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给姓文的女孩起名免费

吴彰里作者:吴彰里2023-04-01 00:39:47

文姓-女孩,文是我国排名第100位的姓;

给姓文的女孩起名免费

文淳楠

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
淳,来源于高斯得的《宋诗》《增赋》,原文:安知咸淳际,赤子滋嗸嗸

文桦磐

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
桦,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:钿毂香车过柳堤,桦烟分处马频嘶,为他沈醉不成泥

文藻朦

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
藻,来源于李彭的《宋诗》《四月十八日过师贤留饮归用前韵寄师贤》,原文:玉人能晓此,藻绘已埋藏

文葭汶

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
葭,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五○》,原文:风冷蒹葭雨作秋,倚门无意谒诸侯

文瑗京

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中自讼吟》,原文:虚更蘧瑗知非日,谬历宣尼读易年

文燝瑧

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhēn玉名。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

文彤愿

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
彤愿,来源于刘才邵的《宋诗》《塞下曲二首 其二》,原文:小臣拜舞彤庭下,一寸丹心愿摅写

文真勖

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
真,来源于刘克庄的《宋词》《凤凰阁》,原文:对床句、子真佳作

文霆由

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
霆由,来源于李彭的《宋诗》《吴熙老家风云图》,原文:宛如盛怒生囊口,飚至霆击何由追

文澜芍

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
澜,来源于吴筠的《唐诗》《苦春霖作寄友》,原文:万流注江湖,日夜增波澜

文熹霆

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
熹,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜颛)鱼乐怜清浅,禽闲熹颉行

文蕙珐

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
蕙,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其九六》,原文:蕙死兰枯菊亦摧,与春先作断肠媒

文缔季

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
缔季,来源于刘宰的《宋诗》《挽陶宣义二首 其二》,原文:季方当日缔华姻,曾款门阑列众宾

文篁绎

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
篁绎,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:丝篁人籁有机缄,缴绎清音传屋壁

文纪蕙

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
纪,来源于晁说之的《宋诗》《初至鄜州感事》,原文:罪斥云一纪,常亦守官箴

文睿怀

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
睿怀,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸长安故城未央宫应制》,原文:凭高睿赏发,怀古圣情周

文本蔻

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
本,来源于胡舜陟的《宋词》《渔家傲》,原文:我本绿蓑青箬笠

文景慈

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
景慈,来源于项安世的《宋诗》《方太君生日 其二》,原文:更愿儿孙添晚景,早收丹桂媚慈庭

文媪芃

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
媪,来源于梅尧臣的《宋诗》《濄口得双鳜鱼怀永叔》,原文:持归奉慈媪,欣咏殊未工

文其苏

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
其苏,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:书曰:‘徯我后,后来其苏

文栾酝

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
栾,来源于范成大的《宋诗》《喜周妹自四明到》,原文:团栾话里老庞衰,一妹仍从海浦来

文蔻帧

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
蔻,来源于贺铸的《宋诗》《戏答张商老》,原文:依依暮雨鸳鸯梦,嫋嫋春风豆蔻梢

文柃飐

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飐,来源于魏了翁的《宋词》《浪淘沙》,原文:云飐晴天

文孜嶛

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
liáo高。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・后庭花》,原文:面溶溶有喜光,笑孜孜亲问当

文自博

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
自博,来源于王令的《宋诗》《答李公安》,原文:自古名士纷如毛,多见博带裳衣褒

文润嫒

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
润,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一七》,原文:气逼琴丝润,香传巖桂丹

文岐溯

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
岐,来源于陆游的《宋诗》《逆旅书壁二首 其一》,原文:但说市朝变,不知岐路长

文棂尹

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
棂,来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》,原文:溪山雨后翠欲活,棂槛风来清有余

文斓婵

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
斓,来源于陈三聘的《宋词》《鹧鸪天》,原文:粉巾空染泪斓斑

文圣璎

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
圣,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一八》,原文:觌面见得,在圣犹亏

文斯珺

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
斯,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 寿和》,原文:八音斯奏,三献毕陈

文祁霓

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
祁,来源于岳珂的《宋诗》《张忠献时义诚力二帖赞》,原文:祁山屡却,淮陇迭出

