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民国女宝宝起名

曾觉作者:曾觉2023-04-08 19:00:54

女孩,

民国女宝宝起名

丁韶

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
丁,来源于胡寅的《宋诗》《送黄权守归八桂三首 其一》,原文:楼雘环新堞,丁黄溢旧编

蔳研

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于朱松的《宋诗》《书僧房》,原文:几研无尘寒欲雾,雕盘篆破孤萤吐

缪语

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
缪语,来源于李曾伯的《宋诗》《招里巷诸友和韵》,原文:慷慨多新语,绸缪半旧知

胭博

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
胭博,来源于梁栋的《宋词》《摸鱼儿》,原文:英雄不博胭脂井,谁念故人衰悴

墨琀

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
墨,来源于岳珂的《宋诗》《刘忠定书简帖赞》,原文:声名百年,翰墨十袭

秸葭

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
秸,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》,原文:似这般好器械,一柞来铜钱,恰便似砍麻秸

忻琬

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
忻,来源于释道璨的《宋诗》《赠观妙道士》,原文:及其会心时,忻然惟一笑

隽漓

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
隽,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:况复有小李,隽永出大胾

钥自

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
钥自,来源于邓玉宾的《元曲》《六么序・不如俺闲乐,陶陶,木碗椰瓢,乞化村醪。醉得来前合后倒,又》,原文:柴门掩上无锁钥,自颠狂自歌自笑,天地如我这草团标

玉郁

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
玉郁,来源于孙逖的《唐诗》《故程将军妻南阳郡夫人樊氏挽歌》,原文:宠荣苍玉珮,宴梦郁金堂

君幂

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
君,来源于李白的《唐诗》《扶风豪士歌》,原文:脱吾帽,向君笑,饮君酒,为君吟

妍颜

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
妍颜,来源于张守的《宋诗》《再和》,原文:相见虽苍颜,妙语加韶妍

徵戈

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于葛立方的《宋诗》《携家避地 其一》,原文:何日干戈定,鸥盟得再寻

璎莲

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
璎,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其六九》,原文:宝络珠璎佛子龛,荒原断磵隠君庵

珵翙

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

逸霁

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
逸霁,来源于陈起的《宋诗》《楷书歌赠人》,原文:况君变格睨逸少,秋霁凭高森晚照

逸戈

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
逸戈,来源于韦骧的《宋诗》《观江都王画拳毛䯄》,原文:虬须英主数跨鞍,出入戈鋋势飘逸

俐林

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
俐,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其一七》,原文:若是伶俐阿师,终不回头转脑

宜靛

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
宜靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

域琮

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
域,来源于强至的《宋诗》《贺陈右司生辰》,原文:傅说为列星,但已脱寰域

年楣

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
年楣,来源于张栻的《宋诗》《丙申至前五日复坐南窗忆去年诗又成两章 其一》,原文:依然红日照窗楣,还是去年消息时

缤景

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
缤景,来源于郭印的《宋诗》《十二月十三日喜雪二首 其二》,原文:缤纷飞六出,景色兔园同

旎茜

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
旎茜,来源于翁的《宋词》《满江红》,原文:早稻含风香旖旎,晚秧饱水青葱茜

淇铮

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淇,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:彭聃安在,吾师淇澳君子

晤攸

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晤,来源于张榘的《宋诗》《送姚提干行》,原文:晤言到圣处,商也乐所闻

正纤

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
正纤,来源于徐积的《宋诗》《琼花歌》,原文:此花孕育得其正,其闲邪气无纤毫

葆冉

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
葆冉,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》,原文:尘劳纵掀簸,冉冉风中葆

洵黎

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:于嗟洵兮,不我信兮

萱奕

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
萱,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:葵花向日枝枝似,萱草忘忧日日长

欢杉

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
欢,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:九日欢游何处好

媖梓

拼音五行释意
yīng女子的美称。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

泊颖

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
泊,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:朝行入郢树,夜泊依楚月

峤语

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
峤语,来源于李昴英的《宋诗》《送黄提干赴班》,原文:据实语人南峤事,无多行李浙江船

