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人出生为什么算生辰八字

郭初勤作者:郭初勤2023-04-09 03:20:42

生辰,

人出生为什么算生辰八字

宸年

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
宸年,来源于释义青的《宋诗》《第三十一无隐身处颂》,原文:苔殿烟收紫气旋,拱班宸幄退尧年

崔舟

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
崔舟,来源于王十朋的《宋诗》《子长招游齐山》,原文:路经秋浦上崔嵬,不负孤舟万里回

青炫

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
青炫,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其三》,原文:珠胎兮炫耀,周玉树兮青葱

槐茹

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
槐,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔夜闻风声有感》,原文:月落夜正黑,风起庭槐端

勃融

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
勃,来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》,原文:郁勃冲牛斗,蛇蜒接混茫

识椰

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
识,来源于彭汝砺的《宋诗》《和彦衡直讲 其三》,原文:好风此时来,应与君相识

杉蕋

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
杉,来源于皮日休的《唐诗》《重玄寺元达年逾八十好种名药凡所植者多至自天台四明包山句曲丛翠纷糅各可指名余奇而访之因题二章 二》,原文:香蔓蒙茏覆昔邪,桂烟杉露湿袈裟

隆恤

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
隆恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:告于吴王曰:「寡君之老无恤,使陪臣隆敢展谢其不共

映茗

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
映茗,来源于王之道的《宋诗》《雪晴三首 其一》,原文:静映吟窗冷,轻浮茗椀清

夷萝

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
夷萝,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔殿院游昭亭山广教寺》,原文:步夷惬苍石,缘险扪修萝

秉律

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
秉律,来源于皇甫曾的《唐诗》《送王相公赴幽州》,原文:台衮兼戎律,勤忧秉化元

茂芨

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
茂,来源于张嵲的《宋诗》《赠别》,原文:茂烈盖当代,休声垂亿年

识醇

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chún纯真朴实。
国学点评
识醇,来源于苏籀的《宋诗》《漫述二首 其二》,原文:一艺湛酣任疏放,百家杂揉识疵醇

津隽

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
津,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 》,原文:虽然烦取舍,未肯求津要

銮柔

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
銮柔,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏司马彪续汉志》,原文:凤戟翼康衢,銮舆总柔辔

禧洌

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
禧,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:开禧之事如昨日,清淮洒血连天红

越钰

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
越,来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 昆山》,原文:崖风与穴水,清越有余声

庚儒

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
庚,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎自号乐城居士》,原文:朝端慕安石,民里祝庚桑

与棣

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
与棣,来源于刘宰的《宋诗》《再用韵呈同席者》,原文:臞张不与俗同流,常棣相辉华萼稠

缥砚

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
缥砚,来源于陆游的《宋诗》《夏日感旧四首 其四》,原文:护砚小屏山缥缈,摇风团扇月婵娟

楹骃

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:大夫授主人爵于两楹间,复位

榆逻

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
榆,来源于秦观的《宋诗》《韩枢密夫人挽词二首 其一》,原文:旧像瞻榆阙,遗音想佩环

芗越

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
芗越,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:越宿至芗谿,三山森在列

璩勤

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

析烟

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
析烟,来源于林希逸的《宋诗》《四和澜字三首谢赵工部 其二》,原文:年丰处处炊烟好,追忆边城叹析骸

礼澄

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
礼澄,来源于林希逸的《宋诗》《送徐仓用后村韵 其二》,原文:滂喜澄清真有志,籍违礼法亦如仇

韧律

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

青澄

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
青澄,来源于许及之的《宋诗》《新月》,原文:澄江只在青山外,忆得垂纶七里滩

媖铮

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

境霄

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
境霄,来源于倪思的《宋诗》《初入洞霄》,原文:清寒入骨非人境,知在云霄第几重

川鸯

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
川鸯,来源于黄庭坚的《宋诗》《题王晋卿平远溪山幅》,原文:相倚鸳鸯得偎暎,一川风雨断人行

