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硕铭字取名的寓意是什么

韩燮仲作者：韩燮仲2023-04-05 05:55:16

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硕铭字取名的寓意是什么

桑虢

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
桑虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：虢公败戎于桑田

睿尤

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
睿尤，来源于金君卿的《宋诗》《和御制观龙图阁三圣御书》，原文：宸心追睿辙，尤念保邦勤

尉袅

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
尉，来源于王安中的《宋诗》《大风》，原文：执法口噤臣輙抨，幸属廷尉葅鲵鲸

州良

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
州良，来源于赵德孺的《宋诗》《赋秀远堂》，原文：韩子荆州后，为求袭良冶

曙南

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
曙南，来源于韦应物的《唐诗》《汉武帝杂歌三首 二》，原文：珠可饮，寿可永，武皇南面曙欲分

馚骅

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
骅，来源于吕陶的《宋诗》《送曹宪州》，原文：朔风动色骅骝健，秋水澄光宝剑轻

胥潇

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
胥潇，来源于孔武仲的《宋诗》《嘉鱼遇顺风》，原文：吴会吊胥臣，潇湘寻帝子

亚越

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
亚越，来源于王珪的《宋诗》《次胡则大赋雪韵》，原文：邑犬仓皇惊越俗，崖松偃亚老秦官

胥捷

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
胥，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：大胥，中士四人、小胥、下士八人、府二人、史四人、徒四十人

闻澜

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
闻澜，来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 穆波亭》，原文：占得波光须细翫，恰闻沧海已狂澜

廷倾

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
廷倾，来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其一》，原文：自从秉节簉明廷，谠论忠言四海倾

寓铮

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
寓，来源于赵蕃的《宋诗》《重赋畏知寓斋》，原文：彻之易以寓，俯梦仰辄惊

笛书

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
笛书，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题历阳王纯甫新作连云观二首 其一》，原文：一声奏笛龙蛇晓，八法书牌剑戟悬

朴存

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
朴存，来源于项安世的《宋诗》《任以道总干生日辘轳体》，原文：身长如玉脸如童，抱朴存真道气冲

卫豫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
卫豫，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 扁鹊》，原文：疾始于荣卫，哀哉不豫谋

州骃

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
州，来源于释妙总的《宋诗》《狗子无佛性》，原文：潦倒赵州，口能招祸

葭筹

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
葭，来源于牟巘的《宋诗》《送杨兴府》，原文：合并未几匆匆去，鱼鸟蒹葭谁与邻

天羿

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
天羿，来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》，原文：天下非一羿，愿公谨其将

彦漪

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
彦，来源于方回的《宋诗》《改白云庵疏语为李道大》，原文：贤宰富彦国，隠君邵尧夫

韫嵇

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
韫，来源于胡寅的《宋诗》《送朱翌赴召》，原文：已甘韫匵藏，宁愿莫邪铸

礴僖

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
礴，来源于陈师道的《宋诗》《题画李白真》，原文：周郎韵胜笔有神，解衣磅礴未必真

榭郄

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
榭，来源于钱起的《唐诗》《禁闱玩雪寄薛左丞》，原文：虚白生台榭，寒光入冕旒

栖纾

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
栖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《亲耕藉田七首 群官耕藉。》，原文：农夫之庆，栖亩余粮

简子

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
简子，来源于潘咸的《唐诗》《送陈明府之任》，原文：过于老莱子，端简独承颜

芸涵

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芸，来源于洪咨夔的《宋诗》《次李参政晚春湖上口占十绝 其七》，原文：草木趋新千万态，芸芸何者是归根

驰熹

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
驰，来源于刘攽的《宋诗》《昆山》，原文：若人东南秀，遂驰终古声

漳楠

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
漳，来源于寇准的《宋诗》《夏夜闲书》，原文：报国自知无世用，烟蓑何日卧清漳

崧禹

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
崧，来源于无名氏的《宋词》《金缕词・贺新郎》，原文：一点阳和锺英气，崧岳今朝诞甫

枝挚

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
枝，来源于谭用之的《唐诗》《寄岐山林逢吉明府》，原文：莫役生灵种杨柳，一枝枝折灞桥边

迪茯

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
迪，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》，原文：亶元老地载无我若人兮，麾尔校迪吾天伦兮

陇峤

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
陇峤，来源于刘克庄的《宋诗》《邻家孔雀》，原文：峤南岁月幽囚里，陇右山川梦寐中

