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虎宝宝的起名字

冯晤征作者:冯晤征2023-03-30 16:42:00

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎宝宝的起名字

冕蕋

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
冕,来源于苏轼的《宋诗》《寄傲轩》,原文:定知轩冕中,享荣不偿辱

犹涌

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
犹涌,来源于汪元量的《宋诗》《西湖旧梦 其三》,原文:回首涌金门外望,里河犹自沸笙歌

鹄燮

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
鹄,来源于王禹偁的《宋诗》《竹䶉》,原文:暖戏绿丛阴,举头傲鸿鹄

瑾礼

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
瑾礼,来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其三》,原文:公瑾风流酹江月,孔明礼乐中兴年

薇韪

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
薇,来源于韩元吉的《宋诗》《遗直堂六首 其六》,原文:妖娆紫薇花,岁晚犹伴直

蔳琢

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于赵抃的《宋诗》《游青城山》,原文:良工存旧笔,老叟琢新诗

容藻

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
容藻,来源于程颢的《宋诗》《子直示以新诗一轴偶为四韵奉谢》,原文:自惟降藻丽,不解断舂容

峪芈

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

岱祈

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
岱,来源于李曾伯的《宋诗》《庚戌过浯溪读中兴碑》,原文:勒功岱嵩顶,岂但清溪曲

琯簌

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
琯,来源于罗让的《唐诗》《闰月定四时》,原文:气薰灰琯验,数扐卦辞推

初桢

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
初,来源于周密的《宋词》《天香》,原文:酒初醒、翠屏深窈

琦逻

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
琦,来源于吕本中的《宋诗》《寄琦监院》,原文:往时济阳晁公子,今日灵巖琦上人

域奎

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
域奎,来源于方逢振的《宋诗》《悼亡祕书》,原文:翠华东南来,奎聚属吴域

匠璁

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
匠,来源于白居易的《唐诗》《和杨尚书罢相后夏日游永安水亭兼招本曹杨侍郎同行》,原文:良冶动时为哲匠,巨川济了作虚舟

潮笠

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
潮笠,来源于罗隐的《唐诗》《大梁见乔诩》,原文:到头蓑笠契,两信钓鱼潮

晖嘉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
晖嘉,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一二》,原文:灵运永嘉日,玄晖宣城时

娇淙

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
娇,来源于杨□的《唐诗》《同前》,原文:鸟鸣欺□度,人娇舞实□

薇祁

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
薇,来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔招饮吴圃》,原文:唯有蔷薇水,衣襟四时薰

杉亚

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
杉,来源于王迈的《宋诗》《携筇出尤岭岭头坐俟舆夫不至》,原文:清风解人意,陆续松杉韵

汐宁

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
汐,来源于陈德武的《宋词》《水龙吟》,原文:问津扬子江头,滔滔潮汐东流去

珵庚

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

仞艾

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
仞,来源于李石的《宋诗》《送虞枢密还朝》,原文:曾瞻玉鼎三嵎近,便觉朱门百仞深

苡桦

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
苡,来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》,原文:薏苡偏防疾,蒲芦善化人

泓捷

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
泓,来源于于石的《宋诗》《山中何所有》,原文:一泓涵素月,千尺摇苍烟

攸奘

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
攸,来源于胡一桂的《宋诗》《冬至寓建阳作》,原文:诚哉利攸往,观辞思过半

秋荔

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
秋荔,来源于湛俞的《宋诗》《句 其一》,原文:茉莉晓迷琼槛白,荔枝秋昳绮筵红

萱瑾

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
萱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄莺儿》,原文:(合)泪涟涟,双亲远别,重得遇椿萱

湛麓

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
湛麓,来源于欧阳修的《宋诗》《初夏刘氏竹林小饮》,原文:川源湛新霁,林麓洗昏雾

汶致

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
汶致,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:一往泉山南,一致汶水阳

瑧梓

拼音五行释意
zhēn玉名。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓,来源于苏轼的《宋诗》《失题》,原文:独鹤南飞送好音,山中桥梓共成阴

昼郄

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
昼,来源于苏舜钦的《宋诗》《永叔石月屏图》,原文:东西两交征,昼夜不蹔停

燿本

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
燿,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:熠燿庭中度,蟋蟀傍窗吟

