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2828兔宝宝起名

孙漓沛作者:孙漓沛2023-04-01 17:48:41

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2828兔宝宝起名

越柔

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
越柔,来源于戴表元的《宋诗》《辛亥岁七夕醉陪诸公登西湖竹阁》,原文:江湖望阔边城起,吴越音多客思柔

粤祺

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
粤,来源于曾丰的《宋诗》《舟至衡阳转入茶陵》,原文:口防湘湿未安食,身忌粤岚犹择眠

杏渭

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
杏,来源于刘长卿的《唐诗》《题王少府尧山隐处简陆鄱阳》,原文:对酒春日长,山村杏花落

柒暖

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

童灏

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
童,来源于陈普的《宋诗》《和友人韵》,原文:儿童恨芳草,不识春长在

沐天

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
沐天,来源于孔平仲的《宋诗》《月夜》,原文:一临天池水,沐浴随飞仙

喻蓁

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
喻,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其九二》,原文:千般说,万般喻,特地令人转不悟

简霖

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
简霖,来源于杨侃的《宋诗》《游龙瑞观》,原文:步虚夜月千峰静,投简春霖万壑盈

沫孜

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
沫,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十六》,原文:幻体不知波上沫,狂心须认镜中头

绪濡

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
绪濡,来源于释居简的《宋诗》《赵紫芝得羌村图拉余与赵山中同赋》,原文:触绪尽愁态,抚膝见濡慕

姿冶

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
姿冶,来源于方千里的《宋词》《花犯》,原文:靓姿艳冶相扶倚

岭虢

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
岭,来源于释文珦的《宋诗》《生年》,原文:身如冬岭松,独立守岁寒

沅淳

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
沅,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:轻飔掠伊洛,阔岸漫湘沅

岭烨

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
岭烨,来源于释昙华的《宋诗》《为南书记下火》,原文:东湖莞岭及归宗,烨烨腾辉炉鞴中

茂缮

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
茂,来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》,原文:楥菊茂新芳,径兰销晚馤

献缘

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
献缘,来源于韦应物的《唐诗》《岁日寄京师诸[季]端武等》,原文:献岁抱深恻,侨居念归缘

熹枫

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
熹,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:熹微一隙开,洞达八荒圣

甯渌

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《秋夜》,原文:谁知穷甯戚,不作饭牛歌

绚斯

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
绚,来源于刘敞的《宋诗》《斋宿集禧观戯酬永叔见寄时永叔在后庙摄事》,原文:贝阙碧城相绚烂,石林琪树共参差

曦零

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
曦零,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:两首诗俱言及零陵守,冬曦亦无此经历

琀蕴

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于李处权的《宋诗》《叔父作寿藏》,原文:山川蕴嘉气,雨露竹柏滋

澎运

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
澎,来源于杨端叔的《宋诗》《浮远堂》,原文:贾胡惜钱不自惜,昼夜牙筹澎湃中

芹勖

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
芹,来源于黄中的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:记前回、未绿鸥波,近日燕芹青尽

远沛

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
远沛,来源于李流谦的《宋诗》《陆使君祠二首 其二》,原文:杰魂犹念沛,远梦不归秦

崔淬

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
崔,来源于叶梦得的《宋词》《江城子》,原文:云涛无际卷崔嵬

盛清

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
盛清,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄饶州范待制》,原文:何由趋盛府,徒尔望清尘

棋缘

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
棋缘,来源于徐照的《宋诗》《赠从善上人》,原文:诗因缘解堪呈佛,棋与禅通可悟人

芸纴

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
芸,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻日月抬头是凤阙,会风云闲步是龙楼。真乃是祖生鞭不落刘琨后。》,原文:论文时芸窗下摘句寻章,论武时柳营内调丝弄竹,消闲时花阴外打马藏阄

泷懿

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
泷,来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》,原文:泷江欲度虹为桥,泷涛舂撃蛟鱼跳

重芾

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
重芾,来源于范纯仁的《宋诗》《送潞公游河阳河清》,原文:旧舍讼棠重蔽芾,昔游昼锦复蝉联

渭潮

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
渭潮,来源于李复的《宋诗》《调李教授》,原文:终南紫翠倚天高,渭水东流入海潮