灿彰

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
灿，来源于李流谦的《宋诗》《有以状元红牡丹见遗戏作一绝》，原文：含笑嫣然灿晓霞，龙头一种绝诸家

嵘喻

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
嵘，来源于乐史的《宋诗》《慈竹》，原文：长茎复短茎，枝叶不峥嵘

彻翙

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
彻，来源于汪藻的《宋诗》《孙益远试归堕车败面已而荐书至作诗戏之以送其行》，原文：朝来清镜里，黄色两眉彻

孝芹

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
孝，来源于陈宓的《宋诗》《挽杨尚书》，原文：孝友全天赋，文章与性成

銮珐

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
銮，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：玉銮徐动出环宫

蘅怀

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
蘅，来源于宋之问的《唐诗》《桂州三月三日》，原文：荔浦蘅皐万里余，洛阳音信绝能疎

迪伽

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
迪，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》，原文：亶元老地载无我若人兮，麾尔校迪吾天伦兮

橙笙

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
橙笙，来源于张耒的《宋诗》《襄阳曲》，原文：银屏深蔽玉笙闲，自擘新橙饮北客

孜汝

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
孜，来源于张咏的《宋诗》《二月二日游宝历寺马上作》，原文：昔贤孜孜戒骄荡，猖狂不是风流样

璋暖

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
璋，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：天之牖民，如埙如篪，如璋如圭，如取如携

晨煜

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
晨煜，来源于钱惟演的《宋诗》《汉武》，原文：金芝烨煜凌晨见，青雀轩翔白昼来

元凝

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
元凝，来源于方回的《宋诗》《雪》，原文：至洁独凝羣物表，太和元在极寒中

麒赫

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
麒，来源于陈渊的《宋诗》《唐大夫生辰》，原文：应时来鸑鷟，占梦获麒麟

逊尧

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
逊尧，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 骠国乐》，原文：古时陶尧作天子，逊遁亲听康衢歌

玮子

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

翩尹

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
翩尹，来源于史浩的《宋诗》《代余姚李宰燕交致语口号》，原文：鬰葱佳瑞蔼姚州，令尹联翩得胜流

棂淳

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
棂，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》，原文：瑶阶月色晃疏棂，银烛秋光冷画屏

慕磐

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
慕，来源于赵崇嶓的《宋诗》《读陶诗 其一》，原文：畴昔慕此翁，寤寐忘调饥

鑫与

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于舒岳祥的《宋诗》《赠医博士范心斋》，原文：与子作佳传，当与太史续

荏昕

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
荏，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・南吕/一枝花》，原文：草茵轻荏苒，则他这桃李任芳菲

缃禧

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
缃，来源于杜范的《宋诗》《叔虎辱与予游最久其所为诗文仅窥一二未获搴珠璧之椟而纵观也行李来京都携方崖类藁携续集示予暇日隠几读之斲巧抽新绚彩烂烂为之洞心豁目不知君家所藏其富若是辄成古风以自诧奇观因以为谢》，原文：橐中賸缃帙，挈来耀书榥

固旷

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
固旷，来源于牟巘的《宋诗》《予与会孟同游古心先生之门死生契阔今见其十年前与仲实诗帅初记和予亦继焉》，原文：此翁固是同门友，今日真成旷世人

泽岱

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
泽岱，来源于李焕的《宋词》《喜迁莺》，原文：少年日，已心包云泽，名高嵩岱

铭宣

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
铭宣，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴 其二》，原文：孟坚出塞铭，仲宣从军诗

沅婴

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
沅，来源于释德洪的《宋诗》《次韵黄次山见寄》，原文：君诗清绝似沅湘，写妙宣心气味长

禧亭

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
禧，来源于刘筠的《宋诗》《奉诏立春日祝太乙宫书事》，原文：宣室如垂问，鸿禧永庇民

峪葆

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

婳觅

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

缤炘

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
缤，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰》，原文：缤漂才一瞬，弥满已四野

琰熹

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琰，来源于贺铸的《宋诗》《答杜仲观登丛台见寄》，原文：新诗琢璠琰，叠寄两三幅

萌荏

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
萌，来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》，原文：尘心已萌淳朴散，桃源咫尺仙凡判

缘酝

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
缘，来源于杨亿的《宋诗》《己亥年郡中夏旱徧祷羣望喜有甘泽之应》，原文：藓痕缘屋壁，泉脉吐山椒

瑜浚

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
瑜，来源于李曾伯的《宋诗》《陈次贾归以二诗言别和韵送之 其一》，原文：敢拟王刘曾主客，应嗤瑜逊等舆台

