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缺火诗经男孩起名

李瑥冬作者:李瑥冬2023-03-31 19:44:02

缺火-男孩-诗经,

缺火诗经男孩起名

熠傅

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
熠,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答汪广文》,原文:乘轩执珪何有哉,日光熠熠尘飞空

曦晤

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
曦晤,来源于欧阳詹的《唐诗》《同诸公过福先寺律院宣上人房》,原文:晤言流曦晚,惆怅归人寰

燃甯

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
燃,来源于齐己的《唐诗》《赠持法华经僧》,原文:他时劫火洞燃后,神光璨璨如红莲

炳奎

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
炳奎,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其三》,原文:水月宸奎炳,风云宝墨香

仲萧

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
仲萧,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:【传】十一年春,宋公母弟辰暨仲佗、石彄、公子地入于萧以叛

椰纶

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
椰,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:椰子亦成酒,缩沙亦成蜜

轶昶

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
轶,来源于岳珂的《宋诗》《宗忠简赠陈秀才诗帖赞》,原文:不轶不毁,相维天只

禺祯

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
禺,来源于韩愈的《唐诗》《送郑尚书赴南海》,原文:番禺军府盛,欲说暂停桮

燮朔

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
燮,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

筝卓

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
筝,来源于杨冠卿的《宋词》《垂丝钓》,原文:空写银筝怨

存逻

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
存逻,来源于张耒的《宋诗》《壬午正月望夜赴临汝宿襄城古驿县有古寺家人辈夜往焚香襄城古邑也可以眺二室地爽垲退之所谓颍水嵩山豁眼明者癸未元夕谪居齐安携家游定惠妙圆承天下大云东禅盖出雨夜有感示秬秸》,原文:周楚川原气象存,岘山紫逻秀连云

丁虔

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
丁虔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:三、夏四月丁巳,楚子虔诱蔡侯般,杀之于申

町栾

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
町,来源于蔡襄的《宋诗》《道中寄福州王祠部》,原文:闽州太守意慷慨,一见欢甚无町畦

樗曙

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
樗,来源于赵蕃的《宋诗》《呈审知》,原文:羨渠松柏拱把姿,绝胜樗栎高寻丈

伦渌

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
伦,来源于陈宓的《宋诗》《南园杂咏 松亭》,原文:天生栋梁质,挺挺自幽伦

峰知

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
峰知,来源于杨万里的《宋诗》《晓行望云山》,原文:却有一峰忽然长,方知不动是真山

舟缎

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
舟,来源于毛并的《宋词》《渔家傲》,原文:孤舟渺渺江南去

映映

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映映,来源于白玉蟾的《宋诗》《悲秋》,原文:碧水映天天映水,淡云如幕月如钩

瑭皓

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

临苍

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
临苍,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:三后咸在,上苍临视

诣琢

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
诣,来源于王化基的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》,原文:振锡诣华京,频频答龙灵

术煊

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
术,来源于章甫的《宋诗》《紫苏》,原文:贫穷医药少,未易办芝术

茂燮

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
茂燮,来源于苏籀的《宋诗》《连雨作寒二首 其二》,原文:调燮裁成真大治,茂弘先进实非孱

诣翀

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
诣翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

映岱

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
映岱,来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》,原文:风流映海岱,俊锋不可当

麟蔳

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
麟,来源于晁谦之的《宋诗》《送侄子靖还九经堂》,原文:命驾易千里,玉麟共清樽

章琀

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
章,来源于魏了翁的《宋诗》《杨夫人挽诗》,原文:柳州念妹嗟何及,令德章章银笔题

鹄烟

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
鹄烟,来源于冯伯规的《宋诗》《击瓯楼夜饮 其二》,原文:怅望一双鸿鹄下,径冲烟雨占沧洲

缘临

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
缘临,来源于郭祥正的《宋诗》《将游五峰度夏代别倪倅敦复》,原文:胡不往矣逃尘缘,散发赤脚临风前

页詹

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《北邙古墓》,原文:(同前第二一八八页)

皤毓

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《听蛙方君作八老诗效颦各赋一首内三题余四十年前已作遂不重说倡言别赋二题足成十老 老医》,原文:龟手有方俄贵矣,乌髭无诀独皤然

丁珈

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
丁,来源于释法薰的《宋诗》《六祖赞》,原文:腰石碓坊舂,不识一丁字

