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缺金最好男孩测试打分

赵浚什作者:赵浚什2023-04-06 09:38:37

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缺金最好男孩测试打分

振羡

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
振羡,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:灵休锡羡淳风振,永播声名浃四荒

瞻宸

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
瞻宸,来源于王同祖的《宋诗》《太乙宫即事 其一》,原文:角门东畔瞻宸几,仙仗曾迎翠辇来

川资

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
川资,来源于刘敞的《宋诗》《送祖学士使北》,原文:山川资览眺,战伐想纵横

合郝

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
合郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

仁淬

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
仁淬,来源于李曾伯的《宋诗》《题汉中嶓冢观高祖庙试剑石》,原文:将相岂烦加越砥,宽仁自足淬吴钩

殷甯

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
殷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:殷小腆诞敢纪其叙

储谧

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
储,来源于冯时行的《宋诗》《石漕生辰》,原文:权衡公选格,陵阜富军储

昶徽

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

燮昃

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
燮,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:更起维垣大第,通宵宴、调燮良臣

逊勰

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
逊,来源于张榘的《宋词》《安庆摸・摸鱼儿》,原文:使万里尘清,谁逊周公瑾

磊陟

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
磊,来源于王翰的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤院学士赐宴得筵字》,原文:长材成磊落,短翮强翩翾

仑晨

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
仑,来源于释德洪的《宋诗》《寂音自赞四首 其三》,原文:抛在言前剔鹘仑,拟议令渠总灭门

白奘

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
白,来源于戴昺的《宋诗》《梳头自叹》,原文:白者不再黑,白者不复牢

鑫泯

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于王义山的《宋诗》《感兴》,原文:果有司造者,应不终泯晦

媖识

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

承嵇

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
承,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其三七》,原文:直下承当,未敢相许

渌绡

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
渌绡,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》,原文:冯夷蹁跹舞渌波,鲛人出听停绡梭

挚泽

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:童子委挚而退

儒晢

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
儒,来源于释智圆的《宋诗》《贻叶秀才诗》,原文:青云即奋飞,庶见儒风扬

舜尚

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
舜尚,来源于姜皎的《唐诗》《龙池篇》,原文:尧坛宝匣余烟雾,舜海渔舟尚往还

琤情

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
琤情,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台雪望怀子都五首 其三》,原文:此情谁与度,木介响琤瑽

儒自

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
儒自,来源于姚合的《唐诗》《假日书事呈院中司徒》,原文:学佛宁忧老,为儒自喜贫

靖渊

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
靖渊,来源于释居简的《宋诗》《孤山行》,原文:死诸葛走生仲达,送修靖邀陶渊明

州矜

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
州矜,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其一○》,原文:亦岂刘随州,五字矜长城

琤邵

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
琤,来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其二》,原文:当如美璞含其英,不如不琢鸣琤琤

峥钏

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
峥,来源于李流谦的《宋诗》《送杨嗣清国录出倅广汉》,原文:岱宗峥嵘乃为岳,丈夫可不志特达

彦骏

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
彦,来源于陈普的《宋诗》《咏史 慕容恪 其四》,原文:傅说济川空道在,彦方贩鬻叹时难

矗舜

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
矗,来源于韩淲的《宋诗》《次韵潘舍人画轴 其一》,原文:矗矗荒村外,人人占落坡

璁嵊

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
璁,来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》,原文:翠㔩叶攒珠的皪,碧搔头映玉珑璁

轼蕋

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
轼,来源于宋庠的《宋诗》《郡斋感怀寄呈参政给事同年》,原文:老持藩印守河冲,苟禄惟知恋轼熊

奥尚

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
奥尚,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其四》,原文:闲门幸常关,奥帙尚多味

兆裕

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
兆,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五九》,原文:年丰此兆之,有秋高可拱

绪靖

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
绪,来源于刘过的《宋词》《临江仙》,原文:谁将心绪管青春

