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国庆宝宝取名含义

郑晔瑺作者:郑晔瑺2023-04-07 09:23:13

国庆宝宝取名含义

翩礼

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
翩礼,来源于林之奇的《宋诗》《谒客》,原文:入门投谒吏翩翩,我非欲见礼则然

娄铭

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
娄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:【经】四年春王二月,莒人伐杞,取牟娄

苍霄

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
苍霄,来源于周南的《宋诗》《皇太后合春帖子 其一》,原文:迟日回苍陆,祥霏下庆霄

希芮

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
希,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:不逢方谢事,垂老旋希僊

尔史

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
尔史,来源于韦庄的《唐诗》《渔塘十六韵》,原文:他时操史笔,为尔著良称

净婉

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
净,来源于翁孟寅的《宋词》《齐天乐》,原文:展一幅青绡,净悬孤镜

堰楣

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
堰,来源于陈允平的《宋诗》《梅梁堰》,原文:堰折潮归海,楼迎浪答钟

遒樟

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
遒,来源于方回的《宋诗》《六十吟五首 其五》,原文:昼暑微遒暮已凉,中秋近□更重阳

旖炘

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
旖,来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 蕙》,原文:今花得古名,旖旎香更好

箩清

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
箩,来源于白居易的《唐诗》《上香炉峰》,原文:倚石攀箩歇病身,青笻竹仗白纱巾

馟琛

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于田锡的《宋诗》《御试二仪合德诗》,原文:游鳞在藻方谐性,犷俗乘桴自献琛

憧纴

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
憧,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》,原文:朝霞夕霏自今古,飙车羽轮何憧憧

札笈

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
札,来源于陆游的《宋诗》《和范待制月夜有感》,原文:坐客笑谈嘲远志,故人书札寄当归

鼎岿

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
鼎岿,来源于朱熹的《宋诗》《用林择之韵呈陈福公》,原文:岿然九鼎重,翩若孤云去

鑫子

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于林同的《宋诗》《闵子》,原文:叹息子闵子,孝哉无闲言

城羡

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
城羡,来源于王庭珪的《宋诗》《欧阳彦文晚始得官为边郡狱掾乃州里宿儒于其行也诗以饯之》,原文:顾我老无投笔志,羡君今去走边城

里琥

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
里琥,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会孙洙舍人饮王氏西堂戏成三绝 其一》,原文:百分琥珀从君劝,十里琼瑶走马来

酝棋

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
酝棋,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次孔四韵寄怀元翁兄弟并致问毅甫》,原文:遥知乌衣游,棋局具肴酝

昭愉

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
昭愉,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 启愤》,原文:愉昭明而震起兮,谌发挥于天下

休庚

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
休庚,来源于刘克庄的《宋诗》《挽蔡遵府阁学二首 其二》,原文:雌甲何其厄,同庚只么休

璇兹

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
璇兹,来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其四》,原文:兹辰亦何有,璇霄见老人

麟致

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
麟致,来源于郑侠的《宋诗》《送吕景山赴虔州理掾》,原文:敢为虔人贺,何以致龙麟

棹萝

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
棹萝,来源于刘长卿的《唐诗》《入白沙渚夤缘二十五里至石窟山下怀天台陆山人》,原文:辍棹古崖口,扪萝春景迟

境骓

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
境,来源于郑谷的《唐诗》《南康郡牧陆肱郎中辟许棠先辈为郡从事因有寄赠》,原文:江山多胜境,宾主是贫交

箫媖

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yīng女子的美称。
国学点评
箫,来源于许浑的《唐诗》《趋慈和寺移宴》,原文:广槛停箫鼓,繁弦散绮罗

援净

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
援净,来源于韩维的《宋诗》《孔先生以仙长老山水略录见约同游作诗答之》,原文:援萝俯瞰石底净,明镜光溢青瑶函

景缪

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
景缪,来源于李觏的《宋诗》《寄章友直》,原文:景行苟有成,进退无一缪

诏莱

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
诏莱,来源于王禹偁的《宋诗》《将赴单州和韦度支相送之什次韵》,原文:西掖罢批天子诏,北堂荣著老莱衣

偕霁

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
偕,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山五首》,原文:何如袖春服,行歌与时偕

瑹舟

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于冯山的《宋诗》《答中江程建用知县》,原文:嘉陵水落沙带霜,舟师治舟还故乡