曜宣

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
曜宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其三》,原文:明两承曜,作贰宣猷

炫耘

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
炫,来源于元稹的《唐诗》《曹十九舞绿钿》,原文:騕褭柳牵丝,炫转风回雪

郁志

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
郁志,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十》,原文:志士多异感,运郁由邪衷

攸恺

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
攸恺,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 一》,原文:恺悌君子,佩服攸宜

槿志

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
槿,来源于王维的《唐诗》《瓜园诗》,原文:黄鹂啭深木,朱槿照中园

政砺

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
政砺,来源于姜夔的《宋诗》《赤松图》,原文:非无带砺约,政尔有恩害

瑺昉

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

熹晨

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
熹晨,来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》,原文:晨光欲动尚熹微,漠漠春阴未解围

玺纭

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
玺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以英荡辅之,门关用符节,货贿用玺节,道路用旌节,皆有期以反节

奥祯

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
奥,来源于无名氏的《唐诗》《忆友诗》,原文:奥余慕樵隐,萧然重一丘

里庄

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
里庄,来源于范成大的《宋诗》《冬至晚起枕上有怀晋陵杨使君 其一》,原文:新衣儿女閙灯前,梦里庄周正栩然

执铮

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
执,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 神宗室酌献用《大明》。》,原文:永言执竞,上帝是皇

炜恽

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
炜,来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其一》,原文:父子同登尤炜煜,诗骚为贶转铿锵

袤礼

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
袤,来源于岳珂的《宋诗》《予园泰堂之傍有奇石小有有洞箭括有门车箱有谷高广虽不袤丈而嵌空之势宛若飘动暇日独坐对玩移晷因赋》,原文:居然袤丈间,有此具美众

瞳岭

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瞳岭,来源于汪藻的《宋诗》《题贺水部书画五首 其一》,原文:茹芝商岭见时清,来望重瞳日月明

菀章

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
菀,来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》,原文:菀彼烟丝一样新,依然面目我陈人

晠禄

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
禄,来源于白居易的《唐诗》《寒食》,原文:有官供禄俸,无事劳心力

笙瞳

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
笙,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爆竹声闻,应在笙歌里

庄骓

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
庄骓,来源于汪宗臣的《宋诗》《鸿门舞剑歌》,原文:美人没草骓没水,项庄何处鸣秋蛩

旨舟

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
旨舟,来源于李频的《唐诗》《投京兆府试官任文学先辈》,原文:泽国违甘旨,渔舟积梦思

琢华

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琢华,来源于陈政的《唐诗》《赠窦蔡二记室入蜀》,原文:英华虽外发,磨琢终内朗

史琢

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
史琢,来源于陈杰的《宋诗》《挽范安仲死寇》,原文:医余书眼犹评史,瘦尽吟肩正琢诗

鸢狄

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
鸢狄,来源于王令的《宋诗》《何处难忘酒十首 其四》,原文:鱼鸢上下乐,羌狄朔南通

遥琤

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
遥,来源于姜夔的《宋词》《小重山令・小重山》,原文:遥怜花可可,梦依依

僖晃

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
僖,来源于喻良能的《宋诗》《释奠礼成上安抚大观文十四韵》,原文:僖公甘避路,常相敢差肩

固典

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
固典,来源于陈普的《宋诗》《禁酒》,原文:救荒令典固当尔,此事更有加商略

冽戚

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
冽,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父月季再生》,原文:殷勤主人惠,浸灌寒泉冽

缎禺

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

忻哲

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
忻,来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其一》,原文:平生秉微尚,颇忻咏归兮

瞳承

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
瞳承,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 九》,原文:衣裳承瑞气,冠冕盖重瞳

融璐

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
融,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:姜肱共被,孔融让果

纶蕋

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
纶,来源于岳珂的《宋诗》《十二日诹吉受通议大夫告再书述怀二首 其二》,原文:五云瞻观阙,百印写纶丝

臻武

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
臻武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 真宗室用《大明》。》,原文:经武耀德,臻于治平

湛旨

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
湛旨,来源于楼钥的《宋诗》《题韩氏所藏元祐选尚诏草》,原文:裕陵遗旨知难改,元祐湛恩信有余

舸朔

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
舸,来源于蔡戡的《宋诗》《荆溪即事》,原文:功名已矣君休问,一舸从教寄五湖

