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秋天女孩起名

程盛权作者：程盛权2023-04-12 03:24:54

女孩-秋天，

秋天女孩起名

欢漾

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
欢漾，来源于曾觌的《宋词》《江神子・江城子》，原文：何事留欢，不竟漾扁舟

炯绎

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
炯，来源于家铉翁的《宋诗》《辛巳正月十六日张云斋过访郭舜元高飞卿持草书黄庭来会作上元歌》，原文：粤从上元甲子到于今，经几上元此灯炯炯如一日

储戍

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
储戍，来源于崔与之的《宋诗》《送时漕大卿淮西检法 其一》，原文：星分屯垒云中戍，风引艅艎塞下储

涟纪

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
涟，来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中上巳日会兴庆池二首 其一》，原文：画桡飞彩鹢，红旆照清涟

意馠

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
馠hān木芳香。
国学点评
意，来源于沈瀛的《宋词》《画堂春》，原文：两情著意尤浓

嘉凰

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
嘉凰，来源于郭祥正的《宋诗》《送刘继邺秀才之岳阳访木尉》，原文：满怀策尽献不售，凤凰飘泊无嘉禾

典蓬

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
典蓬，来源于林希逸的《宋诗》《望祀蓬莱》，原文：祀事非常典，君王望紫蓬

栾卓

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
栾，来源于释了悟的《宋诗》《偈颂五首 其一》，原文：大家团栾礼三拜，栴檀薝卜一般香

蕋阮

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
蕋，来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》，原文：半扉素蕋呈修径，几朶夭红出茂林

涵援

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
涵，来源于释文珦的《宋诗》《龙井》，原文：崖井涵虚碧，心尘望即空

逻澎

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《琵琶》，原文：西蜀琵琶逻逤槽，梨园旧谱郁轮袍

缤隋

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
缤，来源于程公许的《宋诗》《中元节日登舟赴官巴西兄姪偕亲友追送三十里乃别相顾悽黯舟行得此诗以寄》，原文：追送三十里，酒炙罗缤纷

瑱旖

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：晓霞微动觚棱峻，絃月斜明玉瑱方

同珺

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
同，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十一》，原文：（同书同卷《贫贱部》）

橙槐

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
橙，来源于侯置的《宋词》《水龙吟》，原文：橘绿橙黄，袖红裙翠，一堂欢笑

缥颉

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
缥，来源于韩琦的《宋诗》《御制后苑赏花钓鱼奉圣旨次韵》，原文：仙吹彻云终缥缈，恩鱼逢饵几徘徊

嘉寒

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
嘉寒，来源于葛胜仲的《宋诗》《余谪沙阳地僻家远遇寒食如不知盖闽人亦不甚重其节也感而赋诗五首以杜子美无家对寒食五字为韵 其三》，原文：天涯遇寒食，嘉节无与对

恒望

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
恒望，来源于李颀的《唐诗》《送裴腾》，原文：相将簿领闲，倚望恒峰孤

袤蝶

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
袤，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》，原文：袤延十里林，老翠镇盘绕

悠胧

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
悠，来源于王奕的《宋词》《沁园春》，原文：悠悠

析冉

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
析，来源于刘子翬的《宋诗》《十七日集清湖》，原文：残歊红荡析，凛若超尘寰

睨瑄

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
睨，来源于董嗣杲的《宋诗》《装伯弜周先生手泽》，原文：初疑龙蛇奋，不敢傲睨视

孝檬

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
孝，来源于徐彦伯的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 永和》，原文：临兹孝享，百禄惟宁

缃芹

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
缃，来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》，原文：拟撷柔柯燃炽炭，裛取缃巾永传翫

藻圣

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
藻圣，来源于李乂的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》，原文：圣藻辉缨络，仙花缀冕旒

温灏

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
温，来源于陆游的《宋诗》《小憩》，原文：温饱无余事，寒龟息自匀

治暖

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
治暖，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：旧治应骑竹，他邦未暖氊

淙书

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
淙书，来源于汤汉的《宋诗》《题灵鹫四首 其二》，原文：他年涧上桥，为子书春淙

俪姝

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
俪，来源于李洪的《宋诗》《和寺丞叔赐对亲奉玉音叙及家世韵 其二》，原文：大雅一门时鲜俪，急难尤切在原情

淇胭

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
淇，来源于苏轼的《宋诗》《送顿起》，原文：惟有黄楼诗，千古配淇澳

鸠津

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鸠，来源于陆游的《宋诗》《寓舍偶题》，原文：雁孤依远渚，鸠拙寄空巢

燏妍

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

酝岚

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
酝岚，来源于白玉蟾的《宋诗》《即事寄紫元》，原文：老雨饯秋菊，孤烟酝暮岚

