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诗经小孩起名

罗竣宏作者:罗竣宏2023-04-10 13:06:16

诗经,

诗经小孩起名

璐竣

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
璐,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

筹璞

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
筹,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王都尉团练押赐高丽归使宴射赠馆伴舍人兼呈诸公》,原文:鸣弦屡奏前筹捷,摛藻俄传秀句长

瑧炔

拼音五行释意
zhēn玉名。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

漳炯

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
漳,来源于张澂的《宋诗》《句 其二》,原文:漳南周匡物,竞秀元和年

昶白

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

豫琢

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
豫琢,来源于盛烈的《宋诗》《送黄吟隠游吴门》,原文:吟隐豫章之耳孙,调高琢句期颛门

纲矗

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
纲,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其七》,原文:恢恢皇纲,周汉之后

乘诺

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
乘,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:断送吟鞭乘醉去

琲寓

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琲,来源于周紫芝的《宋诗》《春日连雨湖水大至二首 其二》,原文:白雨鸣珠琲,春江灌玉壶

遥祯

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
遥祯,来源于宋之问的《唐诗》《题会福塔院诗》,原文:海天遥奉金轮日,尽遣祯祥归圣朝

卿献

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
卿献,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:若有诸公,则先卿献之,如献卿之礼

芮淄

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
芮,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:)芮挺章(《国秀集》三卷,芮挺章编,凡九十人,诗二百二十篇

颖霁

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
颖,来源于韩琦的《宋诗》《晋祠》,原文:前庭树古圭曾剪,近垅禾新颖未同

德晟

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
德,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:弗慎厥德,虽悔可追

澎栗

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
澎,来源于姜特立的《宋诗》《王俊卿所居甚隘而看山亭依浮图之址卓然孤起诚伟观也》,原文:更须约安期,万里弄澎湃

荣慕

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
荣慕,来源于程公许的《宋诗》《和彦威纪事二首 其二》,原文:忧国宁忘丝发补,忍随时态慕鲜荣

单沦

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
单沦,来源于卢仝的《唐诗》《感古四首 三》,原文:单醪投长河,三军尽沈沦

昶倩

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

毓淄

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
毓,来源于陈允平的《宋诗》《先天李姆庙》,原文:毓圣功成宴太清,曾遗双履下清冥

羿凡

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
羿,来源于曾巩的《宋诗》《雪后》,原文:射羿未应今独有,嘲雄何必史能评

凰崇

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
chóng高明宏大。
国学点评
凰,来源于李处权的《宋诗》《留别范元长二十八韵》,原文:向来鹦鹉赋,此去鳯凰池

同林

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
同林,来源于晁说之的《宋诗》《鹿鸣席上送诸先辈诗》,原文:鹦迁同谷烟霞喜,鲤化琼林雨露新

圣峻

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
圣峻,来源于方干的《唐诗》《献王大夫二首 二》,原文:历任圣朝清峻地,至今依是少年身

喻瑺

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
喻,来源于楼钥的《宋诗》《端明殿学士汪公挽词 其二》,原文:成蹊堪喻大,堕泪不须碑

振沉

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
振沉,来源于郭祥正的《宋诗》《徐孺兴哀词》,原文:业修修兮志与道配,寂不少振兮遽沉幽而终蹇

沫枝

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
沫枝,来源于李端的《唐诗》《题云际寺准上人房》,原文:园中鹿过椒枝动,潭底龙游水沫开

遥莞

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
遥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 送神用《欣安》。》,原文:来终嘉荐,归返遥空

尧卓

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
尧卓,来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》,原文:巍然望尧帝,卓尔仰宣尼

娴涧

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
娴,来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》,原文:方信游蜂非俗物,窥窗玉女鬬妖娴

予舟

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
予舟,来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪(幷序)》,原文:(诗见嘉庆十二年刊洪亮吉纂《泾县志》卷三一,序据附录蒋之奇文补)(〖1〗清赵绍祖《泾川金石记》「开元摩崖诗碑」条引宋蒋之奇《磨崖诗序》略云:「予游泾川,过琴溪,浮舟钓台,道旁见石崖苍苍,上摩穹旻,意其下必有瓌观焉

媪蓁

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
媪,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱寓小巷中作》,原文:窜身穷巷米如玉,翁寻湿薪媪爨粥

