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起名字好的单字女孩名字

张京稷作者：张京稷2023-04-02 17:04:30

女孩-单个字的名字，

起名字好的单字女孩名字

染

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
染，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：贱子叨卑钥，清晨染贺牋

殷

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：《周书》曰：『殪戎殷

桐

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐，来源于张祜的《唐诗》《题圣女庙》，原文：古庙无人入，苍皮涩老桐

箫

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于周紫芝的《宋诗》《雨后过琴高巖》，原文：云间笙箫声，隐约天风吹

犹

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹，来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：无双治行今犹古

璨

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨，来源于刘宰的《宋诗》《简张槃斋以国朝四君子文易南华经》，原文：晴窗一开卷，璀璨罗万象

霓

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
霓，来源于杨冠卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：翩然飞下霓旌影

鹤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于张榘的《宋诗》《第一峰诗 其一》，原文：鹤唳空霭，猿啼翠微

支

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于李端的《唐诗》《送郑宥入蜀迎觐》，原文：剑门千转尽，巴水一支长

莆

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
莆，来源于刘克庄的《宋诗》《送曹守司直二首 其一》，原文：要知莆俗厚，冠盖送倾城

约

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约，来源于释惟凤的《宋诗》《寄兆上人》，原文：久负中条约，深秋兴若何

憬

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》，原文：憬彼高句丽，来脩裔夷职

潭

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于陈舜俞的《宋诗》《霅溪》，原文：潭潭无涯岸，但见浸垂碧

恒

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于无名氏的《唐诗》《唐凤皇镜铭》，原文：）阴阳各有合（《金石索》作「为配」），日月恒相会

晨

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于郭遵的《唐诗》《赋得春风扇微和》，原文：微风飘淑气，散漫及兹晨

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于释重显的《宋诗》《千里不来》，原文：宗雷何处是，白鸟下汀洲

淅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于李中的《唐诗》《旅次闻砧》，原文：砧杵谁家夜捣衣，金风淅淅露微微

零

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于杨时的《宋诗》《酬林志宁》，原文：迩来百千岁，零落多奇穷

磐

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
磐，来源于孙锐的《宋诗》《过震泽别业次壁间韵》，原文：桑磐自是君家味，何羨区区涪上翁

融

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其九》，原文：草萦平碧柳舒金，春色融融积渐深

鸯

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 三》，原文：鸳鸯怕捉竟难亲，鹦鹉虽笼不著人

皖

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖，来源于释法演的《宋诗》《偈》，原文：皖伯台前送别时，桃花如锦柳如眉

胧

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于白玉蟾的《宋诗》《周唐辅仙居庄作》，原文：露华烟华湿苍藓，朦胧沆瀣霑我衣，瀑布悬珠溅紫芝

烽

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
烽，来源于吕本中的《宋诗》《冬日杂诗 其二》，原文：紫塞传烽急，黄池带剑多

炫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于丁谓的《宋诗》《台》，原文：吴都矜四达，楚国炫三休

与

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：小臣戒与者

望

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于张祜的《唐诗》《越州怀古》，原文：行寻王谢迹，望望登绝岭

蒂

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
蒂，来源于陆文圭的《宋诗》《题陆义斋双莲图》，原文：红粉香中双并蒂，碧丝藕下暗连株

真

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真，来源于晁公溯的《宋诗》《过陈行之饮》，原文：从兹剩致百家酒，更可作意呼真真

郝

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郝，来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》，原文：尚念故人家四壁，郝原春雪随双鱼

旖

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖，来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其五》，原文：玉炉香旖旎，石磵水潺湲

篌

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌，来源于范成大的《宋诗》《嘲里人新婚》，原文：箜篌细写归舟字，彷彿游仙梦里来

礴

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
礴，来源于邓朴的《宋诗》《舫斋》，原文：解衣磅礴舞翠阁，笔端写作诗中画

耘

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》，原文：寒衣及饥食，在纺绩耕耘

柯

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯，来源于武元衡的《唐诗》《送柳郎中裴起居》，原文：沱江水绿波，喧鸟去乔柯

熹

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹，来源于韩的《宋词》《一翦梅》，原文：梅催春动已熹微

昼

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于释德洪的《宋诗》《邓循道分财赡族湘阴诸老赋诗同作》，原文：然于简编中，耿光白如昼

廷

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷，来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其三》，原文：海宇还淳俗，朝廷复古风

嵇

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于吕本中的《宋诗》《甲午送甯子仪归洛》，原文：更知苏门公，远效嵇中散

桦

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦，来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》，原文：桦烟深处白衫新，认得化龙身

瑷

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

芷

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷，来源于高似孙的《宋诗》《嶀台神絃曲 其一》，原文：瞥逝鸿兮呵慵虬，芷泣香兮木鸣樛

黛

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其三七》，原文：门外青山泼黛，途中细雨如膏

缃

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于胡宿的《宋诗》《采莲女》，原文：碧盖缃葩映素秋，此中兰櫂好销忧

映

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映，来源于宋敏求的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：归裓新篇富，笼纱映宝坊

尧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于晏殊的《宋诗》《句 其五六》，原文：二龙骖夏服，双鹤记尧年

缥

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄远》，原文：缥梨花谢莺口吃，黄犊少年人未归

旎

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 双头》，原文：旖旎双苞艳，氤氲一种香

檬

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

漓

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓，来源于陈亮的《宋诗》《赠刘改之》，原文：刘郎吟诗如饮酒，淋漓醉墨濡其首

