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夏祯州作者:夏祯州2023-04-03 17:25:59

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博桑

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
博桑,来源于黄畴若的《宋诗》《泽卿示兰亭考作萧翼取兰亭辞》,原文:博闻强志子桑子,上下纂辑无或遗

郇琀

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

椒笠

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
椒笠,来源于仇远的《宋诗》《海上图澄江仙刻》,原文:山椒覆亭小于笠,石脚插船轻似叶

玺川

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
玺川,来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》,原文:早晚玺书褒治行,颍川遗美为销声

冉旬

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
冉,来源于武元衡的《唐诗》《长安叙怀寄崔十五》,原文:风尘冉冉秋复春,钟鼓喧喧朝复暮

旖月

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
旖月,来源于彭寿之的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

戚勤

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
戚勤,来源于吕南公的《宋诗》《关关春树鶑》,原文:高翔俛啄足自适,焉用戚促勤追随

漓华

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
漓华,来源于陆游的《宋诗》《醉题》,原文:疋马秋风入条华,孤舟暮雪钓湘漓

休华

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
休华,来源于宋祁的《宋诗》《春晏北园三首 其三》,原文:日晏休尘虑,中园眷物华

霖巡

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
霖,来源于郭祥正的《宋诗》《闻宣州王左丞被召还阙拟送》,原文:试作云霖苏旱暵,西疆犹有未来人

专荑

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
专,来源于许月卿的《宋诗》《和子思弟韵寿母》,原文:劣相谁知此老天,瑶池专遣雪当筵

殷茗

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
殷茗,来源于许景衡的《宋诗》《寄左与言》,原文:殷勤清浄供,煮茗媚干竺

政翎

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
政,来源于赵蕃的《宋诗》《二十八日雪二十九日未已赋诗凡五首 其四》,原文:诏条先劝课,王政本耕桑

泉瑷

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
泉,来源于晁公溯的《宋诗》《前起居舍人何资深竹光酒法奇甚近得其法酿成以饷李仁甫》,原文:调和火齐得,泉洁器甚良

淬佰

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
淬,来源于权德舆的《唐诗》《送杜尹赴东都》,原文:如纶披凤诏,出匣淬龙泉

合楣

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
合楣,来源于王朝佐的《宋诗》《敬轩》,原文:揭楣倘有希贤志,合把斋箴究考亭

召觉

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
召觉,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 五弦弹 恶郑之夺雅也》,原文:融融曳曳召元气,听之不觉心平和

晨缈

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晨缈,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 缥缈峰》,原文:清晨陪道侣,来上缥缈峰

婴桠

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
婴,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和七夕宴悬圃应制二首 一》,原文:奈许今宵度,长婴离恨多

邵洛

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
邵洛,来源于魏了翁的《宋诗》《用真景元韵题豫章朱正父湖山清隠诗卷》,原文:君友东湖徐孺子,我闻西洛邵尧夫

荷汶

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
荷,来源于晁补之的《宋词》《安公子》,原文:柳老荷花尽

瑚裳

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
瑚裳,来源于宋无的《宋诗》《明皇卧吹箫图》,原文:珊瑚枕上玉箫横,一曲霓裳万里行

晨宛

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
晨宛,来源于吕温的《唐诗》《同舍弟恭岁暮寄晋州李六协律三十韵》,原文:忽闻晨起吟,宛是同所思

戈馚

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
戈,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:霜戈驱少壮,败屋叶羸耋

尉析

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
尉,来源于徐玑的《宋诗》《记述二十韵为赵沂公作》,原文:将军兼问古,中尉不言私

本德

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
本德,来源于邓林的《宋诗》《题刘功父与耕堂》,原文:种德欲如多黍稌,本仁先且护根荄

颜恽

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
颜,来源于无名氏的《宋词》《马家春慢》,原文:纵丹青异格,难别颜貌

懿诗

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
懿,来源于赵孟僴的《宋诗》《临终口占》,原文:王室之懿,文山之客

越筹

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
越,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:吾游几入越,独欠隮崟岑

昶汝

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

缤煦

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缤,来源于仲并的《宋词》《好事近》,原文:缤纷飞雪更初梅,特特为留客

