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免费名字女孩取名

吴怀棹作者:吴怀棹2023-04-11 21:53:06

女孩,

免费名字女孩取名

漫潆

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
漫,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:桃李漫山奈俗何

荣謇

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
荣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 册宝出门用《正安》。》,原文:于以荣亲,振古所无

琛识

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琛,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》,原文:四夷奉琛贽,万国尊王室

蕊砺

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
蕊,来源于仇远的《宋词》《好女儿》,原文:无奈游丝堕蕊,尽日□逐花蓬

霜缎

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
霜,来源于曹冠的《宋词》《满庭芳》,原文:负气冲牛斗,操凛冰霜

汉钰

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
汉,来源于释如珙的《宋诗》《禅月大师画罗汉像赞》,原文:禅月罗汉应身,画出罗汉形像

璐珂

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
璐,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

羡彤

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
羡,来源于郭应祥的《宋词》《卜算子》,原文:小插向铜瓶,一段真堪羡

桐瑗

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
桐,来源于舒岳祥的《宋诗》《送潘少白游桐柏宫》,原文:桐柏旧题句,方瀛新记文

淼史

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
淼,来源于李端的《唐诗》《送归中丞使新罗》,原文:浩淼风来远,虚冥鸟去迟

莜筠

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

漫溯

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
漫溯,来源于贺铸的《宋诗》《夏夜雨晴遣怀》,原文:吾从汗漫游,溯景鞭垂虹

燿意

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
燿意,来源于吕祖谦的《宋诗》《恭和御制秋日幸祕书省近体诗》,原文:仰观焜燿人文盛,始识扶持德意长

珹郦

拼音五行释意
chéng玉名。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦,来源于李觏的《宋诗》《儒行》,原文:郦生泉下还知否,卖友而今价转低

琳珲

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
琳,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖》,原文:错摩碧琅玕,刻削青琳球

诣净

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
诣,来源于杨万里的《宋诗》《李原之主簿投赠长篇谢以唐律》,原文:赠以四愁真绝唱,不如一诣听长哦

镌律

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
镌,来源于刘克庄的《宋诗》《陪西山游鼓山一首》,原文:饯诗堪覆瓿,不敢镌苍崖

律汝

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
律汝,来源于周孚的《宋诗》《题游元著潇湘晚景图》,原文:蜀山秦树各异状,所向一律人笑汝

芙韬

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芙,来源于苏轼的《宋诗》《赠袁陟》,原文:薰风暗杨柳,秋水静芙蕖

冶舟

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
冶舟,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:念当时、看花游冶,曾锦缆移舟,宝筝随辇

尔徵

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
尔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:吾军亦有七日之粮尔,尽此不胜,将去而归尔

奘淮

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

卿芨

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
卿,来源于张纲的《宋诗》《闭合》,原文:虞卿双白璧,晏子一狐裘

戚寓

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
戚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公三年》,原文:不系戚于卫者,子不有父也

慈品

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
慈品,来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》,原文:清懿推朝品,慈良号吏师

麒蓁

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
麒,来源于杜甫的《唐诗》《和江陵宋大少府暮春雨后同诸公及舍弟宴书斋》,原文:渥洼汗血种,天上麒麟儿

时謇

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
时謇,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:幻尘缘兮謇中忧,时既晏兮不可留

芾缎

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
芾,来源于李彭的《宋诗》《得六弟书有归期》,原文:蔽芾恶木荫,前修慎其独

缪冬

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
缪冬,来源于邹浩的《宋诗》《次韵道卿寄同僚》,原文:圣贤潋灔冬来美,朋旧绸缪老不凋

固硝

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
固,来源于李觏的《宋诗》《和育王十二题 明月台》,原文:月色固无改,台基亦不坏

谧严

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 迎神用《宁安》。八变。》,原文:中外谧宁,繄神之力

濡彤

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
濡彤,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:赐茶经幄暝,濡笔殿坳彤

