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楚字取名好吗

杨禹椎作者:杨禹椎2023-04-08 17:19:56

楚字取名好吗

书般

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
书般,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:子般卒,何以不书葬

知甄

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
知甄,来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》,原文:去知清朔漠,行不费陶甄

澄鸠

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
澄,来源于刘侍读的《唐诗》《生查子》,原文:独步出幽闺,月晃波澄绿

晰韶

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 送神》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

研亦

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
研亦,来源于章甫的《宋诗》《谢张倅惠茶》,原文:淮乡久住已成俗,客至亦复研芝麻

潭柒

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
潭,来源于李纲的《宋诗》《题栖真馆三十六韵》,原文:蓝光莹澄潭,虹影挂飞瀑

嵊承

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

莘言

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
莘言,来源于彭汝砺的《宋诗》《和千乘先生诗》,原文:何时币聘来莘亩,伫听嘉言上禁途

岿纭

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
岿,来源于徐积的《宋诗》《新安吕公尚书夫人坟》,原文:有坟岿然,百五十年

斯靖

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
斯靖,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄林可山 其一》,原文:近世无和靖,今人说项斯

诣挚

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
诣,来源于王安中的《宋诗》《次韵张应龙见赠长句》,原文:山形卓荦尚可想,客趣超诣何由攀

瑚娣

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
瑚,来源于紫姑的《宋词》《白苎》,原文:燕然画角,宝钥珊瑚,是时丞相,虚作银城换得

謇榆

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
謇,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:为道既贞信,处名犹謇谔

冰钊

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
冰,来源于郭印的《宋诗》《读楞严经》,原文:神咒摄来归,宿业坚冰泮

昱旖

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
昱,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

闳常

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
闳常,来源于邹浩的《宋诗》《寄朱彦明》,原文:衡岳深蟠心不动,重湖闳写惠常均

芃珹

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chéng玉名。
国学点评
芃,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

昊佶

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
昊,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[净内应]我又不是你亲娘,说什么昊天

经郇

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
经,来源于释居简的《宋诗》《高丽指堂讲师画像赞》,原文:巖巖指堂,破尘出经

暌肖

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
暌,来源于喻良能的《宋诗》《次韵季直小疾初愈见寄》,原文:暌违才一日,怀想似三秋

些瑺

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
些,来源于田为的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:些子清明时候、被莺催

淳僖

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
淳,来源于苏过的《宋诗》《和王仲弓雪中怀友之什 其二》,原文:我非淳于狂,君勿怖烛灭

资瑞

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
资瑞,来源于罗让的《唐诗》《梢云》,原文:殊质资灵贶,凌空发瑞云

琳札

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
琳札,来源于章甫的《宋诗》《送刘道士之山阴阅藏书四首 其三》,原文:著脚千岩万壑,专心琳札青书

史延

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
史延,来源于程公许的《宋诗》《送李微之以史学召》,原文:文孙嗣服渴延伫,太史泚笔待错综

亘茯

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
亘,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一九七》,原文:一亘清虚,十分明白

飖昭

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
飖,来源于罗点的《宋诗》《喜雨望巴罗二山》,原文:好风吹袂任飘飖,夜夜惟闻弄明月

境涧

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
境涧,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十七》,原文:碧涧清流多胜境,时来鸟语合人心

优堇

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
优,来源于刘攽的《宋诗》《寄韩持国》,原文:学省独优游,儒冠足休假

珈汉

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
珈,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》,原文:鸠巢奠苹藻,翟茀绚笄珈

秋潇

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
秋潇,来源于皎然的《唐诗》《读张曲江集》,原文:才兼荆衡秀,气助潇湘秋

暖柒

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
暖,来源于许庭的《宋词》《临江仙》,原文:暖风吹动绣帘钩

璋晤

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
璋,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:阿璋栴檀林,手挽银河流

沉觅

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
沉觅,来源于董天吉的《宋诗》《柏山僧房赏花》,原文:欣抃破沉寂,觅此芳菲颜

