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缺木大师女宝宝起名

许郇央作者:许郇央2023-04-09 04:09:40

缺木-女孩,

缺木大师女宝宝起名

卓楣

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
卓,来源于姚合的《唐诗》《使两浙赠罗隐》,原文:何当世祖从人望,早以公台命卓侯

蒲壬

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
蒲壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:壬辰,将享季氏于蒲圃而杀之,戒都车曰:「癸巳至

蓓诏

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蓓,来源于宋庠的《宋诗》《感花》,原文:前日来攀小园树,枝头蓓蕾无万数

奥纭

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
奥,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》,原文:若非通秘奥,故是入微端

篁瑱

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
篁,来源于邵雍的《宋诗》《小车六言吟》,原文:金谷园中流水,魏王堤外脩篁

梧霜

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
梧霜,来源于王修甫的《元曲》《越调・斗鹌鹑》,原文:露滴梧桐,霜欺翠竹

萦壬

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
萦,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 孤园寺》,原文:萦纡泊一埼,宛到孤园寺

芦枝

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
芦枝,来源于蒋捷的《宋词》《木兰花慢》,原文:见败柳漂枝,残芦泛叶,欲去仍留

睿樨

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
睿,来源于李峤的《唐诗》《晚秋喜雨》,原文:睿感通三极,天诚贯六幽

央璆

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
央,来源于杨万里的《宋诗》《中秋前一夕携酒与子仁姪登多稼亭》,原文:月忽飞来堕我傍,我还飞入月中央

崔澎

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
崔,来源于杜牧的《唐诗》《冬至日寄小姪阿宜诗》,原文:崔昭生崔芸,李兼生窟郎

桠团

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

瑱沛

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:此是瑱山境,还似象山无

湲川

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
湲川,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 泛池舟》,原文:只可弄潺湲,焉能济大川

舸蕋

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
舸,来源于刘子翬的《宋诗》《春雨》,原文:柳岸游车歇,涛江钓舸移

晠颐

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于李流谦的《宋诗》《一春无日不饮遂作肺嗽效乐天体》,原文:饮食著圣经,观颐识爻象

苏轼

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
苏轼,来源于黎廷瑞的《宋诗》《金陵别程万里教授》,原文:白日共传苏轼死,故人宁料范雎生

晣琥

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

乘椿

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
乘椿,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三十》,原文:荣秀椿却期,乘运应灵图

召枫

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
召枫,来源于杨炎正的《宋词》《水调歌头》,原文:只恐棠阴未满,已有枫宸趣召,归路不容遮

姬晓

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
姬晓,来源于张可久的《元曲》《么・新诗欲写东墙上,奈桃花未识刘郎。乘兴来,回头望,眼波微溜,还》,原文:花梢红日晓窗温,邻姬问,忙甚不开门

德杉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其五》,原文:我求懿德,烝然来思

琀嵇

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于陈元晋的《宋诗》《上刘计使》,原文:先公潜德粲碑版,却恨不识嵇中散

畅爀

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
畅,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百七十》,原文:任你天地移,我畅巖中坐

季莜

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
季,来源于陆文圭的《宋诗》《竹友以其季子将有远行丐余一言余与翁游视其季犹姪也为之言以励其志》,原文:季也才弱冠,诗坛将父兵

晣闰

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

溯研

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
溯,来源于张镃的《宋诗》《诚斋再韵见遗走笔复和并邀尤检正京右司观花》,原文:兰桨溯流歌客櫂,麝材匀捣付香砧

笙英

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
笙英,来源于王操的《宋诗》《赠刘将军》,原文:清时闲却英雄兴,醉听笙歌掷酒瓢

誉莜

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
誉,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老归自属邑三首 其三》,原文:善誉敢论当世比,佳萹应任老夫传

蓁镌

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
蓁,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:窗扉洞达舒两目,异景错出罗蓁蓁

嫣邕

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
嫣,来源于王炎的《宋诗》《题徐参议所藏唐人浴儿图》,原文:嫣然嫔妾左右侍,前浴能言丹凤雏

珺琪

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于方凤的《宋诗》《上元陈丞相宅观灯有作》,原文:星斗撼天半欲落,五花琪树皆生烟