文函浠

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
函,来源于李纲的《宋诗》《葺西轩已毕工奉呈志宏成彦》,原文:华藏千函得纵观,庄严聊使道场安

文濡妍

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
濡,来源于聂夷中的《唐诗》《相和歌辞 杂怨三首 三》,原文:君泪濡罗巾,妾泪滴路尘

文笛舜

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
笛,来源于陈三聘的《宋词》《虞美人》,原文:横笛声中春色、要君知

文汶远

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
汶远,来源于文同的《宋诗》《和子平吊猿》,原文:去年汶山花平僧,求得匡猿远相寄

文胧棹

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
胧棹,来源于卫泾的《宋诗》《游淀湖》,原文:疎星残月尚朦胧,闲趁烟波一棹风

文鉴闻

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
鉴闻,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:抑闻古人言,天鉴本无私

文依橙

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
依,来源于林淳的《宋词》《菩萨蛮》,原文:依约有香来

文浅莱

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
浅莱,来源于张嵲的《宋诗》《甲子初夏复开北户》,原文:祇应长作窗中客,会见蓬莱清浅时

文熙芸

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
熙芸,来源于赵必的《诗》《贺黎耐交建经史阁》,原文:芹宫地属淳熙祖,芸阁功成四世孙

文斯朝

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
斯朝,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:扬万世之英灵,彰一朝之翰藻,斯亦差堪自慰者矣

文晣桠

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

文妍正

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
妍正,来源于项安世的《宋诗》《读杜贤良文卷》,原文:气雄声正师韩集,格重词妍似柳侯

文渲莘

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

文篁璞

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
篁,来源于毛珝的《宋诗》《秋日即事》,原文:喧喧归雀聒丛篁,夕风欲转明朝霜

文酝霆

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
酝,来源于郭祥正的《宋诗》《西山谣寄潘延之先生》,原文:门前禾熟酝美酒,故人车马留盘桓

文霜曜

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
霜曜,来源于吕南公的《宋诗》《壮士胆歌》,原文:蓬莱金曜急食昴,矫矫霜虹横贯日

文乔瑱

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
乔,来源于李德裕的《唐诗》《山居遇雪喜道者相访》,原文:幽居近谷西,乔木与山齐

文飐绚

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
飐,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:长瓶卧荒草,山郭飐青旗

文璩灏

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

文舟瑶

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
舟瑶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:洞房深深锁,莫放轻舟,瑶台去,甘与尘祖师寰路断

文忻思

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
忻思,来源于刘克庄的《宋诗》《郊行》,原文:一雨饯残热,忻然思杖藜

文颀年

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
颀年,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》,原文:天津十年面,想见颀而整

文璆胥

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
璆,来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》,原文:浑然肖天质,不与璆璠杂

文墨理

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
墨理,来源于米芾的《宋诗》《龙团歌》,原文:三木模研理固异,耿墨比此天与地

文晣钥

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

文白绡

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
白绡,来源于杨亿的《宋诗》《秋晚》,原文:溪流拖白练,树叶翦红绡

文普槿

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
普,来源于释大观的《宋诗》《保福溥长老请赞》,原文:云门普,千钧弩

文史域

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
史域,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南述怀三十韵》,原文:汉庭和异域,晋史坼中台

文良希

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
良希,来源于苏轼的《宋诗》《和陶咏三良》,原文:魏颗真孝爱,三良安足希

文芾音

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
芾,来源于宋庠的《宋诗》《送资政侍读侍郎西赴陕郊》,原文:深严殿籍恩图旧,蔽芾棠歌野续讴

文灵燮

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
灵燮,来源于宋庠的《宋诗》《春季开无畏灵塔祈雨至夏初霶洽》,原文:守臣无状均灵贶,如验元非赞燮才

文燃芍

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
燃,来源于赵彦伯的《唐诗》《从宴桃花园咏桃花应制》,原文:红萼竞燃春苑曙,䒠茸新吐御筵开

文炘俏

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・滚绣球》,原文:(正末唱)则为那窈窕娘,不招你个俊俏郎,弄出这一番祸从天降