寓旒

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
寓,来源于赵蕃的《宋诗》《东坡在惠州窘于衣食以重九近有樽俎萧然之叹和渊明贫士七诗今去重九三日尔仆以新谷未升方绝粮是忧至于樽俎又未暇计也因诵靖节贫士诗及坡翁所和者辄复用韵 其二》,原文:念归非一日,寓说因田园

泯钊

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
泯,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二六》,原文:佛魔削迹,凡圣泯踪

华蔷

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
华蔷,来源于曹勋的《宋词》《蜀溪春》,原文:天与蔷薇,露华匀脸,繁蕊竞拂娇黄

滨湫

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
滨湫,来源于释元肇的《宋诗》《石菖蒲》,原文:烟雨暝朝昏,龙湫鴈荡滨

玫蘅

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
玫,来源于长孙佐辅的《唐诗》《古宫怨》,原文:窗前好树名玫瑰,去年花落今年开

浦季

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
浦季,来源于廖行之的《宋诗》《水仙》,原文:陇梅真季孟,洛浦是精神

煦宓

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
煦,来源于曾丰的《宋诗》《赠杨持正》,原文:未有可分和气处,薰然煦甚自乔松

藻蓬

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
藻蓬,来源于陆游的《宋诗》《泊蕲口泛月湖中》,原文:钓丝萦藻荇,蓬艇入菰蒲

鑫汉

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 汉清 其二》,原文:汉水之浊,其洄澳澳

晰莹

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
晰,来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》,原文:死生虽异涂,昭晰本一理

尹煦

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:以其女妻伯比,实为令尹子文

纬桥

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
纬,来源于李曾伯的《宋诗》《夜雨复晴》,原文:雨欲今朝忽又晴,客涂忧纬为关情

植亦

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
植亦,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其二》,原文:旧枝怜茂植,时亦欠清吟

竺枫

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
竺,来源于黄公度的《宋诗》《陈晋江以壬戌四月上澣宴同僚于二公亭》,原文:风物不殊天竺路,扁舟髣髴旧曾经

莲辰

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
莲辰,来源于晏几道的《宋词》《好女儿》,原文:倚娇红、待得欢期定,向水沈烟底,金莲影下,睡过佳辰

烯嵇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于洪迈的《宋诗》《戏答胡汝能》,原文:不见嵇中散,绝交自可哀

婳泯

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

洌栗

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

文洌

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
文,来源于孟简的《唐诗》《白乌呈瑞赋附歌》,原文:(见《文苑英华》卷八九)

爕峨

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

帧萌

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

翎润

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
翎润,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝代诸儿五首以春风花草香为韵 其五》,原文:顶浴丹砂润,翎梳白玉光

桑逵

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桑,来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》,原文:市朝往往耕桑

隋滦

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
隋,来源于饶节的《宋诗》《久雨偶晴见日》,原文:浓阴百日漫西东,汹汹隋河夜欲洪

缪瑷

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
缪,来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》,原文:天子恻然感,司空叹绸缪

桥钰

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
桥,来源于柳永的《宋词》《西施》,原文:自从回步百花桥

追楚

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
追楚,来源于郑清之的《宋诗》《谢虚斋和诗》,原文:野亭寄韵追唐什,秋菊餐芳敌楚辞

卿泱

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
卿,来源于林伯镇的《宋词》《喜迁莺》,原文:百年卿族

罡汉

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四十四》,原文:大吉小吉支干上,天罡加孟以同推,不战两无疑

潆与

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

迪宓

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:功多有厚赏,不迪有显戮

桐樱

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
桐樱,来源于方回的《宋诗》《春晚杂兴十二首 其一○》,原文:桐花落尽熟朱樱,无数珍禽绕树鸣

骥涔

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
骥,来源于王铚的《宋诗》《徐师川典祀庐山延真观用送驹父韵饯别四首 其一》,原文:驽骥难同力,鸾凰任自飞

椰明

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
椰明,来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》,原文:白编椰席镂冰明,应助杨青解宿酲

漪殷

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
漪,来源于何梦桂的《宋诗》《芸窗集画图》,原文:水禽并下照秋水,足踏枯荷浸莲漪

纪琬

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纪琬,来源于叶适的《宋诗》《送杨通判》,原文:三年纲纪地,一意圭玉琬

梧爀

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
梧,来源于范端臣的《宋诗》《石磴》,原文:不须剪梧桐,自倚青冥梯

谨茯

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
谨,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・青哥儿》,原文:谨慎闺门,昼夜追巡,坐守行跟,恐失人伦