憧町

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
憧,来源于苏颋的《唐诗》《夜发三泉即事》,原文:憧憧往复还,心注思逾切

冕焱

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
冕,来源于沈遘的《宋诗》《依韵和施正臣游圣果寺二首 其二》,原文:轩冕傥来真可愧,山林归去莫嫌深

晰缔

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
晰,来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》,原文:水旱或禜雩,响应甚昭晰

些重

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
些重,来源于杨万里的《宋诗》《张子仪太社折送秋日海棠二首 其一》,原文:新样西风较劣些,重阳还放海棠花

冬遒

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」冬十月,陈无宇归

昭葭

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
昭葭,来源于王维的《唐诗》《送贺遂员外外甥》,原文:苍茫葭菼外,云水与昭丘

桓缪

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
桓缪,来源于陆文圭的《宋诗》《偶题 其一》,原文:桓冲成缪语,张禹岂纯臣

澄映

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
澄映,来源于蒋之奇的《宋诗》《苍玉峰》,原文:翠滴溪桥水沍澄,更深斜月映寒星

炜馚

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
炜,来源于释祖钦的《宋诗》《德富藏主请》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

岱瑜

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
岱,来源于灵一的《唐诗》《安公》,原文:法服应华夏,金言流海岱

执柃

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
执,来源于司马光的《宋诗》《子厚先生哀辞》,原文:修内勿修外,执中勿执偏

绚禄

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
绚,来源于喻良能的《宋诗》《题九华山用太白联句韵》,原文:明珠绚晨露,丽绮粲晴霞

自冶

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
自冶,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈蹈元种竹池上之什》,原文:冶容多妩媚,劲节自髙尚

执堇

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:司马羞羊肉湆,缩执俎

洵鸯

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
洵,来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》,原文:须知此会洵堪喜,北上河桥便寡悰

理圣

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
理圣,来源于杜甫的《唐诗》《送许八拾遗归江宁觐省甫昔时尝客游此县于许生处乞瓦棺寺维摩图样志诸篇末》,原文:圣朝新孝理,祖席倍辉光

茂町

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
茂,来源于李峤的《唐诗》《田假限疾不获还庄载想田园兼思亲友率成短韵用写长怀赠杜幽素》,原文:茂陵窅难即,灵台暂可依

楠町

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
楠,来源于释智圆的《宋诗》《戏题夜合树》,原文:绿叶红葩古墙畔,风光羞杀石楠枝

昉仑

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
昉,来源于刘弇的《宋诗》《四用前韵酬达夫 其五》,原文:一绷周昉新番画,拟就勾芒乞取归

泓仲

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
泓,来源于田霖的《宋诗》《燕口洞》,原文:燕口龙泓气象清,钱真此处有遗灵

丁里

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
丁里,来源于徐元杰的《宋诗》《别旴江易耕道》,原文:丁宁后会秋风鹗,万里青冥是坦涂

运烯

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
运,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:九、叔弓帅师疆运田

麟召

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
麟,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:依然盛事,貂蝉前后,凤麟飞走

濡纶

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
濡纶,来源于施士衡的《宋诗》《挽于湖》,原文:独步蟾宫丹桂选,濡毫纶阁紫微清

维璋

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
维璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:吉梦维何,男子之祥,载弄之璋

彦胧

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
彦,来源于方回的《宋诗》《呈吕使君留卿》,原文:昨者诸彦集,长裾织青葱

轶徽

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
轶,来源于牟巘的《宋诗》《有翅天马图》,原文:一朝乘之逍遥出六合,奔风轶电那容追

熠翼

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
熠,来源于张元干的《宋诗》《登垂虹亭二首 其二》,原文:熠熠流萤火,垂垂倒饮虹

纶之

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
纶之,来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其一》,原文:事业元从儒者出,经纶之地自恢恢

缈南

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
缈南,来源于吴文英的《宋词》《念奴娇》,原文:缥缈孤山南畔路,相对花房竹屋

煜珞

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
煜,来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》,原文:其间延陵季,煜煜承华跗

曜琛

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
曜,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公答张提刑州名诗三首 讲德》,原文:夔龙曜勋业,鸾凤肃威仪

鸯励

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
鸯,来源于盍西村的《元曲》《越调・小桃红临川八景东城早春》,原文:些儿晚凉,金沙滩上,多有睡鸳鸯

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