杉绰

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
杉,来源于陈谊的《宋诗》《螺江庙》,原文:庙里杉松萧飒风,庙前江水碧溶溶

渭汶

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
渭,来源于寇准的《宋诗》《和御制祀后土》,原文:箫鼓闻睢上,旌旗过渭滨

皤漳

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
皤,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 蒌蒿》,原文:皤老白,角子乌,尔未萌,我已敷

淳践

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
淳,来源于宋庠的《宋诗》《秋出近郊》,原文:关辅俗淳无巧弋,天边何意有惊鸿

含璩

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
含,来源于杜牧的《唐诗》《独柳》,原文:含烟一株柳,拂地摇风久

飔暄

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
飔,来源于王炎的《宋诗》《枭羹》,原文:日转槐阴宫漏迟,兰汤新浴生凉飔

昊莘

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
昊,来源于孔武仲的《宋诗》《龟石》,原文:灼以炎皇之火精,衅以少昊之金液

些萱

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
些,来源于张养浩的《元曲》《中吕・山坡羊》,原文:便亻赞些东西,得些衣食,他时终作儿孙累,本分世间为第一

潆喻

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

焓觅

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于吴潜的《宋词》《忆秦娥》,原文:难重觅

寒芙

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
寒芙,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:夜寒不近绣芙蓉,醉中祗觉春相向

寓珵

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
寓,来源于赵蕃的《宋诗》《徙居祖印寺》,原文:四海均为寓,旁观莫浪疑

骅奂

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
骅,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・小桃红》,原文:史见他旗门开处跃骅骝,高叫道谁敢来和咱斗

豫槐

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
豫槐,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:豫让吞炭,鉏麑触槐

蓓艺

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
蓓,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五二》,原文:蓓嫩便须赏,开时惟可叹

飖苒

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
飖,来源于韦应物的《唐诗》《雪行寄襃子》,原文:淅沥覆寒骑,飘飖暗川容

律榆

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
律榆,来源于裴度的《唐诗》《度自到洛中与乐天为文酒之会时时搆咏乐不可支则慨然共忆梦得而梦得亦分司至止欢惬可知因为联句》,原文:春榆初改火,律管又飞灰

峰徽

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
峰徽,来源于李白的《唐诗》《宿无相寺》,原文:(详后,以上四首,皆转录自常秀峰等著《李白在安徽》

芗明

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
芗明,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡祭宗庙之礼:牛曰一元大武,豕曰刚鬣,豚曰腯肥,羊曰柔毛,鸡曰翰音,犬曰羹献,雉曰疏趾,兔曰明视,脯曰尹祭,槁鱼曰商祭,鲜鱼曰脡祭,水曰清涤,酒曰清酌,黍曰芗合,粱曰芗萁,稷曰明粢,稻曰嘉蔬,韭曰丰本,盐曰咸鹾,玉曰嘉玉,币曰量币

浠玄

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄,来源于郭祥正的《宋诗》《将归三首 其三》,原文:挂冠已不早,玄花随两眸

灵其

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
灵其,来源于贯休的《唐诗》《经旷禅师院》,原文:骊珠兮固难价其价,灵芝兮何以根其根

冬骅

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
冬,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:但依旧,禁街人静冬冬鼓

勖璎

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

骃菀

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

匠奕

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
匠,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:既正柩,宾出,遂、匠纳车于阶间

愿沉

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
愿沉,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:阴沉人意恶,但愿醉不醒

缨浚

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
缨,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 一》,原文:簪缨犹忽梦,财利若尘蒙

笺暖

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
笺暖,来源于吴龙翰的《宋诗》《见刘后村先生 其四》,原文:花砖日转琼笺暖,莲烛星归玉漏沈

裕萱

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
裕,来源于史达祖的《宋词》《留春令》,原文:宫锦机中春富裕

崎辰

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
崎,来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:欲上层巅穷望眼,一半崎岖危径

津书

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
津书,来源于度正的《宋诗》《寿制置吴侍郎》,原文:自怜愚鲁无所似,独于诗书涉津涯

奈斐

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
奈,来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清寒食感旧》,原文:客里寒无奈,年时事不同

恣淞

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
恣,来源于柳宗元的《唐诗》《田家三首 二》,原文:公门少推恕,鞭朴恣狼籍

仲桥

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
仲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:虢仲谮其大夫詹父于王

