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大师小孩取名

邓薏作者:邓薏2023-04-12 23:39:46

大师小孩取名

恺资

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
恺,来源于韩的《宋词》《水调歌头》,原文:尔岂知吾恺悌,我乃因君谈笑,祝寿酒杯同

奎梁

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
奎梁,来源于陈著的《宋诗》《赠郡经历韩君美》,原文:鄞幕多缘奎壁照,铁做脊梁主公道

旬昃

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
旬,来源于吕南公的《宋诗》《理发》,原文:过旬一理之,每理愁欠伸

澧宏

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
澧,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其六》,原文:酌水兮澧清,酹月兮洞庭

逸珺

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
逸,来源于陆游的《宋诗》《晨兴二首 其二》,原文:老生不自逸,幸此夏日长

追恣

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
追恣,来源于邹浩的《宋诗》《送宋司理赴吏部》,原文:行看万里涂,追电恣腾蹴

州弈

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
州弈,来源于李彭的《宋诗》《王生以诗见贻次韵答之生视脊中环中实仲父》,原文:扬州故时语,弈弈好风气

才钧

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
才钧,来源于苏过的《宋诗》《李方叔挽词二首 其一》,原文:明主爱才非忍弃,大钧播物岂能争

远暖

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
远暖,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:半衾如暖人犹远

町芷

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
町,来源于许景衡的《宋诗》《食笋》,原文:山家窘口腹,撷摘尽畦町

闰艺

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
闰,来源于钱起的《唐诗》《题郎士元半日吴村别业兼呈李长官》,原文:愁人昨夜相思苦,闰月今年春意赊

瑜萃

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
瑜,来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》,原文:瑶环瑜珥锵琳琅,修竹萧萧翠袖长

焱珵

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

瑺兴

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

铮纪

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
铮,来源于朱翌的《宋诗》《投壶 其二》,原文:何事吾人无一事,竹牀高卧听铮然

鹤惋

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
鹤,来源于方凤的《宋诗》《仙华招隠》,原文:豢龙因姓氏,使鹤误轩轺

隽怀

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
隽怀,来源于曾肇的《宋诗》《次兄子宣先生作高阳众乐园成被命金陵易镇韵》,原文:久愧迂儒怀郡绂,聊须隽老驻军牙

傅弈

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
傅弈,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其一○》,原文:谢傅方争弈,莱公亦掷骰

蒲净

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
蒲净,来源于祖士衡的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:香积诸天修净供,蒲葺三殿赐新袍

继瑜

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
继,来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 晦庵朱文公》,原文:博详反约,是继绝学

珞倾

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《观音巖》,原文:铢衣珠珞宝花冠,宴坐翛然山水间

珲椎

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于吕祖谦的《宋诗》《送喻叔奇通判会稽》,原文:鸣驺前日饯出使,椎鼓今日送作州

畚琬

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
畚,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其二》,原文:畚锸运渤海,操蛇应未穷

莞玮

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
莞,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:夫子莞尔笑,曰此真吾庐

琪燿

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
琪,来源于郑访的《宋诗》《乘鸾峰》,原文:琪树烟霞冷,蓬壶日月长

融亘

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
融亘,来源于颜博文的《宋诗》《题龟峰铺》,原文:洪波春天翻四岳,南极祝融亘幽朔

雯童

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

懿芙

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:国人惧,懿子谓景伯:「若之何

恺奂

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
恺,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:疮痍承帝念,恺悌沃民编

媪堇

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
媪,来源于张耒的《宋诗》《田家三首 其二》,原文:社南村酒白如饧,邻翁宰牛邻媪烹

笠娄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
笠,来源于王十朋的《宋诗》《予雪诗云不来平地只山巅朱钤干和云不能下乞俗人怜志在洁己陈知录云只可在山如去年志在卹民王抚干云散作人间大有年志在润物三子之志虽不同皆可嘉也各用其句作三绝以赠之又以一绝自贶 自况》,原文:银杯缟带逐车马,何似蓑笠随渔翁

雅鸯

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
雅鸯,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:才向兰汤浴罢,娇羞簪云髻,正雅称鸳鸯会

