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缺火重名少小孩起名

彭蔚优作者:彭蔚优2023-04-01 15:19:23

缺火,

缺火重名少小孩起名

巍玺

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
巍,来源于郭印的《宋诗》《读圆觉经》,原文:灵光自巍巍,无物不具备

仑楣

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
仑,来源于齐己的《唐诗》《祈真坛》,原文:茫茫俗骨醉更昏,楼台十二遥昆仑

檬贞

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

纫玺

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
纫,来源于张九成的《宋诗》《鲁直上东坡古风坡和之因次其韵 其一》,原文:岂惟堪纫佩,试伴菊英尝

斓涔

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
斓,来源于欧阳修的《宋诗》《谢提刑张郎中寄笻竹拄杖》,原文:玉光莹润锦斓斑,霜雪经多节愈坚

重柯

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
重柯,来源于释智圆的《宋诗》《对雪》,原文:旋满闲庭夸玉砌,重欹幽树鬬琼柯

兆武

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
兆武,来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》,原文:肃侯武灵,兆配有虞

璐苡

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
璐,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:灵骨化大璐,钜名偕南金

缎冉

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

鸯真

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
鸯真,来源于卢照邻的《唐诗》《长安古意》,原文:比目鸳鸯真可羨,双去双来君不见

岐晟

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
岐,来源于李中的《唐诗》《送夏侯秀才》,原文:江村摇落暮蝉鸣,执手临岐动别情

尔闰

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
尔闰,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:尔来凡六闰,转毂飞炎凉

阑鸿

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
阑鸿,来源于黄廷的《宋词》《宴清都》,原文:待倚阑,或遇宾鸿,殷勤寄与

珧莞

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

琤迪

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
琤,来源于朱熹的《宋诗》《伏读尤美轩诗卷谨赋一篇寄呈伯时季路二兄》,原文:鸣泉俯淙琤,穹石仰苍峭

璎戚

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
璎,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

良洲

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
良洲,来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其五》,原文:八堰三江良苦,十洲五峤能明

钊尔

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
钊尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

朗琢

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
朗琢,来源于韦应物的《唐诗》《赠别河南李功曹》,原文:故人方琢磨,瓌朗代所稀

燃凝

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
燃,来源于方凤的《宋诗》《题郑氏义门》,原文:不赓斯干诗,却听燃萁歌

町彻

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
町,来源于方岳的《宋诗》《山墅 其二》,原文:寒剖蜂房户,晴分麦町畦

资璐

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
资,来源于王之道的《宋诗》《和富公权送行诗韵》,原文:正尔无足道,聊用资报复

崇之

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
崇之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:今将崇诸侯之奸,而披其地,以塞夷庚

彰援

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
彰援,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:元辅披縢圣训扬,枢臣援翰宝文彰

烟慷

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
烟,来源于黄裳的《宋词》《桂枝香》,原文:人烟一簇

梁沉

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
梁沉,来源于吴敏的《宋诗》《题古寺》,原文:栋梁元剥落,香火半消沉

丁振

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
丁振,来源于王之道的《宋诗》《予绍兴三十二年夏四月三日行部至山中时月上人方入山十有八日旋披荆棘立数椽以居其徒明年改元隆兴夏六月二日再过山而堂室粗备且于云母泉侧创为茅亭使往来观者得以驻足而酌甘诚可嘉也时巴陵尉临川李克仁高密刘孝杰华容尉权三衢徐二誉在焉子辈侍行》,原文:山空斤斧响,丁丁振林壑

郄律

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
郄律,来源于罗隐的《唐诗》《东归别所知》,原文:邹律有风吹不变,郄枝无分住应难

毓璞

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
毓,来源于韦骧的《宋诗》《寒菊》,原文:奚独物有是,在人宜慎毓

哲椎

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
哲,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一二》,原文:奸雄始基搆,哲人晦良图

渌绰

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
渌,来源于李复的《宋诗》《杜城陈文惠公园》,原文:杜曲西游访物华,门前潏水渌涵沙

澄政

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
澄政,来源于赵善括的《宋诗》《上王右司三十韵》,原文:琴浦催科拙,澄江德政殊

