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兔氏取名女孩

王淇祁作者:王淇祁2023-04-13 00:50:25

属兔-女孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔氏取名女孩

辽岐

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
辽,来源于王介的《宋诗》《洞霄宫》,原文:飘飘辽鹤去难寻,野客重来叹复吟

瓷萦

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
瓷,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 一》,原文:(见《文物》一九七二年第三期刊李知宴《唐代瓷窰概况与唐瓷的分期》引,系「无产阶级文化大革命中出土文物展览」在湖南展出的一件长沙窰壸腹部所题诗

媵蔚

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

重桔

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
重桔,来源于周云的《宋词》《洞仙歌》,原文:橙黄桔绿又重九

楦袅

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
楦,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

郦崎

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
郦,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:谁穷造物意,拟访郦元经

鹭蔷

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
鹭,来源于徐俯的《宋诗》《白鹭洲》,原文:金陵与庐陵,俱出白鹭洲

冶戈

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
冶戈,来源于王迈的《宋诗》《感叹时事》,原文:剑器朝方驱冶匠,戈船夕又募新军

苡峨

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
苡,来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》,原文:东郊瘦马骅骝在,南海明珠薏苡非

年萄

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
年萄,来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》,原文:但今年此日,疏了醉葡萄

淞飔

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《送李袁州汎舟入浙》,原文:晦庵无处著,泛宅又吴淞

榭仞

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
榭,来源于方岳的《宋诗》《送留圯父寺簿倅严》,原文:千峰榭与柯山对,七里滩从严子游

由恒

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
由恒,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 二十》,原文:一入恒沙劫,无由更得出

与栖

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
与栖,来源于曾巩的《宋诗》《和酬王平甫道中见寄》,原文:栖宿与君何计得,半生飘荡似风毛

诺沧

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
诺沧,来源于李白的《唐诗》《九日登山》,原文:沧洲违宿诺,明日犹可待

骥洵

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
骥洵,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:轶群看赤骥,洵直想朱絃

胧旆

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
胧,来源于罗隐的《唐诗》《商于驿楼东望有感》,原文:歌绕夜梁珠宛转,舞娇春席雪朦胧

闳蕙

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《陈和叔内翰得庄生观鱼图于濠梁出以相示且邀作诗以纪其事》,原文:惠施好辩发闳论,谓彼固异若与吾

缔杏

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
缔,来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》,原文:缔交三十载,契阔不同处

樱筱

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
樱,来源于白居易的《唐诗》《樱桃花下叹白发》,原文:红樱满眼日,白发半头时

岐尉

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
岐,来源于王之望的《宋诗》《汉南晤魏侯彦诚魏侯赠诗期依韵和已而荆门受代归乡襄务冗甚未果答既离襄阳舟中追和》,原文:临岐亦何言,加餐纳多祜

涔隽

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
涔,来源于钱时的《宋诗》《垂虹》,原文:蹄涔一勺闲风月,老眼关河万国愁

桠岭

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

绡泉

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
绡泉,来源于陈善的《宋诗》《和人》,原文:鲛绡巧织在深泉,不与人间机杼联

橙筝

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
橙,来源于张舜民的《宋诗》《木瓜 其一》,原文:木瓜大如拳,橙橘家家悬

羿绚

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
羿,来源于李流谦的《宋诗》《送乐季和》,原文:出门雀适羿,挽弓不再中

涵婵

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
涵婵,来源于姚合的《唐诗》《和王郎中召看牡丹》,原文:婵娟涵宿露,烂熳抵春风

皎缎

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
皎,来源于无名氏的《唐诗》《赋体对诗 二》,原文:皎皎夜蝉鸣,晒晒晓光发

冉淞

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
冉,来源于俞德邻的《宋诗》《怀聂道录二首 其一》,原文:世事茫茫山岳隔,年光冉冉燕鸿新

析团

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
析,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 人心道心三首 其一》,原文:剖析精明为训切,如何心学尚寥寥

圆沁

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
圆,来源于武元衡的《唐诗》《八月十五酬从兄常望月有怀》,原文:坐爱圆景满,况兹秋夜长

兴淞

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
兴淞,来源于陆文圭的《宋诗》《题郑子实秋溪钓雨图》,原文:身羁洛下,兴寄吴淞

希惟

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
希惟,来源于张栻的《宋诗》《送然姪西归二首 其一》,原文:堂堂希白翁,共惟同出自

烯滇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》,原文:巴滇绿骏足如风,西域天驹骨似龙

沁种

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
沁,来源于陆若济的《宋诗》《游虎潭》,原文:崖悬怯吾顾,潭空沁我心

滟同

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
滟同,来源于曹勋的《宋词》《武陵春》,原文:且泛金英同潋滟,休与傲霜期

堇馟

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
堇,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:安平只可饵芝术,暝眩不劳施堇{嫓女=石}

清奕

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
清奕,来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》,原文:何如清白传家风,奕世青毡尽朱紫

萦萱

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萦萱,来源于李洪的《宋诗》《叔赐迎侍以诗饯之且趣其来》,原文:东阁梅残萦旅梦,北堂萱茂动归情

漪庄

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
漪,来源于叶茵的《宋诗》《赠立虚舟》,原文:杭芦访莼江,临流弄涟漪

梦温

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
梦温,来源于陆游的《宋诗》《春晓》,原文:衾裯温暖留残梦,鸟雀呼鸣报快晴

萱勖

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
萱,来源于孔武仲的《宋诗》《立春晚会呈经父》,原文:萱芽刺土占芳节,兰醑倾觞乱夕晖

