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古风男宝宝起名

徐馥作者:徐馥2023-04-12 01:54:40

男孩-古风,

古风男宝宝起名

玺滔

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
玺,来源于洪适的《宋诗》《寿施徽州 其四》,原文:明年更好在,玺诏来金马

蓬继

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
蓬继,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首以贫坚志士节病长高人情为韵 其五》,原文:那知蓬山梦,忽继此清绝

远肖

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
远肖,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:效牵酷肖渥洼马,献宝远致昆仑奴

临峪

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
临,来源于林龙远的《宋诗》《宫词》,原文:临鸾悔梳洗,女色不如书

璂薏

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

楠煊

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
楠,来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》,原文:万牛争挽楩楠入,初疑选作明堂栋

翼仁

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
翼仁,来源于韦应物的《唐诗》《宝观主白鸜鹆歌》,原文:日夕依仁全羽翼,空欲衔环非报德

佐臻

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
佐,来源于释德洪的《宋诗》《七月十三示阿慈阙阙》,原文:阿慈佐井臼,事众耐辛苦

懿汝

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
懿,来源于史浩的《宋诗》《纳孙妇钱氏亲会致语口号》,原文:西子随车腾懿德,东床择婿得仙郎

詹炫

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
詹,来源于喻良能的《宋诗》《司户李巖詹和予庐山诗二十一篇作诗为谢》,原文:东野龙钟夸白首,巖詹矍铄事清修

倾竺

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
倾,来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》,原文:人怀绛县老,地叹夏台倾

磊瀚

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
磊,来源于王庭珪的《宋诗》《避乱东村逢南岳简上人》,原文:茅簷瀹茗清风生,月隐霄间星磊磊

町永

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵用梗字韵赋梅》,原文:朝来知见香,堕在区别町

恣胥

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
恣胥,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:衢州之驵胥,移文恣澜翻

楠豫

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
楠豫,来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其三》,原文:公有豫章楩楠兮耸万仞,公有瑊玏玄厉兮磨而不磷

芨逵

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

亦殷

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
亦殷,来源于苏颂的《宋诗》《次韵和丘秘校登长干寺塔》,原文:椽楹亦涂附,櫺槛遍朱殷

纭励

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
纭,来源于邵雍的《宋诗》《喜饮吟》,原文:初春景何似,天地才絪纭

洌篁

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

泯槐

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
泯,来源于杜光庭的《唐诗》《三涂五苦颂八首 三》,原文:灭念归兼忘,倚伏待长泯

阜桑

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
阜桑,来源于张耒的《宋诗》《冬日自福昌之渑池》,原文:堆阜何茫茫,耕桑莽相连

正烽

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
正烽,来源于王维的《唐诗》《相和歌辞 陇西行》,原文:关山正飞雪,烽戍断无烟

纪桠

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
纪,来源于元稹的《唐诗》《春分投简阳明洞天作》,原文:冈蹋翻星纪,章飞动帝枢

霈匡

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
霈,来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》,原文:羣龙挟雨飞,霶霈浃四境

尉晣

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
尉,来源于释绍嵩的《宋诗》《贺黄少府受辟 其一》,原文:东南一尉臞仙外,请试君家肘后方

潜晤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
潜晤,来源于宋祁的《宋诗》《和王龙图七夕直宿》,原文:寂寞潜郎谁晤语,只应藜烛伴仇书

彦奘

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
彦,来源于孙觌的《宋诗》《读王季恭诗卷小诗为谢二首 其二》,原文:欲识呼卢真彦道,试吟石鼎调弥明

逵浚

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
逵,来源于葛立方的《宋诗》《蒙恩除吏部侍郎子姪以诗相庆》,原文:禁掖俄膺九芝检,仙逵许从五香车

札秉

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
札秉,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:况有阮元瑜,翩翩秉书札

越衡

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
越衡,来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》,原文:吴越旧争衡,览遗迹、英雄何处

