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缺金2023年出生五行小孩取名

李肖原作者:李肖原2023-04-10 17:19:31

属兔-五行-缺金,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺金2023年出生五行小孩取名

甄雯

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
甄,来源于仲并的《宋诗》《代同舍上黄相生辰三首 其二》,原文:自惭东合叨甄录,愿向清时与国谋

篌朝

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
篌朝,来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》,原文:朝来马上箜篌引,稍似宫中闲夜时

飖楚

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
飖楚,来源于徐铉的《宋诗》《送下博陈员外》,原文:旷望丛台路,飘飖楚塞人

沧惜

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
沧惜,来源于王安石的《宋诗》《戏长安岭石》,原文:横身势欲填沧海,肯为行人惜马蹄

煦纾

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
煦,来源于王钦若的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:万壑流泉岸不枯,四时春煦花常发

瞳绡

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
瞳,来源于王铚的《宋诗》《会稽杨梅雄天下其佳者皆出项里相传项羽乡里也验图志信然戏作杨梅诗供作者一笑耳》,原文:江东庙食忆至今,应缘似舜重瞳子

绡淖

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
绡,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁雪中书事 其一》,原文:营邱图画展霜绡,眩转寒光鉴影摇

棋初

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
棋初,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其九九》,原文:宫棋初罢请银笙,合曲偏宜钿面筝

瑜苓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
瑜,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・那咤令》,原文:收西川白帝城,将周瑜来送了

钗沫

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
钗,来源于杨冠卿的《宋诗》《少年乐用李贺韵》,原文:钗梁斜亸云鬟坠,锦帐美人初睡起

豫绍

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
豫绍,来源于宋庠的《宋诗》《孔明》,原文:堂堂刘豫州,介绍徐元直

庄渌

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
庄,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九四》,原文:最爱老庄周,天地为棺木

楦仟

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
楦,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:是身虽臭腐,宁作青紫楦

绚沅

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
绚,来源于盛烈的《宋诗》《湖天晚霞》,原文:光绚列岑浮紫翠,琉璃倒蘸成琥珀

潭什

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
潭,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七四》,原文:等闲抛一钓,惊起碧潭龙

缘绡

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
缘绡,来源于文天祥的《宋诗》《暑布送王廷举用萧敬夫韵 其一》,原文:表之以雾縠,缘之以烟绡

绍瑾

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
绍,来源于于季友的《唐诗》《范处士在育王寺书碑因以寄赠》,原文:□(赵绍祖《金石文钞》卷七作「云」)天书梵□(《金石文钞》作「字」,)霜月步莲宫

慕纾

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
慕纾,来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》,原文:念我江海人,纾节慕古昔

挚芾

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:行冬令则水潦为败,雪霜大挚,首种不入

桑戈

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
桑戈,来源于方回的《宋诗》《次韵伯田见酬四首 其一》,原文:桑梓兵戈三峡路,衣冠文物五朝人

旌冶

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
旌,来源于张的《宋词》《菩萨蛮》,原文:短长旌节花

静榭

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
静榭,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:傍阶红药,新梢翠竹,榭阁薰风静

宗闰

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
宗,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二七》,原文:行起解绝,宗全说缺

翡纯

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
翡,来源于朱弁的《宋诗》《秋泉次韵》,原文:翡翠杯深云液凝,鸬鹚杓满月波翻

菀郝

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
菀,来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》,原文:疏帘清簟宜炎日,菀柳长梧半广庭

瞳粹

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
瞳粹,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:重瞳瞻日月,粹色仰琼瑜

琛沁

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
琛,来源于杨公远的《宋诗》《次省斋韵觅友梅索笑集不蒙见惠再借韵》,原文:个是绝世宝,何必问西琛

州峤

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
州峤,来源于刘克庄的《宋诗》《即事》,原文:峤南气候异中州,多病谁令作远游

漓净

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
漓净,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:秋满漓源,瘴云净、晓山如簇

曜裕

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
曜,来源于孟郊的《唐诗》《寄院中诸公》,原文:月仙有高曜,灵凤无卑栖

纫霖

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
纫,来源于陆游的《宋诗》《狂吟》,原文:秋风湘浦纫兰佩,夜月缑山听玉笙

朗昼

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
朗昼,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一六六》,原文:闲游华顶上,日朗昼光辉

