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以农民工改名为话题的作文

曾谊缮作者：曾谊缮2023-04-07 06:37:42

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以农民工改名为话题的作文

忱芃

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
忱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：汝不忧朕心之攸困，乃咸大不宣乃心，钦念以忱动予一人

琬霖

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
琬，来源于李觏的《宋诗》《解汤延祖字》，原文：圣训昭昭十八章，写之琬琰千余岁

舜墨

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
舜，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：尧老而舜摄也

唯枝

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
唯枝，来源于李觏的《宋诗》《次韵答史太博》，原文：一枝数粒唯知分，岂是明时学考槃

娆温

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
娆，来源于黄升的《宋词》《花发沁园春》，原文：是天姿妖娆，不减姚魏

仞袤

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
仞，来源于戴复古的《宋诗》《钓台》，原文：层台不啻几千仞，直钓何曾挂一鳞

栾白

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
栾白，来源于杨万里的《宋诗》《东园墙隅双松可爱栽酴醾金沙以绕其上》，原文：双松树子碧团栾，红锦缠头白锦冠

茹慕

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
茹慕，来源于杜甫的《唐诗》《北风》，原文：吾慕汉初老，时清犹茹芝

泰嫣

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
泰，来源于李至的《宋诗》《节假之中风气又作仅将伏枕固难登门更献五章代伸一谒疲兵再战已取败于空弮下客请行尚费词于露颖徒堪大噱岂足徧酬虽投刃皆虚冈睹全牛之状然援毫而就亦劳倚马之才但冀览之斯为幸矣 其四》，原文：帝顾应相笑，吾心自泰然

晖唯

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晖唯，来源于曾几的《宋诗》《有山堂》，原文：唯有谢玄晖，眼中揖其秀

源畚

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
源畚，来源于韩愈的《唐诗》《嘲鼾睡 二》，原文：何能堙其源，惟有土一畚

芗璐

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芗，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄苦锥次韵》，原文：羶芗易爽口，鼎豆徒解颐

尹渲

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
尹，来源于陆游的《宋诗》《谢王彦光提刑见访并送茶》，原文：不怕客嘲轻薄尹，要令我识老成人

荑勉

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
荑，来源于张九龄的《唐诗》《登乐游原春望书怀》，原文：已惊玄发换，空度绿荑柔

漳蕙

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
漳，来源于胡宿的《宋诗》《寒蝉》，原文：清漳病枕无悰久，月夕烦君住少时

苏钗

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
苏，来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》，原文：为我谢苏公，先归待江沱

轶纭

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
轶纭，来源于曹彦约的《宋诗》《次韵清卿用使君鹿鸣韵见贻》，原文：往事纷纭几折角，后来奔轶要加鞭

熙崇

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
熙崇，来源于张绍的《唐诗》《冲佑观》，原文：功崇下武，德茂重熙

瑭暖

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

霆寒

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
霆寒，来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 甘露寺》，原文：阴连殿阁寒，声撼雷霆怒

婵纮

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
婵，来源于顾非熊的《唐诗》《铜雀妓》，原文：婵娟宠休妬，歌舞怨来同

罡薏

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
罡，来源于闻九成的《宋诗》《洞霄山隠斋》，原文：夜扪北斗罡气接，晨吸东日精光通

潞彤

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
潞，来源于文彦博的《宋诗》《宫保相公之役与有劳焉及闻非才忝爰立之命贻诗加奖有晋公亲讨卫国专谋之句称述大过拟议非伦辄成拙恶一章以达谢意》，原文：平淮伐潞皆殊绩，靖乱夷凶著往编

缮竣

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
缮，来源于刘克庄的《宋诗》《周天益由福侨剑水灾毁室辄奉小诗劝缘》，原文：先当缮井灶，次议补篱壁

博储

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
博储，来源于洪迈的《宋诗》《句 其一》，原文：愿储医国三年艾，不博江心百炼铜

闻麒

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
闻麒，来源于杜甫的《唐诗》《季夏送乡弟韶陪黄门从叔朝谒》，原文：莫度清秋吟蟋蟀，早闻黄阁画麒麟

觅泓

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
觅泓，来源于杨万里的《宋诗》《小池荷叶雨声》，原文：幸然聚作水银泓，泻入清波无觅处

晗珏

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

晢缨

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：昏以为期，明星晢晢

苡奎

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
苡，来源于皮日休的《唐诗》《病中美景颇阻追游因寄鲁望》，原文：南国不须收薏苡，百年终竟是芭蕉

月簌

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
月簌，来源于高观国的《宋词》《风入松》，原文：霜月摇摇吹落，梅花簌簌惊残