潆箫

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

珧銮

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

闲蔓

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
闲蔓,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《高阳台》,原文:闲聒,闲藤野蔓休缠也,俺自有正兔丝和那的亲瓜葛

楹璋

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:司宫尊于东楹之西,两方壶,左玄酒,南上

旎笺

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
旎,来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》,原文:拂掠娇红香旖旎,浑欲不胜春色

壹言

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
壹言,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:』」 子曰:「下之事上也,身不正,言不信,则义不壹,行无类也

祯原

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
祯,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 三》,原文:祯凝国太(疑应作「泰」),庆袭元良

翰隋

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
翰,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 酌献》,原文:降胙维城,永为藩翰

溯奕

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
溯,来源于李石的《宋诗》《峡中》,原文:峡水方中驻,归舟溯蜀门

仁涛

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
仁涛,来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其二》,原文:至险不测涛与风,至幽不仁鱼与龙,至孝不昧感即通

采瑥

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
采,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 一》,原文:匠人执斤墨,采度将有期

霜羿

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
霜,来源于刘仙伦的《宋词》《江神子・江城子》,原文:却霜纨

浠滦

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

衍绅

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
衍,来源于李贺的《唐诗》《箜篌引》,原文:屈平沈湘不足慕,徐衍入海诚为愚

豫祁

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
豫,来源于于石的《宋诗》《小石塘源》,原文:如此岂不乐,患至难豫防

骃舸

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
骃,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:忽枉崔骃什,兼流韦孟词

严瑚

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
严瑚,来源于董嗣杲的《宋诗》《钧天曲》,原文:元祀播鼓钟,严禘列瑚琏

鸢飏

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
鸢飏,来源于张耒的《宋诗》《西华道中》,原文:野兔乍跳奔,惊鸢或高飏

轶融

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
轶,来源于李复圭的《宋诗》《秀峰上方》,原文:吴王昔日馆娃宫,殿阁鳞差轶碧空

纶凇

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
纶,来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》,原文:兰亭道上多修竹,随处岸纶巾

汝涟

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
汝涟,来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》,原文:谓我水太清,汝便清涟漪

寒纴

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
寒纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

园烁

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
园,来源于吕渭老的《宋词》《醉蓬莱》,原文:闲伴游丝,过晓园庭沼

炅煊

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

骥京

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
骥京,来源于姚勉的《宋诗》《送友人陈上舍兄弟试太学》,原文:顾余亦问京华春,苍蝇愿附骥尾尘

傅皋

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
傅皋,来源于翁合的《宋词》《贺新郎》,原文:世望皋夔伊傅

篌喻

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
篌,来源于夏竦的《宋诗》《黄鹤楼歌》,原文:人同江狎不怕浪,登楼对酒弹箜篌

瑱鑫

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
瑱,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:生儿要路早飞腾,玉瑱金花宠屡膺

毓宗

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
毓,来源于程节斋的《宋词》《水调歌头》,原文:锺奇毓秀,应是积善庆之馀

峨璇

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
峨璇,来源于宋祁的《宋诗》《会圣宫》,原文:碧柱峨翔凤,璇珰舞暗螭

诚瑛

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 皇帝入门用《干安》。》,原文:造次匪懈,孝思纯诚

和缈

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
和缈,来源于豆卢荣的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:春晴生缥缈,软吹和初徧

恒烟

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
恒烟,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六四》,原文:恒持大道真空理,清静烟波可自由

言圣

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
言圣,来源于王十朋的《宋诗》《贺何正言用蔡君谟韵》,原文:正人得路言无讳,圣主虚怀听不难

承勰

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 迎神用《歆安》。》,原文:恭俭宜家,柔顺承天

净正

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
净正,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・金盏儿》,原文:(净叫疼科)(正末云)你看这厮波,谁曾打着你来

毓涌

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
毓,来源于钱时的《宋诗》《赠日者》,原文:嵩岳降神尼毓圣,此倘有地君其图

圆未

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
圆未,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和晏相公》,原文:苦辞未圆熟,刺口剧菱芡