桠冬

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

郦黎

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
郦,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》,原文:吾闻郦侯国,产菊千丈潭

灵蘅

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
灵蘅,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送叶朝奉》,原文:灵椿丹桂芬芷蘅,上堂献寿乐事并

丁骥

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
丁,来源于曾极的《宋诗》《五代》,原文:王庭更五姓,民户乏孤丁

尚娄

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
尚娄,来源于王洋的《宋诗》《冬节日疾作不能亲祀事但具礼不拜戏作示内》,原文:苦与黔娄分等级,尚为吾妇莫伤心

瞻荑

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
瞻,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时》,原文:顾瞻鹡鸰飞,俛仰发浩叹

磊俪

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
磊,来源于萧立之的《宋诗》《题丁松冈诗集》,原文:松冈胸中亦磊磈,劲气少与崆峒平

莹廷

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
莹廷,来源于郭祥正的《宋诗》《谢余干陆宰惠李廷圭墨》,原文:况君绿发眸子莹,才业自副朝廷求

葆旒

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《退居五首 其一》,原文:雀噪门罗晚,蓬飞鬓葆秋

苍搦

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
苍搦,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一一五》,原文:苍鹰搦卧兔,猫儿捉老鼠

翎盈

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
翎,来源于释文珦的《宋诗》《放鹤操》,原文:相彼胎禽兮有志凌霄,翦翎铩翼兮羁縻于笼牢,为时人之近玩兮中心鬰陶

谨娄

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
谨,来源于刘黻的《宋诗》《草》,原文:穉子谨勿斲,叶叶含元气

彤韪

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
彤,来源于刘克庄的《宋诗》《挽刘母王宜人二首 其一》,原文:吾衰彤管废,短些不成章

昊宣

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
昊宣,来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其二》,原文:清漏宿斋宣祖庙,质明行事昊天坛

廷谨

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
廷谨,来源于孔平仲的《宋诗》《止谒先圣庙者》,原文:朝廷谨庠序,五路兹焉始

辽翡

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
辽翡,来源于陈陶的《唐诗》《钱塘对酒曲》,原文:炎荒翡翠九门去,辽东白鹤无归期

芮昃

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:王使詹桓伯辞于晋曰:「我自夏以后稷,魏、骀、芮、岐、毕,吾西土也

珏茜

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
珏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

芃亘

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:有芃者狐,率彼幽 草

昕郄

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
昕,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:昕朝初放仗,密燕忽闻宣

天硝

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
天,来源于史浩的《宋诗》《尽心堂》,原文:我公天人姿,宿有补天术

彦志

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
彦志,来源于文同的《宋诗》《彦思示望南山诗因答》,原文:彦思奇伟士,雅志同所尚

汉轶

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
汉轶,来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》,原文:英声轶云汉,远势击沧溟

韬悠

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
韬悠,来源于胡寅的《宋诗》《马扩作亭湘江之上来求名以饮江名之》,原文:畴昔纵横虎豹韬,旆旌悠缅马萧萧

茉南

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
茉,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:香浮茉莉笑花头

搦韧

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
搦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 二》,原文:鹰搦鹞,势速入军营

幂栾

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:赞者彻尊幂

殷尔

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
殷尔,来源于郑刚中的《宋诗》《和石希孟》,原文:茅簷紫竹窗前榻,我尚殷勤为尔留

至杉

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
至杉,来源于叶茵的《宋诗》《省墓》,原文:陇上松杉手自移,至今苔藓半寒枝

追舟

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
追舟,来源于杜甫的《唐诗》《涪江泛舟送韦班归京》,原文:追饯同舟日,伤春一水间

昊炽

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
昊炽,来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》,原文:少昊行秋尚炽然,祝融何事苦侵权

赓虞

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
赓虞,来源于杜范的《宋诗》《夜读花翁诗什有感漫成鄙句拜呈藉以求教痴目骇见异宝揣摩赞叹徒犯古人衒嗤之戒耳》,原文:何时共臯益,赓歌在虞庭

漳自

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
漳自,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答张宗益工部》,原文:昔忝临漳守,娱心自退公

琅曜

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琅,来源于李白的《唐诗》《拟古十二首 十二》,原文:别久容华晚,琅玕不能饭

