logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺木诗经男孩取名

何憬铮作者:何憬铮2023-04-08 22:59:14

缺木-男孩-诗经,

缺木诗经男孩取名

瑹砚

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其一》,原文:二老金兰好,诸昆笔砚交

椎珉

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
椎,来源于宋无的《宋诗》《己亥秋淮南饥客中怀故里朋游寄之》,原文:悲歌思请剑,颓堕辄椎牀

易柏

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
易柏,来源于孔平仲的《宋诗》《平上去入四首寄豫章旧同官 其四》,原文:交情何其深,弗易若竹柏

槐采

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
槐采,来源于杜甫的《唐诗》《槐叶冷淘》,原文:青青高槐叶,采掇付中厨

笙尧

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
笙尧,来源于宋庠的《宋诗》《郡楼望嵩少作》,原文:巢荒尧客隠,笙断洛储仙

苏匠

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
苏匠,来源于李彭的《宋诗》《次韵答季智伯弟》,原文:废诗不复匠苏州,蠹简于人风马牛

君幻

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
君幻,来源于苏轼的《宋诗》《王巩清虚堂》,原文:愿君勿笑反自观,梦幻去来殊未已

胤勤

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
胤,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》,原文:土田封后胤,冕服饰虚仪

晏飔

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
晏,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵种蓻六言八首 其六》,原文:阆苑花神妬艳,晏家园吏偷春

羡季

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
羡季,来源于刘一止的《宋诗》《次韵方允迪袐监九日登高一首》,原文:扁舟羡鸱夷,举酒忆季真

晰稽

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
晰,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一》,原文:浑然一理贯,昭晰非象罔

匡彦

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
匡彦,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・般涉调耍孩儿》,原文:(符彦卿云)赵匡义,你休赶他去,我见绣球儿已是你的,你明日拣好日辰来娶,休要致怨

致榷

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
致,来源于高适的《唐诗》《送蹇秀才赴临洮》,原文:料君终自致,勋业在临洮

巍桑

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
巍,来源于苏轼的《宋诗》《半山亭》,原文:登岭势巍巍,莲峰太华齐

畅葆

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
畅,来源于李彭的《宋诗》《扫除尚书公冡下》,原文:平原令仆射,精锐畅人谋

桦珈

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》,原文:卷帘堂上檀槽闹,送客林间桦烛香

枫潮

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
枫潮,来源于陆龟蒙的《唐诗》《迎潮送潮辞 迎潮》,原文:江霜严兮枫叶丹,潮声高兮墟落寒

嶛觉

拼音五行释意
liáo高。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

阔楣

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
阔,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃与斯远季奕同生于十二月蕃初五日季奕初十日斯远十八日近辱季奕贶诗犹未获报兹及斯远之寿并此奉颂二首 其二》,原文:间阔见难合,况乎分悴丰

魁潮

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
魁,来源于释居简的《宋诗》《闻雪湖张签判讣》,原文:精明定化为兰菊,纫称骚人陆离佩,英泛绿尊浇魁雷

馠桓

拼音五行释意
hān芳香。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于沈与求的《宋诗》《杜季习游恒山谒府帅刘公辄次刘彦常韵作二诗送之 其一》,原文:勇往都忘去路难,胸吞螭虎气桓桓

稽韫

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
稽,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:虎拜稽首,对扬王休

慷尔

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
慷尔,来源于刘弇的《宋诗》《送李尧咨赴官山阳》,原文:相逢海上真偶尔,毕趣论心良慨慷

绎芨

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
绎,来源于黄裳的《宋诗》《寄题存心堂因简正仲运使》,原文:经营喜宋子,阐绎嘉毛侯

植骞

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
植骞,来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》,原文:植竹待威鳯,肯羡冥鸿骞

植琰

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
植琰,来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》,原文:大材益厚楩楠植,至宝终垂琬琰刊

晢燮

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

胤札

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
胤,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:诞粹表前脩,资灵光后胤

珹芨

拼音五行释意
chéng玉名。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

蕖纾

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蕖,来源于洪咨夔的《宋词》《贺新郎》,原文:玉壶天、芙蕖欲盖,初槊

皎逸

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
皎逸,来源于孟郊的《唐诗》《答韩愈李观别因献张徐州》,原文:故人韩与李,逸翰双皎洁

楹僖

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
楹,来源于释居简的《宋诗》《送赵栖巖分司池阳总干》,原文:官舍轩楹豁,凭阑莫掩关

