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赵皎偕作者：赵皎偕2023-04-12 09:21:47

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郇嶛

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
嶛liáo木高。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：诸大夫皆曰：「必居郇瑕氏之地，沃饶而近盬，国利君乐，不可失也

筝采

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
筝，来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 四》，原文：玉梳钿朵香胶解，尽日风吹玳瑁筝

昀暖

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于吴潜的《宋词》《浣溪沙》，原文：半饷西风暖换凉

炘逸

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸，来源于高球的《唐诗》《三月三日宴王[明]府山亭》，原文：季伦园里，逸少亭前

园芾

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
园，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：园官菜，登盘碧

仁潜

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
仁潜，来源于崔黄臣的《宋诗》《和陈述古仙居巖老堂诗》，原文：潜心富仁智，育德审盈虚

袁晣

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
袁，来源于程的《宋词》《满江红》，原文：石城上、何须苦说，死袁生褚

薇珺

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
薇，来源于王之道的《宋诗》《紫薇花》，原文：过尽红薇到紫薇，广庭高槛见芳菲

泓原

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
泓原，来源于杨万里的《宋诗》《和周元吉左司东省培竹》，原文：汲水龙井泓，辇土天竺原

裕亦

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
裕亦，来源于岳珂的《宋诗》《朱忠靖按巡郡寄邸报三帖赞》，原文：既家国之兼全，亦身名之裕如

涔璃

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
涔，来源于刘兼的《唐诗》《简竖儒》，原文：蹄涔岂信有沧浪，萤火何堪竝太阳

隋治

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
隋，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔浚明见赠》，原文：如何暗把隋珠掷，欲报殷勤只强颜

旎舟

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
旎舟，来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》，原文：便道过从来四圣，扁舟旖旎访三贤

朔皓

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
朔皓，来源于沈与求的《宋诗》《郑维心用张仲宗韵见赠复次其韵奉酬 其四》，原文：朔风吹飞霜，素色侵皓首

旌浠

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
旌，来源于顾非熊的《唐诗》《送于中丞入回鹘》，原文：风沙万里行，边色看双旌

萃缔

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
萃，来源于苏辙的《宋诗》《画学董生画山水屏风》，原文：纷然四方集，狐兔萃林薮

辑畅

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
辑，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子有王命则去杖，国君之命则辑杖，听卜有事于尸则去杖

书嶛

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
嶛liáo木高。
国学点评
书，来源于陈深的《宋词》《虞美人》，原文：拄颊看书卧

奎羿

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
奎，来源于梅尧臣的《宋诗》《雷逸老以倣石鼓文见遗因呈祭酒吴公》，原文：愿因谏疏投皂囊，夜观奎壁正吐芒

箪仞

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
箪，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》，原文：贫即无聊富即骄，回心独尔乐箪瓢

攸婴

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
攸，来源于韩愈的《唐诗》《处州孔子庙碑附诗》，原文：琢词碑石，以赞攸始

博尔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
博尔，来源于吕从庆的《唐诗》《过金鸡石》，原文：寄语埘中禽，尔徒博飧饭

碧炯

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
碧炯，来源于释宗杲的《宋诗》《草堂清和尚赞》，原文：凛凛孤风世所稀，碧眸炯炯电光辉

缪黎

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
缪，来源于郭震的《唐诗》《子夜四时歌六首 秋歌 二》，原文：与子结绸缪，丹心此何有

津史

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
津史，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：九月丁卯，晋荀吴帅师涉自棘津，使祭史先用牲于洛

优琝

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
优，来源于刘才邵的《宋诗》《赋得登瀛洲》，原文：礼优初辟馆，众羡号登瀛

倩纪

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
倩，来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》，原文：无奈离愁乱织，籍酒销磨，倩花排遣

清桠

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
清桠，来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》，原文：官桠千寻大，清溪五尺流

瑚约

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
瑚，来源于戴复古的《宋诗》《衡山何道士有诗声杨伯子监丞盛称之以杨所取之诗求跋其后》，原文：为君擘沧海，钩上珊瑚枝

央境

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
央境，来源于释德洪的《宋诗》《余方登列岫爱西山思欲一游时皋上人来觅诗作此》，原文：归来仰屋念清境，夜未央兮犹不眠