蒲醇

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chún纯真朴实。
国学点评
蒲醇,来源于晁公溯的《宋诗》《冯万州当可以洞庭春色遗王子载盖用安定郡王遗法也子载招予饮为赋之》,原文:味夺桑落醇,色轻蒲萄碧

霁珺

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
霁,来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其二》,原文:忽复天开霁,依然只故吾

英英

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
英英,来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 四》,原文:如何此英英,亦为吊苍苍

翎运

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
翎,来源于刘黻的《宋诗》《病鹭》,原文:莫亲野水应生梦,几立斜阳不整翎

真黎

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
真黎,来源于刘弇的《宋诗》《宿长山寺二首 其二》,原文:黎明掉尘鞅,毕景真良图

经京

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
经京,来源于杨景贤的《元曲》《收江南》,原文:观音佛法旨,着取西天经卷到京师

镜烟

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
镜烟,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一二》,原文:金镜失秦家,中原骇烟焚

笙玖

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
笙,来源于何得之的《宋词》《天香》,原文:任鼎沸笙箫对樽□

覃伽

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
覃,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃合乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

缎天

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缎天,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

烟萱

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
烟萱,来源于洪皓的《宋诗》《望江南》,原文:满目烽烟归路远,萱亲不见泪潸潸

纤品

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
纤品,来源于杨无咎的《宋词》《解连环》,原文:怎似得、斜拥檀槽,看小品吟商,玉纤推却

旌闲

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
旌闲,来源于孙翥的《宋诗》《春日游盘谷》,原文:旌斾朝驱入翠微,东风闲访故山薇

贤初

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
贤初,来源于苏辙的《宋诗》《司马温公挽词四首 其二》,原文:决策传贤际,危言变法初

晔稽

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
晔,来源于许及之的《宋诗》《相台得菊本名之曰绣菊》,原文:非红非紫晔茸茸,依旧黄流美在中

理冽

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
理,来源于王绩的《唐诗》《泛船河上》,原文:薄暮理轻舟

韬影

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
韬,来源于李泌的《唐诗》《建宁王哀词二首(末句)》,原文:良弓摧折久,谁识是龙韬

珺甄

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:千官视标准,万国倚陶甄

越洛

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
越洛,来源于佚名的《唐诗》《武德二年江东童谣(以下谣)》,原文:(见唐赵蕤《长短经》卷四《霸图》)(〖1〗《长短经》:「大唐武德二年,王充杀越王侗于洛阳,僭称尊号,随氏灭矣

泊常

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
泊常,来源于李之仪的《宋诗》《陶隠居书堂》,原文:谁为插小松,记此常栖泊

婴蔚

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
婴,来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其八》,原文:即今修行地,千古名还婴

瑥惋

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
惋,来源于刘攽的《宋诗》《和王平甫韩干画马行》,原文:少陵作诗讥画肉,惋惜骅骝气凋缩

桥澎

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
桥澎,来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》,原文:早岁无知到柳桥,黄流澎湃客雄豪

崎吟

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
崎吟,来源于张耒的《宋诗》《夜意》,原文:崎岖无限意,萧索一长吟

枫晓

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
枫晓,来源于戴复古的《宋诗》《松江舟中四首荷叶浦时有不测末句故及之 其一》,原文:夜听枫桥钟,晓汲松江水

晓帧

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
晓,来源于苏氏的《宋词》《踏莎行》,原文:孤馆深沈,晓寒天气

浦采

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
浦采,来源于王昌龄的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲三首 一》,原文:来时浦口花迎入,采罢江头月送归

晏篌

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
晏,来源于周紫芝的《宋诗》《九月二十四日试吏省舍雨中独坐终日是日诵阮嗣宗秋怀十七首因效其体》,原文:但恐岁欲晏,霜雪日夜浓

斯杨

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
斯杨,来源于洪咨夔的《宋诗》《赠赵同年别》,原文:为说斯文有宗主,春风杨柳满平山

晃纾

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
晃,来源于史达祖的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》,原文:银界回天,琼田易地,晃然非故

幂晗

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
幂,来源于席豫的《唐诗》《江行纪事二首 一》,原文:树深烟幂幂,滩浅石磷磷

砺宣

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
砺,来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其五》,原文:芒端琢句貌疎影,竹边着渠牛砺石