颖澜

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
颖,来源于崔致远的《唐诗》《题海门兰若柳》,原文:幼颖慧绝伦,年十二,从商舶入中原

良绚

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
良,来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》,原文:良朋俱远来,文会一何悦

怡致

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
怡致,来源于卫泾的《宋诗》《挽高宗皇帝章四首 其二》,原文:致治勤三纪,怡神寿九龄

白炯

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
白炯,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退山中小景四首 霜林月影》,原文:中天行素月,炯炯白玉团

悠虔

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
悠虔,来源于沈与求的《宋诗》《行简释奠学宫登北城眺覧有诗尝次其韵再和二章 其一》,原文:奠币儒宫已告虔,城楼远想独悠然

倾茜

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
倾,来源于张文成的《唐诗》《游仙窟诗 又赠十孃》,原文:相看未相识,倾城复倾国

炘涔

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于马廷鸾的《宋诗》《苦雨》,原文:倦夜抛书病不禁,投床无寐雨涔涔

乘辰

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
乘辰,来源于刘弇的《宋诗》《送友人赴省二首 其二》,原文:久蕴惊天动地文,乘秋得志正逢辰

律矜

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
律矜,来源于李商隐的《唐诗》《漫成五章 一》,原文:沈宋裁辞矜变律,王杨落笔得良朋

谨槐

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
谨,来源于苏泂的《宋诗》《春日怀詹梁》,原文:平生出言谨许可,爱我重我过推毂

壹岚

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:壹举足而不敢忘父母,是故道而不径,舟而不游,不敢以先父母之遗体行殆

畅桦

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
畅,来源于萧德润的《元曲》《鸳鸯煞・锦回文织就别离谱,碧云笺写遍伤心句。旧物空存,薄情何处?》,原文:畅道往事千端,柔肠九曲,软玉温香,作念着何曾住

晏滇

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晏,来源于吴少微的《唐诗》《和崔侍御日用游开化寺阁》,原文:岁晏风落山,天寒水归壑

同冕

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
同冕,来源于卢仝的《唐诗》《月诗》,原文:金波绚彩丽初筵,玉冕(友人蒋礼鸿同志谓当作「玉菟」

箫秉

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
箫秉,来源于朱敦儒的《宋词》《聒龙谣》,原文:凭月携箫,溯空秉羽,梦踏绛霄仙去

望澧

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
望澧,来源于刘禹锡的《唐诗》《早春对雪奉寄澧州元郎中》,原文:宁知楚客思公子,北望长吟澧有兰

睨珏

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
睨,来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》,原文:归来手握山水印,傲睨羲昊轻轩裳

焱宗

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
焱,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:信百年不斯须兮,遒电灭而焱逝

芃昉

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
芃,来源于晁补之的《宋诗》《送陈逸之筠州》,原文:告行风雨春物空,催花作果黍芃芃

慕里

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
慕里,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答晁无斁》,原文:田里亦慕君,又恶不由正

禺渲

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《游香山寺》,原文:二年官番禺,簿领未尝隙

霄晳

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
霄,来源于刘敞的《宋诗》《浮云》,原文:大哉九霄阔,俾尔万里客

韦炔

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
韦,来源于屈原的《楚辞》《卜居》,原文:宁廉洁正直以自清乎,将突梯滑稽,如脂如韦,以洁楹乎

遥乘

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
遥乘,来源于穆脩的《宋诗》《和毛秀才江墅幽居好十首 其九》,原文:酩酊乘篮舆,逍遥岸角巾

霏储

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
霏,来源于孙觌的《宋诗》《雨二首 其一》,原文:山空发清响,楼迥落余霏

页洛

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《怀荆州诸友》,原文:(影印本《诗渊》第一册第二四五页

炳榭

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
炳,来源于卫泾的《宋诗》《挽高宗皇帝章四首 其一》,原文:大业高千古,斯文炳六经

鹄雅

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
鹄雅,来源于林希逸的《宋诗》《贺李教授挂冠》,原文:鹄袍未脱先谋隠,雅操如君世所难

樟晟

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《东山吟》,原文:吾行樟丘野,迤逦怀德村

思汀

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
思汀,来源于吴潜的《宋诗》《闻同官会碧沚用出郊韵三首 其二》,原文:万顷蟾光浩不收,花汀竹屿思悠悠

资戚

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
资戚,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 悲哉行》,原文:二十袭封爵,门承勋戚资