荔瑹

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
荔,来源于罗隐的《唐诗》《宿荆州江陵驿》,原文:薜荔衣裳木兰檝,异时烟雨好追寻

凇芈

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

琬渲

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琬,来源于晁补之的《宋诗》《胡戢秀才效欧阳公集古作琬琰堂》,原文:倾家自构琬琰堂,搜罗近出补厥亡

玟渌

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

闲娄

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
闲,来源于立斋的《宋词》《沁园春》,原文:闲来袖手梅亭

颜霖

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
颜,来源于白居易的《唐诗》《和郑元及第后秋归洛下闲居》,原文:微吟诗引步,浅酌酒开颜

冶兆

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
冶,来源于赵彦端的《宋词》《茶瓶儿》,原文:似记得、帝乡游冶

旖玺

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
旖,来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》,原文:孙枝擢细叶,旖旎狐裘茸

妤意

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
妤意,来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》,原文:失意婕妤妆渐薄,背身妃子病难扶

恒鹄

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
恒,来源于骆宾王的《唐诗》《丹阳刺史挽词三首 二》,原文:恻怆恒山羽,留连棣萼篇

筱蔷

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

旒天

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
旒天,来源于潘大临的《宋诗》《赠张圣言画柯山图》,原文:我昔骑鲸游九州,上扣天关望冕旒

鸯娅

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
鸯,来源于赵长卿的《宋词》《卜算子》,原文:不学鸳鸯老

苏麒

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
苏麒,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

醇曜

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
醇,来源于范纯仁的《宋诗》《题李子高虞部园四首 其一》,原文:今时难得是高人,里社因君俗愈醇

罡葆

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
罡,来源于莫起炎的《宋词》《满江红》,原文:只此是、非咒非符非罡诀

逻域

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
逻,来源于吕祖谦的《宋诗》《过九江赠同舍陈伯秀》,原文:故人尚一尉,旌旗穿紫逻

乔娄

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
乔,来源于徐俯的《宋诗》《句 其二六》,原文:竹暗乔公宅,林藏伍相祠

佳史

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
佳史,来源于米芾的《宋诗》《题苏中令家故物薛稷鹤》,原文:乘轩未失入佳谈,写真不妄传诗史

如唯

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
如唯,来源于朱松的《宋诗》《求道人自尤溪来三山出示同徐侯游龙门洞长篇因次其韵送之时以檄走诸隘》,原文:唯余爱山意,如水必东折

硝笛

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

盂陟

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
盂,来源于黄庭坚的《宋诗》《代书》,原文:红稻香盂饭,黄鸡厌食鲑

汉诚

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
汉诚,来源于吕本中的《宋诗》《浯溪》,原文:中兴之业诚艰难,敢作汉武周宣看

惟瑄

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
惟,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:惟见眉间一点黄

晨嶛

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
liáo高。
国学点评
晨,来源于蔡戡的《宋诗》《病中纪事》,原文:晨兴服絺绤,夜卧重衾裯

楠园

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
楠,来源于李彭的《宋诗》《游昭德观》,原文:云霾大壑真游远,风扫石楠佳句传

涵虢

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
涵虢,来源于范祖禹的《宋诗》《子瞻尚书惠涵星砚月石风林屏作歌以送之赋十二韵以谢》,原文:端溪千仞涵明星,虢山木古藏阴灵

媛甄

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
媛,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:展如之人兮,邦之媛也

胥吟

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
胥吟,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄户曹》,原文:友喜吟添稿,胥惊判有花

昙昃

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昙,来源于李石的《宋诗》《荷花》,原文:优昙宝树作香林,佛面辉光紫磨金

蕋郇

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《赤日》,原文:铜盘琼蕋三危露,素绠寒浆五色瓜

玖栗

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
玖,来源于畅当的《唐诗》《天柱隐所重荅江州应物》,原文:烦君琼玖赠,幽懒百无成

濡静

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
濡静,来源于张镃的《宋诗》《杨伯时李子永潘茂洪同游安福寺诗》,原文:横栏著砚争濡墨,断石缘蒲静看池

绪茜

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
绪,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 二》,原文:因依方纪绪,挂罥遂容身

