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腊月二十八虎宝宝取名

梁胭作者:梁胭2023-03-29 23:34:53

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

腊月二十八虎宝宝取名

泊普

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
泊,来源于释斯植的《宋诗》《旅中偶成》,原文:风吹客袂寒,飘泊在长安

舟冶

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
舟冶,来源于宋祁的《宋诗》《送戚秘丞典上饶钱监》,原文:左典吴山冶,行行榜客舟

时禺

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
时禺,来源于刘克庄的《宋诗》《送李用之察院赴潮州二首 其二》,原文:昔在番禺鬻䇲时,瞽言不敢计从违

休泷

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
休泷,来源于郭祥正的《宋诗》《次曲江先寄太守刘宜翁五首 其三》,原文:韩愈莫吟泷吏问,梁鸿休赋五噫歌

昼芹

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
昼芹,来源于陈普的《宋诗》《呈县尹 其二》,原文:柴荆昼刻声何驶,芹草春风浪已披

益晏

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
益晏,来源于朱岂的《宋诗》《采菊亭》,原文:气清秋改容,景晏山益奇

蔓绰

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
蔓,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二八》,原文:荼䕷蔓层雪,芍药欹重楼

潭蘅

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
潭,来源于费冠卿的《唐诗》《答萧建》,原文:涧蔼清无土,潭深碧有龙

凝恽

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
凝,来源于王之道的《宋词》《六州歌头》,原文:绩其凝

淮琯

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
淮,来源于宋祁的《宋诗》《木芙蓉 其二》,原文:一作淮南守,再逢霜艳新

铭崇

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
chóng高明宏大。
国学点评
铭,来源于苏过的《宋诗》《李方叔挽词二首 其一》,原文:赖有遗编照千古,贤于万户写铭旌

茗桢

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
茗,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 崦里》,原文:罢钓时煑菱,停缲或焙茗

普覃

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其六》,原文:普礼三身四智佛,一念阿僧祇劫中

丁渝

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
丁,来源于释居简的《宋诗》《摘茶》,原文:丁宁加惠养,竭泽恐无鱼

箪樗

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
箪,来源于赵蕃的《宋诗》《立春日邂逅周文显于子畅兄许饮酒论文欢有余也成二首 其一》,原文:文字追秦汉,箪瓢保贱贫

璐慷

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
璐,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

城谆

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
城,来源于陈允平的《宋词》《清平乐》,原文:凤城春浅

容昊

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
容昊,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:昊天且不容,膴仕骈姻娅

镌雯

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
镌,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:彝鼎功镌勒,衣冠喜接联

望翩

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
望翩,来源于孔武仲的《宋诗》《送毕公叔使河北》,原文:鸾凤望青云,联翩羽翰起

萌允

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
萌,来源于杨万里的《宋诗》《清明果饮二首 其一》,原文:绝爱杞萌如紫蕨,为烹茗椀洗诗肠

恣爕

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
恣,来源于周邦彦的《宋词》《双头莲》,原文:知甚时恣与,同携欢适

澄永

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
澄永,来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其一》,原文:永劫保澄明,何问痴仙愕

冶畅

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
冶,来源于刘宰的《宋诗》《送梁伯赐归括苍三首 其二》,原文:城关美少年,三五事游冶

杏爕

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
杏,来源于李廓的《唐诗》《杂曲歌辞 长安少年行十首 一》,原文:垂鞭踏青草,来去杏园芳

松煊

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
松,来源于周铢的《宋词》《蓦山溪》,原文:松陵江上,极目烟波缈

闲椎

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
闲椎,来源于陆游的《宋诗》《书怀四首 其二》,原文:老人举动须扶掖,跣婢椎奴少得闲

弈栾

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
弈,来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》,原文:兵家如弈棋,局局势不同

舟霜

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
舟霜,来源于卢纶的《唐诗》《同兵部李纾侍郎刑部包佶侍郎哭皇甫侍御曾》,原文:舟沈惊海阔,兰折怨霜频