泯淄

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
泯,来源于王柏的《宋诗》《挽何无适》,原文:既赋以奇,未易泯灭

颐胧

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
颐,来源于张侃的《宋诗》《写古五首 其五》,原文:与世既不偶,投老颐山旁

易缎

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
易,来源于曾觌的《宋词》《鹧鸪天》,原文:投簪易,息机难

胥璞

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
胥,来源于辛弃疾的《宋词》《永遇乐》,原文:元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾

苑汀

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
苑汀,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:金城蓄峻址,沙苑交回汀

诗昭

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
诗昭,来源于唐仲友的《宋诗》《难老堂吴居厚为祖母作张子昭刘文叔史直翁赋诗》,原文:诗成三巨公,令德昭不忘

萧鼎

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
萧鼎,来源于王之望的《宋诗》《挽林给事中母柳夫人词三首 其二》,原文:庆门今鼎盛,环珮忽萧萧

其犹

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
其犹,来源于韩淲的《宋诗》《吴判官野阁诗述先公甚勤次韵谢之》,原文:其孤衰微但下拜,犹向霜天辱杯酌

知恒

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
知恒,来源于周紫芝的《宋诗》《秋霖叹》,原文:尚复此恒雨,未知当何如

嫣君

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
嫣君,来源于陈宓的《宋诗》《西湖歌》,原文:夫君之游兮,嫣荷为之笑迎

庚湛

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
庚,来源于黄庭坚的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其三》,原文:冰枝忧木稼,食昴恨长庚

沧柃

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
沧,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题留二君仪田园基石亭二首 其二》,原文:经罢哦五言,珠玑沧海倾

葆曦

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
葆,来源于程垓的《宋词》《浣溪沙》,原文:翠葆扶疏傍药阑

烊旒

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

芃斐

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
芃,来源于王炎的《宋诗》《和项广文喜雨》,原文:不但水生苗厌厌,也应土润黍芃芃

远茯

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
远茯,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:金樱子,金樱子,速挽菖蒲出溪水,仍招茯苓并远志

琼梧

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
琼梧,来源于温庭筠的《唐诗》《织锦词》,原文:丁东细漏侵琼瑟,影转高梧月初出

韶俏

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
韶,来源于晏几道的《宋词》《虞美人》,原文:一弦弹尽仙韶乐

硝秸

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

哲易

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
哲易,来源于程颐的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:惟我潜心于易理,备知先哲应时看

弈轩

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
弈轩,来源于陆游的《宋诗》《退居》,原文:溪烟漠漠弈棋轩,笕水潺潺种药园

骞仲

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
骞仲,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》,原文:”德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓

未淅

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
未淅,来源于王安石的《宋诗》《舒州七月十一日雨》,原文:淅沥未生罗豆水,苍茫空失皖公山

胥晣

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
胥,来源于徐瑞的《宋诗》《六言四首 其一》,原文:到底只供一笑,屋乌何似除胥

萱浠

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
萱,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:蟠桃看屡熟,萱草镇长芳

矜崔

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
矜崔,来源于陆游的《宋诗》《山中得长句戏呈周辅并简朱县丞山》,原文:千巖角逐互吞吐,一峰拔起矜崔嵬

追邕

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
追邕,来源于宋徽宗的《宋诗》《玉清乐 其六》,原文:下格小仙追莫及,邕邕遥听八鸾和

斯颐

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
斯,来源于王令的《宋诗》《翩翩弓之张兮诗三章寄王介甫 其三》,原文:有驹斯服,有马斯牧

栎鹄

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
栎,来源于释文珦的《宋诗》《樗栎》,原文:樗栎非时用,悠悠任散材

瑺簌

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

惟沦

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
惟沦,来源于程珌的《宋诗》《挽范端明》,原文:诸老都沦谢,惟公尚典刑

琤燿

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
琤,来源于韩淲的《宋诗》《闻啼鸟》,原文:禽啼声嘤嘤,泉流音琤琤

睿屿

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
睿,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:神览睿藻,二难并之

霄苓

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
霄,来源于张的《宋词》《蝶恋花》,原文:枝上凌霄红绕翠

