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民国女宝宝起名

郭邵玢作者:郭邵玢2023-04-04 13:35:07

女孩,

民国女宝宝起名

简瑺

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
简,来源于刘敞的《宋诗》《瘿木樽》,原文:淳风陷衰薄,古道丧简易

棂戍

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・那咤令》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

淖炀

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《书志》,原文:一碗淖糜支日过,数椽破屋著身宽

钊怡

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

晖丁

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
晖丁,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 五举酒用老人星见之曲》,原文:祥晖昭衍,次丙躔丁

零泊

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
零泊,来源于万俟咏的《宋词》《卓牌儿・卓牌子》,原文:玉艳淡泊,梨花带月,胭脂零落,海棠经雨

邕晷

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
邕,来源于戴复古的《宋诗》《湖广李漕革夫大卿饮客西湘》,原文:春不再生陶侃柏,人来多打李邕碑

琮爀

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琮,来源于张栻的《宋诗》《庐山有胜处曰卧龙南康朱使君始筑茅绘诸葛武侯像于其中以书属予赋诗寄题此篇》,原文:悬瀑泻琮琤,石壁两崒嵂

媵庄

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』」 晋将嫁女于吴,齐侯使析归父媵之,以藩载栾盈及其士,纳诸曲沃

玢娅

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

钰轶

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于吕南公的《宋诗》《蝇骥》,原文:咨嗟绝尘足,恨乏轶群德

臻武

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
臻武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 真宗室用《大明》。》,原文:经武耀德,臻于治平

未婉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
未婉,来源于刘攽的《宋诗》《柘湖》,原文:桑海变未久,婉娈兹为神

芾酝

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
芾,来源于韩淲的《宋诗》《霞山》,原文:烟峦屏障环,秀润仍蔽芾

召珹

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chéng玉名。
国学点评
召,来源于皎然的《唐诗》《奉送袁高使君诏征赴行在效曹刘体》,原文:玺书召幕牧,名在列岳仙

旎蔷

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
旎,来源于陈深的《宋词》《西江月》,原文:龙沫流芳旎旎,犀沈锯削霏霏

萱柳

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
萱柳,来源于杜牧的《唐诗》《朱坡》,原文:眉点萱牙嫩,风条柳幄迷

择纤

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
择,来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》,原文:下流匪珠玉,择木羞鸾皇

亘渌

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
亘,来源于刘克庄的《宋诗》《送金潮州三首 其二》,原文:棘院从今添立鹄,金堤亘古免为鱼

豫冬

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
豫冬,来源于袁说友的《宋诗》《和程阁学送小春茶韵四首 其一》,原文:草木已随新岁好,冬芽豫占一年魁

柃蔓

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔓,来源于苏辙的《宋诗》《西湖二咏 观捕鱼》,原文:藕梢菱蔓不容网,箔作长围徒手得

华晢

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
华,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:”华元曰:“惫矣

矜琥

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
矜,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其四》,原文:克俭克勤,不伐不矜

绡浦

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
绡浦,来源于董嗣杲的《宋诗》《泊接泥渡》,原文:金弹耀林悬橘柚,翠绡萦浦泛蒹葭

霜阑

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
霜阑,来源于陆游的《宋诗》《夜坐示子虡》,原文:裘薄知霜重,灯残觉夜阑

玖含

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
玖,来源于王之道的《宋诗》《追和东坡张昌言喜雨呈同官》,原文:诗成采笔挥琼玖,酒到酡颜散缬纹

涔闲

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
涔闲,来源于钱时的《宋诗》《垂虹》,原文:蹄涔一勺闲风月,老眼关河万国愁

嫣依

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
嫣,来源于邓深的《宋诗》《枇杷六言》,原文:落处韩嫣遗弹,可怜不救饥寒

镌茉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
镌,来源于陈郁的《宋诗》《天赐白》,原文:君不见书生镌羌勒兵入,羌来薄城束缚急

凇柳

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

研淮

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
研淮,来源于秦观的《宋诗》《赠医者邹放》,原文:邹子本淮海,弱龄加讨研

尚储

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
尚储,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其一》,原文:去年赢粟尚储瓶,又见新秧蘸水青