忱

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱，来源于徐瓘的《宋诗》《偶书》，原文：明中悟理造忱诚，性觉通真见即行

什

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》，原文：于今此物未易得，愿言什袭传云来

祁

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」于是祁奚老矣，闻之，乘驲而见宣子，曰：「《诗》曰：『惠我无疆，子孙保之

甄

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄，来源于洪适的《宋诗》《陈左相挽诗三首 其一》，原文：两朝隆柱石，四海入陶甄

榭

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》，原文：台榭参差春更好，瑶津遶岸耸眉山

芍

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
芍，来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》，原文：来时桃李秾，去日芍药阑

琅

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅，来源于欧阳詹的《唐诗》《李评事公进示文集因赠之》，原文：逮兹觌清扬，幸覩青琅编

璎

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》，原文：轮拂璎珞，种种所执

颉

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其一》，原文：嗣宗阿戎各好士，笑颉羹鄙仍妇德

泊

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于郭祥正的《宋诗》《留别受禅师》，原文：扁舟泊沙尾，行色业已具

湲

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于李端的《唐诗》《宿深上人院听远泉》，原文：断续来方尽，潺湲咽又通

瑛

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛，来源于陈造的《宋诗》《龙湾看初日》，原文：烱然玉奁静，泛此瑛盘红

婷

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷，来源于张元干的《宋诗》《奉和希道新句兼简祖颖漕使》，原文：颇闻锁娉婷，回风舞流雪

合

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》，原文：楚云暮合吴天杳

晃

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于王禹偁的《宋诗》《春日官舍偶题》，原文：晓月晃竹屋，寒苔叠槿篱

勰

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于孙觌的《宋诗》《再赋五至堂二首 其一》，原文：独诣超神界，真游梦化城

蕊

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊，来源于姜特立的《宋诗》《感物》，原文：红者方蕊萼，白者已芬敷

阔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于令狐楚的《唐诗》《从军词五首 三》，原文：却望冰河阔，前登雪岭高

依

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依，来源于崔峒的《唐诗》《送真上人还兰若》，原文：爱憎应不染，尘俗自依依

静

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
静，来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》，原文：都缘心地静，无忧恼

绚

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于胡寅的《宋诗》《题蔡生竹里茅簷似野航》，原文：劝君须学逃名隠，题揭徒然绚黛粉

箴

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箴，来源于耿秉的《宋诗》《挽崔舍人》，原文：忠输丹扆箴犹在，一鉴云亡共黯然

律

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制九月十八日赐百寮追赏因书所怀》，原文：同和六律应，交泰万宇平

瓷

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷，来源于皎然的《唐诗》《饮茶歌诮崔石使君》，原文：素瓷雪色缥沫香，何似诸仙琼蘂浆

云

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云，来源于袁瓘的《宋诗》《鸿门行》，原文：然诺本云云，诸侯莫不闻

禺

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其三》，原文：侍疾番禺药，行封海道纶

绎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其二》，原文：煌煌仪物，绎绎鼓钟

壹

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：众宾门东，北面，皆答壹拜

晓

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓，来源于颜棫的《宋诗》《句 其二》，原文：眼明喜见晓光舒

芗

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于释宝昙的《宋诗》《和李中甫知录采兰》，原文：十步闻芗，五步不悭

菀

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》，原文：风起木非，菀焉者歇

萱

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于张榘的《宋诗》《和澄斋刘制干过芜湖渭阳宅有感韵》，原文：萱草梦寒诗思远，梅花月冷角声长

葆

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于张声道的《宋诗》《九折巖 其一》，原文：圆荷浮簇簇，翠葆静涓涓

缮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》，原文：得既不偿费，中兴弃不缮

常

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常，来源于卢纶的《唐诗》《偶逢姚校书凭附书达河南郄推官因以戏赠》，原文：寄书常切到常迟，今日凭君君莫辞

隋

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于刘敞的《宋诗》《雷陂劝耕作杂言》，原文：隋人已曾顾此长叹息，今世更为隋人哀

燏

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

滟

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟，来源于吕南公的《宋诗》《答道先寄酒柴荆》，原文：渐生耳外燻烘热，转觉杯间潋滟空

嘉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 酌献用《博安》。》，原文：嘉栗以荐，精祷洪厘

淳

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：沃尸盥者一人，奉槃者东面，执匜者西面淳沃，执巾者在匜

萄

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
萄，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其五》，原文：新立蒲萄架，初尝枸杞苗

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于元稹的《唐诗》《华之巫》，原文：尔欲见神安尔身，买我神钱沽我酒

支

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于陆游的《宋诗》《夜坐二首 其一》，原文：餠饵支遥夜，薪烝御早寒

晗

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

淳

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于郭祥正的《宋诗》《赠夏公酉寺丞》，原文：冥心想太古，妙理追淳源

梧

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 倾月》，原文：时有月乌飞，间碎梧桐影

篁

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于汪莘的《宋诗》《陋居五咏 竹涧》，原文：散发篁竹中，濯足寒涧流

飔

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
飔，来源于邓深的《宋诗》《寄题真乐斋》，原文：譬如执热者，洒然濯凉飔

言

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：会未有言其所为者，此言所为何

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