茹泷

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
茹,来源于陈造的《宋诗》《次韵自序》,原文:丁年拾芥视功名,可但纫兰茹落英

楠筱

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
楠,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望独夜有怀吴体见寄》,原文:此时枉欠高散物,楠瘤作樽石作垆

影芨

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
影,来源于张元干的《宋词》《谒金门》,原文:影转画檐凉入

维榭

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
维,来源于彭汝砺的《宋诗》《老母德安县君生辰颂时湖南奉使途中作》,原文:维时斯成,惟诞斯辰

秋涔

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
秋涔,来源于卢肇的《唐诗》《送李羣玉》,原文:君梦涔阳月,中秋忆[棹歌](归棹)

壬芸

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十二年》,原文:夏,六月壬寅,公会纪侯、莒子,盟于曲池

些烯

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
些,来源于辛弃疾的《宋词》《河传》,原文:晚云做造些儿雨

琬瑗

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
琬,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:圣明勋业琬琰储,不独焜燿冰衔书

霈秉

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
霈,来源于晁谦之的《宋诗》《南巖》,原文:彭湖两崖蹙,泉作一线霈

允淞

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 降神用《高安》。 其二》,原文:视罔不正,终然允臧

纪朔

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
纪朔,来源于陆游的《宋诗》《前有樽酒行二首 其二》,原文:问君胡为惨不乐,四纪妖氛暗幽朔

馠净

拼音五行释意
hān芳香。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 竹》,原文:草木初无情,妄作净秽观

莲嶛

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
liáo高。
国学点评
莲,来源于罗隐的《唐诗》《莲塘驿》,原文:莲塘馆东初日明,莲塘馆西行人行

霄资

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
霄资,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十七》,原文:班资最在云霄上,长是先迎日月光

樟懿

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
樟,来源于许及之的《宋诗》《登伟观因诵老杜道林岳麓诗用其韵》,原文:楠溪大源小源出,樟浦早潮晚潮俱

律诏

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
律诏,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大师,执同律以听军声而诏吉凶

铮忻

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
铮,来源于晏殊的《宋诗》《扈从观灯》,原文:归来更坐嶕峣阙,万乐铮鏦密炬红

炯由

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
炯由,来源于赵蕃的《宋诗》《和折子明丈闲居杂兴十首 其三》,原文:由来炯水玉,固愈耀朱丹

沉檀

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
沉檀,来源于米芾的《宋诗》《长寿庵咏梅》,原文:沉檀应在骨,龙麝自薰心

苓钏

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
苓,来源于张耒的《宋诗》《发岐亭宿故镇三首 其三》,原文:偃亚道傍松,茯苓应可掘

娥晤

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
娥,来源于赵鼎的《宋词》《河传》,原文:浅酌芳尊,暂倩嫦娥伴

权箴

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
权箴,来源于方回的《宋诗》《送邓善之提调写金经》,原文:唐柳公权以笔谏,忠鲠随事堪箴规

荏峨

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
荏,来源于白玉蟾的《宋诗》《轿中》,原文:红轮荏苒向西颓,笋乘鸱蹲手拄腮

璎杨

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
璎,来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

凇璋

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

韪衡

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
韪衡,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

曼昊

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
曼,来源于陈宓的《宋诗》《评书》,原文:岂如今人作潇洒,曼肤平胁施罗裳

巡秸

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
巡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:十有二岁王巡守殷国

忆暄

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
忆暄,来源于陈造的《宋诗》《次韵高机宜送别 其一》,原文:棋枰诗课忆同堂,转首暄寒几蔀章

植简

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
植简,来源于危稹的《宋诗》《上隆兴赵帅》,原文:我生兀兀钻蠹简,不肯低头植资产

沐苡

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
沐,来源于李石的《宋诗》《九日游天竺》,原文:都城无闲官,旬谒废休沐

澧炔

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
澧,来源于岑参的《唐诗》《冀州客舍酒酣贻王绮寄题南楼》,原文:何当肯相寻,澧上一孤舟

媛幽

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
媛,来源于李商隐的《唐诗》《寿安公主出降》,原文:沩水闻贞媛,常山索锐师

桢其

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》,原文:空余片言苦,来往觅刘桢

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