琤缮

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
琤,来源于杨万里的《宋诗》《将至地黄滩》,原文:搴篷试一望,溅雪纷淙琤

伊纤

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
伊纤,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:争如我共伊沈醉归,霓裳舞柳腰纤细

粹绎

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
粹,来源于张商英的《宋诗》《苦根》,原文:自有化工钟粹气,时生灵叶奉严宸

朝圣

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
朝圣,来源于司马光的《宋诗》《送李汝臣同年谪官导江主簿》,原文:圣朝方任能,大过尚收齿

焘识

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

洲诚

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
洲诚,来源于刘长卿的《唐诗》《送张司直赴岭南谒张尚书》,原文:诚惮炎洲里,无如一顾何

真约

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
真约,来源于郭印的《宋诗》《次韵师时发溪桥晚眺》,原文:隐约渭滨真髣髴,行藏都付一渔竿

芾缮

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
芾,来源于吴融的《唐诗》《偶书》,原文:芳树绿阴连蔽芾,长河飞浪接昆仑

芮才

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
芮才,来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》,原文:夜缆巴陵洲,丛芮才可傍

鑫洵

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》,原文:须知此会洵堪喜,北上河桥便寡悰

缪俞

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
缪,来源于文天祥的《宋诗》《还狱》,原文:去之已旬月,宫室重绸缪

粹漫

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
粹,来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》,原文:毛滋月华淡,顶粹霞光深

璁萌

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
璁,来源于魏了翁的《宋诗》《袁参政挽诗 其三》,原文:象衣垂綷䌨,长珮奏璁珑

缮芗

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
缮,来源于程公许的《宋诗》《述志》,原文:殷勤数问讯,余力稍营缮

觅宸

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
觅宸,来源于吕江的《宋诗》《石湖怀老仙》,原文:觅得宸奎扁,归寻农圃师

琮纫

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
琮,来源于范成大的《宋诗》《岁旱邑人祷第五罗汉得雨乐先生有诗次韵》,原文:海山之湫龙所宫,溅瀑下赴声琤琮

帧情

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

孜枫

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
孜,来源于贯休的《唐诗》《赠杨公杜之舅》,原文:金殿恩波将浩浩,圭峯意绪谩孜孜

琛棹

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
琛,来源于真德秀的《宋诗》《金国报登位使人到阙集英殿宴致语口号》,原文:星驰琛币来邻境,云拥衣冠会正衙

钏缘

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
钏,来源于杨冠卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:也应为我宽金钏

汶忱

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
汶,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:橘窬淮而北为枳,瞿□鹆不逾济,貉逾汶则死,此地气然也

滨专

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
滨专,来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其二》,原文:通泰牢盆亘海滨,宅家专欲用儒臣

维巡

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
维巡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:犹怀徧巡狩,不暇亲维持

霆徽

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
霆,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其四》,原文:初令雷霆端有信,旧余霰雪敢无垠

裕峤

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
裕,来源于黄裳的《宋诗》《钦慈皇后挽辞 其三》,原文:三十六宫休说恨,谁知先作裕陵游

真樟

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
真樟,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:豫樟无厚地,危柢真卼臲

梧珊

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
梧珊,来源于萧德润的《元曲》《双调・夜行船秋怀》,原文:一夜秋声入井梧,碧纱厨枕剩珊瑚

谒漓

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
谒漓,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:繄予顶谒亦云屡,淋漓醉墨聊一挥

琛楦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
琛,来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其二》,原文:但教南亩多呈瑞,何必东夷屡献琛

辕峻

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
辕峻,来源于陈造的《宋诗》《庾楼》,原文:峻约火燎原,典午辕下驹

纫昭

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
纫,来源于苏泂的《宋诗》《足疾数日简颍弟》,原文:褐短愁纫妇,文疎愧属兄

啸缮

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
啸,来源于释德洪的《宋诗》《次韵新化道中》,原文:登高发清啸,余响动林木

固楚

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
固楚,来源于欧阳修的《宋诗》《太傅杜相公索聚星堂诗谨成》,原文:楚肆固知难衒玉,丘门安敢辄论诗

宣忻

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
宣忻,来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝秋赋御书赞》,原文:帝宣和之太平兮,忻朝野之多娱