涵郇

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
涵,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别欧阳全真三首 其二》,原文:雨止隅仍漏,鸢飞潦政涵

娄纯

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
娄,来源于王洋的《宋诗》《赠辨侍者》,原文:辨心休辨口,方信是娄罗

滇觉

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

淇舟

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
淇舟,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:淇水滺滺,桧楫松舟

泉伊

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
泉伊,来源于姚辟的《宋诗》《游山门呈知府大卿》,原文:晚宿黄渡馆,泉声自伊洛

冬珞

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其七》,原文:冬雪已飞舞,冬月愈明皎

杨蕙

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
杨蕙,来源于吴文英的《宋词》《高阳台》,原文:风袅垂杨,雪销蕙草,何如清润潘郎

晏燮

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晏,来源于张耒的《宋诗》《夏夜二首 其一》,原文:坐令百感集,岁晏此淹留

芮皎

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
芮,来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》,原文:小行吾道幸吾民,楚越已休虞芮讼

炀霁

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
炀,来源于李石的《宋诗》《次韵李判官见赠》,原文:须髯残雪兀陈编,炀者何由更避烟

苏珲

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《杂感十首以野旷沙岸浄天高秋月明为韵 其四》,原文:秋风肺病苏,为子巾一岸

缔憧

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缔,来源于宋祁的《宋诗》《崔氏逍遥堂》,原文:戚里封侯旧,家园缔宇初

域骃

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
域,来源于韩琦的《宋诗》《晋祠》,原文:唐叔祠推晋域雄,乘春来谒想遗风

瑹昭

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》,原文:封山昭茂绩,祠执荅嘉祥

佶德

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

俪晃

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
俪,来源于王炎的《宋诗》《李忠甫见惠长牋以诗谢之》,原文:骈俪出妙语,简洁无费辞

矜子

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
矜子,来源于刘攽的《宋诗》《初夏喜凉》,原文:出户燕儿矜羽化,堆盘梅子荐时新

滇沐

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
滇,来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》,原文:滇海始知鲸欲动,零陵不独燕能飞

袁兹

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
袁兹,来源于赵蕃的《宋诗》《同邢希声游化成巖》,原文:客授袁州且二三,胜游兹日始舆篮

季峨

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
季,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十七年》,原文:蔡季,蔡之贵者也

淼胭

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《自蜀江至洞庭湖口有感而作》,原文:混合万丈深,淼茫千里白

斯凝

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
斯凝,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 雍和》,原文:千品其凝,九宾斯会

灏支

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
灏,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:晶晶灏气凝,余光浮远川

俐艺

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・梁州第七》,原文:这一个似卓氏般当垆涤器,这一个似孟光般举案齐眉,说的来藏头盖脚多伶俐

懿潮

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
懿,来源于陈宓的《宋诗》《送胡仲方西归》,原文:五载官联亲懿德,远夷君长慕清名

璇绡

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
璇,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其二》,原文:往在黄枢府,璇题护两扉

璎琝

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
璎,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

含融

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
含融,来源于袁燮的《宋诗》《凤仙花》,原文:包含贵周徧,能否难混融

沛书

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
沛书,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・醉春风》,原文:张子房运筹帷幄看兵书,将沛公扶立起、起

梁藻

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
梁藻,来源于华镇的《宋诗》《和石太傅钱清僧舍围炉余时先往萧山不预其会》,原文:丽藻旧钦梁上客,清风今识汉潜夫

松弈

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
松,来源于释正觉的《宋诗》《法澄上人出长芦了师兄画像求赞》,原文:傲雪松孤,怀云石癯

堇舟

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
堇,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:君堇金闺彦,而有清净缘

情原

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
情原,来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》,原文:刑无必用,事皆原情

单臻

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
单,来源于张至龙的《宋诗》《寄宝林僧》,原文:药试单方验,碑评近本讹

韧茯

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

永皤

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
永,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里牀 其三》,原文:夫惟无华,可与相永