凡休

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
凡休，来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其二三》，原文：大凡临阵休轻敌，恐丧吾家无价珍

卿芷

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
卿芷，来源于刘克庄的《宋诗》《寄题赵尉若钰兰所六言四首 其二》，原文：屈子平章荃蕙，荀卿区别芷槐

渲憧

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

楦沁

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

璁绰

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
璁绰，来源于陈允平的《宋词》《意难忘》，原文：珑璁仙子髻，绰约道家妆

梧嵊

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
梧，来源于崔曙的《唐诗》《山下晚晴》，原文：故林归宿处，一叶下梧桐

渭篁

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
渭篁，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（吕渭）粉带新篁白简霜

崎晢

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
崎，来源于虞俦的《宋诗》《二绝句 其二》，原文：山石崎岖路觉遥，望中天目得能高

斓洛

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
斓，来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》，原文：兰玉称觞，斑斓舞戏

嵇央

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
嵇，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 无题》，原文：白鹤高飞不逐群，嵇康琴酒鲍照文

南砚

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
南砚，来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 东坡先生》，原文：驱海涛以入砚滴兮，挽南斗文星于笔铓

晋柳

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
晋柳，来源于陆游的《宋诗》《小市》，原文：楼台到处灵和柳，帘幕谁家子晋笙

薇本

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
薇本，来源于邓肃的《宋诗》《寄兴国福圣二老》，原文：我本穷山采薇蕨，偶上丹霄骑日月

兴珹

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
兴，来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：乘兴携壶，文饮欣同志

初桢

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
初，来源于蔡伸的《宋词》《愁倚阑・春光好》，原文：夜初长

箴浩

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
箴，来源于杨学李的《宋诗》《初秋夜坐》，原文：清白为家箴，夫岂世俗知

季溯

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
季溯，来源于仇远的《宋诗》《送程子方归蜀 其二》，原文：风雪飘萧季子裘，大江西溯过荆州

武沧

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
武沧，来源于程俱的《宋诗》《出北关再以前韵作寄 其二》，原文：不应近舍武林秀，僧宝况多沧海珠

菡莘

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
菡，来源于李觏的《宋诗》《南斋咏风》，原文：城边菡萏今多少，偷得清香是尔功

峰泊

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
峰泊，来源于刘才邵的《宋诗》《题竞秀亭》，原文：危亭枕江干，江外群峰泊

葆识

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
葆识，来源于贺铸的《宋诗》《赠道士蹇拱辰》，原文：今识黄冠葆光子，爽气飘飖画不如

陟韪

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
陟，来源于宋无的《宋诗》《海上自之罘至成山览秦皇汉武遗迹》，原文：提封思霸主，巡狩陟遐坰

德骋

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
德骋，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其四》，原文：雄声已骋才人德，猛气尤思大将骁

晳崎

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
晳，来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》，原文：吴江水好吴岫灵，吴人晳白神气清

淅召

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
淅，来源于释德洪的《宋诗》《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 渔村落照》，原文：碧苇萧萧风淅沥，村巷沙光泼残日

航坤

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
航坤，来源于陆文圭的《宋诗》《贽尤端木二首 其二》，原文：万里梯航走贡珍，干坤无地著孤臣

昂璂

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
昂，来源于释智愚的《宋诗》《无补侍者请赞》，原文：计较拙于鸠，轩昂老而虎

珵恽

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

尔甄

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
尔甄，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 柯亭》，原文：中郎在世无甄别，争得名垂尔许年

乔景

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
乔景，来源于武平一的《唐诗》《奉和幸白鹿观应制》，原文：彩旒悬倒景，羽盖偃乔松

偕秋

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
偕秋，来源于刘过的《宋诗》《寄郭伯瞻》，原文：桂花香满山堂閙，秋气清连石洞偕

婵益

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
婵，来源于毕仲游的《宋诗》《酒后》，原文：良宵谁与并，明月共婵娟

谒术

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
谒术，来源于赵汝谈的《宋诗》《次曾景建和谢康乐华子冈诗韵》，原文：谒予愿有术，投翰三喟然

茂睿

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
茂睿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿告成》，原文：元龟协吉休符茂，盛藻迎祥睿志虔

