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职业战队和平精英取名

周卿雯作者:周卿雯2023-04-01 08:44:52

职业战队和平精英取名

泓伽

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
泓,来源于刘挚的《宋诗》《荆门军惠泉呈李使君舜卿》,原文:一泓养虚净,大石坼巖澳

璆缔

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 酌献用《成安》。》,原文:酒醴盈尊,金璆合乐

时玄

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
时玄,来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 五》,原文:自有玄珠无价宝,几时觉悟驻神精

炯伽

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
炯,来源于仇远的《宋诗》《雪》,原文:炯炯眼界明,沾沾田畯喜

猷冉

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
猷,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》,原文:29 路,旅,途也,路,场,猷,行,道也

硝淳

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

珞伦

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
珞,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》,原文:彭君绝识透黄间,不师逢羿师珞琭

琉酝

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
琉,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・快活三》,原文:则待要倒天河淹没了讲经台,那里取日月光琉璃界

楚颐

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
楚,来源于胡于的《宋词》《鹧鸪天》,原文:楚楚吾家千里驹

琳玟

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
琳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其六》,原文:封胡羯末皎琳琅,岁久浑无忆洛阳

休潞

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
休,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵梅花十绝句 其一○》,原文:洗尽残粧倚玉楼,世间脂粉且休休

萄俐

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
萄,来源于张九成的《宋诗》《十九日杂兴 其二》,原文:葡萄得凉州,所求辄复効

奥昃

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
奥,来源于魏了翁的《宋诗》《洪士龙以洪舜俞考功所作竹洲精舍记见问》,原文:考功记竹洲,所业在淇奥

翎晋

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
翎,来源于谢翱的《宋诗》《画秦宫人》,原文:结草为衣类鹤翎,初来一味服黄精

漳悟

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
漳,来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》,原文:西从岷峨暨睢漳,南派五湖通三湘

捷觅

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
捷,来源于王十朋的《宋诗》《白若遇水以小舟从石门渡势危甚因书数语示图南文卿时八月二日也》,原文:连年作行客,川涂但取捷

晳戍

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

麟博

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
麟博,来源于陈普的《宋诗》《咏史 金日磾 其一》,原文:騋皇千万去无归,博得麒麟作厩厮

棣逻

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
棣,来源于洪适的《宋诗》《席上遗景卢》,原文:白发归休阅半生,棣华酬唱得娱情

滟卓

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
滟,来源于张元干的《宋诗》《次韵文老使君宗兄见赠近体佳什两篇仆与公别四十余年一旦邂逅情著于辞 其一》,原文:使君元自锦官来,百丈重寻滟滪回

晢淮

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

旨菀

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
旨,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝饮福酒奏禧安之曲》,原文:嘉栗旨酒,博腯牲牷

冶圆

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
冶圆,来源于谢薖的《宋诗》《送邑尉朱登仕告老归华亭用玉局老仙寄王庆源韵》,原文:不羡人间冶容子,团圆十五正当垆

嫒珧

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

笠璩

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
笠,来源于赵汝回的《宋诗》《陆侍右得祠归里往饯弗及寄以是诗》,原文:笠泽门前古松下,他时容我借渔矶

佶骥

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
佶,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

葆濡

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
葆濡,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 台笠》,原文:足屦固易濡,鬓葆何尝湿

纪舸

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
纪,来源于李纲的《宋诗》《次韵仲弟独游惠山古风》,原文:新诗纪清赏,得句颇彪炳

柯慕

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
柯慕,来源于金地藏的《唐诗》《酬惠米诗》,原文:原身自是皇太子,慕道相逢柯用之

瓷寒

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
瓷寒,来源于宋庠的《宋诗》《灯夕斋中香火独坐招希元不至》,原文:烛烬委寒檠,茗华浮缥瓷

陟净

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
陟,来源于方回的《宋诗》《十一夜无寐怀九日南山之游》,原文:扶舆陟南山,幸有渊明儿

涛尹

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
涛,来源于徐积的《宋诗》《太华》,原文:波涛清大海,风雨到穷边

