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缺木国学小孩取名

郑峰专作者:郑峰专2023-04-06 10:51:24

缺木,

缺木国学小孩取名

爀礼

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

罡植

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
罡,来源于钱霖的《元曲》《九・有心待拜五侯,教人唤甚半州,忍饥寒攒得家私厚。待垒做钱山儿倩》,原文:军士喝号提铃守,怕化作钱龙儿请法官行罡布气留

柃焱

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:海门当剑立,洋屿焱鹏骞

芦迪

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
芦,来源于李颀的《唐诗》《送綦毋三谒房给事》,原文:此行傥不遂,归食芦洲鱼

莜渌

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

芨裴

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

苡瑗

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
苡,来源于马定远的《宋诗》《秋日书事》,原文:井边薏苡吐秋珠,舍下瓜区杂芋区

炽枫

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
炽,来源于韩维的《宋诗》《风雪偶成》,原文:炉添新炽火,瓶插未残花

研绅

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
研,来源于赵蕃的《宋诗》《闻曾裘父丈亡追用前韵寄审知二首 其一》,原文:师友渊源说宗派,要君文字饱研磨

和箩

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
和箩,来源于释了惠的《宋诗》《奉化亭山庙接待》,原文:须知钵里和箩饭,粒粒无非鬼眼睛

璎璂

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璎,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:龙蛇走根干,薜蔓悬珠璎

茹搦

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
茹,来源于李正民的《宋诗》《寄和叔》,原文:泰亨乃见能连茹,剥极安知不得舆

芈蔳

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

轶寓

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《闻喜宴恭和御制赐进士诗》,原文:九五天临德有元,自应皇化轶羲轩

简沅

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
简,来源于韩淲的《宋诗》《和昌甫》,原文:有时得片言,经旬答寸简

倾般

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
倾般,来源于后主煜的《唐诗》《秋莺》,原文:老舌百般倾耳听,深黄一点入烟流

彦狄

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
彦,来源于王安礼的《宋诗》《清明日赐宴琼林苑奉酬宫使太师相公》,原文:禁籞幸随诸彦入,安车仍赐上师陪

朦薇

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
朦,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:临风一曲醉朦腾,陌上行人凝恨去

瑺轼

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

吟桔

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
吟桔,来源于范成大的《宋诗》《次韵子文冲雨迓使者道闻子规》,原文:猥吟陬隅池,浪废桔槹圃

昶睨

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

仪磐

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
仪,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 迎神》,原文:前驱戾止,控鹤来仪

蕴韪

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蕴,来源于徐彦伯的《唐诗》《和李适荅宋十一入崖口五渡见赠》,原文:杂佩蕴孤袖,琼敷缀双襟

恬琪

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
恬,来源于晁补之的《宋诗》《二十八舍歌》,原文:蛟宫涵星动深渊,张帆自惯夕风恬

绪纪

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
绪纪,来源于苏颂的《宋诗》《司徒侍中杜正献公挽辞五首 其五》,原文:恩纪难忘空陨涕,绪言如昨重铭肌

馟甯

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《王得淦次子侑生日求诗》,原文:梅窗生得甯馨儿,乳腹方离气已奇

椰霖

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
椰,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:短窗箬叶蓬,浊酒椰子尊

绍楠

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
绍,来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》,原文:宋绍天命,列圣重光

沦崔

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
沦,来源于刘学箕的《宋诗》《种梅》,原文:隠沦冲寂澹生涯,芍药樱桃厌艳华

尹箫

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
尹,来源于陈襄的《宋诗》《送别探得南字》,原文:惟应怜旧尹,渔钓负江潭

绰珹

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chéng玉名。
国学点评
绰,来源于杨公远的《宋诗》《白莲》,原文:横塘清浅藕花开,绰约冰姿绝点埃

庆偕

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
庆偕,来源于王安石的《宋诗》《崇禧给事同年马兄挽辞二首 其一》,原文:庆历公偕起,元丰我独伤

郝芃

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

诗芙

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
诗芙,来源于朱熹的《宋诗》《次刘正之芙蓉韵三首 其三》,原文:羞见芙蓉好颜色,且凭诗律傲西风