殷州

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
殷州，来源于释净昭的《宋诗》《临别诫弟子偈》，原文：物外翛然获自由，殷勤诸子送他州

桠淞

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
桠，来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》，原文：五叶映雕栏，三桠骈粉蕊

君析

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
君析，来源于杜甫的《唐诗》《两当县吴十侍御江上宅》，原文：台中领举劾，君必慎剖析

苏颖

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
苏颖，来源于杨公远的《宋诗》《癸未元日》，原文：屠苏后饮身虽老，毛颖频挥道不贫

思逻

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
思逻，来源于洪皓的《宋诗》《谒先祖幷外祖殡所》，原文：长堤荆棘不能前，间道逻荒思惨然

怡蕊

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
怡，来源于李处权的《宋诗》《右司公致书显上人并遗楮衾诗以赞之并简都公》，原文：终日但怡怡，言行无可拣

忆箴

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
忆，来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》，原文：空相忆

素亚

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
素亚，来源于皮日休的《唐诗》《扬州看辛夷花》，原文：腊前千朵亚芳丛，细腻偏胜素柰功

荟单

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
荟，来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 月台》，原文：嘉木密交阴，月夕苦荟翳

崔懿

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
崔，来源于周紫芝的《宋诗》《赵丞家野堂》，原文：近喜崔斯立，新成背郭堂

庆琅

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
庆琅，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗明堂前朝献景灵宫二首 亚献宫架《冲安》。》，原文：庆云鬰鬰，鸣璆琅琅

熹诏

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
熹，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》，原文：浩歌归去来，熹微恨晨晖

籍昉

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
籍，来源于周必大的《宋诗》《十月十七日大椿堂小集胡从周季怀以予目疾皆许送白酒弥旬不至戏成长韵》，原文：君兮优阮籍，仆也减兖守

禺霖

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
禺，来源于宋祁的《宋诗》《寄题外门亭园》，原文：僧赴禺中饭，樵归落照邻

曼夷

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
曼夷，来源于宋祁的《宋诗》《九日侍宴太清楼》，原文：曼衍来长乐，鸱夷下属车

钗隋

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
钗，来源于杨万里的《宋诗》《至洪泽》，原文：细问晚潮何时来，更待玉虫缀金钗

沅岚

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
沅，来源于晁说之的《宋诗》《题鄜州牡丹》，原文：沅湘草木共憔悴，幽兰何足九畹滋

燃佶

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
燃，来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》，原文：拟倩龙公作霖手，更烦终惠息头燃

棋奂

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
棋，来源于卫宗武的《宋诗》《挽悟悦师二章 其二》，原文：高著棋空局，清谈案积尘

逸蓓

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
逸，来源于倪的《宋词》《南歌子》，原文：飘然逸兴未应阑

悦婕

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
悦，来源于欧阳修的《宋诗》《题光化张氏园亭》，原文：曲池涵草树，啼鸟悦松筠

邕箪

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
邕，来源于方回的《宋诗》《九月五日所乘小骢不起》，原文：瘦骨如山老病骢，圉邕治药竟无功

幽冰

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
幽冰，来源于晁补之的《宋词》《绿头鸭・多丽》，原文：花暖间关，冰凝幽咽，宝钗摇动坠金钿

祈炜

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
祈，来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》，原文：恭祈龄算远，敢借物情延

兆飐

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
兆，来源于刘过的《宋词》《蝶恋花》，原文：风流京兆江南调

谨晏

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
谨，来源于姚勉的《宋诗》《谢久轩蔡先生惠墨九首 其九》，原文：抠衣忆初时，谨独拜明训

曦献

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
曦，来源于韩维的《宋诗》《和周仲章出郊》，原文：万里青天洗曙霜，秋曦满眼对晴光

缮竺

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
缮，来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》，原文：得既不偿费，中兴弃不缮

荑远

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
荑，来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》，原文：纤鳞动微波，新荑冠幽丛

缥苒

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
缥，来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》，原文：柳缀长缥带，篁掉短笛吹

婉纤

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
婉纤，来源于刘攽的《宋诗》《同韩持国游五岳观时原甫暨诸公先在因寄江邻几梅圣俞》，原文：境深日迟永，天近春纤婉

岭杨

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
岭杨，来源于田锡的《宋诗》《惜春词》，原文：春色初从江国来，湖边杨柳岭头梅

蝶倩

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
蝶倩，来源于朱敦儒的《宋词》《踏歌》，原文：书倩雁，梦借蝶

缘瑥

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
缘，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其四八》，原文：诸缘不涉，岂落今时

芹寓

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芹寓，来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其一》，原文：寓公芹泮士，十九尽亲识

仪绎

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
仪绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其二》，原文：煌煌仪物，绎绎鼓钟

潞苑

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
潞，来源于洪朋的《宋诗》《燕子虚赠李清墨乞予诗试墨作七言谢之》，原文：黟川诸李今寂寞，潞州残圭大不恶

