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缺火最有气质名字男宝宝起名

丁钟漳作者:丁钟漳2023-04-06 01:42:54

缺火-男孩,

缺火最有气质名字男宝宝起名

旒滔

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
旒,来源于陈宓的《宋诗》《挽方寺丞》,原文:平生梦寐无尘土,壮岁雍容拜冕旒

禄舟

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
禄舟,来源于李颀的《唐诗》《赠别张兵曹》,原文:一身轻寸禄,万物任虚舟

崧征

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
崧,来源于刘克庄的《宋诗》《古意二十韵》,原文:北未陟崧岱,南仅览衡霍

辽佶

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
辽,来源于毛滂的《宋诗》《秋日书怀》,原文:顾我警露鹤,伫此辽天翮

仑繁

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
仑繁,来源于李新的《宋诗》《归美堂》,原文:黄河一曲一千里,初自昆仑荐繁祉

曜彬

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
曜,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・紫花儿序》,原文:我不比那越范蠡驾扁舟游那五湖的这烟浪,我不比那晋石崇送穷船葬万顷波澜,我不比那汉张骞泛浮槎探九曜星台

丁志

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
丁志,来源于刘宰的《宋诗》《挽江宁丁尉二首 其二》,原文:竟负丁年志,端符巳岁呼

羡遥

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
羡遥,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:休羡一枝高折,尽教十里遥闻

晔馠

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hān芳香。
国学点评
晔,来源于梅尧臣的《宋诗》《留别干明山主》,原文:两至此饭僧,华宇何晔晔

逻睨

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
逻,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

炳淄

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
炳,来源于杨万里的《宋诗》《贺皇孙平阳郡王十月十九日生辰》,原文:前星炳焕领孙星,环拱中天日两轮

研秭

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
研,来源于徐铉的《宋诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》,原文:尽日凝思殊怅望,一章追叙信精研

绰渊

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
绰,来源于余靖的《宋诗》《过大孤山》,原文:绰约姑射姿,梦魂巫峡想

远暖

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
远暖,来源于李中的《唐诗》《江边吟》,原文:风暖汀洲吟兴生,远山如画雨新晴

崧昭

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
崧,来源于韩元吉的《宋诗》《题陈季陵家巫山图一首》,原文:崧高漫说甫与申,道旁况有昭君村

玺振

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
玺,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其一》,原文:珍符开瑞玺,象服备袆褕

炯翀

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
炯,来源于王之道的《宋诗》《华亭风月堂避暑》,原文:轻风拂拂动襟袖,明月炯炯窥帘栊

旨壹

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
旨,来源于李中的《唐诗》《访澄上人》,原文:话到南能旨,怡然万虑忘

虞稷

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
虞稷,来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》,原文:唐虞昔垂衣,禹稷起躬稼

沛煜

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
沛,来源于于石的《宋诗》《感兴 其一》,原文:沛丰三尺剑,抵掌收楚秦

舟梁

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
舟梁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:造舟为梁,不显其光

韬韦

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韬,来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其二》,原文:韬峰不露全牛解,振鬣长嘶万马瘖

朔斌

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
朔,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二月二日游江会宝历寺》,原文:愚来再更朔,遽及仲春初

勉燃

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
勉,来源于王柏的《宋诗》《和胡子升大欠韵》,原文:勉勉工夫何假字,区区绘事岂真颜

栾林

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
栾林,来源于虞俦的《宋诗》《和潘簿食笋诗》,原文:潇洒未输彭泽柳,檀栾偏映杜林花

幻郦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
幻,来源于释正觉的《宋诗》《乌巨光长老写真求赞》,原文:门门幻起,尘尘智随

自临

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
自临,来源于刘敞的《宋诗》《风雨》,原文:登临非故土,摇落自清秋

旷烨

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
旷,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:襟怀恬而旷,鬓发黳如新

翙哲

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

搦志

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
搦志,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其二》,原文:不才强使酬杜诗,搦管宁能言鄙志

知辕

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
知辕,来源于冯山的《宋诗》《和鲜于顷节推惠诗》,原文:休叹辕驹方跼蹐,不知籓鷃已逍遥