种霆

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
种，来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》，原文：如斯迈种德，丰报在名禄

篌梧

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
篌，来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》，原文：朝来马上箜篌引，稍似宫中闲夜时

椒珺

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
椒，来源于刘弇的《宋诗》《元丰辛酉七月九夜大风四十韵》，原文：林椒宿鸟乱投坠，胁息岂间乌与鸢

藻竹

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
藻竹，来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》，原文：藻苹南涧下，萱竹北堂前

梓京

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
梓京，来源于陈著的《宋诗》《挽黄祖勉三首 其三》，原文：九京不可作，乔梓北风悲

霈晷

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
霈，来源于彭汝砺的《宋诗》《欲雨》，原文：雨势将霶霈，风声自啸号

圆乘

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
圆乘，来源于姚康的《唐诗》《赋得巨鱼纵大壑》，原文：水府乘闲望，圆波息跃鱼

勋媖

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
勋，来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》，原文：四朝致勋华，一身冠臯夔

珞霁

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
珞，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

魁渤

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
魁，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：山川降灵气，禀肖时魁梧

悦焓

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
悦，来源于柳永的《宋词》《应天长》，原文：遇良会、剩偷欢悦

虢萱

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
虢，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：」公遂借道而伐虢

玢砚

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

寒郇

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
寒，来源于张纲的《宋词》《绿头鸭・多丽》，原文：桂花如水轻寒

隋桑

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
隋桑，来源于韩元吉的《宋诗》《行汴渠中》，原文：东海桑田未可期，隋河高岸已锄犁

桐萌

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
桐萌，来源于陆游的《宋诗》《园中观草木有感》，原文：赪桐时更晚，春尽始萌芽

韶淑

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
韶淑，来源于葛胜仲的《宋诗》《正月二十六日雪后登子亭示道祖》，原文：淑景因阴苦未韶，峭寒于老不相饶

庄郦

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
庄，来源于白居易的《唐诗》《哭崔常侍晦叔》，原文：惠死庄杜口，钟殁师废琴

玖序

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
玖，来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》，原文：世既卓兮远眇眇，握佩玖兮中路躇

孝骓

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
孝，来源于许棐的《宋诗》《题倦庵》，原文：门前春水涨，催发孝廉船

琲枫

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
琲，来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》，原文：泉流下珠琲，乳湔交缦缨

奎怡

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
奎，来源于杨蟠的《宋诗》《北高峰》，原文：不知山下雨，奎斗自分明

璁柏

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
璁柏，来源于陈造的《宋诗》《对雪小吟次前韵》，原文：已缀珑璁分桧柏，并扬光彩贲榱题

缔珵

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
缔，来源于彭汝砺的《宋诗》《游泰宁因登众乐亭望仙阁赋诗得同字韵》，原文：万室游从乐，何年缔构功

秭骞

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》，原文：分阃来鱼复，怀乡过秭归

炘境

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于虞謩的《宋诗》《净土院》，原文：地僻远尘世，境幽闻妙香

漪翎

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
漪，来源于袁燮的《宋诗》《含清亭》，原文：我山既嵚岑，我沼仍涟漪

艾韵

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
艾，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：银艾非吾事，丘壑已蹉跎

烯觉

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉，来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》，原文：觉来小院重携手

槿纶

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
槿，来源于卢纶的《唐诗》《和太常王卿立秋日即事》，原文：篱槿花无色，堦桐叶有声

缤德

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
缤，来源于李焘的《宋诗》《鼎建金釜仙山灵泉古观碑》，原文：风生□□□□□，紫气缤纷赛锦堂

术琲

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
术，来源于晁说之的《宋诗》《十二弟寄所和邵子文病中感怀之作复次韵寄子文》，原文：先生穷著书，宁比近术赦

娅蔻

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
娅，来源于陆游的《宋诗》《秋词三首 其三》，原文：公私逋负一洗空，怀抱喜看儿娅姹

戈尔

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
戈尔，来源于苏过的《宋诗》《海南多鹿豨土人捕取率以夜分月出度其要寝则合围而周阹之兽无轶者余寓城南户外即山林夜闻猎声旦有馈肉者作夜猎行以纪之》，原文：朝来剥啄谁有馈，愧尔父老勤弓戈

俪箫

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
俪，来源于释居简的《宋诗》《酬陈中书杨侯家赏瑞莲 其二》，原文：倾城倾国俪侯王，千载余芳托藕塘

烁文

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
烁文，来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》，原文：玉炉中，文火烁，十二时中惟守一

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