睨鑫

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
睨,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:忽临睨乎旧乡兮,望见石湖之仙翁

稽裕

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
稽裕,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:务剧任重,稽古其裕

衡莞

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
衡莞,来源于罗公升的《宋诗》《赠相字曾木讷》,原文:道人衡气机,笔墨付一莞

陇萱

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
陇萱,来源于刘克庄的《宋诗》《冬至四绝 其一》,原文:□觞无复举萱堂,麟卧陇阡雁折行

葭飖

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
葭,来源于虞俦的《宋诗》《和王诚之元夕即席之作》,原文:葭琯飞灰趁早朝,便看梅柳占春娇

榆圣

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
榆,来源于汪炎昶的《宋诗》《谢梅庵汪御史免丝分得交字韵》,原文:枌榆叨密荫,棠棣挺新梢

奕萧

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
奕萧,来源于司马光的《宋诗》《和君贶任少师园赏梅》,原文:官仪赫奕三川守,野意萧疏四皓家

杨胥

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
杨胥,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:杨墨乃沦胥,旷然彰其媸

津燝

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
津,来源于长孙正隐的《唐诗》《上元夜效小庾体同用春字》,原文:洛城终不闭,更出小平津

晷戍

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
晷,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》,原文:窥观坐穷晡,未觉晷刻淹

颉绅

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
颉绅,来源于李吕的《宋诗》《送赵彦修》,原文:傥逢佳士重荐论,平视朝绅可颃颉

馠缘

拼音五行释意
hān芳香。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疮痍 八》,原文:都缘风血聚,忙疗莫蹉跎

羿鑫

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
羿,来源于李贺的《唐诗》《日出行》,原文:奈尔铄石,胡为销人,羿弯弓属矢那不中

苓钊

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
苓,来源于林景熙的《宋诗》《原易》,原文:所以负苓人,因之发长喟

茂旷

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
茂,来源于吕陶的《宋诗》《见云顶山》,原文:茂林适情性,清泉涤肝胆

嶛戈

拼音五行释意
liáo高。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

芾楠

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》,原文:凭熊曾识棠阴芾,睎骥何堪粃政扬

瑱帧

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
瑱,来源于杜甫的《唐诗》《太子张舍人遗织成褥段》,原文:来瑱赐自尽,气豪直阻兵

樗羿

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
樗,来源于喻良能的《宋诗》《媿陶》,原文:我生本樗散,山林久蟠蛰

普晳

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
普,来源于释祖钦的《宋诗》《普义上人》,原文:云门普,赵州无

谊瑺

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
谊,来源于宋祁的《宋诗》《存目 其三》,原文:诗题:读贾谊新书首句(全诗):谁谓贾生学

乾廷

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于邵雍的《宋诗》《不愿吟》,原文:不愿朝廷命官职,不愿朝廷赐粟帛

棕久

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
棕,来源于仇远的《宋词》《点绛唇》,原文:黄帽棕鞋,出门一步为行客

町固

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
町,来源于方凤的《宋诗》《三洞》,原文:直櫺斜槛藏湢室,短畦长町移原田

轶爀

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
轶,来源于袁燮的《宋诗》《题豢龙图》,原文:神龙独超轶,威燄莫能御

晃柏

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
晃,来源于王之道的《宋诗》《和袁望回春雪》,原文:曭晃干林晓,潺湲万壑晴

纲偕

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
纲,来源于文天祥的《宋诗》《过淮河宿阚石有感》,原文:我为纲常谋,有身不得顾

骞征

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
骞征,来源于洪咨夔的《宋诗》《圣节日望拜黄牛祠前退读众碑感而有作》,原文:心安画鹢稳,目送征鸿骞

骅匡

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
骅,来源于曾巩的《宋诗》《靖安县幽谷亭》,原文:鸡鸣已争驰,骅骝振镳镮

飔绪

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
飔,来源于赵长卿的《宋词》《满庭芳》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

允倾

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
允,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:其铭曰:“时文思索,允臻其极,嘉量既成,以观四国,永启厥后,兹器维则

诀炘

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xìn见“炘炘”。
国学点评
诀,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂梅花飘落如雪》,原文:东风祕授看花诀,不在开时在落时

砺林

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
砺林,来源于陈普的《宋诗》《望云》,原文:采药云下林,砺剑云上石