沁篁

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
沁,来源于闻人武子的《宋词》《菩萨蛮》,原文:露华香沁庭中月

麒同

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
麒同,来源于王庭珪的《宋诗》《向衡州生日》,原文:昴星麒麟下穹昊,两家同日生公台

韪嘉

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》,原文:裔孙韪君应,发愤起收编

蕴赫

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
蕴,来源于董嗣杲的《宋诗》《重约游山》,原文:江州庐山阴,万象蕴奇祕

同裕

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
同裕,来源于释居简的《宋诗》《竹岩名其弟别馆曰山水窟》,原文:同德裕仁智,如君难弟兄

芉曦

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

荑齐

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
荑齐,来源于文彦博的《宋诗》《过燕川渡》,原文:春深芝术生新荑,采芝茹术希夷齐

贞蒲

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
贞蒲,来源于李白的《唐诗》《姑孰十咏 慈姥竹》,原文:不学蒲柳凋,贞心尝自保

枫翙

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
枫,来源于李白的《唐诗》《夜泊牛渚怀古》,原文:明朝挂帆席,枫叶落纷纷

浚炯

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
浚,来源于饶节的《宋诗》《润屋轩诗》,原文:愿君浚其源,故道或可复

媖谒

拼音五行释意
yīng女子的美称。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

芮寒

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋郤芮使夷吾重赂秦以求入,曰:「人实有国,我何爱焉

绅曦

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
绅,来源于黄庭坚的《宋诗》《留王郎》,原文:母慈家人肥,女惠男垂绅

诚文

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
诚文,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:诚心通杳杳,文物盛彬彬

娆瑜

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
娆,来源于严仁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:王家桃叶旧妖娆

韵珏

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
韵,来源于丘葵的《宋诗》《晓意》,原文:夜色钟声外,晨光角韵中

沁蔚

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
沁,来源于王以宁的《宋词》《蓦山溪》,原文:回首古扬州,沁天外、残霞一缕

郄纫

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
郄,来源于贯休的《唐诗》《寄大愿和尚》,原文:桐江太守社中人,还送郄超米千石

筝盛

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
筝盛,来源于庞籍的《宋诗》《到塞后有怀青社》,原文:鱼盐利重通阛盛,筝瑟声和宴席开

钥葵

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
钥,来源于孙惟信的《宋诗》《玲珑山》,原文:鸟下老藤摇翠木,僧归寒屋钥秋扃

轩旭

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
轩旭,来源于权德舆的《唐诗》《暮春闲居示同志》,原文:曙钟来古寺,旭日上西轩

琝栗

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:寒磵柹栗秋,暗窗秀枇杷

锋缪

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
锋,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其三》,原文:一来赎前过,比再军锋冠

术泷

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
术,来源于释道潜的《宋诗》《次韵阳翟尉黄天选见寄》,原文:黄香十年旧,学术参众妙

棹兹

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
棹兹,来源于童汉卿的《唐诗》《句》,原文:愿假中流便,滋兹发棹歌

圣姿

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
圣姿,来源于方大琮的《宋诗》《寿乡守张秘阁 其一》,原文:秋气高寒公始生,禀姿多得圣之清

彻启

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
彻启,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:重屋启邃,八牖彻扃

韧茹

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

炀皖

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
炀,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄淮南郑宝书记》,原文:炀帝帆樯留泽国,淮王牋奏入班书

柳澈

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
柳澈,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:舞低花外月,唱澈柳边风

舜映

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
舜映,来源于魏野的《宋诗》《上解梁潘学士十韵》,原文:舜禹城分界,神仙岳映楼

旬憧

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旬,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:每日必诵菩萨戒,唯杖木叉制波旬

钰蕙

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕙,来源于宋祁的《宋诗》《杂咏三首 其二》,原文:金炉焚蕙荃,香播蕙已灰

媪昕

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
媪,来源于周必大的《宋诗》《渔父四时歌 其四》,原文:卖鱼得钱沽美酒,翁媪儿孙交劝酬

简闰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
简,来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其二》,原文:室传青简上,千载望光尘

兹旨

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
兹旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 酌献用《雍安》。》,原文:酌兹旨酒,既盈且芬

珲宗

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其四四》,原文:撑天并拄地,随处振宗风

葆其

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
葆其,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:老矣蠲其华,寄贤而葆真

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