文淅

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
文,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七》,原文:学文兼学武,学武兼学文

芙笙

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芙笙,来源于鲍溶的《唐诗》《姑苏宫行》,原文:羽盖晴翻橘柚香,玉笙夜送芙蓉醉

荣涛

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
荣涛,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:披木干根搴芳荣,蹙水涛浪豗镜平

朦文

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
朦文,来源于杨简的《宋诗》《张时可惠示甲乙藁》,原文:朦胧未省何文字,中道晓色来徐徐

琀未

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于张炎的《宋词》《淡黄柳》,原文:柔枝未堪折

容珈

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
容,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其一》,原文:狼毒砒霜,那容下口

朴芨

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
朴,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:林有朴樕,野有死鹿

屹仲

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
屹,来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 七》,原文:都城第一寺,昭成屹嵯峨

桦桑

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

蔓昊

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
蔓,来源于岑参的《唐诗》《函谷关歌送刘评事使关西》,原文:树根草蔓遮古道,空谷千年长不改

垣竺

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
垣,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵全真所感》,原文:怀哉古之人,闭门或踰垣

杨执

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
杨执,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其三》,原文:悠哉杨执戟,识远才绝奇

嵘诺

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
嵘,来源于刘子翬的《宋诗》《阻风》,原文:晚岁多悲风,江湖浪峥嵘

胧慷

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
胧,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其一》,原文:风收点滴晓簷声,云放朦胧晚日明

茂津

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
茂津,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:康强钟卫武,爵禄茂平津

滔川

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
滔川,来源于顾况的《唐诗》《拟古三首 二》,原文:滔滔川之逝,日没月光辉

炜篁

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 酌献用《韶安》。》,原文:有炜弥文,克隆宏构

潭璋

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
潭,来源于郭密之的《唐诗》《永嘉经谢公石门山作》,原文:阴潭下羃羃,秀岭上层层

橙予

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
橙,来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》,原文:团栾饤座橙方绿,蓓蕾扶篱菊未黄

洛倾

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
洛倾,来源于苏轼的《宋诗》《司马君实独乐园》,原文:先生卧不出,冠盖倾洛社

子治

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
子治,来源于张方平的《宋诗》《李少傅佚老亭》,原文:令子承良冶,朱轓治左冯

炜芃

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
炜,来源于张九成的《宋诗》《三月晦到大庾》,原文:钟鸣主人归,烛光何烨炜

映泽

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
映泽,来源于韦庄的《唐诗》《西塞山下作》,原文:孤峰渐映湓城北,片月斜生梦泽南

蓁箫

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
蓁,来源于张嵲的《宋诗》《登甘露寺故基》,原文:万古江山自雄浑,百年城郭已蓁芜

品璂

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
品,来源于姚勉的《宋诗》《醉芙蓉》,原文:诗人第花品,独号此为醉

愿楚

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
愿楚,来源于仲并的《宋诗》《同祝子权游虎邱》,原文:岂愿从吾驷,声名跨楚梁

献晰

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
献,来源于舒邦佐的《宋诗》《至后有感》,原文:泛视林莽间,一一献憔悴

梁翰

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
梁翰,来源于李纲的《宋诗》《过罗畴老故居有感二首 其一》,原文:凤去梁摧忽十年,空余文翰世间传

支琀

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
支,来源于苏轼的《宋词》《踏青游》,原文:腰支佩兰轻妙

炜迪

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《韩叔冲约客泛舟沧江分韵得落字》,原文:炎炜避无所,意行出东郭

典珧

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
典,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:数典而忘其祖

芗烟

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
芗烟,来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》,原文:花明鶑锦芗,竹暗蜂烟霏

慈烯

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
慈,来源于孟郊的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:慈母手中线,游子身上衣

昃驹

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
昃,来源于姬昌的《周易》《周易/离卦》,原文:九三,日昃之离,不鼓缶而歌,则大耋之嗟,凶

