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周易小孩起名

马傅作者：马傅2023-04-06 11:50:25

周易，

周易小孩起名

笠锋

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
笠，来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》，原文：渔父拥蓑笠，园公扶桔槔

晣湫

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

硝楣

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

旭琢

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
旭，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 猛虎行》，原文：楚人每道张旭奇，心藏风云世莫知

俞浩

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
俞，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・贺新郎》，原文：我将那孩儿抱到家中，与了俺姐夫新庄店俞循礼为儿

鹤忻

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
鹤忻，来源于邓深的《宋诗》《游方壶》，原文：登亭忻与竹鹤徒，有径深稳醉何虞

暖仲

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
暖仲，来源于梅尧臣的《宋诗》《送曹测崇班驻泊相州》，原文：颜回饮一瓢，仲尼不暖席

莹望

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
莹望，来源于郑思肖的《宋诗》《琴女行》，原文：望中泠泠莹如水，碧透肉镜双瞳子

素釉

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
素，来源于赵长卿的《宋词》《虞美人》，原文：素蟾特地暗中圆

姝影

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
姝影，来源于姜夔的《宋词》《月上海棠》，原文：红妆艳色，照浣花溪影，绝代姝丽

昉圣

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
昉，来源于蒋之奇的《宋诗》《题到氏田舍》，原文：当时任昉过田舍，野老犹记查林村

馟原

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原，来源于王益的《唐诗》《题云居上寺》，原文：〖2〗王益，原作吉益

娇堇

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
娇，来源于梅尧臣的《宋诗》《阳武王安之寄石榴》，原文：始时童稚娇，争取猴猿集

绚缃

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
绚，来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中腊雪出郊长句》，原文：崩腾逼眼忽无尽，皎洁映怀成极绚

理祯

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
理，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・秃厮儿》，原文：(正末云)这厮好无理也

绅煦

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
绅，来源于程洵的《宋诗》《王驹父袖诗见过次韵赠之》，原文：□道心□□地镜，固应文□挂夫绅

怀陇

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
怀陇，来源于李的《宋词》《水龙吟》，原文：投笔书怀，枕戈待旦，陇西年少

卫臻

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
卫臻，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：遄 臻于卫，不瑕有害

殷渤

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
殷，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：新天子殷勤留帝师

颀斐

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
颀，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：子颀骋而告桓司马

恤栎

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
恤，来源于梅尧臣的《宋诗》《忠上人携王生古砚夸余云是定州汉祖庙上瓦为之因作诗以答》，原文：砚取汉庙瓦，谁恤汉庙隳

熙榭

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
熙，来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》，原文：报恩堂庑缮完新，养志熙熙镇似春

绰与

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
绰与，来源于史远道的《宋词》《独脚令・忆王孙》，原文：折与冰姿绰约人

诚婧

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
诚，来源于赵蕃的《宋诗》《春雪四首 其一》，原文：处心诚昧己，受赏更欺天

梁琼

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
梁琼，来源于冯时行的《宋诗》《自开江归依山结茅以居偶成长句》，原文：大梁千里森寒玉，琼茅桂栋营山麓

邕蕴

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
邕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《江儿水》，原文：如来证明，鉴兹邕启：我双亲在途路不知如何的

佶晟

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

戍灵

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
戍灵，来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》，原文：阁道岧嶤上戍楼，劒门遥裔俯灵丘

婕瑾

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
婕，来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见秋扇》，原文：不同婕妤咏，托意怨君王

橙郝

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
橙，来源于蔡楠的《宋词》《满庭芳》，原文：手染橙芗，杯摇烛影，夜阑人意醺酣

振诺

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
振诺，来源于洪适的《宋诗》《余文特挽诗》，原文：决科荣彩服，诺仕振芳埃

玢明

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
玢明，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

竹壹

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
竹，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：借君竹杖与芒鞋

郇尉

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
郇，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》，原文：谁其为民言，世独无郇模

婕荑

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
婕，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》，原文：要对君王说幽意，低头佯念婕妤诗

骥粤

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
骥，来源于陆游的《宋诗》《简湖中隠者》，原文：畴昔但知悲骥老，即今谁不羨鸿冥

