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生辰八字男孩取名

萧巡伦作者：萧巡伦2023-04-05 21:34:14

生辰-男孩，

生辰八字男孩取名

墨莱

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
墨莱，来源于王安石的《宋诗》《和王微之秋浦望齐山感李太白杜牧之》，原文：此地流传空笔墨，昔人埋没已蒿莱

韧昃

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

由翙

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
由，来源于无名氏的《唐诗》《白受采》，原文：似甘言受和，由礼学资忠

璐绚

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
璐，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》，原文：纷白月兮广野，屑宝璐兮平冈

零良

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
零良，来源于杜甫的《唐诗》《佳人》，原文：自云良家子，零落依草木

单冽

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
单，来源于黄机的《宋词》《摸鱼儿》，原文：单衣懒御

斯憧

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
斯憧，来源于苏辙的《宋诗》《张公生日》，原文：顾谓憧憧人，斯乐颇曾不

泊尤

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
泊尤，来源于章才邵的《宋诗》《进月堂》，原文：世缘淡泊尤相称，心镜圆明总一同

骋骏

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骋骏，来源于刘攽的《宋诗》《和杨十七伤苏子美》，原文：川流既逝安可回，骏骨虽买何由骋

缨旎

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
缨，来源于毛并的《宋词》《水调歌头》，原文：更喜濯缨处，门外一江清

诀昼

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
诀，来源于李洪的《宋诗》《游华盖山容成洞天》，原文：闲繙洞简寻真诀，脉望难求发似环

纲由

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
纲由，来源于陈普的《宋诗》《咏史 刘弘》，原文：三纲政自诛辛冉，二盗清由识士行

由析

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
由析，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：今在析木之津，犹将复由

湛识

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
湛识，来源于敖陶孙的《宋诗》《古兴 其一》，原文：持照盘古帝，面目湛可识

青旌

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
青旌，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：绛节青旌光耀日

礴明

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
礴明，来源于王柏的《宋诗》《拜明招二先生墓有感 其七》，原文：当日解衣盘礴意，明明分付一池荷

冉子

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
冉子，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：子曰：“若臧武仲之知，公绰之不 欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为 成人矣

宸珞

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
宸，来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》，原文：日者对宸扆，直声动巖廊

幻明

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
幻明，来源于张镃的《宋诗》《贺尤礼侍兼修史侍讲直学士院四首 其二》，原文：幻为九色丝，銮坡演明纶

轼崔

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
轼，来源于魏了翁的《宋诗》《春社日祀事既毕轿中得三绝 其二》，原文：辗然冯轼受风吹，吏皂前惊雨湿衣

纭奘

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
纭，来源于强至的《宋诗》《题可久上人房素屏》，原文：好丹世上空纭纭，趣与师同百无十

爕洵

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

煊缨

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

伽暄

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
伽，来源于翁卷的《宋诗》《寓南昌僧舍》，原文：炉香椀茗晴窗下，数轴楞伽屡展舒

川践

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
川践，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 王履巖》，原文：勾践因何渡楚川，苍苍双石卧寒烟

潭博

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
潭，来源于施枢的《宋诗》《东天目 其一》，原文：不辞巇险访龙潭，潭底无穷碧似蓝

乾志

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志，来源于苏轼的《宋诗》《韩退之孟郊墓铭云以昌其诗举此问王定国当昌其身耶抑昌其诗也来诗下语未契作此答之》，原文：不如昌其志，志壹气自随

恺永

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
恺永，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：谷永笔札，顾恺丹青

笙禹

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
笙，来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》，原文：太古牺娲氏，创为琴与笙

昼屹

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
昼，来源于陈起的《宋诗》《送贺某赴兴化任 其二》，原文：追送不能远，望望昼锦红

葆昶

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
葆，来源于王质的《宋诗》《水友辞 科斗儿》，原文：呜呼此友兮良可观，羽葆鼓吹春风前

磊秭

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
磊，来源于周麟之的《宋诗》《和陈大监》，原文：耳孙磊落天下士，大才有出皆其长

荑胧

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
荑，来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》，原文：弱荑轻采拾，钝质称归休

瞳翙

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
瞳，来源于韦庄的《唐诗》《抚盈歌》，原文：愁瞳兮月皎，笑颊兮花娇