舟杨

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
舟杨，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：垂杨低映木兰舟

曜诣

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
曜，来源于李复的《宋诗》《答公孙及》，原文：芳槿曜朱华，荣好常在旦

藻勖

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
藻，来源于辛替否的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：白云飞御藻，慧日暖皇编

寒轼

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
寒，来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》，原文：寒霜冻雪未为寒，朝饥暮馁禁得饿

玢澜

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

堇恬

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」主人县布，堇父登之，及堞而绝之

芙尤

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
芙尤，来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》，原文：俱飞蛱蝶尤相逐，并蒂芙蓉本自双

云汀

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
云汀，来源于罗椅的《宋诗》《江水》，原文：江云粘水湿西风，冷落汀洲起夜鸿

玟梁

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

泊崔

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
泊崔，来源于方回的《宋诗》《大浪滩步至东馆》，原文：夜泊大浪滩，沽酒登崔嵬

馠季

拼音五行释意
馠hān木芳香。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于李彭的《宋诗》《修源》，原文：季野虽不言，四时气亦备

远嶂

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
远嶂，来源于释智圆的《宋诗》《赠郝逸人》，原文：故国伊川远，深居碧嶂前

箫媵

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
箫，来源于刘跂的《宋诗》《送徐彦荣》，原文：何必箫与鼓，清言媚幽独

匠瑚

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
匠，来源于刘跂的《宋诗》《寄赠》，原文：蓝田仍产玉，郢匠早挥斤

瑧其

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于释大观的《宋诗》《顽空法师赞》，原文：非其所是，是其所非

潭继

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
潭继，来源于楼钥的《宋诗》《仲舅敷文阁学士汪公挽词 其一》，原文：潭府书无继，西州事已空

箴朔

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
箴，来源于刘克庄的《宋诗》《挽南塘赵尚书二首 其二》，原文：二箴家有本，孤论世无同

缪惋

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
缪，来源于敖陶孙的《宋诗》《仆以绍熙壬子中夏二十有五日始跻风篁讨龙井遂至广福谒三贤像阅旧碑追观一代风流为赋此诗适月林依公留设茗并因书以遗之他日能为我揭诗板于壁间使示来者亦山中之一助也》，原文：胡为金缪影，颠倒眩俗儿

瑾烯

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
瑾，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不以次》，原文：言议思公瑾，英雄陋本初

瑶经

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
瑶经，来源于刘挚的《宋诗》《送许敏修使二浙二首 其二》，原文：蒹葭曾愧倚瑶琼，京兆经年共左厅

缈夕

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
缈夕，来源于宋祁的《宋诗》《奉和圣制清明日》，原文：轮蹄晴缥缈，钟漏夕虚徐

棣郄

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
棣郄，来源于李纲的《宋诗》《次韵题棣华堂》，原文：雏鳯已闻栖郄桂，棣华更祝寿庄椿

轶自

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
轶自，来源于程公许的《宋诗》《挽永康守成寺簿同年二首 其一》，原文：模楷亲前哲，丰姿自轶羣

骞晋

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
骞，来源于李白的《唐诗》《赠宣城赵太守悦》，原文：所期玄津白，倜傥假腾骞

盛毓

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
盛毓，来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其三》，原文：正阳毓前星，盛事符仁祖

燿珩

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
燿，来源于张镃的《宋诗》《雪晴希稷次韵再赋为答》，原文：冻枿归禽易辨巢，烛龙分燿入堂坳

白茜

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
白茜，来源于梅尧臣的《宋诗》《观韩玉汝胡人贡奉图》，原文：茜袍白马韩公子，从何得此来秘珍

桓沥

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
桓，来源于苏轼的《宋诗》《陪欧阳公燕西湖》，原文：不辞歌诗劝公饮，坐无桓伊能抚筝

仲朝

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
仲朝，来源于陈与义的《宋诗》《送大光赴石城》，原文：待予去扫仲宣赋，走马还朝亦未迟

皎伽

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
皎，来源于朱华的《唐诗》《海上生明月》，原文：皎皎秋中月，团圆海上生

京戈

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
京戈，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四（京本作「占气第二十三」○三十一首） 十一》，原文：猛将气，持戟（京本作「戈」）又（辛本、川本、京本作「或」）持刀

雯简

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

笈隽

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
笈，来源于王安石的《宋诗》《游土山示蔡天启秘校》，原文：敛书付衣囊，裹饭随药笈

岭博

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
岭博，来源于钱惟演的《宋诗》《苦热》，原文：雪岭却思随博望，风窗犹欲傲羲皇

衍帧

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
衍，来源于郑獬的《宋诗》《故人梁天机家岢岚即五台山之南也余驰使云中道出山后跂望不及因成拙句以寄之》，原文：思君应在家，游衍甘眠食

