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秋天女孩起名

高淮乔作者：高淮乔2023-04-05 16:03:54

女孩-秋天，

秋天女孩起名

戍柃

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
戍，来源于杨亿的《宋诗》《郡斋西亭即事十韵招丽水殿丞武功从事》，原文：城临古戍寒芜阔，路转荒村野彴危

朝璞

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
朝璞，来源于韦希损的《唐诗》《应制和蔡孚偃松篇》，原文：（《唐文拾补》卷十八韦璞玉撰《大唐故朝议郎京兆府功曹上柱国韦君墓志铭》引）

淅泯

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
淅，来源于刘宰的《宋诗》《题真州广惠仓仓即故船场居南楼及天宁寺后中有大池塔影浸其中》，原文：淅淅风摇丛苇，霏霏雨弄新晴

旆町

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
旆，来源于释居简的《宋诗》《太守陈中书问彰教近况》，原文：曾枉行春旆，芳题满近郊

博俐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
博，来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》，原文：鹿门有佳士，博览无不瞩

荟合

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
荟，来源于胡寅的《宋诗》《将游上封先寄南台玨老》，原文：荟蔚彫零岩壑露，佩环清越涧泉幽

燏礴

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

釉翎

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎，来源于岳珂的《宋诗》《道中思庐山》，原文：纵抱知还志，何时振倦翎

莞吟

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
莞吟，来源于赵崇鉘的《宋诗》《新堤》，原文：吟到水西云影北，莞然一笑已无诗

帧书

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

缎胥

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

禺尔

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
禺，来源于朱翌的《宋诗》《章质夫帅广时以酒六壶寄东坡于惠州书到而酒不至东坡有诗传在人口思召作广东漕翌适居曲江亦惠六尊且云吾家故事也为作此诗》，原文：西枢镇番禺，绍圣之初年

戚漓

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
戚，来源于释德洪的《宋诗》《次韵雨中书怀》，原文：谁谓伐冰连戚里，年来尽室泛沅湘

槿常

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
槿常，来源于李复的《宋诗》《答公孙及》，原文：芳槿曜朱华，荣好常在旦

燝茵

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

缥蔚

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
缥蔚，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：斯文再炳蔚，精义凌缥缈

澎菀

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
澎，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻观潮》，原文：残音到石未肯回，澎湃犹能作宫羽

冽淖

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
冽，来源于石介的《宋诗》《大寒早行》，原文：崎岖转行路，凛冽逼穷年

婧俏

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・快活三》，原文：武陵溪畔俏书生，安乐否临川令

荟钥

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
荟，来源于王景中的《唐诗》《风草不留霜》，原文：不定离披际，难凝蘙荟中

礴缮

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
礴，来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》，原文：想当盘礴初运思，工与造物争毫芒

娆霜

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
娆，来源于周文质的《元曲》《越调・寨儿令》，原文：杨柳妖娆，兰蕙丰标，禁不过烂银锹

序望

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
序望，来源于仲并的《宋诗》《郑漕生辰》，原文：小阳春在序，几望月偏明

年胥

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
年胥，来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其五》，原文：太古华胥氏，丰年畏垒人

沉恽

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
沉，来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其二》，原文：月沉长乐殿，云绕庆都山

伽尧

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
伽，来源于杨亿的《宋诗》《送禅牀与枢密王左丞》，原文：须知密勿万机外，常在瑜伽三昧中

鑫重

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于曹勋的《宋诗》《独步南园寄子忱》，原文：远岸重重柳，晴江处处舟

青懿

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
青懿，来源于沈佺期的《唐诗》《章怀太子靖妃挽词》，原文：彤史佳声载，青宫懿范留

朔钗

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
朔，来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》，原文：西郊淡颓景，北牖来朔风

柒天

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

隽荟

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
隽，来源于晁补之的《宋词》《一丛花》，原文：应怀得隽大明宫

竺苑

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
竺苑，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二八》，原文：彷彷彿彿，一似阆州城南锦屏山，子细看来，却是鹿苑啣花，竺峰积雪

谨域

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
谨域，来源于邵雍的《宋诗》《题华山》，原文：域中有五岳，国家谨时祀

博雅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
博雅，来源于陈起的《宋诗》《杂言送歙研广香与友人有怀杨校书幼度》，原文：多君博雅，举以为赠，三嗅而抹月批风