望典

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
望典，来源于乐雷发的《宋诗》《萍乡病渴》，原文：犬子无从典鹔鹴，荒村忍渴望潇湘

琥觉

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
琥，来源于陆游的《宋诗》《城上二首 其二》，原文：鹅黄名酝何由得，且醉杯中琥珀红

鹤至

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
鹤至，来源于林同的《宋诗》《庾域》，原文：真能感鹤唳，何至学馿鸣

礴滇

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
礴，来源于司马光的《宋诗》《送聂之美摄尉韦城》，原文：志气空磅礴，才华浪激昂

硝纪

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

知宏

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
知宏，来源于秦观的《宋诗》《中书侍郎挽词二首 其一》，原文：法知商鞅弊，议折董宏非

珵榆

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

璐寓

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璐，来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》，原文：岂期斐章辱赐和，骊珠宝璐箧笥盈

炀羡

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
炀，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美茶具十咏 茶灶》，原文：炀者若吾徒，年年看不足

恢馟

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
恢，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・赚煞尾》，原文：(带云)则要你上合天心下协民望，(唱)天网恢恢本不疏

甯晃

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
甯，来源于余爽的《宋诗》《桐柏崇道观》，原文：甯留饭青精，幸我栽胡麻

挚翌

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
挚，来源于周孚的《宋诗》《次韵奉答杨判官继甫》，原文：士安门人有挚虞，斯文灰冷今复苏

资韧

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
资，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 慎独二章（一章十句，一章八句）（慎独，闭邪存其诚也。） 二》，原文：灵怀发中，神资素履

澄秉

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
澄秉，来源于袁甫的《宋诗》《述易述雅二章与赵清臣制帅 其一》，原文：澄然太空，秉心惟一

其翩

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
其翩，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：张丐不胜其怒，遂与子皮、臼任、郑翩杀多僚，劫司马以叛，而召亡人

昱棹

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：绣鞍翻昱爚，茸纛立荧煌

昭闻

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
昭闻，来源于李绅的《唐诗》《长门怨》，原文：宫殿沈沈晓欲分，昭阳更漏不堪闻

辰辰

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
辰辰，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四（京本作「占厌禳第十九」○十三首） 十一》，原文：凡行阵，甲子甲辰申（京本作「寅辰」）

茂暖

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
茂暖，来源于释重显的《宋诗》《送宝相长老》，原文：彤霞暖影生巖壁，香桂茂阴笼藓石

箬凛

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
箬，来源于刘敞的《宋诗》《送刘初平谒会稽范吏部》，原文：箬下进醇酎，鉴中结飞铃

垣戎

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
垣戎，来源于范纯仁的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其三》，原文：紫塞持戎节，青蒲职谏垣

潆浦

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
潆，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

馟乔

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔，来源于薛逢的《唐诗》《送西川梁常侍之新筑龙山城幷锡赉两州刺史及部落酋长等》，原文：迅濑从天急，乔松入地深

昼陇

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
昼陇，来源于廖行之的《宋诗》《宜春道中》，原文：农忙野叟朝耕陇，蚕老人家昼掩门

棹禧

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
棹，来源于沈瀛的《宋词》《水调歌头》，原文：迥故棹，寻旧里，解客裘

徵淄

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于李廌的《宋诗》《下第留别陈至》，原文：京都足风埃，士气随亦淄

阑本

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
阑本，来源于陆游的《宋诗》《丙辰上元前一日》，原文：自笑闲游本无定，兴阑随处倚枯藤

滦柏

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

昂奥

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
昂，来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其五》，原文：岂无激昂志，蹇步多跌蹉

致衡

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
致衡，来源于孟浩然的《唐诗》《家园卧疾毕太祝曜见寻》，原文：顾予衡茅下，兼致禀物资

酝畚

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
酝，来源于王延彬的《唐诗》《春日寓感》，原文：因携久酝松醪酒，自煮新抽竹笋羹

懿言

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
懿言，来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》，原文：懿哉君斯言，可折末俗醒

矗鸠

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
矗，来源于楼钥的《宋诗》《赋扬州伯父海桧》，原文：团团高盖月轮平，矗矗苍丛众星小

谐华

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
谐华，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 亚、终献用《庆安》。》，原文：金石谐节，圭璧光华