尚重

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
尚重，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三○》，原文：三迳虽荒菊尚存，重阳想见露花繁

爀馥

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

舸佳

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
舸佳，来源于李复的《宋诗》《寄朱约之》，原文：欲寄远书寻素舸，今逢佳士得朱轮

盛静

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
盛静，来源于林师蒧的《宋诗》《熊守子复左史刻九朝宸翰寘于台学赋诗记之》，原文：公余铃斋静无事，祖宗盛烈思发敭

俪什

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
俪什，来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》，原文：战棋效军实，度曲俪风什

筠媵

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
筠，来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵酬郏郎中》，原文：所喜樽有酒，且乐圃有筠

藻晷

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
藻，来源于权德舆的《唐诗》《奉和李相公早朝于中书候传点偶书所怀奉呈门下相公中书相公》，原文：斧藻归全德，轮辕适众材

瑗珵

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
瑗，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：100　好倍肉，谓之瑗

晢夕

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

庆鸢

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
庆，来源于洪适的《宋词》《降仙台》，原文：礼成大庆，鳌三抃、受昕朝

翌筝

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
翌，来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》，原文：如何翌臣，嚵肉嗜

夕简

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
夕简，来源于陆游的《宋诗》《书怀示子遹》，原文：口言报国直妄耳，断简围坐晨至夕

承筝

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
承，来源于刘攽的《宋诗》《雪中退朝与诸同舍登秘阁》，原文：束带听鸣鸡，谒帝开承明

昭椰

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
昭，来源于齐己的《唐诗》《送东林寺睦公往吴国》，原文：社客无宗炳，诗家有鲍昭

沫馠

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
馠hān木芳香。
国学点评
沫，来源于龚复的《宋诗》《题韩干马》，原文：目光注电吻沫脂，振迅欲掣青络丝

勃丁

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
勃丁，来源于郭明复的《宋诗》《大人按部过云安下巖留小诗命同赋》，原文：松萝鬰勃树旌纛，水泉丁东鸣佩环

绡梁

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
绡梁，来源于王质的《宋诗》《黄鹄扇》，原文：政令同落生绡上，亦胜空梁一燕飞

熹滇

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
熹，来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》，原文：试问征夫前路，晨光小，恨熹微

诣纴

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
诣，来源于孟点的《宋诗》《龙泉山》，原文：吾疑洛阳叟，所见未超诣

梧蓁

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
梧，来源于杨万里的《宋诗》《陈能之少卿殿撰挽诗》，原文：北堂萱草露，应洒碧梧桐

娇璂

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
娇，来源于马子严的《宋词》《花心动》，原文：问单于、如今几分娇小

泱依

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
泱，来源于朱淑真的《宋诗》《喜雨》，原文：琼瑰万斛写碧落，陂塘池沼皆泱泱

晓研

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
晓研，来源于方岳的《宋词》《满江红》，原文：晓傍苍崖，滴寒露、研朱点易

昃箴

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
昃，来源于宋祁的《宋诗》《和延州经略庞龙图八咏 柳湖》，原文：攀条弄潺湲，坐送春晖昃

桢橙

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
桢，来源于徐铉的《宋诗》《和表弟包颍见寄》，原文：谢脁却吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

皖识

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
皖识，来源于沈辽的《宋诗》《奉寄持平兄弟》，原文：平昔相从三十年，白云唯识皖公山

宸慕

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
宸慕，来源于周必大的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》，原文：宸心怀慕处，箧有五时衣

弈彦

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
弈，来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其四》，原文：眉山非快手，弈胜亦欣然

容媵

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
容，来源于韦骧的《宋诗》《习曹何君屡有引年之语而未暇请今兹官满解去骧作诗言其荣以壮其志惟僚友不异幸同辞以助之》，原文：容容贵富此胡为，可止能归即可师

宗援

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
宗援，来源于刘弇的《宋诗》《和安中咏陈仲举徐孺子二首 其二》，原文：衰世竟闲援溺手，林宗好在寄吾声

励仲

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
励，来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》，原文：衣以将直指，冰以励廉隅

雅骥

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
雅骥，来源于许安世的《宋诗》《和蓬莱阁赏雪赋诗》，原文：击辕知乱雅，附骥偶同蝇

资惋

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
资，来源于吴芾的《宋诗》《朱世同喜雪中得酒出佳篇相谢用韵奉酬》，原文：进取既不谐，资身又无策

骥采

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
骥采，来源于徐夤的《唐诗》《偶题二首 一》，原文：买骨须求骐骥骨，爱毛宜采凤皇毛

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