轶熠

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
轶,来源于牟巘的《宋诗》《有翅天马图》,原文:一朝乘之逍遥出六合,奔风轶电那容追

种芦

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
种芦,来源于杨万里的《宋诗》《从丁家洲避风行小港出荻港大江三首 其二》,原文:干地种禾那用水,湿芦经火自成薪

凇狄

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

燃由

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
燃,来源于郭祥正的《宋诗》《送马东玉朝散还朝》,原文:崔嵬水帝宫,半出燃犀浦

朝彻

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
朝彻,来源于陆游的《宋诗》《雨二首 其一》,原文:麦垄崇朝润,茆簷彻夜声

焱辽

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

慕熹

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
慕,来源于丘悦的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:慕深视箧,情殷抚镜

媛暄

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
媛,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其三三》,原文:金屋阿娇心胆小,却嗔冯媛独当熊

单决

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
单决,来源于楼钥的《宋诗》《题龙眠画骑射拖毬戏》,原文:安得士马有如此,长驱为决单于战

晏娄

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
晏,来源于李纲的《宋诗》《似表复以诗来再次前韵并简似矩待制似之舍人》,原文:临流送将归,岁晏风霜冷

茗琅

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
茗琅,来源于孔武仲的《宋诗》《和黄鲁直送茶二首 其一》,原文:喜君屡致云溪茗,值我正校琅函书

娄央

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:二、三月,公及邾娄仪父盟于眛

瑾般

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瑾,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其三》,原文:赤壁望中公瑾在,战尘何日静征鼙

单良

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
单良,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵德庄惠南城纸衾且示妙句》,原文:乃知枯槁士,白单良复须

晶裳

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
晶裳,来源于李之仪的《宋词》《鹧鸪天》,原文:水晶冠子薄罗裳

熹薏

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
熹,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

旒栗

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
旒,来源于张蠙的《唐诗》《宫词》,原文:日透珠帘见冕旒,六宫争逐百花毬

胧献

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
胧,来源于王之道的《宋诗》《过含山邮亭和子厚弟壁间韵三首 其二》,原文:透云斜日影朦胧,树杪依微少女风

烨嶂

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
烨,来源于施枢的《宋诗》《杨蟾川铁佛普度会 其二》,原文:炜烨神光烛素屏,苦魂蒙度语堪听

庭闻

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
庭闻,来源于袁瓘的《宋诗》《鸿门行》,原文:北风闻楚歌,南庭见胡马

晨天

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晨天,来源于邵雍的《宋诗》《三皇吟》,原文:当日一般情味好,初春天气早晨时

至棂

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公二年》,原文:冬,公至自唐

翡暖

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
翡暖,来源于何偁的《宋诗》《臞庵 其五》,原文:沙暖鸳鸯困,江寒翡翠愁

炯栾

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
炯,来源于董嗣杲的《宋诗》《洁牲谢响应龙庙予不及往》,原文:夜披东堂集,孤灯炯深青

晋蓓

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三十年》,原文:王子瑕奔晋

烯原

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于欧阳修的《宋诗》《寄生槐》,原文:因缘初莫原,感咤徒自叹

之纭

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
之纭,来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》,原文:鸡鸣喈喈兮霜月晓,纷纭归梦兮殷辘轳之下银床

燃陟

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《题十六罗汉画像》,原文:笔墨游戏真,古今劫火燃

绪冽

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
绪,来源于张榘的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:甚独茧、抽成长绪

临隽

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
临隽,来源于李纲的《宋诗》《诸季邀德久申伯同游鼓山灵源洞仆以病不果往赋诗见意》,原文:登临务得隽,无乃见一斑

彬梁

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
彬,来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》,原文:风标自落落,文质且彬彬

之阔

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
之阔,来源于释正觉的《宋诗》《钱郎中写真求赞》,原文:河汉之气清秋阔,牛斗之光寒夜深

陵璐

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
陵,来源于释文珦的《宋诗》《怀寄南陵尉沈道正》,原文:南陵初作尉,应亦似南昌

良涌

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
良涌,来源于李纲的《宋诗》《次韵志宏赠丹霞师》,原文:丹霞妙悟思良觌,千偈澜翻看涌泉

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