情挚

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
情挚,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:世议排张挚,时情弃仲翔

霓琳

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
霓琳,来源于夏竦的《宋诗》《元真殿烧香观太宗真宗御书仁宗飞白书并瑞谷应制》,原文:兰炷薰琳殿,霓旄映绿莎

笃巡

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
笃,来源于楼钥的《宋诗》《寄题王以道兰墅》,原文:勉哉笃义方,双雁看高翔

沉辰

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
沉辰,来源于家铉翁的《宋诗》《鲸川八景 冰岸水灯》,原文:华灯万炬照沉渊,移得星辰下九天

子旆

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
子旆,来源于陈造的《宋诗》《托人卖马二首 其二》,原文:如子长才当柄用,伫看干旆拥鸣驺

晠霆

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于王之道的《宋诗》《信阳和同官喜雨韵》,原文:文昌俗吏亦何者,乃能致雨兴雷霆

乾缪

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于赵蕃的《宋诗》《近乏笔托二张求之于市殊不堪也作长句以资一笑》,原文:那知事迺有大缪,艺未及成穷已至

漾寒

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
漾寒,来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》,原文:斜入酒楼歌处,微褪茅檐烟际,窗户漾光寒

婴甯

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
婴,来源于周麟之的《宋诗》《寄伯父元举》,原文:遽婴风树悲,呼天泪横臆

旎庆

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
旎,来源于杨□的《唐诗》《同前》,原文:(上缺)□□丹桂□,旖旎绿巖垂

熙芦

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 中岳。》,原文:熙事允洽,宝祚弥昌

植颉

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
植,来源于司马光的《宋诗》《酬永乐刘秘校四洞诗》,原文:芳草植中唐,嘉卉周四垂

翎珧

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
翎,来源于张咏的《宋诗》《登崇阳县美美亭》,原文:岸竹风成韵,皋禽晓晒翎

霆晷

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《夜寒燃火有感》,原文:至理存橐籥,奇功挟风霆

晳澧

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
晳,来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》,原文:涧水谈颜乐,松风咏晳词

皖玺

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》,原文:少公迩日与几政,仲氏力请得皖灊

瑧仓

拼音五行释意
zhēn玉名。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓,来源于文同的《宋诗》《送无演归成都》,原文:日招与语自无厌,何乃告去苦仓卒

钏仞

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
钏,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:钗玉冷,钏金瘦

葭采

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
葭采,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:蒹葭采采,白露未已

谒淬

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
谒淬,来源于王十朋的《宋诗》《送曹大夫赴行在所》,原文:慨然挥袂谒行在,报国已淬腰间刀

缈芮

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
缈,来源于何炳然的《宋诗》《云根峰》,原文:不知缥缈已无心,一朵飞来坠山脚

飔搦

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
飔,来源于白玉蟾的《宋诗》《久旱得雨晚凉得月奉似鹤林》,原文:四方万里共明月,五岳六辅生凉飔

陇慕

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
陇慕,来源于晁补之的《宋诗》《寄家人》,原文:孟光家世自清芬,鸿亦幽情慕陇云

倾炯

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
倾炯,来源于沈与求的《宋诗》《次韵杨县丞见寄》,原文:双瞳炯炯四筵倾,少日才堪赋两京

柯涧

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
柯涧,来源于刘子翬的《宋诗》《入白水访刘致中昆仲》,原文:乔松傍涧折,垂柯激潺湲

炀术

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《所思》,原文:梁王兔苑荆榛里,炀帝鸡台梦想中

中娄

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
中娄,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 四》,原文:中年涉事熟,欲学唾面娄

缮嶛

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
liáo高。
国学点评
缮,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》,原文:订讹补譌重缮写,金字琅函较甲乙

悦珉

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
悦,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:且悦清笳杨柳曲,讵忆芳园桃李人

同娄

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
同娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:六、己未,公会晋侯、卫侯、曹伯、邾娄子同盟于断道

莘云

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
莘云,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・南吕/一枝花》,原文:豪气凌云,似莘野商伊尹,佐成汤救万民

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