初椰

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
初,来源于京镗的《宋词》《汉宫春》,原文:暖律初回

临崇

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chóng高明宏大。
国学点评
临崇,来源于真德秀的《宋诗》《司理弟之官岳阳相别于定王台悽然有感为赋五诗以饯其行 其四》,原文:要须大敌勇,钩援临崇墉

谒圣

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
谒圣,来源于黄庶的《宋诗》《遣怀》,原文:肝胆论兴废,诗书谒圣贤

莹鑫

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
莹,来源于陈允平的《宋词》《侧犯》,原文:冰肌玉骨,衬体红绡莹

绍芾

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
绍芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》,原文:京口供军之碑,绍兴所传,芾之书也

宣琮

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
宣,来源于释守卓的《宋诗》《宗门一句》,原文:触处俱宣,句句通玄

妤楚

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
妤,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

荔绍

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
荔,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 七》,原文:梧桐荫我门,薜荔网我屋

献裕

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
献,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:上宾洗爵以升,酌,献尸

绪凝

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
绪凝,来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 十七》,原文:月淡风和画阁深,露桃烟柳影相侵,敛眉凝绪夜沈沈

本旬

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
本旬,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 十一》,原文:三个甲头旬日内,前驱(辛本、川本作「祛」、京本作「行」)天马摆令真,整顿要辛勤

潇初

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
潇初,来源于钱怀哲的《宋诗》《题九龙巖》,原文:潇湘行迈遇初秋,何幸因官得一游

沧盛

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
沧盛,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七七》,原文:钵盂盛世界,拄杖搅沧溟

涧靛

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
涧,来源于徐瑞的《宋诗》《壬午清明拜先君墓下》,原文:锵锵涧水鸣,阴阴宰木春

久绍

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
久绍,来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其六》,原文:好古远可绍,结友久益恭

常什

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
常什,来源于戴栩的《宋诗》《浣川定海奉饯乐成郭明府年兄赴改官班赵振文司令首赋古体因辄有述》,原文:邑负督常平,什九缘税契

裳宣

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
裳宣,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九三》,原文:中官宣试霓裳舞,红袖翩翩飞燕般

铮缔

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
铮,来源于杜牧的《唐诗》《大雨行》,原文:铮栈雷车轴辙壮,矫躩蛟龙爪尾长

兹浚

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
兹浚,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公储议帖赞》,原文:浚源培根,兹为爱君

幂戈

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:妇入寝门,赞者彻尊幂,酌玄酒,三属于尊,弃余水于堂下阶间,加勺

竹纾

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
竹纾,来源于韩淲的《宋诗》《诗谢文显兄弟载酒并简子畅二首 其二》,原文:柱杖敲门借竹看,步随纾曲转林端

釉奘

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

泷琛

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
泷,来源于宋庠的《宋诗》《同年庞汝弼赴宰临贺见过叙别因成感咏》,原文:客棹秋泷水,官邮暮岭云

朝遒

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
朝遒,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美鸡泽官舍诗七首 苇》,原文:索索夕风遒,瀼瀼朝露裛

栾暄

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
栾,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 口数粥行》,原文:全家团栾罢晚饭,在远行人亦留分

渤纫

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
渤,来源于周紫芝的《宋诗》《游衡廊山山中有梁武帝杯渡禅师像》,原文:瀛渤从来是一沤,何妨飞锡到中州

忱本

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
忱本,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:而况行职分,而况本诚忱

朝栗

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
朝栗,来源于陆游的《宋诗》《夜闻松声有感》,原文:明朝就视心尚栗,腥风卷地雷霆奔

朝未

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
朝未,来源于刘兼的《唐诗》《再看光福寺牡丹》,原文:来岁未朝金阙去,依前和露载归衙

羡薇

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
羡,来源于葛胜仲的《宋诗》《送邓宁民罢瑕丘簿》,原文:羡子有行色,去若登昆丘

皤纫

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
皤,来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉叹世》,原文:两鬓皤,中年过,图甚区区苦张罗

煦圭

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
煦,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵奉酬晏尚书见寄》,原文:寒谷春重煦,幽宫草特芳

正葆

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
正葆,来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》,原文:西风正摇落,翠葆黄金英

邕奘

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《题旧记颜》,原文:晚节免羞彦回面,后生愿识李邕眉

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