logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺火诗经女宝宝姓名打分

于钰珞作者:于钰珞2023-04-10 11:58:29

缺火-女孩-姓名测试打分分析-诗经,

缺火诗经女宝宝姓名打分

炯葆

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
炯,来源于韦骧的《宋诗》《再和陈成伯见寄集句三首》,原文:道旧悠悠言易感,论心炯炯谊还亲

烟英

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
烟英,来源于方岳的《宋词》《水调歌头》,原文:不见当时杨柳,只是从前烟雨,磨灭几英雄

瑭袤

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

匠搦

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
匠,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○四》,原文:无烦问师匠,心王应自知

彰晣

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
彰,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆和》,原文:灵贶彰,圣情结

昉濡

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:自陜而西者,召公主之,一相处乎内,始僭诸公昉于此乎

璋媖

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yīng女子的美称。
国学点评
璋,来源于饶节的《宋诗》《赵元达妇孕不育后数日其犹子生一女子二子皆有戚戚之色戏作此诗开之》,原文:应当有子问贤否,弄璋弄瓦诗人口

卫瞻

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
卫瞻,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一》,原文:敌使未尝经便殿,始瞻仪卫慑羌戎

蒂支

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
蒂支,来源于尤袤的《宋诗》《德翁有诗再用前韵三首 其一》,原文:未放柔柯攒玉雪,稍看红蒂染燕支

钥诺

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
钥,来源于释永颐的《宋诗》《夜归》,原文:老褐启重钥,瘦厖循我衣

易理

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
易理,来源于阳枋的《宋诗》《谢涪陵刘君举使君见委北巖堂长诗》,原文:雪片冬深玩易编,正公和气理尤浑

宁瑺

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
宁,来源于释居简的《宋诗》《酬钟省元》,原文:宁方不为卿,至圆在其内

芮婴

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
芮,来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》,原文:芮生昻然来,自言医此屡

篌单

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
篌,来源于施肩吾的《唐诗》《赠女道士郑玉华二首 二》,原文:朱丝误落青囊里,犹是箜篌第几弦

德祁

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
德祁,来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》,原文:祁公清德老,在昔相先帝

灵琳

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
灵琳,来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其一○》,原文:左右灵飞运甲庚,琳房八景炼华精

幻知

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
幻知,来源于姜特立的《宋诗》《寄巩丈哭孙》,原文:已知达识空诸幻,万事从头付醉吟

茜焓

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
茜,来源于陆游的《宋诗》《早饭干溪盖干吉故居也》,原文:白发孤翁鉏麦垄,茜裙小妇闯篱门

瞳映

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
瞳映,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓直中书省诗寄冯彦为》,原文:重瞳垂衣裳,阊阖映荡荡

恤贞

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
恤贞,来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》,原文:贞观初勤恤,开元未怠荒

彰琛

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:奉诣乔丘彰锡祉,胙壤濑乡修茂礼

蝶炜

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
蝶,来源于周密的《宋词》《西江月》,原文:迷香双蝶下庭心

年竺

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
年竺,来源于林景熙的《宋诗》《飞来峰》,原文:何年移竺国,秀色发棱层

尧知

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
尧知,来源于陈襄的《宋诗》《潘家山同章衡诸生饮次行令探得隠君子为章衡搜出故赋诗云》,原文:尧帝神且智,知人亦孔艰

珊律

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
珊,来源于方信孺的《宋诗》《珊瑚井》,原文:可怪仙翁亦世情,珊瑚还许致殷勤

礼雯

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
礼,来源于无名氏的《唐诗》《秋分夜夕月乐章 登歌奏肃和》,原文:坎祀贻则,郊礼展敬

召橙

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
召,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:尹氏、召伯、毛伯以王子朝奔楚

憬瑶

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

炜懿

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三七四》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

祯茵

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
祯,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:擘华露神物,拥终储地祯

绘缎

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
绘,来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其四》,原文:绘图细阅吴生品,茗盌分评陆子经

珂暖

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
珂暖,来源于韩维的《宋诗》《和微之游湖春夏秋冬四绝 其一》,原文:冰散玉珂微弄暖,梅含金粉巧矜新