馟飖

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于吕本中的《宋诗》《客说嵩顶松实甚佳》,原文:飘飖山中女,绿毛以为衣

颖祺

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
颖,来源于王炎的《宋诗》《觅李尉白犬》,原文:穷巷书生那有此,毛颖陶泓守环堵

镌婴

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
镌,来源于李纲的《宋诗》《申伯叔易再和诗将有从吾言之意而仲辅作诗梗之以故未果复次前韵既助其决且戒勿与仲辅谋也》,原文:含章怀美待时发,资质已妙犹镌磨

麟远

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
麟远,来源于张元干的《宋诗》《过白彪访沈次律有感十六韵》,原文:行矣收功名,远过麒麟阁

岿序

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
岿,来源于陆文圭的《宋诗》《贽尤端木二首 其一》,原文:汉家陵阙已苍烟,鲁国灵光独岿然

征祯

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
征,来源于白居易的《唐诗》《奉和李大夫题新诗二首各六韵 因严亭》,原文:遥知兴未足,即被诏征还

岐依

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
岐依,来源于刘摰的《宋诗》《双桥》,原文:雨歇烟收人不见,路岐依约是蓬瀛

媵莜

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《二月十六日赏海棠》,原文:溪梅枯槁堕巖谷,山杏轻浮真妾媵

闰常

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
闰常,来源于刘威的《唐诗》《闰三月》,原文:三年皆一闰,此闰胜常时

沛轼

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
沛,来源于无名氏的《唐诗》《纪信墓》,原文:纪信生降为沛公,草荒古冢卧秋风

滦浚

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

益宜

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
益宜,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》,原文:损益二宜,请动妙释

馠淙

拼音五行释意
hān芳香。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《庐山三峡石桥行》,原文:行车走马安如山,下视龙门任淙激

君纫

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
君纫,来源于金履详的《宋诗》《寿张南坡恭》,原文:愿君高举纫兰佩,自古悠长是令名

亘杉

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
亘杉,来源于方回的《宋诗》《溯行回溪三十里入婺源县界》,原文:厥土最宜杉,弥岭亘冈麓

齐影

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
齐影,来源于范仲淹的《宋诗》《雕鹗在秋天》,原文:月兔精应丧,阳乌影欲齐

韦琬

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
韦,来源于朱熹的《宋诗》《易二首 其一》,原文:须知三绝韦编者,不是寻行数墨人

渤琛

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
渤,来源于杜甫的《唐诗》《渼陂行》,原文:宛在中流渤澥清,下归无极终南黑

矜本

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
矜本,来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》,原文:凋弊惜邦本,哀矜存事常

菀齐

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
菀,来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》,原文:奈菀幽栖多胜景,巴歈陈贡媿非才

涔尉

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
涔,来源于范成大的《宋诗》《食罢书字》,原文:甲子霖涔雨,东南湿蛰风

继宣

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
继宣,来源于张耒的《宋诗》《赴宣城守吴兴道中》,原文:宣城不负汝,好继谢公诗

颉由

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
颉由,来源于陆游的《宋诗》《目昏有感》,原文:何由四目如苍颉,读尽当年倚相书

滔原

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
滔原,来源于李石的《宋诗》《次韵宇文守携酒相访》,原文:滔滔原夫辈,感此舍人样

郦胧

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
郦,来源于方岳的《宋诗》《效演雅》,原文:未忘王谢寻常燕,不肯郦生吾友莺

敖皓

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
敖,来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》,原文:斩余泜水上,论功传子敖

真朴

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
真朴,来源于释善珍的《宋诗》《祭崇福肇老》,原文:徐察情真,有朴无诈

圭翊

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
圭,来源于洪炎的《宋诗》《钟乳》,原文:刀圭聊已疾,未敢议真仙

同元

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
同元,来源于张元干的《宋词》《感皇恩》,原文:西清班近,雅称元戎同燕

旨尔

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
旨尔,来源于苏泂的《宋诗》《题蜡屐金貂二亭吕巽伯表弟命赋》,原文:饮尔非狂耳,归欤有旨哉

堇忱

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
堇,来源于刘过的《宋诗》《古意席上为徐子宜侍郎赋》,原文:为君进甘旨,君视肉有堇

襄燮

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
襄,来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》,原文:北上江陵通襄樊,南接长沙衡岳连