桥淖

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
桥淖,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

挚楠

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
挚,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:帝乃降观,下逢伊挚

盂莞

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
盂,来源于严敦常的《宋诗》《寿开府》,原文:坐安天下犹覆盂,祝公之寿宜何如

颉嵇

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
颉,来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其一》,原文:嗣宗阿戎各好士,笑颉羹鄙仍妇德

麒砺

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
麒,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・煞尾》,原文:你看他是蓬蒿草底尘,我觑他是麒麟阁上人

鹄松

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
鹄松,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父和韩康公忆其弟持国二首 其一》,原文:赤松作伴谁当见,黄鹄高飞未易招

莆婉

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
莆,来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》,原文:莆阳礼义国,敛袵殷黼冔

樗蓁

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵二首奉寄府判真司令 听雨楼》,原文:苏吟韦句虽欣慕,樗记曾云不是由

域樗

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
域,来源于崔元翰的《唐诗》《奉和圣制中元日题奉敬寺》,原文:域中信称大,天下乃为轻

棠遒

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
棠遒,来源于陈造的《宋诗》《赠送行六子 其一》,原文:天气冰井风力遒,召棠芜城甘滞留

谧梓

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
谧,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音》,原文:万方静谧,九土和平

苡品

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
苡,来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》,原文:猜谗伤薏苡,愁暮向江蓠

琛馚

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
琛,来源于晁补之的《宋诗》《送刘景文两浙西路都监》,原文:莫夸能饭便鞍马,闽琛海賮通蛮谿

茸萃

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
茸,来源于卫宗武的《宋诗》《送龙孝梅过上海及见郊外巨室》,原文:五茸三泖在指顾,收揽万象归诗脾

棂誉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁》,原文:窗棂日淡僧房暖,灶突烟青旅甑香

岚馚

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
岚,来源于王维的《唐诗》《崔濮阳兄季重前山兴》,原文:残雨斜日照,夕岚飞鸟还

禺恒

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》,原文:番禺虽盛公岂爱,亭亭自是巖廊材

笛嵇

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
笛,来源于张耒的《宋诗》《务中晚作》,原文:隔江吹笛处,空碧帖新蟾

樗婳

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
樗,来源于岑参的《唐诗》《玉门关盖将军歌》,原文:野草绣窠紫罗襦,红牙缕马对樗蒱

萱月

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
萱月,来源于张籍的《唐诗》《奉和舍人叔直省时思琴》,原文:竹月泛凉影,萱露澹幽丛

裳芨

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
裳,来源于史浩的《宋词》《青玉案》,原文:轻掷霓裳忤王母

蕊艺

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
蕊艺,来源于强至的《宋诗》《和司徒侍中壬子寒食会压沙寺诗二首 其二》,原文:官妓趁时簪玉蕊,艺工随分赐银花

馠斯

拼音五行释意
hān芳香。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:」〖丙〗斯五四七七

隽绎

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
隽,来源于苏轼的《宋诗》《赠狄崇班季子》,原文:踞牀咤得隽,借筯数禽入

玮缃

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

炘慕

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于欧阳修的《宋诗》《新春有感寄常夷埔》,原文:惟余服德义,久已慕恬旷

沛飔

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
沛,来源于孔平仲的《宋诗》《寒食郊外》,原文:虽怀颠沛忧,亦有观览悦

麟箐

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
麟,来源于杨无咎的《宋词》《水调歌头》,原文:麟阁上,凤池头

莹樗

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
莹,来源于洪咨夔的《宋诗》《拜和老人见寄韵》,原文:阿翁莹彻八窗冰,独爱春郊画有声

俏钥

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
俏,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・小梁州》,原文:你村时节背地里使些村,对着我合思忖:那一个双同叔打杀俏红裙

典栗

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
典,来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其四》,原文:典诰无遗意,臣民有断魂

崔菀

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
崔,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》,原文:”“ 崔子弑齐君,陈子文有马十乘,弃而违之,至于他 邦,则曰:‘犹吾大夫崔子也

