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缺火2023年出生吉利小孩取名

吴涵京作者:吴涵京2023-04-03 12:00:15

属兔-缺火,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺火2023年出生吉利小孩取名

菀迪

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
菀,来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》,原文:有菀者柳,在水之湄

溯戚

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
溯,来源于岳珂的《宋诗》《周文忠宝眷帖赞》,原文:予尝溯平原之津,望二典之楼

源戚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
源,来源于岑参的《唐诗》《缑山西峰草堂作》,原文:曩闻道士语,偶见清净源

旨宁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
旨宁,来源于黄希旦的《宋诗》《寄李尊师》,原文:尘世功名宁自笑,蓬壶旨趣有谁论

璁狄

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
璁,来源于李之仪的《宋诗》《题王子重出李成所画山水》,原文:珑璁特干势将压,奇崛欲夸人未见

臻蕋

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
臻,来源于宋真宗的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:唯有达人臻此理,逍遥物外事沈冥

棋琢

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
棋琢,来源于魏了翁的《宋诗》《罗五星善奕棋干诗》,原文:少年不识棋,但见剥剥琢琢更相围

唯焘

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
唯,来源于李贺的《唐诗》《苦昼短》,原文:唯见月寒日暖,来煎人寿

晴莘

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
晴,来源于康与之的《宋词》《菩萨蛮令・菩萨蛮》,原文:晴郊狐兔眠

霖町

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
霖,来源于赵抃的《宋诗》《和石涧寺龙潭》,原文:一遇汤王旱,须为傅说霖

章楹

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
章楹,来源于蒋之奇的《宋诗》《上清储祥宫》,原文:万计损珠宝,千章列栋楹

琅莜

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
琅,来源于程公许的《宋诗》《季夏郊墅即事 其二》,原文:碧琅玕绕碧梧桐,面面轩窗面面风

昊淄

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
昊,来源于方氏的《宋诗》《殉节诗 其一》,原文:昊天懵懵,四海汹汹

瞳缘

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
瞳缘,来源于元稹的《唐诗》《和乐天寻郭道士不遇》,原文:方瞳应是新烧药,短脚知缘旧施舂

焘沉

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
焘,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:尝思八世主,覆焘足仁政

冰畅

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
冰畅,来源于白玉蟾的《宋诗》《古别离 回庵谯大卿》,原文:冰霜矧肯摧,枝叶故条畅

札恣

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
札,来源于曹唐的《唐诗》《王远宴麻姑蔡经宅》,原文:大篆龙蛇随笔札,小天星斗满衣裳

鸯凛

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
鸯,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:鸳鸯惊起何曾管,折得双头喜欲颠

昱荑

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
昱,来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:昱爚银鞍狭路逢,长裙连带任流风

崧郅

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
崧,来源于赵希汰的《宋词》《沁园春》,原文:只此事堪为崧岳祈

柳晴

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
柳晴,来源于刘子翬的《宋诗》《海棠花》,原文:幽姿淑态弄春晴,梅借风流柳借轻

潞韬

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
潞,来源于吴中复的《宋诗》《闰春三月二日陪行之秘监游柏谷寺》,原文:潞子岭头销白日,神农祠畔柅朱轮

瞻凝

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瞻凝,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・刮地风》,原文:再凝睛仔细观瞻罢,却原来正是无差

浦哲

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
浦哲,来源于储光羲的《唐诗》《泊舟贻潘少府》,原文:其如念极浦,又以思明哲

栾倩

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
栾,来源于韩维的《宋诗》《游曲水园和景仁》,原文:纵棹非寻戴,掀车免效栾

屹珞

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
屹,来源于韦骧的《宋诗》《九经堂》,原文:屹屹危堂近紫烟,傍堂双桧亦参天

团佳

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
团佳,来源于严粲的《宋诗》《蒙斋先生赋张通守佚老堂次韵》,原文:杖藜行乐春风软,纸帐佳眠晓日团

砺凌

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
砺,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 东首》,原文:砺利刃而斩其关兮,碍重门而莫得

珏薇

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
珏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

寓朗

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
寓,来源于王令的《宋诗》《春游》,原文:芳辰信可尚,嘉兴惜无寓

固晗

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
固,来源于吕本中的《宋诗》《蔬食三首 其一》,原文:杀物以活己,肉食固多惭

熙召

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
熙召,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其一》,原文:嘉熙再仁孝,斯时召斯人