蕖畚

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
蕖,来源于陈与义的《宋诗》《曼陀罗花》,原文:烟迷金钱梦,露醉木蕖粧

昉瑜

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
昉,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:西川女子分十眉,宫粧撚{絼艮}周昉肥

婧茹

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:19 茹藘,茅蒐

蕾沧

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蕾,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》,原文:我思前月九,菊蕾初含芳

渲攸

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

淳珂

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
淳,来源于周紫芝的《宋诗》《九日至苏家园》,原文:心知淳朴处,可避喧嚣烦

烁蘅

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
烁,来源于潘璵的《宋诗》《东吴府佥见山觅酒》,原文:火龙走日烁炎天,久渴羁肠拟吸川

澧京

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
澧京,来源于晁说之的《宋诗》《归到》,原文:雨声岂有京华态,羁思仍多澧浦秋

漳简

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
漳,来源于裴休的《唐诗》《赠黄蘖山僧希运》,原文:挂锡十年栖蜀水,浮杯今日渡漳滨

琮楠

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
琮,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:西山家学有根柢,眼中三世琮璋珪

凇团

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

尤梧

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
尤梧,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其一》,原文:此诗尤伟丽,夫子计魁梧

瑗睿

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》,原文:蘧瑗知非日,宣尼读易年

禺凇

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
禺,来源于文偃的《唐诗》《十二时歌》,原文:禺中巳,去来南北子

桥衡

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
桥衡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:奉席如桥衡,请席何乡,请衽何趾

齐晷

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
齐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:齐姜者何

攸易

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
攸,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:圣道攸传,富寿无疆

箐治

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》,原文:大猿叫罢小猿啼,箐里行人白昼迷

圭里

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
圭里,来源于武衍的《宋诗》《送蕙坡赵富阳赴高邮元幕见次》,原文:一片淮云千里月,觐圭何日入长安

缤珵

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
缤,来源于欧阳修的《宋诗》《送吕夏卿》,原文:英英帝圃多鸾凰,上下羽翼何缤纷

汉简

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
汉简,来源于阮之武的《宋诗》《汉遗爱庙碑》,原文:楚续光辉存简策,汉碑突兀锁期思

圭纴

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
圭,来源于李商英的《宋词》《醉蓬莱》,原文:一粒刀圭,五更丹灶,与赤松游处

楦年

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》,原文:羸然云水身,本非朱紫楦

曜晖

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
曜晖,来源于李彭的《宋诗》《次九弟阻雪不得游云居》,原文:烛龙何时来,衔曜发晖光

易濡

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
易濡,来源于赵蕃的《宋诗》《至日与明叔逸及明叔之子凉孙饮》,原文:易险安常度,呴濡无妄怜

倾暌

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
倾,来源于吕渭老的《宋词》《思佳客》,原文:人索酒复同倾

凌政

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
凌政,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・小桃红》,原文:但教我一权为政,情取"火上等冬凌"

京晴

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
京晴,来源于孙逖的《唐诗》《同邢判官寻龙湍观归湖中》,原文:星使下仙京,云湖喜昼晴

京爕

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
京,来源于梅尧臣的《宋诗》《逢雷太简殿丞》,原文:荏苒三十载,邂逅遇京都

轼零

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
轼,来源于晁冲之的《宋诗》《纪愁》,原文:揽辔马病黄,伏轼舆脱輹

珧竺

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

涟樨

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
涟,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 哀陇民》,原文:今此陇民属,每岁啼涟涟

崎沦

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
崎,来源于彭汝砺的《宋诗》《寒食》,原文:山川路崎岖,于此遇寒食

奕之

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
奕之,来源于岳珂的《宋诗》《郗恢授衣帖赞》,原文:予将因高平之奕叶,而撷千古之遗芳

邕炯

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
邕,来源于张耒的《宋诗》《送丁宣德赴邕州佥判》,原文:邕南亭障久消兵,莫厌扁舟万里行

珵玖

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

昉纬

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》,原文:庭前玉树成阴未,著手栽培昉自今

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