闻亘

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
闻亘，来源于陈普的《宋诗》《感兴》，原文：蕙兰亘九畹，鼻塞不闻馨

瑜瀚

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瑜，来源于刘克庄的《宋诗》《答卓常簿二首 其二》，原文：点点新霜上鬓须，深藏谁辨握中瑜

桑畅

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
桑，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奉俎用《丰安》。》，原文：扶桑朝暾，和气肸饬

涧晤

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
涧晤，来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游钱通守得江字不及赋诗已解维矣熹用其韵纪事以赠并附卷末》，原文：访我深涧底，晤言绝纷咙

韧湫

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

俞矜

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
俞，来源于程的《宋词》《贺新郎》，原文：天意未教公猛去，要都俞、了却从公便

榭荏

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
榭，来源于李彭老的《宋词》《高阳台》，原文：环佩无声，草暗台榭春深

纫琀

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
纫，来源于苏轼的《宋诗》《刁景纯赏瑞香花忆先朝侍宴次韵》，原文：欲赠佳人非泛洧，好纫幽佩吊沉湘

煦史

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
煦，来源于朱熹的《宋诗》《游石马以驾言出游分韵赋诗得出字》，原文：今朝积雨过，淑景回煦律

研堇

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
研，来源于赵蕃的《宋诗》《闻曾裘父丈亡追用前韵寄审知二首 其一》，原文：师友渊源说宗派，要君文字饱研磨

缔纭

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
缔，来源于李宗易的《宋诗》《重建羊太傅祠和王原叔句》，原文：奉诏始闻新缔茸，有知那复叹湮沈

淅翌

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
淅，来源于谢谔的《宋诗》《清常寺》，原文：淅淅山风响，纤纤隙月明

樗凌

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其一》，原文：樗叟旧栖贫亦好，肤翁新句大非夸

青虢

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
青，来源于韦应物的《唐诗》《鼓吹曲辞 有所思》，原文：借问江上柳，青青为谁春

青澧

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
青，来源于蒋捷的《宋词》《白苎》，原文：知甚时，霁华烘破青青萼

奈秭

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
奈，来源于陈克的《宋词》《浣溪沙》，原文：芙蓉帐里奈君何

荑哲

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
荑，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一五》，原文：屡见枯杨荑，常遭青女杀

俞朔

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
俞，来源于吕本中的《宋诗》《抚州俞隐居挽诗》，原文：临川俞处士，独擅隐居名

璐婳

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
璐，来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》，原文：灵骨化大璐，钜名偕南金

熹涧

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
熹，来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其二》，原文：夺得斜枝不放归，倚窗承月看熹微

禹弈

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
禹，来源于苏颂的《宋诗》《谢太傅杜相公惠吴柑》，原文：盛乃长洲苑，传之大禹经

肖瞻

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
肖瞻，来源于杨杰的《宋诗》《丞相王舒公赞》，原文：赫赫具瞻，傅巖惟肖

曦淅

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
曦，来源于李正民的《宋诗》《大暑呈彦章内翰》，原文：亭午炎曦转毂迟，好风时复问雄雌

灏秉

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
灏，来源于俞德邻的《宋诗》《龚圣予号翠巖晚岁更号巖翁为赋》，原文：清秋灏气塞，万里纤埃沈

翩儒

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
翩儒，来源于韩元吉的《宋诗》《送赵任卿芜湖丞》，原文：翩翩佳公子，儒雅称风度

益晖

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
益晖，来源于黎道华的《宋诗》《金石台遥碧堂》，原文：赋诗把酒弄清晖，酒人奇胸诗益壮

仲璂

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
仲，来源于李吕的《宋诗》《绝尘轩》，原文：昔年陪仲父，杖屦集幽轩

铭荏

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
铭，来源于范成大的《宋诗》《丰都观》，原文：峡山偪仄岷江萦，洞宫福地古所铭

遥泰

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
遥泰，来源于李百药的《唐诗》《途中述怀》，原文：途遥已日暮，时泰道斯穷

遒焱

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
遒焱，来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》，原文：信百年不斯须兮，遒电灭而焱逝

嶛棂

拼音五行释意
嶛liáo木高。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

缨舸

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
缨舸，来源于刘过的《宋诗》《幽居》，原文：对面沧浪可濯缨，不思泛舸出春城

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