律梦

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
律梦，来源于许及之的《宋诗》《仲归以结局丁字韵二诗七夕乃连和四篇至如数奉酬 其一》，原文：入社莫言诗殿后，此时孤律梦方丁

瑾晨

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
瑾，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其二○》，原文：张侯公瑾流，英思春泉新

汶汝

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汶，来源于陈造的《宋诗》《次韵常熟感旧》，原文：移孝为忠贤圣事，期公迄反汶阳田

莜序

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

瑾约

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
瑾，来源于杨万里的《宋诗》《寄题周元吉湖北漕司志功堂》，原文：前称公瑾后元吉，君家世有千人英

觅巡

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
觅巡，来源于范成大的《宋诗》《合江亭隔江望瑶林庄梅盛开过江访之马上哦此》，原文：唤渡聊相觅，巡檐得细看

璋芙

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
璋，来源于刘子澄的《宋诗》《蒙泉行呈张敬父》，原文：曹瞒疾驰玄德惧，潘璋设伏云长怒

缤言

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
缤言，来源于饶节的《宋诗》《用曾伯容韵赠不愚兄》，原文：盛德若愚常宴默，佳言如屑间缤纷

隋玺

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
隋，来源于司马光的《宋诗》《石昌言学士宰中牟日为诗见寄久未之答今冬罢武成幕来京师此诗谢之》，原文：吴璧评残笔，隋碑读渍苔

重翙

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
重，来源于蔡伸的《宋词》《满庭芳》，原文：重重恨，聊凭红叶，和泪寄西风

漫玖

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
漫，来源于吴浚的《宋诗》《中秋联句》，原文：青天四壁漫漫夜，星魁谁人见渡河

茹倩

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
茹，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：揽茹蕙以掩涕兮，沾余襟之浪浪

子陇

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
子陇，来源于王勃的《唐诗》《陇西行（十首） 一》，原文：陇西多名家，子弟复豪华

铮童

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
铮，来源于王庭珪的《宋诗》《赠度门僧 其二》，原文：半夜钟声殷寺廊，吹螺打鼓助铮鏦

峤奘

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
峤，来源于郭祥正的《宋诗》《游道林寺呈运判蔡中允昆仲如晦用杜甫元韵》，原文：云生岳峤月晦影，雨过橘洲猿夜呼

笈思

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
笈思，来源于刘克庄的《宋诗》《寄韩仲止》，原文：几思投劾从公去，背笈肩琴涧水滨

知丁

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
知丁，来源于宋祁的《宋诗》《句 其九》，原文：可但鱼知丙，非徒字识丁

纭媛

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
纭，来源于王洋的《宋诗》《以校正字学还方智善作诗赠之》，原文：乃知古学惟审是，晚乃纷纭听华绮

樱华

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
樱华，来源于方回的《宋诗》《寄题畅上人文溪别业诗》，原文：春华樱李杏桃药，夏果榛椇莲藕菱

专湫

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
专湫，来源于李纲的《宋诗》《还自鼓山过鱓溪游大乘榴花洞瞻礼文殊圣像漫成三首 其一》，原文：千年鱓骨专车在，百丈灵湫瀑布垂

时棋

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
时棋，来源于滕岑的《宋诗》《南新慈照寺》，原文：双明阁上夕阳时，一笑二子闲争棋

羡橙

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
羡橙，来源于无名氏的《元曲》《中吕・迎仙客十二月》，原文：酒频沽，橙羡刳

珺霖

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
霖，来源于徐俯的《宋诗》《题颜鲁公画像》，原文：一朝绝霖雨，南亩常亢旱

渭匠

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
渭，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天早春闲游西湖颇多野趣恨不得与微之同赏因思在越官重事殷镜湖之游或恐未暇因成十八韵见寄乐天前篇到时适会予亦宴镜湖南亭因述目前所睹以成酬荅末章亦示暇诚则势使之然亦欲粗为恬养之赠耳》，原文：问俗烦江界，蒐畋想渭津

滢颐

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
滢，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：玉山前却不复来，曲江汀滢水平杯

缔舸

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
缔，来源于卢臧的《宋诗》《三巖诗 火星巖》，原文：荧惑标名旧，浮屠缔构新

孜沛

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
孜，来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其一○》，原文：兀兀念前古，孜孜殚寸诚

浦仞

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
浦，来源于赵长卿的《宋词》《惜奴娇》，原文：洛浦娇魂，恐得到、人间少

洛茯

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
洛，来源于王洋的《宋诗》《次韵酬尹少稷》，原文：谁谓热洛河，可使当刘秩

惜彤

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
惜，来源于赵鼎的《宋词》《浣溪沙》，原文：惜别怀归老不禁

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