箬中

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
箬中,来源于赵蕃的《宋诗》《寄居邠》,原文:筠焙久空青箬里,纸囊盍寄白云中

洲弛

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
洲弛,来源于王十朋的《宋诗》《兴化簿叶思文吾乡老先生也比沿檄见访既别寄诗二十八韵次韵以酬》,原文:弛檐白苹洲,天日去咫尺

锐畅

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
锐畅,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵何叔信》,原文:昔何勇锐今何怯,畅叙深孤咏与觞

城缔

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
城缔,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 齐云亭》,原文:肇允缔层宇,岧岧少城隈

纭逻

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
纭,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

烯靖

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
靖,来源于苏轼的《宋诗》《和陶咏三良》,原文:所以靖节翁,服此黔娄衣

翀松

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

郅澧

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
郅,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》,原文:后百年,血郅支,锷尚腥

勋奈

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
勋奈,来源于马仲珍的《宋诗》《游圆通寺 其三》,原文:睡思浑无奈,茶瓯易策勋

韬媵

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
韬,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:斜阳韬掩云舒布,惨惨阴风生北户

仑泓

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
仑,来源于程的《宋词》《水调歌头》,原文:为借鞭霆力,驱去附昆仑

詹屿

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
詹屿,来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》,原文:君不见高詹事,吟诗花屿巴笺绚

德良

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
德良,来源于晁说之的《宋诗》《书触目》,原文:土上而石下,无良跻有德

执芃

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
执,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:不与大夫专执也

逻勘

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
逻,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵朝隐招饮二首 其二》,原文:何须逻逤响檀槽,独喜杯中酒浪高

至缃

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
至,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二七》,原文:道至无难,惟嫌拣择

奈宏

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
奈,来源于徐积的《宋诗》《败荷》,原文:江头浪如屋,今夜奈风何

鸠熠

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
鸠,来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉新居 其一○》,原文:身著练袍履用蒲,鹖冠鸠杖称郊居

德瀚

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
德,来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其二》,原文:翼翼夫子,令德在躬

峤仲

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
峤,来源于陆游的《宋词》《南乡子》,原文:蓬峤偶重游

同澄

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
同澄,来源于无名氏的《唐诗》《落日山照曜》,原文:石镜共澄明,巖光同照灼

闰桠

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
闰,来源于王迈的《宋诗》《秋榜已揭不寐》,原文:老天不解事,特地闰今年

典嵊

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
典,来源于杨邦弼的《宋诗》《挽王信伯先生 其二》,原文:典刑看肖子,道学付谁传

蕖灿

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
蕖灿,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 华柱丹光》,原文:长日灿朝霞,芙蕖挹新露

冽缮

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
冽,来源于白玉蟾的《宋诗》《泛舟松江》,原文:白酒黄封冽以妍,鲈鱼买得一双鲜

之楚

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
之楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:以我故,执邾宣公、莒犁比公,且曰:「通齐、楚之使

郦潮

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
郦,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:屈子所悲人尽醉,郦生常谓我非狂

匠漪

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
匠漪,来源于钱昭度的《宋诗》《咏方池》,原文:东道主人心匠巧,凿开方石贮涟漪

戎扬

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
戎扬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 夏,扬、拒、泉、皋、伊、洛之戎同伐京师,入王城,焚东门,王子带召之也

焘茂

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

晃葭

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
晃,来源于张镃的《宋诗》《宿吴江县》,原文:舟人惯夜自牵撑,却嫌炬火光摇晃

钟彰

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
钟,来源于贺铸的《宋词》《梦相亲・玉楼春》,原文:醉解寒生钟鼓动

畅芃

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
畅,来源于贯云石的《元曲》《双调・水仙子田家》,原文:可无饥不受寒,乐丰年畅饮开颜

晟淙

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:大晟揄扬逸乐音,躬行律度革汪淫

临栾

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
临,来源于郑文妻的《宋词》《忆秦娥》,原文:愁登临

桢曙

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》,原文:空余片言苦,来往觅刘桢

弛泯

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
弛,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以为地法而待政令,以荒政十有二聚万民:一曰散利,二曰薄征,三曰缓刑,四曰弛力,五曰舍禁,六曰去几,七曰眚礼,八曰杀哀,九曰蕃乐,十曰多昏,十有一曰索鬼神,十有二曰除盗贼