衍严

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
衍严,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵费同叔解嘲 其一》,原文:昊天明旦司游衍,环堵严于百万人

沧桔

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
沧,来源于刘敞的《宋诗》《读邻几泰山十二诗》,原文:圆天似车盖,沧海称池沼

翡芍

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
翡,来源于崔液的《唐诗》《蹋歌词 一》,原文:鸳鸯裁锦袖,翡翠贴花黄

圆晳

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
圆,来源于释德洪的《宋诗》《大沩山外侍者求诗》,原文:大圆百丈来,缚屋巖石边

陵晣

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhé光亮;亮光。
国学点评
陵,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 大和舞》,原文:退居江水,郁起丹陵

泯楦

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
泯,来源于楼钥的《宋诗》《翁府君挽词》,原文:清风终未泯,吹拆谢庭芝

瑷萱

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

博君

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
博君,来源于杨万里的《宋诗》《送吉州太守胡平一寺正赴召》,原文:忆昔干道游璧水,君为秀孝侬博士

樨夷

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

元蓁

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
元,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其三》,原文:坤元永赞干元大,月色常修日色新

闳初

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
闳初,来源于曾巩的《宋诗》《孙少述示近诗兼仰高致》,原文:大句闳篇久擅场,一函初得胜琳琅

京钗

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
京钗,来源于白朴的《元曲》《仙吕・点绛唇》,原文:金凤钗分,玉京人去,秋萧洒

柒彦

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

寓玢

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
寓,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:寓身化世一尘沙

莆汐

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
莆,来源于释居简的《宋诗》《刘改之葬昆山山寺下邑人不知葬处 其二》,原文:会看潮雪莆萄绿,唤起长鲸快吸川

葆冉

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
葆冉,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》,原文:尘劳纵掀簸,冉冉风中葆

岭瑺

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
岭,来源于戴叔伦的《唐诗》《泊湘口》,原文:湘山千岭树,桂水九秋波

佶胥

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

蕖硝

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
蕖,来源于岳珂的《宋诗》《春波堂小饮怀棠湖旧隠三首 其三》,原文:万朶芙蕖红影閙,两行杨柳绿丝长

辰楹

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
辰楹,来源于华镇的《宋诗》《挽周祖文》,原文:蠲辰临远日,祖奠彻中楹

飔籍

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《五月下旬大热晦日夜得雨明旦凉甚》,原文:岂惟爽气生山袂,坐觉凉飔入发根

畚珹

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chéng玉名。
国学点评
畚,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公晚泛汉江书怀寄洋州崔侍郎阆州高舍人二曹长》,原文:田夫捐畚锸,织妇窥柴荆

诏苑

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
诏苑,来源于白居易的《唐诗》《寄题盩厔厅前双松》,原文:忽奉宣室诏,征为文苑臣

瑧朗

拼音五行释意
zhēn玉名。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗,来源于韩淲的《宋诗》《晚访斯远村坞》,原文:晃朗雨复晴,峥嵘岁云暮

葆渭

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
葆渭,来源于杜牧的《唐诗》《华清宫三十韵》,原文:嫩岚滋翠葆,清渭照红粧

瑭桓

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

纴术

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纴,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:巧梳堕马长扫眉,五色纴针工组绣

栾经

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
栾经,来源于仇远的《宋诗》《至后 其二》,原文:同舍团栾齐贺岁,异乡飘泊又经年

柏卫

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
柏卫,来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》,原文:有猿鸟清讴,松篁森卫,桧柏双旌

洵桐

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
洵,来源于宗泽的《宋诗》《又赋一律》,原文:罢兵洵上策,试问可诚然

岭舸

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
岭舸,来源于顾云的《唐诗》《天威行》,原文:蛮岭高,蛮海阔,去舸回艘投此歇

覃钊

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
覃,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:命偶风云会,恩覃雨露霶

瑚姬

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
贤淑美丽的女子。
国学点评
瑚姬,来源于李之仪的《宋诗》《春日同梁十四宴李公昭朝霞阁侍儿舞梁州曲彻客有以润罗为赠公昭命玉杯满酌酬之又以金钟邀儿相属既釂出乌丝栏索诗》,原文:珊瑚突兀撑高峰,便疑巴姬御来风