琥仓

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
琥,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其八九》,原文:琥珀盘生山芍药,绛纱囊佩木香花

骃璁

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

暌帧

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
暌,来源于沈辽的《宋诗》《望海亭》,原文:乖暌未即去,叹恨成淹留

页艾

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《西施浣纱篇》,原文:(影印本《诗渊》第一册第六三页)

銮单

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
銮,来源于李商隐的《唐诗》《漫成五章 二》,原文:集仙殿与金銮殿,可是苍蝇惑曙鸡

翼正

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
翼正,来源于姜特立的《宋诗》《扃岫为张支使作二首 其二》,原文:正好南冥运翼,未用北山移文

芉勘

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

仓皙

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
仓,来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》,原文:仓皇伏幽篠,生死信天缘

竣葭

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
竣,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:竣事更容窥典雅,宸章应陋柏梁篇

喻言

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
喻言,来源于林希逸的《宋诗》《再和镜中我》,原文:喻以不言只见色,愁于何有亦同颦

偕识

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
偕识,来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》,原文:偕来无老稚,咸识应现尊

镌真

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
镌真,来源于曹彦约的《宋诗》《偶成 其一七》,原文:莫将爱敬复雕镌,一片真纯得自全

页笃

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《花烛行》,原文:(同前第二册第一三九二页)

楠矗

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
楠,来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》,原文:轮舆楩楠,陶埏坯甈

冬钧

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十一年》,原文:冬,王姬归于齐

嵘逊

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
嵘,来源于黄公度的《宋诗》《方斛石菖蒲》,原文:勺水回环含浅清,寸茎苍翠冠峥嵘

泱宣

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵安止春词十首 其二》,原文:池塘新水碧泱泱,杨柳牵风绿线长

秉巡

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
秉巡,来源于梅尧臣的《宋诗》《湖州寒食陪太守南园宴》,原文:逡巡秉烛各分散,小人争路何呶呶

专崎

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
专,来源于孟浩然的《唐诗》《送韩使君除洪州都曹》,原文:往来看拥传,前后赖专城

隅情

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
隅情,来源于周文质的《元曲》《越调・寨儿令》,原文:情不已心在天隅,魂欲离梦不华胥

奕常

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
奕常,来源于李纲的《宋诗》《南迁道郁林郡守王君示古律诗一篇北归輙成两篇以答其意 其二》,原文:清名岂籍郁林石,雅志常存仙奕山

青壹

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
青,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:青青水中萍,粲粲墙下草

植夕

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
植夕,来源于刘得仁的《唐诗》《冬日题兴善寺崔律师院孤松》,原文:何年植兹地,晓夕动清风

般承

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
般承,来源于贯休的《唐诗》《闻赤松舒道士下世》,原文:彭伉心相似,承祯趣一般

竣笈

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
竣,来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》,原文:崇禋竣事晓坛空,跻攀小试青鞋底

戈崎

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
戈,来源于齐己的《唐诗》《书李秀才壁》,原文:干戈阻上日,南国寄贫居

昙诚

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
昙,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其一○》,原文:稽首老瞿昙,担头入閙蓝

澎资

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
澎,来源于赵文的《宋诗》《入分宜界》,原文:田水终夜鸣,江浪怒澎湃

胤铮

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王司敬民,罔非天胤,典祀无丰于昵

誉缮

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
誉,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:寂寞无双誉,徘徊但自嗟

辑苡

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
辑,来源于项安世的《宋诗》《又代作》,原文:百柂琼艘倾竹酝,千年眉寿辑萱闺

锐峥

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
锐,来源于秦纲的《宋诗》《读柳子厚集》,原文:崭然头角异,年少锐功名

晳勘

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

陟璐

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
陟,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:言降言陟,实惟告已

昱纾

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

庚榭

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
庚,来源于孙应时的《宋诗》《挽胡子瑞 其一》,原文:耆旧长庚月,斯人马少游