烁靖

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
烁,来源于释居简的《宋诗》《和六一居士守汝阴禁相似物赋雪》,原文:晓光夺目增眩转,夜色侵灯尤闪烁

阑冶

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
阑,来源于陈允平的《宋词》《垂丝钓》,原文:凭阑看花,仰蜂粘絮

琛昱

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
琛,来源于丘葵的《宋诗》《送舶司李郎中》,原文:物到琛声上,人行浪屋中

璐缪

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
璐,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:佩璐骑麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

琀征

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
征,来源于郭印的《宋诗》《次韵宋南伯感怀三首 其三》,原文:日月鸟飞翔,燕归鸿复征

采汶

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
采,来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯种兰》,原文:灵均堕荒寒,采采纫兰手

祈仑

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
祈,来源于王十朋的《宋诗》《与赵安抚乞疏狱》,原文:闾阎竞画指日蛮,香火遥祈上天竺

零泓

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
零,来源于郑谷的《唐诗》《叙事感恩上狄右丞》,原文:凋零归两鬓,举止失前踪

梁津

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
梁津,来源于李康成的《唐诗》《句》,原文:运命尚不谐,隔壁无津梁

晔伦

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
晔,来源于陈陶的《唐诗》《将归钟陵留赠南海李尚书》,原文:晔晔文昌公,英灵世间稀

专珞

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
专,来源于陈造的《宋诗》《祷雨凤凰山二首 其一》,原文:本规法席专崭绝,先遣山灵凿捍顽

休烁

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
休烁,来源于华岳的《宋诗》《嘲热》,原文:流金烁石休相酷,少皞看看催戍瓜

炔僖

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

苡诺

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
苡,来源于杨时的《宋诗》《赠别蔡武子被诬得释赴泉州录参》,原文:君不见马伏波,后车薏苡珠玑多

典园

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
典园,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・天下乐》,原文:(云)孩儿,你须知道的:(唱)则俺这家缘,可也无甚钱,则怕典不了卖不了咱金谷园

盛臻

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
盛臻,来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》,原文:照社祥光盛,充闾庆旦臻

昱燏

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
火光貌。
国学点评
昱,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:傍有一水白于峰,千顷奔茫日难昱

决京

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
决京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十九》,原文:快(京本作「决」)出疾行方始得,奸人移伏恐军侵,离日却难寻

朴梁

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
朴梁,来源于卢士衡的《唐诗》《灵溪老松歌》,原文:灵溪古观坛西角,千尺鳞皴栋梁朴

铮晋

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
铮,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:银铮旋品

支缨

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
支缨,来源于白居易的《唐诗》《荅山侣》,原文:非无解挂簪缨意,未有支持伏腊资

陵瑭

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
陵,来源于许浑的《唐诗》《寄殷尧藩》,原文:蓬莱自有路,莫羨武陵春

种儒

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
种儒,来源于王十朋的《宋诗》《梁府君挽诗》,原文:仁里化成儒气象,心田种得佛因缘

麒章

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
麒章,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏赠张叔甫》,原文:张公一生江海客,文章献纳麒麟殿

什追

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
什追,来源于杜牧的《唐诗》《赴京初入汴口晓景即事先寄兵部李郎中》,原文:什伍持津梁,澒涌争追讨

征裕

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
征裕,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄赵及父》,原文:德裕南征基奉册,淮阴晚节北登坛

玢亘

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

之洛

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
之洛,来源于李白的《唐诗》《鸣臯歌送岑征君》,原文:扫梁园之羣英,振大雅于东洛

烊暌

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

慕昊

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
慕昊,来源于吴名扬的《宋诗》《咏史二首 其一》,原文:读书慕圣贤,禔躬凛苍昊

馠娄

拼音五行释意
hān芳香。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:邾娄之邑也

缔璐

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
缔,来源于马之纯的《宋诗》《王导宅》,原文:四海纷披都似此,一时缔创亦艰哉

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