馠滟

拼音五行释意
hān芳香。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟,来源于张元干的《宋词》《感皇恩》,原文:宝炬密香,玉卮波滟

景柔

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
景柔,来源于裴度的《唐诗》《至日登乐游园》,原文:景暖仙梅动,风柔御柳倾

璩琉

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

闳什

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
闳,来源于晁公溯的《宋诗》《范仲芑惠诗次韵为报》,原文:太颠闳夭尽奔走,窦婴灌夫敢睥睨

童羡

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
童羡,来源于姚勉的《宋词》《水调歌头》,原文:总羡童颜绿发,荣绾金鱼玉带,日侍赭黄衣

玮婷

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

静籍

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
静籍,来源于苏辙的《宋诗》《辛丑除日寄子瞻》,原文:城南庠斋静,终岁守坟籍

珑惟

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
珑惟,来源于杨公远的《宋诗》《冰梅》,原文:绝怜花带雪璘珑,彷彿惟存蜡蔕红

謇渌

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
謇,来源于韩维的《宋诗》《久旱喜雨》,原文:太上方厉政,进贤登謇谔

札如

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
札如,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其七》,原文:七札难穿,如游斜何

燃琉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
燃,来源于韦应物的《唐诗》《夏花明》,原文:炎炎日正午,灼灼火俱燃

瑥枫

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于刘长卿的《唐诗》《杪秋洞庭中怀亡道士谢太虚》,原文:青枫亦何意,此夜催人愁

纫烊

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
纫,来源于孙觌的《宋诗》《次韵王次之龙图六绝 其四》,原文:犹看纫作幽人佩,独步修门擅国香

笙茸

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
笙,来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:笙歌断,情与絮悠扬

团莘

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
团,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:异香团就小花儿

悟曜

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
悟,来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿悟道后赠之助道颂五首 其二》,原文:悟了还同未悟时,著衣吃饭顺时宜

芾芷

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》,原文:有芾者出,集其大全

和亦

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
和亦,来源于法进的《唐诗》《七言伤大和上》,原文:又按鉴真亡后,唐高鹤林亦曾作五言诗一首以悼之,诗亦载《唐大和尚东征传》

芸君

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
芸君,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:归市者弗 止,芸者不变,诛其君,吊其民,如时雨降

陵容

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
陵容,来源于朱长文的《宋诗》《郡牧李侍郎生日 其一》,原文:居留成就昭陵后,赐告从容故里时

慕意

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
慕意,来源于程公许的《宋诗》《卧龙亭》,原文:隆中抱膝吟,意岂慕闻达

砚苓

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
砚,来源于朱翌的《宋诗》《猗觉寮晚饭》,原文:砚水添池浅,棋盘下子稀

央隽

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
央,来源于刘兼的《宋诗》《春夕遣怀》,原文:风飘玉笛梅初落,酒泛金樽月未央

婕俐

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
婕,来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》,原文:婕妤宠绝辞昭阳,手中团扇箧中藏

晓函

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
晓函,来源于刘兼的《唐诗》《晨鸡》,原文:淮南也伴升仙犬,函谷曾容借晓人

蔓骃

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
蔓,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:葛生蒙楚,蔹蔓于野

秭蕴

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《梅花六首 其五》,原文:秭归江头烟雨昏,客舟夜系梅花村

芊自

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芊自,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:水流空涣涣,草碧自芊芊

溯泊

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
溯泊,来源于方一夔的《宋诗》《次韵稼隠告归》,原文:茫茫溯云槎,日夜失栖泊

里硝

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
里硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

楠虢

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
楠,来源于孟郊的《唐诗》《和宣州钱判官使院厅前石楠树》,原文:始觉石楠咏,价倾赋两都

些浠

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
些,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・么篇》,原文:(旦云)你则是早些回来

庆藻

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
庆藻,来源于李适的《唐诗》《奉和立春游苑迎春》,原文:天杯庆寿齐南岳,圣藻光辉动北辰

尤润

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
尤润,来源于韩淲的《宋诗》《六月二日晨起》,原文:雨足风尤润,岚深日未开

碧姣

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
碧,来源于侯置的《宋词》《渔家傲》,原文:吴山不似湘山碧