晷轼

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晷,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其一六》,原文:晷运推移无不动,日南长至几曾迁

致飔

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
致,来源于魏野的《宋诗》《上致仕赵中令》,原文:王业致艰难,功成退自安

鉴韪

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
鉴,来源于刘攽的《宋诗》《献欧阳永叔》,原文:指掌五代论,藻鉴盈门宾

搦卓

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
搦,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 石濑》,原文:清风波亦无,历历鱼可搦

熙璎

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
熙,来源于刘攽的《宋诗》《与孙巨源苏子瞻刘莘老广陵相遇苏请赋诗为别各用其字为韵每篇十韵 其四》,原文:东风发众芳,宿莽熙阳春

啸遒

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
啸遒,来源于高似孙的《宋诗》《小山丛桂》,原文:青萝素蔓兮薇芜彧毓,兕勇熊遒兮来啸来伏

诺珧

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
诺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:父命呼,唯而不诺,手执业则投之,食在口则吐之,走而不趋

荑婳

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
荑,来源于文彦博的《宋诗》《过燕川渡》,原文:春深芝术生新荑,采芝茹术希夷齐

胥皙

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
胥,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和徐大夫凤凰池九首 其八》,原文:彷彿华胥一梦奇,斩新楼阁旧城池

缤搦

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
缤,来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》,原文:竣事觚坛万玉趋,缤纷密雪告休符

锋迪

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
锋,来源于黄彦平的《宋诗》《胡帅见和用韵再寄 其三》,原文:健笔千钧重,先锋一鸟轻

贤自

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
贤自,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:自鬻以成其 君,乡党自好者不为,而谓贤者为之乎

祈袁

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
祈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:发彼有的,以祈 尔爵

青钊

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
青,来源于赵孟坚的《宋诗》《青春能几何 其二》,原文:青春能几何,青春能几何

虞哲

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
虞哲,来源于贺铸的《宋诗》《此日足可惜》,原文:每虞毙奔走,明哲永见嗤

知晴

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
知晴,来源于方岳的《宋诗》《二月朔日食阴雨不见》,原文:晚色漏晴山又紫,始知阴沴已潜消

志恢

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
志恢,来源于韩淲的《宋诗》《江西赵漕送丞相行状索挽诗 其一》,原文:叹息经邦志,恢洪发大魁

焘娄

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
焘,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:才薄无由禆覆焘,命奇不得报劬劳

禄冕

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
禄冕,来源于韩维的《宋诗》《和象之河上见怀之作》,原文:几有高怀投绂冕,尚缘微禄走风尘

闰婳

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
闰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:不正其闰也

璐执

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

恤霏

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
恤,来源于沈辽的《宋诗》《惠聚上方》,原文:恤隐岂不美,更恐增人愁

洲琰

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
洲,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过干越宿熊氏澹园偕东采驾阁西玉国正二同年登羊角峰观天池访昌国寺陆羽茶灶拏船过琵琶洲回延休观听琴记游四首 其二》,原文:暄风不惊波,小泊琵琶洲

遒颉

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
遒,来源于喻良能的《宋诗》《次韵马叔度再用前韵见寄》,原文:画月裁云宁底巧,奔泉抉石一何遒

润郁

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
润郁,来源于刘筠的《宋诗》《李舍人独直》,原文:诚明自有中和气,润色还多郁穆言

晰玖

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
晰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵古上人湖上步月》,原文:兹宵实昭晰,似慰诗人情

焱专

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

冶天

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
冶天,来源于魏了翁的《宋词》《朝中措》,原文:不相冶游天

筠玢

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
筠,来源于欧阳修的《宋诗》《普明院避暑》,原文:就简刻筠粉,浮瓯烹露芽

宣濡

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
宣濡,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八八》,原文:传宣仪仗通廊立,惟恐沾濡近御衣

缎峪

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

潆晳

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

才瞻

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
才瞻,来源于韦骧的《宋诗》《将至登州》,原文:顾我不才无寸补,徒瞻使骑旆旌摇

韪绡

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
韪,来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》,原文:无边妙处乃萃此,韪矣君家百尺楼