珏隽

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

页晴

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
页,来源于萧铎的《唐诗》《偶作》,原文:(影印本《诗渊》第六册第三九四五页

栗俐

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
栗,来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》,原文:忆昔儿童饱梨栗,斑衣偃伏先君侧

蓬遥

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
蓬遥,来源于郑獬的《宋诗》《早朝》,原文:群仙遥望蓬莱拜,五色非烟绕赭袍

蒂琉

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
蒂,来源于钱惟演的《宋诗》《宣曲二十二韵》,原文:绮蒂桃初熟,红心草欲披

挚贞

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
挚,来源于苏颂的《宋诗》《太子太保致仕李公挽辞二首 其一》,原文:国器幡然临挚殒,赍咨遗事谩传闻

韧鸯

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

燃宛

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
燃,来源于廖行之的《宋诗》《送长兄赴调上都次田俊卿韵二首 其一》,原文:便应策骥行夷路,不用燃犀照碧渊

爕尧

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

迪峨

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
迪,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:真儒运斗枢,道化迪天显

若兆

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
若兆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 九》,原文:出阵若逢如此兆,不如抽退得全归,免损将兵(辛本、川本作「军」)危

仑淞

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
仑,来源于徐积的《宋诗》《赠慎伯筠》,原文:掘尽昆仑山,美璞才一双

铮绰

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
铮,来源于白居易的《唐诗》《九日宴集醉题郡楼兼呈周殷二判官》,原文:胡琴铮鏦指拨刺,吴娃美丽眉眼长

箴晗

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
箴,来源于卫宗武的《宋诗》《过茶坞子舍新茔》,原文:戒之而谨之,箴儆毋我忽

绡采

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
绡采,来源于欧阳炯的《唐诗》《南乡子 七》,原文:袖敛鲛绡,采香深洞笑相邀

昊皎

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
昊皎,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其二》,原文:青铜作明鉴,皎皎铺晴昊

陵酝

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
陵酝,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・滚绣球》,原文:(带云)这酒呵,(唱)赛中山宿酝开,笑兰陵高价抬,不枉了唤做那凤城春色,(带云)我饮一杯呵,(唱)恰便似重添上一件锦胎

麟柔

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
麟,来源于释元肇的《宋诗》《清明》,原文:路傍无主认,几个石麒麟

曦戈

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
曦戈,来源于长孙无忌的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:戈回曦御转,弓满桂轮明

易宓

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
易,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》,原文:天下有道,丘 不与易也

谊琉

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
谊,来源于施士衡的《宋诗》《复挽》,原文:贾谊有才终太傅,薛收无寿处中书

影恬

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
影恬,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七七》,原文:唯有丹田身外境,清虚恬澹影森森

燃诗

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
燃诗,来源于张嵲的《宋诗》《将至临安途中偶成呈表叔陈给事去非》,原文:燃薪代灯烛,新诗仰华绚

纯诺

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
纯,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 颂东夷》,原文:始知中国人,耽此亡纯朴

年颜

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
年颜,来源于白居易的《唐诗》《咏兴五首 解印出公府》,原文:年颜老去日,生计胜前时

玟翎

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

琅竺

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
琅,来源于陈允平的《宋词》《三犯渡江云・渡江云》,原文:琅玕翠立,爱细雨、疏烟初沐

尔经

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
尔经,来源于秦观的《宋诗》《吕与叔挽章四首 其一》,原文:艺文尤尔雅,经术自名家

种博

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
种博,来源于王十朋的《宋诗》《洪丞不负轩》,原文:博陵徒种绩,践履亦何曾

鸯烊

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
鸯,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:夜来纵有鸳鸯梦,春去空馀蛱蝶图

颜鸯

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
颜,来源于廖行之的《宋词》《千秋岁》,原文:千岁也,朱颜绿鬓人难老

媪曜

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
媪,来源于项安世的《宋诗》《转轮八花诗 其七》,原文:媪富流形,物阜舆方

燮逵

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
燮,来源于刘敞的《宋诗》《同济川题王金吾园亭》,原文:王侯功业等山河,谢傅风流倦燮和