虔羡

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
虔，来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第三》，原文：圜坛敢申昭报，方璧冀展虔情

泯影

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
泯，来源于吕陶的《宋诗》《勇烈侯庙》，原文：英灵果不泯，犹足威一方

冉昕

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
冉，来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其三》，原文：黄冠立小兆，冉冉导我前

萝临

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
萝临，来源于方岳的《宋诗》《次韵才老》，原文：藏拙欲分萝月阴，十年回首愧重临

晴知

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晴知，来源于朱熹的《宋诗》《和人游西巖》，原文：不知涧寺晴时雨，何似溪亭落处风

芙未

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芙未，来源于吕愿中的《宋诗》《嘉莲洞》，原文：芙蓉未是仙家瑞，更约同登太华山

易约

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
易约，来源于吴惟信的《宋诗》《寄天竺山人》，原文：空有相寻约，高风岂易攀

尧舟

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
尧舟，来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》，原文：鼓宜尧女瑟，荡必蔡姬舟

荔奥

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
荔，来源于宋无的《宋诗》《唐宫词补遗 其一》，原文：近颁手诏俱停罢，独许南方进荔枝

奥祈

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
奥，来源于卫宗武的《宋诗》《送龙孝梅过上海及见郊外巨室》，原文：肘间更有不传妙，祸福隠奥能前知

璋笙

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
璋，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 太祖室用《皇武》。》，原文：峨峨奉璋，万世无违

音璨

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
音璨，来源于无名氏的《唐诗》《太微天帝君赞大有妙经颂一章》，原文：焕烂七宝花，璀璨瑶灵音

缃澧

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
缃，来源于陈允平的《宋词》《恋绣衾》，原文：缃桃红浅柳褪黄

尹鹤

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
尹鹤，来源于岳珂的《宋诗》《赵清献勤洁帖赞》，原文：尹成都而琴鹤以行，宜字体之清

陇娇

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
陇娇，来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 十八》，原文：君不见隋朝陇头姥，娇养双鹦嘱新妇

才笈

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
才笈，来源于王安石的《宋诗》《答许秀才》，原文：高阳有才子，负笈求晨饘

朴玢

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
朴，来源于方回的《宋诗》《赠叶宗贵一山》，原文：颇通大道合自然，拙朴有余巧不足

黎杏

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
黎，来源于王十朋的《宋诗》《贺何正言用蔡君谟韵》，原文：鲰生雅服阳公德，时把昌黎谏论看

英思

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
英思，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：慨英风满席，思旌绵上，清谈束阁，肯记兰亭

时珞

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
时珞，来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》，原文：时来献璎珞，法供灯相续

憧谧

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
憧，来源于无名氏的《元曲》《小桃红・莫不是离魂倩女醉杨妃，是个有觉的平康妓。难道娇娥不出气，》，原文：懵憧的最怜伊

鹄黎

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
鹄黎，来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》，原文：敬仲子孙尽鸾鹄，太岳廪廪卑凡黎

桢桔

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桢，来源于徐铉的《宋诗》《和表弟包颍见寄》，原文：谢脁却吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

夷童

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
夷童，来源于袁说友的《宋诗》《解机政得请题归舟》，原文：浮沉宦海笑童颠，好上鸱夷老子船

卫乘

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
卫乘，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔对雪十韵》，原文：冷入梁王苑，清乘卫国轩

芈傅

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋上，云)某芈旋

晖纫

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
晖，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 寿和》，原文：宝祚惟永，晖光日新

嵇朴

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
嵇，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵季明》，原文：相从共蒲酒，赖有嵇阮俦

净书

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
净书，来源于陈渊的《宋诗》《萧山觉苑寺雪后杜门》，原文：诗书废放道眼净，钟鼓杳隔禅房深

苏至

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
苏至，来源于白居易的《唐诗》《和梦得夏至忆苏州呈卢宾客》，原文：忆在苏州日，常谙夏至筵

召焓

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
召，来源于马戴的《唐诗》《摅情留别幷州从事》，原文：才希汉主召，玉任楚人疑

椒磐

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
椒，来源于刘长卿的《唐诗》《巡去岳阳却归鄂州使院留别郑洵侍御先曾谪居此州》，原文：帝子椒浆奠，骚人木叶愁