檀谐

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
檀谐，来源于郑刚中的《宋诗》《河池秋雨》，原文：故园十亩檀栾好，个里归心未得谐

奈冉

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
奈冉，来源于仇远的《宋词》《木兰花慢》，原文：泥凉闲倚竹，奈冉冉、碧云何

磊华

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
磊华，来源于文同的《宋诗》《送提刑司勋》，原文：公家兄弟何磊落，一一光华如美瑾

阜竣

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
阜，来源于史浩的《宋词》《望海潮》，原文：康阜政成，蕃宣治美，归休燕处申申

维亚

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
维亚，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 凯安三首 一》，原文：瑟彼瑶爵，亚维上公

州漪

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
州漪，来源于李彭的《宋诗》《客有以戏鱼竹枕见饷作此谢之》，原文：蕲州笛竹含风漪，缥瓷斵月聊相依

勖纮

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
勖，来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》，原文：别日分明相约束，已取宜家成诫勖

琯秋

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
琯秋，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 二》，原文：春来秋去移灰琯，兰闺柳市芳尘断

彦同

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
彦同，来源于张方平的《宋诗》《送吴春卿赴都》，原文：石渠为谢诸时彦，行迈同趋便殿朝

乘琦

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
乘，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：叔于田，乘乘马

暌涌

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
暌，来源于蔡襄的《宋诗》《道中寄福州王祠部》，原文：作诗遥寄复感激，岂不戚戚论乖暌

轶域

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
轶域，来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和元日受宝诗二首 其一》，原文：玉因天授来殊域，工与神谋轶旧章

犹缨

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
犹缨，来源于苏轼的《宋诗》《题永叔会老堂》，原文：自顾尘缨犹未濯，九霄终日羨冥鸿

琰町

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
琰，来源于葛胜仲的《宋诗》《游岘山》，原文：前修俱鬼录，勲阀谩琬琰

良斯

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
良斯，来源于宋之问的《唐诗》《早入清远峡》，原文：良候斯为美，边愁自有违

迪莘

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：非时伯夷播刑之迪

燿搦

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
燿，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九八》，原文：帝业堪为万世师，金轮景燿四天下

蓁尧

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《连日治圃至山亭又作五字四首 其一》，原文：水泉经雨壮，蓁莽得霜枯

燏柯

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

荷奥

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
荷，来源于孔武仲的《宋诗》《鄢陵界中》，原文：连天皆秫黍，盖水有莲荷

丁耘

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
丁耘，来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》，原文：丁女真水妃，寒山便火耘

韬泓

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
韬泓，来源于王之道的《宋诗》《题龙舒天祚宫玉虹亭》，原文：我疑石韬玉，白虹贯巖泓

幽时

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
幽时，来源于冯取洽的《宋词》《摸鱼儿》，原文：空枝上，时有幽禽对语

缥楹

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
缥，来源于吴文英的《宋词》《绕佛阁》，原文：赋情缥缈、东风扬花絮

津鸥

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
津鸥，来源于邵雍的《宋诗》《老去吟 其一》，原文：携筇晚步天津畔，为报沙鸥慎勿飞

燮秸

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
燮，来源于许及之的《宋诗》《次韵程判院喜雪》，原文：勋业欺人头易雪，化工于汝难私燮

曦渭

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
曦，来源于曾几的《宋诗》《羃翠庭》，原文：炎曦无路来，不废风月入

自晟

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
自晟，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其六》，原文：采阴丹法起何时，后汉刘晟亦自迷

樗梧

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
樗，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十九》，原文：锦褥花明满殿铺，宫娥分坐学樗蒲

颐冶

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
颐，来源于雍陶的《唐诗》《寄永乐殷尧藩明府》，原文：头巾漉酒临黄菊，手[板]支颐向白云

真樨

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
真樨，来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》，原文：莲桥琢石跨松蹊，满院真香种木樨

帧绰

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

佶泱

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

爀绍

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

飖骏

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
飖，来源于梅尧臣的《宋诗》《襄城对雪 其一》，原文：飘飖初萦林，凌乱欲侵席

决允

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
决允，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《铧锹儿》，原文：我决不学那黄允的，没来由漾却苦李，再寻甜桃

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