珊皙

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
珊,来源于俞德邻的《宋诗》《醉中偶书》,原文:尊酒阑珊山月落,片帆摇曳浦风微

茉音

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
茉,来源于马子严的《宋词》《最高楼》,原文:向人前,迎茉莉,送荼䕷

欢献

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
欢献,来源于李弥逊的《宋词》《念奴娇》,原文:明年欢侍,寿期应献千百

銮莹

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
銮,来源于欧阳景的《宋诗》《与玉泉长老》,原文:金銮来觅玉泉书,金玉相逢价倍殊

尹颉

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
尹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:尹氏立王子朝

玮颜

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

蕋语

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
蕋,来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》,原文:雪后离披怜落蕋,溪旁婉约爱横枝

畚謇

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
畚,来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其六》,原文:万杵一鸣千畚土,大呼高唱总齐声

岭杨

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
岭杨,来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其二》,原文:杨园骞绝岭,万象赴窥临

愿逵

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
愿逵,来源于周南的《宋诗》《咏史》,原文:并驱不同逵,存殁事愿毕

朦晢

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
朦,来源于陈愿的《宋诗》《斗起亭》,原文:月色朦胧里,溪声远近间

其原

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
其原,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・滚绣球》,原文:因贼子反乱中原,四海之民,受其残暴,杀败十八路诸侯,拱手而伏,无能拒御

谧菀

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 迎神用《宁安》。八变。》,原文:中外谧宁,繄神之力

晤漾

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
晤,来源于洪朋的《宋诗》《送潘端州出殡以风甚渡江中流而不济有作》,原文:江水日夜流,何由赏心晤

瑧嵊

拼音五行释意
zhēn玉名。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

闰荏

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
闰,来源于阮阅的《宋词》《感皇恩》,原文:馀闰银蟾许重看

隽久

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
隽久,来源于齐己的《唐诗》《谢丁秀才见示赋卷》,原文:圣后求贤久,明公得隽稀

璆冉

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
璆,来源于许中应的《宋诗》《陪邑大夫登西岘峰》,原文:石泉潄琼瑶,松风戞璆琳

竹芹

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
竹芹,来源于林景熙的《宋诗》《送友人孔济之之金华》,原文:藻芹池冷三年客,丝竹堂高几世孙

些榭

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
些榭,来源于张鸣善的《元曲》《中吕・普天乐咏世》,原文:几度凝眸登台榭,望长安不见些些

蒲婷

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
蒲,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其二一》,原文:默默蒲禅,空空世缘

晷尉

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晷,来源于吕本中的《宋诗》《送尹少稷贤良还怀玉山》,原文:别归值短晷,肯复更留连

临棂

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
临棂,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:西郊小筑临烟汀,南山秀色入窗棂

珺琼

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼,来源于卢祖皋的《宋词》《临江仙》,原文:个中年少出琼姬

宜初

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
宜初,来源于释居简的《宋诗》《送言道士》,原文:净极光通跬步初,谨终宜密不宜疎

明椿

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
明椿,来源于王九万的《宋诗》《寿游侍郎七十九》,原文:祝公如大椿,明堂栋千祀

郄箪

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
郄,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:郄鉴初荣养,黄香早缔婣

蒂元

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
蒂元,来源于韩淲的《宋诗》《次韵犁春》,原文:固蒂深根元属我,随波逐浪也由人

炘堇

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》,原文:堇涂非所宜,淑郁如兰椒

燃莞

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
燃,来源于曾丰的《宋诗》《送陈待制自富沙移守京口》,原文:古人祈天翦爪尔,今守祷佛燃臂谁

棂乔

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋词》《好事近》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

缪篌

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
缪,来源于李曾伯的《宋诗》《湘南楼落成和林书记韵》,原文:视兹罅漏弗补葺,毋乃闲暇忘绸缪

耘莱

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
耘莱,来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》,原文:平生希慕范莱芜,耻把耕耘一问奴

苡吟

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
苡,来源于胡寅的《宋诗》《周尉丹砂次其韵》,原文:刀圭何太少,薏苡旧盈车

珞覃

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
珞,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

婧储

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵连江陈丞闵雨》,原文:军储涸邻国,柰此黔赤何

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