宁识

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
宁识，来源于晁说之的《宋诗》《依韵和蔡天启任四明绝句三首时暂来四明便还丹阳颇不乐此后篇为四明解嘲 其三》，原文：未识凉风宝殿西，宁惊海角有遗黎

史绍

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
史绍，来源于魏了翁的《宋诗》《李顺庆挽诗》，原文：蜜绍方闻学，亲承太史传

旆琰

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
旆，来源于廖刚的《宋诗》《燕待赵走马致语口号》，原文：恩光晓月明旌旆，和气薫风入管絃

舜畅

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
舜畅，来源于范仲淹的《宋诗》《听真上人琴歌》，原文：为予再奏南风诗，神人和畅舜无为

芸荑

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
芸，来源于苏舜钦的《宋诗》《过濠梁别王原叔》，原文：既出芸香署，又下金华席

芃涟

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
芃，来源于晁补之的《宋诗》《送陈逸之筠州》，原文：告行风雨春物空，催花作果黍芃芃

荏奈

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
荏奈，来源于曾布的《宋词》《水调歌头》，原文：奈何岁华荏苒，欢计苦难凭

藻箩

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
藻，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：藻卫极葳蕤

晴鸢

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
晴鸢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《孤雁》，原文：晴鸢争上下，意气苦凌慢

寒沅

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
寒沅，来源于徐照的《宋诗》《题单丙文画像》，原文：新砚传沅石，寒煤扫岳松

越益

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
越益，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 三》，原文：百关弥调畅，方寸益清越

至璞

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
至璞，来源于吴潜的《宋诗》《通州道中》，原文：白玉至今传楚璞，黄金自古说燕台

幻湘

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
幻湘，来源于李涛的《宋诗》《赠染花徐仲湘》，原文：神仙幻术从来有，昔日韩湘今仲湘

尧婵

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
尧婵，来源于方回的《宋诗》《离骚九歌图》，原文：尧女舜妃两婵娟，想见当年泣苍梧

袁耘

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
袁，来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》，原文：啖齧深怜武，栖迟酷爱袁

犹博

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
犹博，来源于王安石的《宋诗》《忆昨诗示诸外弟》，原文：坐欲持此博轩冕，肯言孔孟犹寒饥

奂桢

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
奂，来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》，原文：新百废以具兴兮，耸轮奂之伟观

翡箪

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
翡，来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》，原文：翡翠明珠帐，鸳鸯白玉堂

泊旬

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
泊旬，来源于黄滔的《唐诗》《送二友游湘中》，原文：孤舟泊处联诗句，八月中旬宿洞庭

虢榭

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
虢，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十年》，原文：晋献公伐虢，得丽姬

凡崇

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
凡崇，来源于白居易的《唐诗》《凶宅》，原文：凡为大官人，年禄多高崇

园漫

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
园漫，来源于陆游的《宋诗》《自嘲》，原文：荒园无佳花，牵牛漫疏篱

勖蔓

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》，原文：此生不可期，心期勖来世

玖晤

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
玖，来源于许及之的《宋诗》《琼报亭》，原文：眷言无尽藏，孰尽琼玖报

越虔

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
越虔，来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》，原文：家声终卓越，上意益恭虔

苒蕋

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
苒，来源于司马光的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》，原文：始知青鬓无价，叹飘零官路，荏苒年华

元欢

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
元欢，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一三》，原文：元宵佳节同欢乐，处处咸然无尽灯

矜箫

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
矜箫，来源于吕陶的《宋诗》《送蒋熙州》，原文：不矜灵旗伐，未奏短箫凯

珊朔

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
珊，来源于毕仲游的《宋诗》《鸿濛歌》，原文：再拜酌酒交献酬，文彩照耀珊瑚钩

融炀

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
融炀，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其五》，原文：同□炀者并吹者，融会儒家与墨家

缨颍

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
缨颍，来源于韩淲的《宋诗》《五思 其二》，原文：濯缨江滨渔，洗耳颍阳真

枫绘

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
枫绘，来源于洪适的《宋诗》《寿孙提刑》，原文：今代太平难藻绘，须公提笔侍枫宸

硝峨

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》，原文：煮淡蔬胜肉，燃枯草带硝

纶德

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
纶德，来源于徐铉的《唐诗》《月真歌》，原文：德川初秉纶闱笔，职近名高常罕出

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