仟璩

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

乘瑭

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
乘,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 卞山信至三首 其二》,原文:行云本无心,虚舟但乘流

玄羲

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
玄羲,来源于秦观的《宋诗》《次韵答张文潜病中见寄》,原文:校文多豫暇,玄谈到羲轩

璆诚

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
璆,来源于史尧弼的《宋诗》《同冯蓬州当可游中巖分韵得林字》,原文:蓬州老摩诘,玉齿锵璆琳

僖锐

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:四、夏四月丁巳,葬我君僖公

謇真

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
謇真,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:仪刑真謇謇,谟训极洋洋

瀚宣

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瀚,来源于吕南公的《宋诗》《读文冢铭》,原文:长沙进士何襟灵,辞源浩瀚如翻倾

鑫暖

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:滟滟金波暖做春

滨琤

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
滨,来源于刘希夷的《唐诗》《洛川怀古》,原文:晋家都洛滨,朝廷多近臣

州远

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
州远,来源于汪应辰的《宋诗》《送陈德润赴惠州》,原文:闻说惠州天样远,几时音问落人间

兹阑

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
兹阑,来源于李纲的《宋诗》《浴罢追和东坡韵》,原文:及兹秋暑阑,头垢资一浴

昃援

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
昃,来源于韦应物的《唐诗》《送李儋》,原文:日昃不留宴,严车出崇墉

承继

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
承继,来源于郭祥正的《宋诗》《赠子中修撰》,原文:承明厌直下天来,聊继昭亭小谢才

昼渊

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
昼渊,来源于韩淲的《宋诗》《袖手》,原文:袖手坐春昼,渊渊古井水

什仲

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
什仲,来源于白居易的《唐诗》《喜晴联句》,原文:因吟仲文什,高兴尽于斯

纶盛

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
纶盛,来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公酬大资政吴侍郎 其一》,原文:道盛经纶业,文高翰墨场

绪晔

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
绪,来源于武元衡的《唐诗》《送七兄赴歙州》,原文:客程将日远,离绪与春浓

什玺

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
什玺,来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》,原文:敢作此什传王畿,旦暮玺书来敕归

朝灿

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
朝灿,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:灿朝阳花露,鲛珠频滴

尚尹

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尚尹,来源于岑参的《唐诗》《故河南尹岐国公赠工部尚书苏公挽歌二首 一》,原文:河尹恩荣旧,尚书宠赠新

峻琝

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
峻,来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和早登太行山中言志应制》,原文:瞻彼冈峦峻,凭兹士马妍

颐鑫

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
颐,来源于赵蕃的《宋诗》《孟秋八日夜伯寿仲理过予同访俊乂步月入城南书院繇东渚上读书堂过蒙轩憩卷云欲访月榭而月未到坐濯清者久之乃归赋诗十四韵以记》,原文:卷云一举趾,濯清久支颐

辕存

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
辕存,来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿玉虚宫小轩正对步虚峰道士云天宝三年有庆云见且山呼万岁始诏建黄帝祠封为仙都山敕书今亡 其三》,原文:轩辕到处存遗迹,忍使君王不学仙

袁仁

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
袁仁,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其六》,原文:远览初褰贾父帷,仁风已满袁宏扇

韧什

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

翡青

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
翡青,来源于俞德邻的《宋诗》《甲戌游旴江六月二十二日发武林》,原文:秋山翡翠青,秋水蒲桃绿

绚罡

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
绚,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 红桂树》,原文:后素合余绚,如丹见本心

书靖

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
书靖,来源于苏辙的《宋诗》《送梁交供知莫州》,原文:谈笑定先降虏使,诗书仍得靖戎行

昱轼

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
昱,来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:昱爚银鞍狭路逢,长裙连带任流风

羲鹤

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
羲鹤,来源于释德洪的《宋诗》《和人鴈字》,原文:勿讶羲之笔神骏,换鹅瘗鹤是临书

傅憧

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
傅,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:琼枝玉树,浑如傅粉,寿阳妆面

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