岭峨

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
岭峨,来源于胡仲弓的《宋诗》《过新蓬二岭》,原文:新岭高,蓬岭高,两山前后争嶆峨

未缈

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
未缈,来源于张镃的《宋诗》《晓探晴观梅》,原文:飘零未带溪边笛,缥缈如临海上城

楹笙

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
楹,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・幽寻不索桃源洞,高卧何须太华峰。但得个留心诵周孔,研朱墨训》,原文:大刚是即景成规,直干攒楹密,横柯压栋齐

芮僖

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
芮,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 【旅巢命】 巢伯来朝,芮伯作《旅巢命》

秉椰

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
秉,来源于陆文圭的《宋诗》《挽邱景游二首 其二》,原文:秉笔书潜德,空疏力不任

轩淙

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
轩淙,来源于曾巩的《宋诗》《舍弟南源刈稻》,原文:窗轩众峰出,阶墀水淙流

苡伦

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
苡,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:薏苡连车载,珊瑚列树敲

朴琢

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
朴琢,来源于欧阳修的《宋诗》《送杨辟秀才》,原文:天姿朴且茂,美不待追琢

札仲

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
札仲,来源于畅诸的《唐诗》《登观鹊楼(伯三六一九)》,原文:岑仲勉《读全唐诗札记》考证较详,可参看

濡白

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
濡白,来源于王禹偁的《宋诗》《送仆射相公赴西京》,原文:常濡玉堂笔,愿草白麻词

柃妍

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍,来源于太宗皇帝的《唐诗》《帝京篇十首 九》,原文:建章欢赏夕,二八尽妖妍

媵瑷

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》,原文:媵,礼之轻者也

峪遥

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

滨柃

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
滨,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 十》,原文:茫茫浊河注,怀古临河滨

濡箪

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
濡箪,来源于范成大的《宋诗》《竹下》,原文:劣能濡箪瓢,何敢议囊橐

缃桅

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
缃,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 夏》,原文:安得簿雾起缃裙,手接云軿呼太君

萝媛

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
萝,来源于朱翌的《宋诗》《示李令》,原文:试穿一两屐,从我上烟萝

烯容

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:云容容而承楣兮,日澹澹兮阶戺

瑞嘉

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
瑞嘉,来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》,原文:嘉辰鸡戟瑞烟高,苍震丕承九庙祧

泷琀

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
泷,来源于韩愈的《唐诗》《泷吏》,原文:南行逾六旬,始下昌乐泷

缘晳

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缘,来源于林同的《宋诗》《王秀之》,原文:都缘无至性,徒欲乱多声

瑹蕴

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于牟巘的《宋诗》《赠陈一斋》,原文:君当自此升,儒蕴获尽究

莆觅

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
莆觅,来源于叶适的《宋诗》《伟叔蔡兄来永嘉屡辱投赠于其归也辄奉俚歌为谢兼叙离索》,原文:文星今直正莆中,去觅掀天无底浪

浅淙

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
浅,来源于谢逸的《宋词》《谒金门》,原文:茗碗浅浮琼乳

沧恺

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
沧,来源于苏庠的《宋诗》《至湖上》,原文:鸿飞遵远渚,木落见沧洲

隽炀

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
隽,来源于韩元吉的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:金殿春风策隽贤,上林弧矢更争先

邕零

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
邕,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 凯安三首 三》,原文:万方观德,肃肃邕邕

术崇

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chóng高明宏大。
国学点评
术崇,来源于王十朋的《宋诗》《丁丑二月二十一日集英殿赐第》,原文:太平天子崇儒术,寒贱书生荷作成

涟峤

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
涟,来源于郑刚中的《宋诗》《谗桃花》,原文:手提铜壶汲涟漪,去年曾浸寒梅枝

松纫

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
松纫,来源于方回的《宋诗》《异僧》,原文:衣槲纫枯叶,餐松嚼嫩枝

页滨

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《继古韵一百十二字赠穆先生》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四一八页

影莱

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
影莱,来源于杨蟠的《宋诗》《澄江门》,原文:扶栏下见蓬莱影,一半仙魂在月边

蔓种

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
蔓种,来源于侯畐的《宋诗》《芷溪园》,原文:瘦梅锄月种,蔓菊就篱编

堰翼

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
堰,来源于释重显的《宋诗》《经古堰偶作》,原文:出城四十里,古堰若天外

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