烽媛

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
烽，来源于刘敞的《宋诗》《闻徙关中兵备河东》，原文：烽火飞狐口，旌旗积鴈门

伽燮

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
伽，来源于陈师道的《宋诗》《次韵寄答晁无咎》，原文：眼根清浄尘不留，登伽过尽不回头

釉缮

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于朱长文的《宋诗》《次韵杨彝甫见成甫装褾旧书之什》，原文：残编莫惜装褫费，旧迹堪怜缮写初

般潜

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
般潜，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・倘秀才》，原文：见旗帜上月华日精，唬的些居民从速风迸，呈百般的下路潜藏无掩映

峨武

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
峨武，来源于郭祥正的《宋诗》《送杨缜供备还京》，原文：首虽峨武弁，满腹藏诗书

柔墨

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
柔墨，来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》，原文：燕坐缥缈云中楼，明窗翰墨冰茧柔

鸢艾

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
鸢，来源于洪咨夔的《宋诗》《暮春即事》，原文：膜鼓着日紧，纸鸢得风高

松骋

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
松骋，来源于孟郊的《唐诗》《寓言》，原文：我有松月心，俗骋风霜力

誉陵

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
誉，来源于杨亿的《宋诗》《次韵奉和知府温尚书送致政朱侍郎十六韵》，原文：人钦雅誉芝兰馥，帝忆嘉言水石投

践炽

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
践，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十五》，原文：范子相句践，灭吴成大勋

望徽

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
望徽，来源于范仲淹的《宋诗》《明月谣》，原文：高楼望君时，为君拂金徽

璐笙

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
璐，来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》，原文：佩璐骑麟返帝旁，屐痕所在尚芬芳

倾汶

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
倾，来源于吴芾的《宋诗》《家人生朝》，原文：幸有酒千钟，足可共倾倒

萄益

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
萄益，来源于罗与之的《宋诗》《绝知》，原文：虚名竟何益，肯把换蒲萄

烨羿

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
烨，来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其二》，原文：琼林宴坐赐诗篇，先帝恩光故烨然

新润

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
新润，来源于刘子翬的《宋诗》《夜行潭溪上念仲原致中乔年茂元伯达皆有入山期以诗趣之》，原文：揽衣步新凉，宇宙涵清润

媵瑺

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：媵御沃盥交

岿沉

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
岿沉，来源于包恢的《宋诗》《江心寺》，原文：心无倚着绝沉浮，力破回澜岿独留

溯桔

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
溯，来源于王令的《宋诗》《赠黄任道》，原文：愚儿脚惯踏潢潦，安敢逆此加溯洄

品筝

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
品筝，来源于汤恢的《宋词》《八声甘州》，原文：隔屋秦筝依约，谁品春词

莱含

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
莱含，来源于曾会的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：衣袂含香气，蓬莱醉几回

懿钥

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
懿，来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》，原文：治粹于隆古，元凯之懿，根于笃诚

旆旎

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旆，来源于王仲敏的《宋诗》《题虎丘次蒲章二公韵 其二》，原文：红旆碧幢留不住，空余遗爱在南州

蕖晟

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
蕖，来源于贺铸的《宋诗》《题永城县园水亭》，原文：季真待得东还日，初见红蕖十亩秋

闻召

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
闻召，来源于欧阳修的《宋诗》《闻朱祠部罢浔州归阙》，原文：颍川此召行闻拜，冠頍凝尘俟一弹

诏禾

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
诏禾，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二三》，原文：务农春诏将臣宣，欲翳禾麻变有年

翎淖

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
翎，来源于赵孟坚的《宋诗》《养㶉鶒》，原文：护毛不用笼宽织，半杀彫翎养自驯

隋颀

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
隋，来源于刘一止的《宋诗》《拱州道中二首 其一》，原文：当日隋家漕渠柳，至今春在末梢头

匠寅

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
匠，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 殿后七星杉》，原文：成名在图籍，匠手安得芟

甄珞

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
甄，来源于强至的《宋诗》《送陈郎中泗州得替》，原文：频升功状最，宜待宠章甄