普朔

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
普朔,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其六》,原文:花月今朝朔旭前,桂轮普转满天边

蕋畅

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

里萱

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
里萱,来源于王迈的《宋诗》《简林公似》,原文:镜里颜尚朱,庭前萱正绿

涟庭

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
涟庭,来源于刘兼的《宋诗》《对雨》,原文:幽庭凝碧亦涟漪,簷霤声繁聒梦归

熹希

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
熹,来源于张蕴的《宋诗》《新晴》,原文:林影熹微晓乍晴,老于世故独关情

璇洛

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
璇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其三》,原文:璇霄来下,羽卫毵毵

年宓

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
年,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:明年了

瑾缪

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
瑾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

嵘绎

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
嵘,来源于李之仪的《宋诗》《次韵赠答洪觉范五首 其五》,原文:俛仰谁为荆棘,峥嵘漫自波涛

渌知

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
渌知,来源于白居易的《唐诗》《琴茶》,原文:琴里知闻唯渌水,茶中故旧是蒙山

桢珧

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
桢,来源于贯休的《唐诗》《怀周朴张为》,原文:巴江思杜甫,漳水忆刘桢

珏本

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
珏本,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

熹陵

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
熹,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:根芽沐膏雨,旸晖复熹晨

自莱

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
自莱,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第十九代讳修字德真》,原文:翻身踏著蓬莱路,浴罢焚香自入坟

珵梁

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

盈梁

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
盈梁,来源于释希昼的《宋诗》《句 其五》,原文:花露盈虫穴,梁尘堕燕泥

潮旒

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
潮旒,来源于周紫芝的《宋诗》《徐五十六索勤有种德二轩诗各赋一首 其一》,原文:平生长笑韩潮州,欲持谠议回冕旒

旨圭

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
旨,来源于释咸杰的《宋诗》《隆报著长老请赞》,原文:据虎头,收虎尾,第一句下明宗旨

尔湛

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
尔湛,来源于贺铸的《宋诗》《题秦观少游写真》,原文:湛郎长鬣尔,殊不嗣风流

丁芃

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
丁,来源于陆游的《宋诗》《晚霁二首 其二》,原文:园丁艺蔬去,邻妇赁舂还

桑炳

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
桑炳,来源于陆游的《宋诗》《甲子日晴》,原文:山川相炳焕,桑柘鬰千里

云纶

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
云纶,来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》,原文:五云溪上纶竿手,误指王圻揽缨绶

淙映

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淙,来源于王质的《宋诗》《墨梅》,原文:崖浄涧淙淙,渔子推篷嗅

泷至

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
泷至,来源于李新的《宋诗》《元次山作友丐予乃谚之》,原文:子胥至泷口,从者亦在陈

湘年

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
湘年,来源于郑清之的《宋诗》《再韵简菊坡》,原文:吊湘赋鵩强解事,长沙少年空太息

城年

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
城年,来源于陆游的《宋诗》《上元雨》,原文:今年上元灯满城,曲巷深坊闹歌舞

支绘

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
支,来源于周紫芝的《宋诗》《送智上人》,原文:瘦藤行可支,慎勿厌驰骋

恬幂

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
恬,来源于韩淲的《宋诗》《叶和剂挽诗》,原文:守道安恬誉翕然,晚登朝路合腾骞

艾迪

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
艾,来源于李之仪的《宋诗》《饮散留别希仲自江州倅罢归壁间挂庐山图约为象戏终席不果又约明日而才彻余遂行》,原文:灯火荧荧夜未艾,回首但觉娥眉低

渲采

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

良蔚

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
良蔚,来源于周必大的《宋诗》《五月南山蛟坏民田百亩胡英彦有诗次韵》,原文:良苗蔚怀新,倏作渺茫堕

恣茜

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
恣,来源于崔峒的《唐诗》《送苏脩游上饶》,原文:爱尔无羁束,云山恣意过

零白

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
零白,来源于沈遘的《宋诗》《奉祠东太乙宫七首 七言步虚辞二首 其二》,原文:赤乌鼓舞扬朝晖,白榆零落收夕霏

戚澎

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
戚,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其三》,原文:汉祸始外戚,唐乱基宦寺

仑宣

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
仑,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一二三》,原文:阿赖耶识昆仑藏,万劫顽痴被业缠