娆情

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
娆情,来源于仇远的《宋诗》《葛雄女子舞剑歌》,原文:云窗雾阁岂无情,终欠娇娆太麤武

胧唯

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
胧,来源于晁补之的《宋词》《临江仙》,原文:马上匆匆听鹊喜,朦胧月淡黄昏

潜竹

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
潜竹,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵马都官宿县斋》,原文:常爱陶潜远世缘,阮家仍有竹㛹娟

圣箩

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
圣,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 太和》,原文:时文圣后,清庙肃邕

嫣萦

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
嫣,来源于董嗣杲的《宋诗》《宝相花》,原文:暗绿园林黄鸟静,嫣红篱落粉机明

采帧

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
采,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一一》,原文:符不书,药不采

婕豫

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
婕,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋病起杂题一十五首 病起见秋扇》,原文:不同婕妤咏,托意怨君王

郇桥

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
郇,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》,原文:雪山郇宝白,冰漕太仓红

意汝

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
意汝,来源于张耒的《宋诗》《离京后作七首 其四》,原文:一水夷犹达汝阴,年华客意两相侵

同易

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
同易,来源于释祖先的《宋诗》《寄蒋山如一翁》,原文:惟有同参一句子,肯将容易混尘寰

戍薏

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
戍,来源于杜甫的《唐诗》《又上后园山脚》,原文:非关风露凋,曾是戍役伤

飐倩

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
飐,来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 三》,原文:谢家池馆花笼月,萧寺房廊竹飐风

勰盂

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

蔻昙

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
蔻,来源于赵汝淳的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:日暮天寒吹属玉,蛮江豆蔻重重绿

椒霖

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
椒,来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》,原文:皇子弃不乳,椒房抱羌浑

潆谧

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

茗爕

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
茗,来源于方回的《宋诗》《与起来芳三上人游北山寺》,原文:索茗古寺里,系马古树间

琬謇

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
琬,来源于王令的《宋诗》《寄都下二三子失举二首 其一》,原文:清世暂时藏琬琰,红尘终不卧麒麟

醇笺

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
醇,来源于王安上的《宋诗》《句 其三》,原文:齿牙不觉流津津,比似投醪同饮醇

旬芹

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
旬,来源于戴表元的《宋诗》《七月初五夜养正堂示诸友》,原文:客里犹多事,秋来又一旬

匠知

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
匠知,来源于僧皎然的《唐诗》《杂曲歌辞 苦热行》,原文:不知天地心,如何匠生成

泱奘

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
泱,来源于韩维的《宋诗》《又灵沟道中》,原文:春风来无迹,泱莽天地和

染婴

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
染,来源于谢逸的《宋诗》《游西塔寺分韵赋诗怀汪信民以渊明停云诗岂无他人念子实多为韵探得念字》,原文:今朝云外山,寸碧若新染

磐馚

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
磐,来源于王炎的《宋诗》《除日出江上迓赵宪》,原文:三宫万寿帝出震,周家磐石先诸姬

齐良

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
齐良,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:鞭后志良勤,思齐言亦讱

与典

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
与典,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・后庭花》,原文:(太白云)张良,我说与你,千经万典,不如忠孝为先

昶晴

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
昶,来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》,原文:误读银车知昶拙,点成珠唾頼勤贤

昕祁

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
昕,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其五》,原文:百僚重入贺新君,亿载从今仰大昕

箩栗

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
箩栗,来源于贯休的《唐诗》《深山逢老僧二首 二》,原文:担头何物带山香,一箩白蕈一箩栗

炫琼

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
炫琼,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其二》,原文:琼树挽春争炫昼,玉龙转野寂无声

彤薏

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
彤,来源于李刘的《宋词》《水调歌头》,原文:挂了桑弧蓬矢,便恐彤弓秬瓒,分宝下天阶

蘅兹

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
蘅兹,来源于钱起的《唐诗》《送褚十一澡擢第归吴觐省》,原文:怆兹江海去,谁惜杜蘅芳

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