葆徵

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
葆,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:文葆未周晬,固已知六七

缃蔚

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
缃,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵仲绩久雨夜坐有感二首 其一》,原文:春云黯黯未成晴,落尽缃桃见紫荆

莱颖

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
莱颖,来源于曾巩的《宋诗》《送叔延判官》,原文:献书又谒蓬莱宫,新斸豪曹试锋颖

湲昭

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
湲,来源于张耒的《宋诗》《楮河》,原文:平沙放清浅,小石聚潺湲

嶛硝

拼音五行释意
liáo高。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

轶纪

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
轶纪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其三》,原文:螭阶聊载笔,纪瑞轶唐虞

淳未

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淳未,来源于张镃的《宋诗》《椶笋诗》,原文:使其姿柔媚,未必藏甘淳

吟珹

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
chéng玉名。
国学点评
吟,来源于释文珦的《宋诗》《寄赠王子静》,原文:朝吟暮亦吟,吐屑常霏霏

缈骃

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
缈,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:使君飞榭千尺,缥缈见麟洲

瑧涔

拼音五行释意
zhēn玉名。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于释德洪的《宋诗》《予顷还自海外夏均父以襄阳别业见要使居之后六年均父谪祁阳酒官余自长沙往谢之夜语感而作》,原文:龙蛇吁莫测,涔蹄聊蹇寓

籍钊

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
籍,来源于李端的《唐诗》《晚春过夏侯校书值其沉醉戏赠》,原文:阮籍供琴韵,陶潜余秫田

蓓蕴

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蓓,来源于曹勋的《宋词》《御街行》,原文:溪流清浅暮云低,玉蓓横斜风定

戈玖

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
戈,来源于王令的《宋诗》《何处难忘酒十首 其七》,原文:此时无一盏,何以陷前戈

昉筹

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

荏澄

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
荏,来源于牟巘的《宋诗》《四用韵 其二》,原文:坐惊荏苒吴枫换,长忆轮囷蜀芋蹲

墨玉

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
墨玉,来源于陆游的《宋诗》《闲居无客所与度日笔砚纸墨而已戏作长句》,原文:韫玉面凹观墨聚,浣花理腻觉豪飞

磊闳

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
磊,来源于梅尧臣的《宋诗》《读黄节推卷》,原文:磊落黄从事,清吟古气多

亚桔

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《游三井观》,原文:旌旄亚戈戟,佩玉杂弓䩨

绎璩

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
绎,来源于苏辙的《宋诗》《新桥》,原文:入市樵苏看络绎,归家盐酪免迟留

融戎

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
融戎,来源于方回的《宋诗》《登高临大江》,原文:戎徼融古雪,波浪日以阔

轩茯

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
轩,来源于柳永的《宋词》《巫山一段云》,原文:何处按云轩

骞嘉

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
骞嘉,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:嘉荐有典,至诚莫骞

芊勤

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
芊,来源于李处权的《宋诗》《题瑞松亭》,原文:塜木助芊芊,前山益佳气

颀樨

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
颀,来源于谢逸的《宋诗》《哭陈居士》,原文:颀然诸子孙,眉目皆可喜

楠晗

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》,原文:檐角楠阴转日,楼前荔子吹花

棠蔻

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
棠,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎谢王陕州寄酒》,原文:棠野歌新续,兵厨兴旧谙

瑞魁

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
瑞魁,来源于何万选的《宋诗》《创建魁星阁》,原文:此后鳌头夸遂水,应知魁阁瑞光频

缎栎

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

兆飐

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
兆,来源于陆游的《宋诗》《村舍》,原文:新墙拆龟兆,疏瓦断鱼鳞

珹翊

拼音五行释意
chéng玉名。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翊,来源于胡寅的《宋诗》《再和前韵本欲创亭以获时而止》,原文:不因修筑废农时,欲以仁心翊化基

暌洵

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
暌,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:乃知高世量,不以出处暌

嶛臻

拼音五行释意
liáo高。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

萱禧

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
萱,来源于虞俦的《宋诗》《端午日用韵》,原文:萱草著花空有恨,菖蒲称寿永无时

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