硝齐

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》，原文：煮淡蔬胜肉，燃枯草带硝

绍戍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
绍，来源于吕巖的《唐诗》《三字诀》，原文：滓质物，自继绍

沛渭

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
沛，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》，原文：子房得沛公，自谓相遇迟

珧诏

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

杏恣

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
杏，来源于刘长卿的《唐诗》《题王少府尧山隐处简陆鄱阳》，原文：对酒春日长，山村杏花落

蓬铭

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
蓬，来源于史浩的《宋词》《惜黄花》，原文：悄不如、自家蓬岛

殷页

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
殷，来源于苏轼的《宋诗》《食槟榔》，原文：蛰雷殷脐肾，藜藿腐亭午

彦央

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
彦，来源于林敏功的《宋诗》《赠赵正之》，原文：夫君邦之彦，妙年加切磋

尔悦

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
尔悦，来源于李之仪的《宋诗》《庄居值雨偶得十诗示秦处度 其一○》，原文：吾友不可见，頼尔相怡悦

蕴笺

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
蕴，来源于释居简的《宋诗》《玉巖》，原文：颓然顽石，粹然妙蕴

弈承

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
弈承，来源于刘摰的《宋诗》《哀太尉惠穆公三首 其一》，原文：弈世承圭衮，三朝侍冕旒

蓬颀

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
蓬，来源于姜夔的《宋词》《虞美人》，原文：东游才上小蓬莱

媖祈

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

谊虔

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
谊，来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其四》，原文：炯炯抱名谊，所慎在出处

芾淬

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
芾，来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》，原文：蔽芾余千本，青葱共一园

谆境

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
谆，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：恭承执一询遇见，敢不谆谆露胆肝

陟漳

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
陟，来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》，原文：扪虚陟孤峭，不翅千余尺

素寓

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
素寓，来源于许景衡的《宋诗》《次韵江民表寄王圣时六首 其四》，原文：生还桐水上，尺素寓襟抱

洌汶

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
洌，来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》，原文：岂不厌凝洌，羞比春木荣

弘幻

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
弘，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》，原文：(正末云)念在下姓赵名匡胤，副指挥弘殷之子

页甯

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
页，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十九》，原文：」）（按：首本此处缺一页，以下五首据辛本补

堇德

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
堇，来源于陈造的《宋诗》《书隠静寺壁》，原文：堇堇三径资，渠须毕婚娶

睿华

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
睿华，来源于郭印的《宋诗》《和晁子西铃属劝农长篇》，原文：朝廷睿泽浸华夷，良牧承流上所知

舸罡

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
舸，来源于张嵲的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：尚须一舸轻波上，自咏新诗送白头

茵葭

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
茵，来源于吕陶的《宋诗》《雪意》，原文：傥施余润及芽蘖，寸草亦望繁如茵

缃恽

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
缃，来源于杜范的《宋诗》《叔虎辱与予游最久其所为诗文仅窥一二未获搴珠璧之椟而纵观也行李来京都携方崖类藁携续集示予暇日隠几读之斲巧抽新绚彩烂烂为之洞心豁目不知君家所藏其富若是辄成古风以自诧奇观因以为谢》，原文：橐中賸缃帙，挈来耀书榥

忆澎

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
忆，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其八》，原文：少陵忆严尹，非复旧春光

悦弈

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
悦弈，来源于苏过的《宋诗》《和王仲弓雪中怀友之什 其二》，原文：明窗坐弈棋，聊以寄怡悦

依锦

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
依锦，来源于曾几的《宋诗》《雨夜》，原文：依然锦城梦，忘却在南州

研瑞

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
研，来源于白居易的《唐诗》《裴常侍以题蔷薇架十八韵见示因广为三十韵以和之》，原文：剪碧排千萼，研朱染万房

淖芙

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
淖，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》，原文：鲁桥卸淮舸，淖涂历蓁芜

纴覃

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

兹圆

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
兹圆，来源于文彦博的《宋诗》《金宿楼望月呈仲通司封 其一》，原文：于兹赏圆月，况乃值仲秋

篁未

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
篁未，来源于晁冲之的《宋诗》《和新乡二十一兄华严水亭五首 其二》，原文：池水泠泠渌未深，丛篁低草背庭阴

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