阮黛

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
阮,来源于章甫的《宋诗》《秋雨未已客怀不佳夜诵少陵遣兴诗至生涯能几何常在羁旅中三复增感每字赋一诗 其七》,原文:沉酣相呼和,亦有嵇阮辈

庚葭

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
庚,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:作《盘庚》三篇

瞳浦

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
瞳,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 九》,原文:衣裳承瑞气,冠冕盖重瞳

涧炫

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
涧,来源于葛绍体的《宋诗》《王深道别酒走笔次韵》,原文:西涧吾世交,岂在接杯酒

矜鸠

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
矜鸠,来源于廖刚的《宋诗》《次韵当时官长院中三绝句 其二》,原文:檐鹊矜巢噪,桑鸠唤妇鸣

柳戈

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
柳戈,来源于林希逸的《宋诗》《清边生战场》,原文:榆柳依然好,干戈有底忙

麒唯

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
麒唯,来源于葛立方的《宋诗》《洪庆善郎中挽诗四首 其一》,原文:岂料生还杳无日,冢边唯卧石麒麟

岐励

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
岐,来源于杜牧的《唐诗》《少年行》,原文:田窦长留醉,苏辛曲让岐

之琛

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
之琛,来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 二》,原文:其下琛怪之所产,其上灵栖复无限

翙州

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

岐哲

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
岐,来源于黄震的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:想别岐周不记年,丹丘高卧好林泉

荏炀

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
荏,来源于黄庭坚的《宋诗》《邹操》,原文:岁荏荏而老至,慨时运之不逑

肖理

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
肖理,来源于许景衡的《宋诗》《赠五台妙空师》,原文:人生肖貌虽若尔,天理应效非皆然

境情

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
境情,来源于沈佺的《宋诗》《病中赠张玉孃》,原文:高情春不染,心境尘难依

薇鸠

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
薇鸠,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:到僝桃僽李,鸠边雨急,埋薇瘗药,燕外泥肥

燮沧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
燮沧,来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其一○》,原文:愿公出调燮,容我濯沧浪

骃里

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

援潮

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
援,来源于韩淲的《宋诗》《寄巩仲至》,原文:坐搔秃发苏残困,俯援长毫写旧思

汝淅

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
汝,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 八》,原文:愿谓汝童子,置书且安眠

廷銮

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
廷銮,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《金珑璁》,原文:銮舆迁汴梁,朝廷,你信谗言杀害忠良,忠孝军尽沫亡

未晳

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
未晳,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

昶岭

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

慷律

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
慷律,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其一》,原文:但惊岁律遒,慷慨怀平生

壹嫣

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』将谓由己壹也

潆斌

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

淳葭

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
淳,来源于丁易东的《宋诗》《田母拒金图》,原文:非独舍之罪不诛,昭昭淳化扬仁风

浚时

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
浚时,来源于杜甫的《唐诗》《九日杨奉化会白水崔明府》,原文:今日潘怀县,同时陆浚仪

源蔚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
源,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 兖国公位酌献用《成安》。》,原文:庶几屡空,渊源深矣

幽玢

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
幽,来源于陆游的《宋词》《一丛花》,原文:犹恨负幽期

涔宣

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
涔,来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲二首 二》,原文:涔阳女儿花满头,毵毵同汎木兰舟

些飐

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
些飐,来源于徐瑞的《宋诗》《许季高怡如相继而逝仲退有诗悼之亦复次韵》,原文:独到青灯哦楚些,西风猎猎飐帘衣

颀馟

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
颀,来源于贺铸的《宋诗》《王迥子高挽章五首 其二》,原文:卓尔金闺彦,颀然玉笋班

旨钲

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
旨,来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》,原文:入门何怡怡,馔具有甘旨

偕琮

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
偕,来源于释心月的《宋诗》《聪大师号无闻送广福住院》,原文:如今已落无闻手,双放双收机莫偕

皙琼

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
皙琼,来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》,原文:童颜且白皙,佩德如瑶琼

瓷澈

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
瓷,来源于杨万里的《宋诗》《烧香七言》,原文:琢瓷作鼎碧于水,削银为叶轻如纸

晳珧

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

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