绡灿

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
绡灿,来源于汤舜民的《元曲》《滚绣球・赤羽旗疏刺剌风尚高,丹墀陛湿浸浸雪未消,金銮殿淡氤氲瑞烟》,原文:银酥蜡明灿灿金莲护绛绡,采鸾扇微影影青鸾纛翠翘,氍毹锦软茸茸平铺着宝街复道,珊瑚钩滴滴溜高簇起绣幕珠箔

沥纫

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
沥,来源于张九龄的《唐诗》《和崔尚书喜雨》,原文:听中声滴沥,望处影徘徊

寒鸯

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
寒鸯,来源于蔡伸的《宋词》《满庭芳》,原文:云屏掩,鸳鸯被暖,枕听寒潮

远詹

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
远詹,来源于刘克庄的《宋诗》《再和四首 其四》,原文:九重方远佞,宁放郑詹来

渌勋

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
渌,来源于皎然的《唐诗》《送沈秀才之闽中》,原文:越客不成歌,春风起渌波

言涔

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
言涔,来源于王令的《宋诗》《赠刘成文》,原文:和言遂愧疏,长江掩涔派

林瑚

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
林瑚,来源于释正觉的《宋诗》《六代祖师画像赞 五祖大满禅师》,原文:孤鸾风舞玻璃镜,长鲸月辗珊瑚林

恒恒

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
恒恒,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:”曰:“无恒产而有 恒心者,惟士为能

禾缨

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
禾,来源于苏辙的《宋诗》《送陈侗同年知陕府》,原文:尔来一清净,西望多麦禾

简潜

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
简潜,来源于高鹏飞的《宋诗》《孤吟》,原文:山简岂爱酒,陶潜元解琴

瑚研

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
瑚,来源于唐彦谦的《唐诗》《咏葡萄》,原文:石家美人金谷游,罗帏翠幕珊瑚钩

陵鸠

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
陵鸠,来源于洪咨夔的《宋诗》《行三盘蟆颐栈道 其三》,原文:鸬筏陵飞景,鸠巢架太虚

黎瑾

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
黎,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:冻黎百年,养万钟些

卫景

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
卫景,来源于裴煜的《宋诗》《多景楼》,原文:登临每忆卫公诗,多景唯于此处宜

律娄

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
律,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其四》,原文:晨朝看雨坐,蛙喜律吕应

致渲

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
致,来源于韦庄的《唐诗》《三用韵》,原文:烟霄难自致,岁月易相侵

至权

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
至权,来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽宣仁圣烈太皇太后四首 其三》,原文:因革功兼至,权宜道可称

麟久

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
麟久,来源于方大琮的《宋诗》《宴徐大参》,原文:麟符久合换貂蝉,又向乡邦拥十年

烟泓

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
烟泓,来源于方干的《唐诗》《题严子陵祠二首 二》,原文:苍翠云峰开俗眼,泓澄烟水浸尘心

岚皤

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
岚,来源于王禹偁的《宋诗》《五老峰》,原文:泄雨遥霑华,堆岚下照蒲

裕启

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
裕启,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《政和亲郊三首 配位酌献用《大宁》。 其一》,原文:启佑后人,垂裕罔极

雅淑

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
雅淑,来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》,原文:雅怀钦粹淑,盛事惬窥觇

屹隋

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
屹,来源于陆游的《宋诗》《入瞿唐登白帝庙》,原文:灩滪屹中流,百尺呈孤根

盂葵

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
盂,来源于彭汝砺的《宋诗》《自谢》,原文:良工试刻斲,不日成盘盂

篁泊

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
篁泊,来源于蔡希寂的《唐诗》《陕中作》,原文:更怜栖泊处,池馆绕林篁

新尤

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
新尤,来源于王十朋的《宋诗》《万孝杰用韵见寄酬之》,原文:新诗寄我尤清绝,深喜牢之有外甥

椎鹄

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
椎,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:椎锋裹头岁,蹑足游四方

运圭

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
运圭,来源于何梦桂的《宋诗》《旌表陈节妇古意》,原文:大火化劫运,终然完白圭

执逵

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
执逵,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:谓公富经术,执卷将问逵

酝致

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
酝,来源于华岳的《宋诗》《宿横溪桥》,原文:余镪不供春后酝,夹衾犹怯夜来寒