映兹

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
映兹,来源于刘宪的《唐诗》《奉和七夕宴两仪殿应制》,原文:天文兹夜里,光映紫微庭

芈臻

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 屈原》,原文:芈姓且为虏,累臣安所逃

凇黛

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

彤禺

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
彤,来源于苏轼的《宋诗》《和孔周翰二绝 再观邸园留题》,原文:鲁叟录诗应有取,曲收彤管邶鄘风

俐钊

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・赚尾》,原文:我自思忆,想我那从你的行为,被这地乱天翻教我做不的伶俐

筠遥

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
筠遥,来源于王十朋的《宋诗》《漳州石教授寄火山荔支》,原文:炎方摘实走筠笼,千颗遥遥寄病翁

皙迪

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

禺冉

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
禺,来源于吕本中的《宋诗》《送广东漕范子仪》,原文:番禺盛宾僚,莫如元帅贤

斓瑧

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhēn玉名。
国学点评
斓,来源于李纲的《宋诗》《胶山兰若幽胜予寓梁谿久而未之到闻翁士特携家居其间赋诗见意》,原文:戎车伤浩荡,彩服羨斒斓

溯栾

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
溯,来源于徐俯的《宋诗》《太平州二首 其二》,原文:兹地何时复回首,溯流千里到家园

蓓年

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
蓓年,来源于王安石的《宋诗》《初到金陵》,原文:夜直去年看蓓蕾,昼眠今日对纷披

崔仑

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
崔,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:气思凌诸谢,渊源过二崔

种虢

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
种,来源于赵长卿的《宋词》《侍香金童》,原文:一种春光,占断东君惜

珑采

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
珑采,来源于杨万里的《宋诗》《经和宁门外卖花市见菊》,原文:菊花障子更玲珑,生采翡翠铺屏风

璇亭

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
璇亭,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》,原文:汲引飞泉来玉甃,璇题因缮迸泉亭

珵兆

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

郁黎

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
郁,来源于杜甫的《唐诗》《可叹》,原文:明月无瑕岂容易,紫气郁郁犹冲斗

英采

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
英采,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其四》,原文:我欲采落英,恨无圣贤中

零惜

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
零惜,来源于陆游的《宋诗》《庚子正月十八日送梅》,原文:今朝零落已可惜,明日重寻更无迹

郅明

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
郅,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》,原文:后百年,血郅支,锷尚腥

零蔓

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
零蔓,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:野有蔓草,零露漙兮

映荣

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
映荣,来源于李纲的《宋诗》《泊晋康横翠亭爱其山水秀丽斐然有作二首 其一》,原文:邦人荣望意,开府映番禺

绰萃

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
绰,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:子曰:“若臧武仲之知,公绰之不 欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为 成人矣

荟烽

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
荟,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

炀筠

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
炀,来源于赵嘏的《唐诗》《送沈单作尉江都》,原文:炀帝都城春水边,笙歌夜上木兰船

中晤

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
中晤,来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》,原文:山中兮无人,其与谁兮晤倾

绡缪

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
绡,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:皱绡池影泛红蔫

重崔

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
重崔,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 番禺》,原文:重冈复岭势崔巍,一卒当关万卒回

晓颐

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晓颐,来源于白居易的《唐诗》《十年三月三十日别微之于[沣]上十四年三月十一日夜遇微之于峡中停舟夷陵三宿而别言不尽者以诗终之因赋七言十七韵以赠且欲记所遇之地与相见之时为他年会话张本也》,原文:醉悲洒泪春杯里,吟苦支颐晓烛前

韶炯

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
韶,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华内翰见过》,原文:诚慙兜离音,唐突韶与濩

晋慈

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
晋慈,来源于史浩的《宋诗》《上明良庆会阁碑致语口号》,原文:德洽化隆超汉晋,父慈子孝协虞唐

缔韦

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
缔,来源于刘摰的《宋诗》《三老堂》,原文:缔交何绸缪,白首情益亲

轶妤

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
轶,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:虹梁挂天宇,云栋轶星躔

泰裳

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
泰,来源于孟郊的《唐诗》《遣兴联句》,原文:时危抱独沈,道泰怀同翔

甄团

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
甄,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:千官视标准,万国倚陶甄

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家