辑援

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
辑,来源于孙仅的《宋诗》《题潜山》,原文:圣代从何极,灵祠辑未阑

狄戎

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
狄戎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋侯曰:「戎狄无亲而贪,不如伐之

伽翀

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
伽,来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》,原文:楞伽仙音好鸟语,兜罗绵界神龙护

忻媖

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yīng女子的美称。
国学点评
忻,来源于孟郊的《唐诗》《游枋口 二》,原文:鸟声尽依依,兽心亦忻忻

颜桦

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
颜,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:参以颜《碑》所云,其说可信

运敦

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
运,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 福顺乐》,原文:相承五运,取法三才

炘憬

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

澎正

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
澎正,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》,原文:禾梗正柔嫩,水满舞澎湃

品烽

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
品,来源于刘攽的《宋诗》《自曹还都舟中奉酬子中见寄》,原文:吏课才第六,名品出下中

郄霁

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
郄,来源于岑参的《唐诗》《送薛彦伟擢第东归》,原文:名登郄诜第,身着老莱衣

琀墨

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于赵蕃的《宋诗》《送李仲诗二首 其二》,原文:平生翰墨事,兹可壮期源

翰逵

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
翰,来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐书》,原文:时乘万几闲,翰动如有神

稷澧

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
稷,来源于张时甫的《宋词》《玉楼春》,原文:人言太守是龚黄,天为吾君生稷契

缈言

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
缈言,来源于朱松的《宋诗》《用退之韵赋新霁》,原文:瞻言云中耕,缥缈穹脊绕

庆谐

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
庆,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝酌献第一室奏大善之舞曲》,原文:载祀惟永,庆流后昆

睨亘

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
睨,来源于赵蕃的《宋诗》《悼竹》,原文:羣儿顾惊走,老眼亦睥睨

皙攸

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

颉畅

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
颉,来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其四》,原文:潘岳萧条鬓,陶潜颉颃腰

棂昭

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
棂,来源于刘埙的《宋词》《满庭芳》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

潜邵

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
潜,来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》,原文:众中每一见,使我潜动魄

璎中

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
璎中,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:师纸钱堆里兮,人璎珞聚中

帧裴

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

暄炀

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
暄,来源于陈宓的《宋诗》《中春》,原文:袭人天气暄还冷,欲雨窗绡暗复明

翙律

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

钏奂

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
钏,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:囊虚把钗钏,米尽坼花钿

渤夕

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
渤,来源于王铚的《宋诗》《元日雪》,原文:祗今纵横天上来,势压丘陵动溟渤

琤崔

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琤,来源于叶梦得的《宋诗》《夜听莫抚干弹琴流水操》,原文:度险微断续,奔前忽琮琤

川湛

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
川湛,来源于欧阳修的《宋诗》《初夏刘氏竹林小饮》,原文:川源湛新霁,林麓洗昏雾

玺隽

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
玺隽,来源于徐明仲的《宋词》《水调歌头》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促征还

岐矜

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
岐矜,来源于明皇帝的《唐诗》《幸凤泉汤》,原文:不重鸣岐凤,谁矜陈宝雄

阑晢

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
阑,来源于刘一止的《宋词》《踏莎行》,原文:酒阑画烛交红影

徵悟

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于葛胜仲的《宋诗》《凌丞事挽词二首 其一》,原文:已悟桃花理,犹繙贝叶经

良壬

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
良壬,来源于王十朋的《宋诗》《西征》,原文:绍兴建元二十二,良月壬午时丁未

逊昶

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
逊,来源于高适的《唐诗》《酬河南节度使贺兰大夫见赠之作》,原文:鲁连真义士,陆逊岂书生

箴谊

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
箴,来源于苏轼的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:可颂非天德,因箴亦下情

勤涧

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
勤涧,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 柏》,原文:胡为南涧中,辛勤种柏子