棋继

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
棋继,来源于苏轼的《宋诗》《赠王觏》,原文:莫怪围棋忘瓜葛,已能作赋继灵光

洛禧

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
洛,来源于张耒的《宋诗》《秋怀次韵晁应之三首 其二》,原文:谋身老逾拙,三听洛阳砧

葵漪

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
葵,来源于洪咨夔的《宋诗》《送高才卿守永康 其二》,原文:政似刈葵难放手,民如种树莫搔肤

杨诚

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
杨诚,来源于李白的《唐诗》《送袁明府任长沙》,原文:别离杨柳青,樽酒表丹诚

潮笠

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
潮笠,来源于罗隐的《唐诗》《大梁见乔诩》,原文:到头蓑笠契,两信钓鱼潮

浅璆

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
浅,来源于晁端礼的《宋词》《安公子》,原文:杏梢梅萼红深浅

术耘

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
术,来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》,原文:僻术固欺人,穷祆盖伤德

蒲之

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
蒲之,来源于谢薖的《宋诗》《初夏观园中草木》,原文:青青溪中蒲,移植井之湄

望桐

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
望桐,来源于葛立方的《宋诗》《九效 自脩》,原文:望阆风之板桐兮,弱水弥以见隔

泱缮

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
泱,来源于唐泾的《宋诗》《和朱以性》,原文:泱漭黄流翻地轴,屈盘紫气贯天章

染轶

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
染,来源于韩淲的《宋诗》《报昌甫青巖之游》,原文:欲住苦违俗,便归愁染尘

邵零

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
邵,来源于许及之的《宋诗》《沈架阁席上送沈教授之官邵阳二首 其一》,原文:二邵人才元有种,三湘风物向曾论

霜旌

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
霜旌,来源于司马光的《宋诗》《塞上 其一》,原文:霜风壮金鼓,雾气湿旌裘

朔冰

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
朔冰,来源于方回的《宋诗》《至后承元煇见和复次韵书病中近况十首 其一》,原文:冰皲穷朔漠,火瘴度瓯蛮

杏素

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
杏素,来源于郑刚中的《宋诗》《和仲模梅花》,原文:先对雪霜含素艳,任教桃杏作红腮

钗缪

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
钗,来源于蔡伸的《宋词》《卜算子》,原文:鬓乱钗横襟袖凉,只恐轻飞举

欢莹

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
欢莹,来源于刘敞的《宋诗》《戏作汎槎篇呈知府给事》,原文:宫旁佳人莹如玉,邂逅相聚欢不足

滨颐

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
滨,来源于李廌的《宋诗》《嗟美人词》,原文:委长年兮涧滨,匠初顾兮弗辰

桅悦

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
桅,来源于陆游的《宋诗》《舟中偶书》,原文:汉口船开催疉鼓,淮南帆落亚高桅

澎筠

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
澎,来源于杨端叔的《宋诗》《浮远堂》,原文:贾胡惜钱不自惜,昼夜牙筹澎湃中

檀辽

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
檀,来源于董嗣杲的《宋诗》《木香花》,原文:玉英递韵埋深叶,檀蘂分姿袅别枝

札璁

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
札,来源于朱熹的《宋诗》《次亭字韵诗呈秀野丈兼简王宰三首 其二》,原文:定知细札褒扬后,名入麟台汗简青

诏容

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
诏容,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:万分如意,凤诏便蕃,香轩容与

闻纾

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
闻纾,来源于刘应时的《宋诗》《闻范至能丐祠二首 其二》,原文:既纾北顾思归矣,闻返西州有是夫

庭茉

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
庭,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 忠顺》,原文:共离金戺,复列彤庭

望勰

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
望,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《醉罗哥》,原文:几番回首望京华

绡謇

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
绡,来源于张端义的《宋词》《倦寻芳》,原文:愁墨题笺鱼浪远,粉香染泪鲛绡透

知苡

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
知苡,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》,原文:被谤早知缘薏苡,引年谁复念菖阳

煦矜

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
煦,来源于欧阳修的《宋诗》《将至淮安马上早行学谢灵运体六韵》,原文:晴霞煦东浦,惊鸟动烟林

洌觅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
洌,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》,原文:(日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四)(按:《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗,《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗,均题作《南溪别业》,文字稍异

霄嶂

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
霄嶂,来源于李光的《宋诗》《和雨后对月》,原文:风驱雨脚收千嶂,云卷月轮升九霄

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