽宗时以画供奉翰林中近过元汝功见其画甚多皆刘生笔也》,原文:孰知世间皆画囿,北尽汧泷南衡庐

城玄

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
城玄,来源于陈陶的《唐诗》《夜别温商梓州》,原文:凤皇城里花时别,玄武江边月下逢

澧圣

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
澧,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬窦员外郡斋宴客偶命柘枝因见寄兼呈张十一院长元九侍御》,原文:渚宫油幕方高步,澧浦甘棠有几丛

越纴

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
越,来源于陆搢的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:越王即李泰,后徙魏王

昭堰

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」令尹惧,乃立昭王

枫岐

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
枫,来源于范育的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:未省行春周泽国,即听鸣玉上枫宸

誉曜

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
誉曜,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:世雷同而炫曜兮,何毁誉之昧昧

徽央

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
徽央,来源于皎然的《唐诗》《风入松》,原文:夜未央,曲何长,金徽更促声泱泱

禹猷

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
禹猷,来源于喻良能的《宋诗》《东宫生辰》,原文:猷为规禹启,翰墨掩钟王

蓬峤

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
蓬峤,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一三》,原文:西归定蹑瀛峤顶,气象早已居蓬壶

袁勘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
袁,来源于韩淲的《宋诗》《雪后微雨》,原文:凄凉两都旧,洛下卧袁安

援域

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
援域,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:浩漡跻民域,安平援世航

憬豫

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

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