暄湲

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
暄,来源于王沂孙的《宋词》《高阳台》,原文:残萼梅酸,新沟水绿,初晴节序暄妍

君城

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
君城,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 车遥遥》,原文:君家大宅凤城隅,年年道上随行车

帧莱

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

傅缃

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
傅,来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》,原文:畋占渭滨兆,梦肖傅巖形

映祁

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
映,来源于无名氏的《唐诗》《金谷园花发怀古》,原文:春风生梓泽,迟景映花林

肖衡

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
肖衡,来源于魏了翁的《宋诗》《寄题李季衡东楼》,原文:幸有季衡风味肖,何当倚槛语朝晖

宸彬

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
宸,来源于孔武仲的《宋诗》《早起趁朝》,原文:华盖望宸居,烟飞隔双阙

笃戚

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
笃,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:必得其名,必得其寿,故天之生物,必因其材而笃焉

榷熠

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
榷,来源于方回的《宋诗》《上南行十二首 其四》,原文:十里旧榷界,双桥酒有声

杉至

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
杉至,来源于叶茵的《宋诗》《省墓》,原文:陇上松杉手自移,至今苔藓半寒枝

鸿尧

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
鸿尧,来源于晁补之的《宋诗》《贾硕秀才得两圭有邸》,原文:混沌既凿元气痡,鸿源滔天尧曰吁

翼栎

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
翼,来源于沈遘的《宋诗》《七言和君倚景灵行》,原文:右临景灵秘馆之翼翼,左带相国浮图之巍巍

馠阔

拼音五行释意
hān芳香。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于王洋的《宋诗》《题徐明叔海舟横笛图》,原文:莫爱一掬水,海阔观狂澜

纪韬

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
纪,来源于乐雷发的《宋诗》《桂林送人之琼州招捕海寇》,原文:想到琼峯顶,题诗更纪功

稽琮

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
稽,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:耕稼徒勤劳,理乱慵考稽

燿禄

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
燿,来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》,原文:果然一日盖天下,声名熠燿驰华戎

桓玮

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
桓,来源于王庭珪的《宋诗》《题向宣卿伊山有裕堂》,原文:安得中郎捋须手,唤起桓伊来抚筝

菀捷

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
菀,来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》,原文:风起木非,菀焉者歇

弈晏

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
弈,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:45 殷殷,茕茕,忉忉,慱慱,钦钦,京京,忡忡,惙惙,怲怲,弈弈,忧也

桦慷

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
桦,来源于元稹的《唐诗》《友封体》,原文:桦烛燄高黄耳吠,柳堤风静紫骝声

荑支

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
荑,来源于高观国的《宋词》《风入松》,原文:夜深不管柔荑冷,樱朱度、香喷云鬟

沦景

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
沦景,来源于武元衡的《唐诗》《崔敷叹春物将谢恨不同览时余方为事牵束及往寻不遇题之留赠》,原文:九陌迟迟丽景斜,禁街西访隐沦赊

执伽

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
执,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十六年》,原文:晋人执莒子、邾子以归

鹄振

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
鹄振,来源于秦观的《宋诗》《送王元龙赴泗州》,原文:鹄峙碧桐初振羽,珠遗沧海渐腾光

栗羡

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
栗,来源于洪咨夔的《宋诗》《病齿》,原文:怀核忌坚栗,设胔便脆美

馠伽

拼音五行释意
hān芳香。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:金华巷陌遗三品,石镜伽蓝露一拳

佶闰

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

缮茂

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

笠冬

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
笠,来源于石延年的《宋诗》《送则师归越》,原文:归里悬心复苦形,生涯蓑笠伴铜瓶

研驹

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
研,来源于韩淲的《宋诗》《答行甫》,原文:提瓶洗盏犹堪醉,破研摇毫亦可书

珲苏

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:准拟苏台烂熳游

扬箫

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
扬箫,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵宏道游三官院园时余往辟廱不果往》,原文:晚携胜友共扬镳,应厌家鬟捻紫箫

轩芾

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
轩,来源于孔武仲的《宋诗》《江晦叔见访于兴国寺见庭中修竹两竿云竹虽不多而萧骚可爱因赠之诗》,原文:轩窗辟深邃,冠帯脱拘束

赫汉

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
赫汉,来源于毕仲游的《宋诗》《送范德孺使辽》,原文:庭中之人识汉事,而公赫赫传家声

奂肖

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:昔委荆榛谁起废,今增轮奂不为奢

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家