幽潆

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
幽潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

札袁

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
札,来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》,原文:劳君书札数问讯,深愧薄材无象肖

良莱

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
良莱,来源于赵鼎臣的《宋诗》《代拟和御制睿思殿赐宴赏金橘诗》,原文:帝燕蓬莱月最良,广寒仙部出中房

旖恺

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
旖,来源于贺铸的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:旖旎细风飘水麝,玲珑残雪浸山茶

旆晷

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
旆,来源于苏轼的《宋诗》《与梁左藏会饮傅国博家》,原文:红旆朝开猛士噪,翠帷暮卷佳人出

尹岐

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
尹岐,来源于韩淲的《宋诗》《西轩》,原文:旧观赵岐发,新诗尹喜深

倾贞

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
倾,来源于无名氏的《宋词》《河传》,原文:天赋与、倾城标格

奈漪

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
奈漪,来源于文同的《宋诗》《和子山陪使君游西湖三绝正月晦日 其三》,原文:不将歌管酬佳景,拟奈翠漪堂上何

淮俪

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
淮,来源于郑清之的《宋诗》《可斋陈大卿政成之暇蒐讨河渠为乡国长久虑开万世利非君侯其谁属因效一得以广盛心焉》,原文:尽复淮南陂,端可侪杜亚

芮茹

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
芮,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:乃同,召太保奭、芮伯、彤伯、毕公、卫侯、毛公、师氏、虎臣、百尹、御事

蕴晨

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
蕴,来源于董嗣杲的《宋诗》《金灯花》,原文:风葩净蕴商天艳,霞朵轻摇月夜凉

简漳

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
简,来源于高登的《宋诗》《偕学子游都峤》,原文:况从夺袍简,欣若脱马羁

馠蔚

拼音五行释意
hān芳香。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:松篁森荟蔚,楼观郁峥嵘

戍韪

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
戍,来源于赵嘏的《唐诗》《江边》,原文:戍鼓客帆远,津云夕照微

珵庄

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

启未

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
启未,来源于刘敞的《宋诗》《李绵州访别》,原文:天寒起常晏,日出扉未启

芝苡

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
芝,来源于韦元旦的《唐诗》《饯唐州高使君赴任》,原文:桐栢膺新命,芝兰惜旧游

京翼

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
京翼,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:新宫翼翼,钜丽冠神京

遥焱

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
遥,来源于陈德武的《宋词》《清平乐》,原文:遥想周郎不顾

燮粹

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
燮,来源于宋徽宗的《宋诗》《上巳日赐太师》,原文:所赖燮调功有自,伫期高廪报丰年

页鹄

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
页,来源于姚宽的《宋词》《踏莎行》,原文:苹页烟深,荷花露湿

嘉泱

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
嘉,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 发册文德殿》,原文:将崇母仪,爰即嘉辰

翡捷

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
翡,来源于韩淲的《宋诗》《咏海棠》,原文:燕支肯负匀粧浅,翡翠何贪剪刻工

乔玉

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
乔玉,来源于张韫的《宋词》《洞仙歌》,原文:唤玉京稳携手松乔,飞光里,笑傲白云林岫

佶奈

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

晃娴

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
晃,来源于无名氏的《宋词》《秋霁》,原文:既已同醉,相与枕藉舟中,始知东方,晃然既白

鸯志

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
鸯志,来源于邵雍的《宋诗》《春水短吟》,原文:雪消冰泮渌盈沟,翡翠鸳鸯得志秋

胥琉

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
胥,来源于董嗣杲的《宋诗》《题城山道人庵 其一》,原文:官俸胥方给,山殽市可需

璩尉

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

笃秭

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
笃,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《泰伯篇》》,原文:君子笃于亲,则民兴于仁,故旧不遗, 则民不偷

择品

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
择品,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟求芍药二首 其二》,原文:送花政自从人乞,名品安能择是非

彻罡

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
彻,来源于许彬的《唐诗》《府试莱城晴日望三山》,原文:从容更何往,此路彻三清

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