零皤

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
零,来源于施枢的《宋诗》《水次秋蚊可畏》,原文:风威秋晚劲,看汝易飘零

帧柔

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

单徵

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
单,来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》,原文:复此单栖鹤,衔雏愿远翔

函柯

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
函,来源于陈师道的《宋词》《满庭芳》,原文:闽岭先春,琅函联璧,帝所分落人间

暖浅

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
暖浅,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:浅色初栽试暖衣

苓戍

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
苓,来源于阳枋的《宋诗》《寿李使君宣义父子同日》,原文:从来参苓不到口,双瞳镜碧颜春华

隽棠

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
隽棠,来源于吴龙翰的《宋诗》《己未试监假道于严报谢使君》,原文:棠阴日暖鸟声隽,苔迹月明吏影臞

勤闰

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
勤闰,来源于黄裳的《宋诗》《神宗皇帝挽辞 其一》,原文:奔逸三王后,忧勤七闰间

鸯遒

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
鸯,来源于周紫芝的《宋诗》《闻朱虚真请老二首 其二》,原文:从今鱼鸟缘应熟,只恐鸳鸯债未还

莱蔓

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
莱蔓,来源于张嵲的《宋诗》《蔓菁花诗》,原文:蒿莱满地不见春,唯有蔓菁迷病眼

墨瑧

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhēn玉名。
国学点评
墨,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和原甫登禅智寺上方院二首 其二》,原文:词锋与醉墨,余响若底颓

易樱

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
易,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:取,易辞也

鹭琯

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
鹭,来源于黄庭坚的《宋诗》《和冕仲观试进士》,原文:儇趋蚁争邱,痴坐鹭窥沼

沫霖

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
沫霖,来源于贾岛的《唐诗》《送韦琼校书》,原文:孤屿消寒沫,空城滴夜霖

颐卿

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
颐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

禺馟

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
禺,来源于朱翌的《宋诗》《章质夫帅广时以酒六壶寄东坡于惠州书到而酒不至东坡有诗传在人口思召作广东漕翌适居曲江亦惠六尊且云吾家故事也为作此诗》,原文:西枢镇番禺,绍圣之初年

自骊

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
自骊,来源于释印肃的《宋诗》《显元歌》,原文:莫说知,休谈解,自骊珠,不著买

朝潇

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
朝潇,来源于贾岛的《唐诗》《冬月长安雨中见终南雪》,原文:今朝灞浐鴈,何夕潇湘月

园朝

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
园朝,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其一○》,原文:园林幽雅已成趣,朝市纷华岂到心

映葵

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
映葵,来源于王之道的《宋诗》《题华严院泽上人西韵轩用前韵》,原文:坐久清风起何处,一盆昌歜映葵花

芃凝

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:维千万祀,品物芃芃

月楹

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
月楹,来源于喻良能的《宋诗》《西禅寺》,原文:六月簷楹无暑气,四时山水有清音

沛白

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
沛白,来源于袁毂的《宋诗》《句 其八》,原文:白日青天沛然下,皂盖青旗犹未归

潆苏

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

淖渝

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
淖,来源于周麟之的《宋诗》《景灵宫乐章 尚书彻馔吉安之曲》,原文:普淖既荐,苾芬孔时

敏舜

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
敏,来源于楼钥的《宋诗》《送郑楚客司法之岳阳》,原文:见君诗编笔虽敏,三叹未见朱弦音

艺蒲

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
艺蒲,来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其三》,原文:艺蔬苍芥甲,延客白蒲团

畅觉

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
畅觉,来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其二》,原文:俎阳便觉春流畅,拜爵潜教俗转移

芷榭

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
芷,来源于王宁的《宋诗》《秋夜赏桂》,原文:醉卧金粟间,绝胜佩兰芷

渲思

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

楣郦

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜,宾西阶上当楣北面答再拜

芹芸

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芹芸,来源于项安世的《宋诗》《又次韵邓汉卿秀才送行》,原文:去钻芸帙翻成蠹,飞下芹泥只愿颃

枝庆

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
枝庆,来源于高之美的《宋诗》《句》,原文:四郡甘棠清到底,一枝丹桂庆流芳

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