援冽

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
援,来源于孔平仲的《宋诗》《方逢原借示方干先生诗以集句诗赠之 其二》,原文:澄心不出风骚外,援笔便成鹦鹉赋

松伦

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
松伦,来源于杨简的《宋诗》《宝莲官舍偶作》,原文:出门更有慇懃在,为奏松风又绝伦

胤骋

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」放齐曰:「胤子朱启明

棂煜

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
棂,来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》,原文:碧玉窗棂三四闲,一溪流水伴君闲

蕖畅

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
蕖,来源于韩元吉的《宋诗》《答金元鼎喜雨 其二》,原文:雨后红蕖满意开,风前绿浄绝纤埃

町郁

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
町,来源于虞俦的《宋诗》《观园夫种菜》,原文:町畦纷接壤,灌溉细穿渠

娣犹

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
娣犹,来源于陈宓的《宋诗》《素馨茉莉 其二》,原文:姊娣双承雨露恩,至今犹有断肠魂

郝缪

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
郝缪,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

熹运

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》,原文:嶝岭熹晴乱屏合,涟漪湛渌半篙深

决郇

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
决,来源于陆游的《宋诗》《秋郊有怀四首 其一》,原文:弃官虽未决,世念亦已且

绪自

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
绪自,来源于陈著的《宋诗》《次韵刘后村所赠延庆主僧圭复翁诗三首 其三》,原文:一色时妆漆染丝,淡中头绪自相知

源珏

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
源,来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其二》,原文:之子酌彼源,绀洁玉斗

淑梁

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
淑,来源于苏籀的《宋诗》《节妇吟》,原文:洁馁何尝羨污饫,令淑专贞绝难有

滇晔

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

浚辽

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
浚,来源于张九成的《宋诗》《次陈一鹗韵》,原文:羨子有渊源,浚治令深稳

恣槐

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
恣,来源于顾德润的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌夏目》,原文:灯前恣舞,醉后狂歌

天蕴

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
天蕴,来源于王十朋的《宋诗》《送表叔贾元范赴省试》,原文:天庭射策决素蕴,忠言为国驱腥臊

戚涌

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
戚,来源于黄晞的《宋诗》《寄李先生》,原文:宁戚歌宁发,麻姑使屡过

缨晗

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
缨,来源于权德舆的《唐诗》《奉酬从兄南仲见示十九韵》,原文:簪缨盛西州,清白传素风

团瑚

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
团瑚,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二一》,原文:湛湛河源翡翠碧,团团海日珊瑚红

振檀

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
振檀,来源于史浩的《宋诗》《雪中三英 蜡梅》,原文:相看紫檀色,风摇振金锡

岱些

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
岱些,来源于孔武仲的《宋诗》《宋履中学士挽词二首 其一》,原文:歌闻湘浦些,魂返岱宗游

熹馠

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hān芳香。
国学点评
熹,来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其二》,原文:和熹未寤还威柄,明德犹疏抑外家

缃熹

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
缃,来源于杨亿的《宋诗》《又五首 其四》,原文:小侯亲爼豆,女史焕缣缃

椒裳

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
椒裳,来源于李廌的《宋诗》《拟楚词》,原文:药为衣兮薜为裳,椒为醴兮桂为浆

冶珧

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
冶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:陈杀其大夫泄冶

映崔

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
映崔,来源于王安石的《宋诗》《观王氏雪图》,原文:崔嵬相映雪重重,茅屋柴门在半峰

熹普

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
熹,来源于严参的《宋词》《沁园春》,原文:人间征路熹微

昕宁

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
昕,来源于刘禹锡的《唐诗》《八月十五日夜桃源翫月》,原文:金霞昕昕渐东上,轮欹影促犹频望

璇莲

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
璇莲,来源于不详的《唐诗》《凤皇台怪和歌四首 三》,原文:寂静璇闺度岁年,竝头莲叶又如钱

继绰

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
继,来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》,原文:叹息慕前哲,谁能继清尘

鸯薏

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
鸯,来源于吴文英的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:翠深不碍鸳鸯宿

中缃

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
中缃,来源于杜范的《宋诗》《叔虎辱与予游最久其所为诗文仅窥一二未获搴珠璧之椟而纵观也行李来京都携方崖类藁携续集示予暇日隠几读之斲巧抽新绚彩烂烂为之洞心豁目不知君家所藏其富若是辄成古风以自诧奇观因以为谢》,原文:橐中賸缃帙,挈来耀书榥

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