淙璁

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
淙,来源于韩元吉的《宋诗》《李仲镇懒窠》,原文:何时半作分,临流听琤淙

翌缃

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
翌,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五五》,原文:翌锄常于于,成趣须旦旦

勰姣

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

醇珹

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chéng玉名。
国学点评
醇,来源于包恢的《宋诗》《赵宗判请游巖溪》,原文:清境清赏何加兹,更醉似酒醇不醨

樟郝

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
樟,来源于项安世的《宋诗》《古樟书堂》,原文:问讯书堂士,门前有古樟

弈磊

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
弈,来源于苏过的《宋诗》《和王仲弓雪中怀友之什 其二》,原文:明窗坐弈棋,聊以寄怡悦

芗阑

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
芗阑,来源于蔡楠的《宋词》《满庭芳》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

箩霆

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
箩,来源于岳珂的《宋诗》《拙妇吟》,原文:吏嚣不肯怒且诃,大儿门东窥饭箩

钏闰

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
钏,来源于续雪谷的《宋词》《南歌子》,原文:数日宽金钏,梳云拂翠奁

肖熙

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
肖熙,来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其一》,原文:羞为庆历一不肖,妄意熙宁三舍人

芙亘

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
芙,来源于刘之才的《宋词》《玲珑四犯》,原文:娇梦半握芙蓉,奈曲曲、翠屏深窈

玮炯

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

箫湘

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
箫湘,来源于无名氏的《唐诗》《杂诗 十八》,原文:洛阳才子隣箫恨,湘水佳人锦瑟愁

川萝

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
川萝,来源于刘将孙的《宋词》《沁园春》,原文:曾岁月几何,江流断岸,山川非昔,夜啸扪萝

徵礼

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:道德仁义,非礼不成,教训正俗,非礼不备

唯燏

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
火光貌。
国学点评
唯,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五九》,原文:天上天下,唯我独尊

珑庭

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
珑庭,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其六》,原文:玲珑辨崖树,宛转照庭柯

析霜

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
析霜,来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》,原文:霜筠析丝豪,雪楮翦圭琬

濡祁

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
濡,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 荀彧》,原文:杀身明逆顺,濡足救危亡

馚烨

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨,来源于韦骧的《宋诗》《灯花》,原文:烨烨银檠上,开荣歘尔新

恒湲

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
恒,来源于张乔的《唐诗》《咏棋子赠弈僧》,原文:空门说得恒沙劫,应笑终年为一先

謇芍

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
謇,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:故交负灵奇,逸气抱謇谔

遒裴

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
遒,来源于赵蕃的《宋诗》《秋雨感怀》,原文:短发惊时晚,修名怯岁遒

郁椒

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
郁椒,来源于张宣明的《唐诗》《山行见孤松成咏》,原文:孤松郁山椒,肃爽凌清霄

珐芈

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

波漪

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
波漪,来源于陈诜的《宋诗》《和祖择之学士袁州庆丰堂十咏 其七》,原文:可怜波万顷,黾勉对沦漪

礼茹

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
礼,来源于释智愚的《宋诗》《揖让图》,原文:行必有师,进之以礼

椿愉

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
椿,来源于郭祥正的《宋诗》《重题严伯成秀才西斋喜其子高预乡荐》,原文:窦家千载传遗美,一树灵椿桂五枝

忻喻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
忻喻,来源于宋之问的《唐诗》《药》,原文:忻当苦口喻,不畏入肠偏

奘琅

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

淖般

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
淖,来源于苏舜钦的《宋诗》《依韵和伯镇中秋见月九日遇雨之作》,原文:君时传诗颇精丽,意苦泥淖不得来

乾纶

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:千官,迎万乘,丝纶叠叠,锦绣重重

泉绡

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
泉绡,来源于甄后的《唐诗》《与萧旷冥会诗 二》,原文:织绡泉底少欢娱,更劝萧郎尽酒壶

秸韦

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
秸,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

筝桥

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
筝桥,来源于张炎的《宋词》《西河》,原文:闹红深处小秦筝,断桥夜饮

远轼

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
远轼,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:冯轼望远道,春山无断绝

娴典

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《好事近》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

绍昶

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
绍,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:居然将菲质,正尔绍皇图

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