文宁虢

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
宁虢,来源于徐秋云的《宋诗》《题明皇》,原文:天子锦缠娱虢国,贵妃音律教宁王

文娇闳

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
娇,来源于徐介轩的《宋词》《木兰香・减字木兰花》,原文:风动珠唇点点娇

文晋萦

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
晋萦,来源于权德舆的《唐诗》《酬冯绛州早秋绛台感怀见寄》,原文:六条萦印绶,三晋辨山川

文储本

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
储本,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:军储籴本仍借给,少待秋熟宽作程,风和日晏江上村

文澄诗

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
澄诗,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一二》,原文:未枉推敲瘦诗骨,且令澄澈莹中肝

文夷闰

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
夷闰,来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其一》,原文:宵旰三星纪,希夷十闰年

文才羡

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
才羡,来源于朱弁的《宋诗》《送春》,原文:把酒送春无别语,羡君才到便成归

文耘年

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
耘年,来源于王国华的《唐诗》《隣相反行》,原文:我今躬耕奉所天,耘锄刈获当少年

文渭隽

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
渭隽,来源于陈造的《宋诗》《凌晨复有惠急笔次韵 其一》,原文:小驻江干接隽游,渭清泾浊可同流

文桔霏

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
桔,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:远陪鸥鹭羣,坐笑桔槹械

文玟晢

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

文吟秭

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
吟,来源于陈宓的《宋诗》《和枢上人评诗》,原文:吟头久不掉,邂逅适我欲

文茸崔

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
茸,来源于刘弇的《宋诗》《张寿翁朝散有诗纪同舍名衔录次其韵》,原文:柳茸无力杏烧红,春入愁肠不散穷

文些昃

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
些,来源于陈深的《宋词》《沁园春》,原文:且蟠屈、深潜得计些

文甄韵

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
甄,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:三年纡选调,一命就陶甄

文亘瑾

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
亘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:共锡神孙千万寿,龟鼎亘衡嵩

文尉璨

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
尉,来源于刘言史的《唐诗》《苦妇词》,原文:校尉勋望重,幕府才且贤

文蕴珑

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
蕴珑,来源于王千秋的《宋词》《生查子》,原文:玲珑影结阴,蕴藉香成阵

文晋暌

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
晋暌,来源于周必大的《宋诗》《送陆先生赴春闱》,原文:休嗟此日暌违事,预发来春晋锡荣

文至橙

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
至,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其三》,原文:无疆之德,至哉坤元

文瑹翙

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

文恽晳

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
恽,来源于李昌符的《唐诗》《南潭》,原文:人传郭恽多游此,谁见当初泛玉杯

文经峪

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
经峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

文僖曼

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:火逾公宫,桓、僖灾

文祈云

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
祈云,来源于魏了翁的《宋诗》《元夕卜油溪故事 其二》,原文:只祈五色云瑞世,不愿蚩尤旗亘天

文绍逸

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绍,来源于魏了翁的《宋诗》《送游吏部赴召》,原文:元祐中年基绍圣,建中靖国何尝靖

文昃纶

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
昃纶,来源于李彭的《宋诗》《宴清心阁》,原文:追锋看即朝日边,莫道垂纶在幽昃

文暖情

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
暖情,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一五》,原文:桃花春暖尽情开,一见无疑颇俊哉

文嫣潭

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
嫣,来源于蔡伸的《宋词》《清平乐》,原文:迎门一笑嫣然

文淮晠

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
淮,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:干坤收逆气,淮海霁妖尘

文宜茉

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
宜,来源于韩的《宋词》《清平乐》,原文:凫舄宜飞去

文鹭惋

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
鹭,来源于张九成的《宋诗》《三月二十四日出城》,原文:白鹭投前浦,轻舟漾远滩

文娇瓷

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
娇,来源于赵长卿的《宋词》《别怨》,原文:娇马频嘶

文理盂

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
理盂,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其一》,原文:蔬盂有妙理,未减五侯鲭

文远熙

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
远熙,来源于黄庭坚的《宋诗》《题郑防画夹五首 其二》,原文:能作山川远势,白头惟有郭熙

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