箬邕

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
箬,来源于张志和的《唐诗》《渔父 一》,原文:青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归

朗冬

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
朗,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:风流不见谢太守,昭亭朗赋磨新镌

笈羿

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
笈,来源于陈造的《宋诗》《薄薄酒》,原文:君不见寒儒肮脏默自守,横前书笈,燕坐瓮牖

钲昭

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
钲,来源于葛绍体的《宋诗》《嘉兴尉府教阅即事》,原文:震动击鼓鼙,节止鸣铙钲

亚泰

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
亚,来源于宋祁的《宋诗》《答转运王工部到寿阳却乘流东下以诗见寄》,原文:曙盖星衔柳,昏邮雨亚梅

影韪

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
影,来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:思晴好,日影漏些儿

启境

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
启境,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 宜兮一章(二十句)(宜兮,洽民心也。)》,原文:启藩斯境,民之宜兮

昶闳

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
昶,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:区区薛季昶,先事仅能言

燮骞

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
燮,来源于邵雍的《宋诗》《闻少华崩》,原文:燮理阴阳者,如何略不惊

彬蕋

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
彬,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:彬彬奂文采,烂烂存表制

甯翀

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
甯,来源于师浑甫的《宋诗》《丈人观》,原文:甯君始学道,敢据五岳尊

煜泽

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
煜泽,来源于郭祥正的《宋诗》《白玉笙》,原文:当时应赐恩泽家,流传至煜煜好奢

明堇

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
明堇,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 神农》,原文:尽识葠无毒,明知堇有灾

研维

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
研,来源于释道潜的《宋诗》《寄题解颐堂》,原文:尘埃笔研试料理,肝肺枯槁源不滋

昼纪

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
昼纪,来源于洪适的《宋诗》《姚参政挽诗二首 其二》,原文:晋昼光三接,霜台肃纪纲

绚真

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
绚真,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

樗怀

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
樗怀,来源于罗隐的《唐诗》《城西作》,原文:幸自同樗栎,何妨惬所怀

淳鹤

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
淳鹤,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其六》,原文:尤萧杨陆范,干淳鹤在阴

晤茗

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晤,来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇集兰亭序语四绝 其三》,原文:晤言一室许谁亲,相过无非我辈人

瀚严

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
瀚,来源于王维的《唐诗》《送平澹然判官》,原文:瀚海经年到,交河出塞流

种青

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
种青,来源于张可久的《元曲》《中吕・朱履曲归兴》,原文:煮黄金还酒债,种白玉结仙缘,袖青蛇□阆苑

明奥

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
明奥,来源于王安石的《宋诗》《寄吴冲卿》,原文:清明有冲卿,奥美如晦叔

煊仓

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

纮謇

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:簜在建鼓之间,□倚于颂磬西纮

崔淙

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
崔淙,来源于佚名的《唐诗》《崔淙引俚语》,原文:(见《全唐文》卷四五九崔淙《登姑苏台赋》引)

权尹

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
权尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:初,楚武王克权,使斗缗尹之

珧铮

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

溯桓

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
溯,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和次道学士献赠留台吴侍郎洛水泛舟之作》,原文:岁晚风清洛雾开,有人沿溯避嚣埃

磐胤

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
磐,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其五》,原文:彼岳磐磐,松柏丸丸,公福禄实蕃

杉宗

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
杉,来源于刘攽的《宋诗》《承天寺翠景亭 其一》,原文:一山篁竹间松杉,伏虎犹存居士庵

植莱

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
植莱,来源于刘鉴的《宋诗》《见提举蔡涧松》,原文:根脚青原培植久,蓬莱行上最高峯

娄文

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
娄文,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・哭皇天》,原文:(正末云)娄青,我与你一道牒文去

页远

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《钱江晓寄十三弟》,原文:(同前七五八页)

惟焱

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
惟,来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 七》,原文:惟子之故,不遑淹留

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