硝与

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

瑧霏

拼音五行释意
zhēn玉名。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三十六》,原文:每夜停灯熨御衣,银熏笼底火霏霏

艾磐

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
艾,来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘升卿》,原文:芝兰向芜没,萧艾方蔓延

致筝

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
致,来源于彭伉的《唐诗》《青云干吕 二》,原文:飘飘如可致,愿此翊明君

韧樱

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

栾辽

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
栾,来源于杨万里的《宋诗》《过吕城闸六首 其一》,原文:闸头洲子许团栾,古庙萧条暮雨寒

飖轩

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
飖,来源于朱熹的《宋诗》《孤鹤思太清》,原文:夭矫千年质,飘飖万里情

暄壬

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
暄,来源于陈淳的《宋诗》《训儿童八首 人子》,原文:夜来安寝息,早起问寒暄

粹滇

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
粹,来源于陆文圭的《宋诗》《谢詹中美惠五典毓蒙书》,原文:五典叙千古,一编粹群英

绎恬

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
绎,来源于杜甫的《唐诗》《丽人行》,原文:黄门飞鞚不动尘,御厨络绎送八珍

梦茶

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
梦茶,来源于林希逸的《宋诗》《入局有怀》,原文:宽心可要流香酒,圆梦何须正焙茶

萧馚

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
萧,来源于韦应物的《唐诗》《途中寄杨邈裴绪示襃子》,原文:萧萧陟连冈,莽莽望空陂

烊和

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

蝶品

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蝶,来源于张埴的《宋诗》《寄樊上友人》,原文:桃红杨柳绿,鶑歌蝴蝶舞

匡铮

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
匡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是故年虽大杀,众不匡惧

潮瑥

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
潮,来源于刘长卿的《唐诗》《送李二十四移家之江州》,原文:九江春草绿,千里暮潮归

钧媵

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
钧,来源于释了惠的《宋诗》《又》,原文:玉腕指尖新,力能提万钧

萄钏

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
萄,来源于司马光的《宋诗》《送裴中舍赴太原幕府》,原文:斋酿蒲萄熟,飞觞不厌频

黛隽

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
黛,来源于赵长卿的《宋词》《清平乐》,原文:不须抹黛匀红

昊彰

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
昊,来源于钱起的《唐诗》《南中春意》,原文:惜无鸿鹄翅,安得凌苍昊

笠箴

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
笠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《江湖散人歌》,原文:归来輙拟荷锄笠,诟吏已责租钱迟

祯含

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
祯,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:诞空桑兮开有殷,崧岳降兮周之祯

韶楣

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
韶,来源于虞俦的《宋诗》《和陈德章春日送客 其三》,原文:胜事壶觞里,韶华杖履中

郅斐

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

崇遒

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
崇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:既伐于崇, 作邑于丰

棕筠

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
棕,来源于张孝祥的《宋诗》《黄升卿送棕鞋》,原文:编棕织蒲绳作底,轻凉坚密稳称趾

睨钏

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
睨,来源于邓剡的《宋词》《念奴娇》,原文:睨柱吞嬴,回旗走懿,千古冲冠发

忻迪

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
忻,来源于韩淲的《宋诗》《周子静示诗卷 其二》,原文:陆羽泉头忻考德,林逋湖面得敦诗

鸠欢

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
鸠欢,来源于孙觌的《宋诗》《再和 其一》,原文:牛衣泣卧悲游子,鸠杖欢迎愧老翁

瑭琝

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

正娄

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
正娄,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:是时八月二十夜,明月正值奎娄躔

飖维

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
飖,来源于王昌龄的《唐诗》《淇上酬薛据兼寄郭微》,原文:飘飖劳州县,迢递限言谑

琦挚

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
琦,来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首(送最澄上人还日本国敍)》,原文:参《东南文化》一九九○年六期周琦等录文

磐择

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
磐,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:此行众所望,磐石巩宗社

皖瑺

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
皖,来源于朱翌的《宋诗》《次韵傅丈见寄 其二》,原文:每遇北风长引领,皖公山下是桐乡

桑秋

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
桑秋,来源于陈普的《宋诗》《有感》,原文:益州桑柘雨,莘野稻粱秋

烨璁

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
烨,来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》,原文:邑居正佳丽,栋宇争炜烨

弛郄

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
弛,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:既弛我备,薄奄我军

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