园若

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
园若,来源于白居易的《唐诗》《浔阳春三首 春生》,原文:若到故园应觅我,为传沦落在江州

霜箬

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
霜箬,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:青箬一尊汀草畔,霜筠数曲渚花边

礴箫

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
礴,来源于邹浩的《宋诗》《读庄子 其一》,原文:谁知盘礴高堂上,自与南华游物初

斐炫

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
斐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:「有斐君子,终不可諠兮」者,道盛德至善,民之不能忘也

琉箐

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
琉,来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》,原文:万顷琉璃

苡礴

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
苡,来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》,原文:猜谗伤薏苡,愁暮向江蓠

博曜

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
博,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:博山微透暖薰笼

析郄

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
析,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:夜析重门防暴客,三更三点尚排衙

正存

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
正存,来源于方回的《宋诗》《前参政浙西廉访徐子方得代送别三十韵》,原文:世道存元气,天时正斗杓

宁茜

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
宁茜,来源于方回的《宋诗》《村女》,原文:青荷叶伞茜裙红,随母归宁省外翁

琰琦

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琰,来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》,原文:翠琰子由赋,正声响笙镛

媖芈

拼音五行释意
yīng女子的美称。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

巡蔚

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
巡,来源于盛世忠的《宋诗》《观棋》,原文:运筹争劫杀,败局在逡巡

珹璂

拼音五行释意
chéng玉名。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

燮禾

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
燮禾,来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》,原文:燮理阴阳禾黍丰,调和中外无兵戎

栾榭

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
栾,来源于汪元量的《宋词》《莺啼序》,原文:檀栾宫墙数仞,敞朱帘绣户

宓椿

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
宓,来源于唐彦谦的《唐诗》《紫薇花》,原文:见欲迷交甫,谁能状宓妃

仪鹄

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
仪鹄,来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其一》,原文:惊风吹鸿鹄,一举仪天衢

沐萌

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
沐,来源于陈与义的《宋诗》《题长冈亭呈德升大光》,原文:久客不忘归,如头垢思沐

杏椒

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
杏椒,来源于白玉蟾的《宋诗》《万法归一歌》,原文:天门枸杞与黄精,豆杏姜椒白茯苓

昕婕

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
昕,来源于袁甫的《宋诗》《和陆伯微韵》,原文:九重求士忘食息,三聘躬耕在昕夕

琛憧

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琛,来源于周敦颐的《宋诗》《剑门》,原文:百年外户都无闭,空有关名点贡琛

寓渲

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
寓,来源于王炎的《宋诗》《再用前韵答继周丈二首 其二》,原文:倦客琴书来寓处,前人杖屦昔经行

搦纯

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
搦,来源于韩琦的《宋诗》《腊日出猎近交》,原文:饥鹰眼捷翅头健,下鞲风发无虚搦

酝常

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
酝常,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・赚煞》,原文:往常我酝酿真心不浅,不想这一曲瑶琴声婉转,包藏着那美满姻缘

昙烽

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
昙,来源于廖行之的《宋诗》《寿邵阳唐倅二首 其一》,原文:椿龄永劫未渠央,会看优昙几开落

孜鸢

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
孜,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・醉太平》,原文:爹爹呵,另巍巍稳掌着森罗殿,崔通呵,喜孜孜还归去秦川县,我翠鸾呵,生刺刺硬踹入武陵源

葵沫

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
葵,来源于司马光的《宋诗》《和潞公伏日讌府园示座客》,原文:蒲葵参执扇,冰果侑传杯

芹荏

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
芹,来源于李新的《宋诗》《荞麦》,原文:不托递炊饼,芹美思贡奉

婧绡

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》,原文:可惜鲛绡碎翦,不寄相思

固合

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
固合,来源于曹勋的《宋诗》《次李提举过南园饮散赋诗韵》,原文:风流固自出元化,祥凤本合巢阿阁

萄澜

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《夜寒与客烧干柴取暖戏作》,原文:如倾潋潋蒲萄酒,似拥重重貂鼠裘

俐蕙

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・么篇》,原文:怕不百伶百俐,千战千赢,更做道"能行怎离得影"

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