汀胭

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
汀,来源于陈景沂的《宋诗》《杨柳 其一》,原文:幽人兴不忙,得志汀草芳

琀霜

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜,来源于石正伦的《宋词》《绮寮怨》,原文:已矣霜凋蕙心

浦盈

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
浦盈,来源于孔平仲的《宋诗》《双头牡丹》,原文:娥英窈窕临湘浦,姊妹轻盈倚汉宫

弈涵

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
弈,来源于吴璋的《宋诗》《句 其一二》,原文:弈棋但以忘忧耳,纵酒无如作病何

薇筝

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
薇,来源于蔡襄的《宋诗》《题周著作萃贤亭》,原文:中盘沦薇蕨,傍砌颠瓶罂

缨暌

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
缨,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 肃和》,原文:肃肃享祀,颙颙缨弁

滢资

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

识岐

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
识岐,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 二》,原文:不识人间巧路岐,只将端拙泥神祇

茹谒

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
茹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:《诗》曰:『柔亦不茹,刚亦不吐,不侮矜寡,不畏强御

绍喻

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
绍,来源于滕迈的《唐诗》《句》,原文:(《江湖小集》卷七绍嵩《江浙纪行集句诗》引)

钰希

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希,来源于宋庠的《宋诗》《奉送滁州赵学士》,原文:希迁杜陵客,出守始平人

苒予

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
苒予,来源于王之道的《宋诗》《追和东坡立春韵寄彦逢弟》,原文:荏苒岁云暮,艰难予岂堪

岐桠

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
岐,来源于褚载的《唐诗》《晓感》,原文:出门各自争岐路,至老何人免是非

裳沛

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
裳,来源于清昼的《唐诗》《还丹可成诗联句》,原文:鹤驾方可致,霓裳定将迎

琮榭

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
琮,来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:全诗据传璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱考证处理

绎勰

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
绎,来源于吕本中的《宋诗》《渡莺湖至溪上即事 其二》,原文:络绎萧萧遍里门,支机嘉事自天孙

碧芮

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
碧,来源于赵长卿的《宋词》《花心动》,原文:曾见苕川澄碧

町岭

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
町岭,来源于薛季宣的《宋诗》《过樊山》,原文:款段趷梯樊岭道,几多畦町杂苍黄

芙栎

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
芙,来源于喻良能的《宋诗》《为柴怀叔殿院题世彩堂》,原文:同心木芍药,并蔕水芙蓉

靛泱

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

檬晏

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

札元

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
札元,来源于饶节的《宋诗》《赠伯容》,原文:文章千古陶元亮,笔札平生谷子云

茜溯

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
茜,来源于雍陶的《唐诗》《荅蜀中经蛮后友人马艾见寄》,原文:茜马渡泸水,北来如鸟轻

团酝

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
团酝,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 景福殿水》,原文:九酝酒醇由此得,小团茶味为留迟

漾寒

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
漾寒,来源于释智圆的《宋诗》《赠诗僧保暹师》,原文:吟槛漾寒水,平湖烟景闲

央藻

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
央,来源于洪朋的《宋诗》《述古 其一》,原文:圣人睹未然,休气未渠央

瑭泷

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

蓁颜

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
蓁,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:透璞辨珉玉,披蓁刈兰荪

辽莲

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
辽莲,来源于戴复古的《宋诗》《汪给事守鄂渚元宵代江夏宰吴熙仲献灯 其一》,原文:辽天月借三秋白,陆地莲开十丈红

子梁

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
子梁,来源于楼钥的《宋诗》《赠相手文李道人》,原文:舜褎梁武武,老十子贡五

音纶

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
音纶,来源于徐铉的《唐诗》《文献太子挽歌词五首 二》,原文:音容一飘忽,功业自纷纶

憬莘

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

沛禾

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
沛禾,来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔见招赴何秀才家饮》,原文:又如旱田禾,沛然甘雨沃

茜玫

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
茜,来源于魏野的《宋诗》《和酬孙大谏见访之什》,原文:茜旆空林行藓上,椹袍拂石坐溪滨

藻溯

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
藻溯,来源于刘弇的《宋诗》《过紫溪驿读黄安中中丞留题》,原文:波澜溯沿阔,藻火止觇矕

薏祺

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
薏,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其一》,原文:伏波七十老鍪弧,薏苡何曾适病躯

霓晨

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
霓晨,来源于岳珂的《宋诗》《六月二日乙丑滥溪大雷雨》,原文:凌晨望霓到日暮,屯膏虽施了未光

珧霏

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

珞绚

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
珞,来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》,原文:光轮停夜月,璎珞缀千花

和槐

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
和槐,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:延和西路古槐阴,不隔朝宗夙夜心

韦析

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
韦,来源于喻良能的《宋诗》《读淮海集》,原文:五言未数韦应物,八面须还秦少游

釉旬

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于洪咨夔的《宋诗》《宝云庵戒师》,原文:万由旬上起肤寸,一刹那间弥太虚

瑄蕾

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

云缃

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
云缃,来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人谢徐守遗顾渚茶》,原文:缃奁启处云英馥,石鼎煎来雪浪浮

旌荔

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
旌荔,来源于曹松的《唐诗》《南海陪郑司空游荔园》,原文:荔枝时节出旌斿,南国名园尽兴游

晰栎

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晰,来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》,原文:垂光烛幽壤,万里悉昭晰

蕾繁

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
蕾繁,来源于葛立方的《宋词》《满庭芳》,原文:且看先锋素艳,看看便、繁蕾齐开

嵊玮

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

献栎

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 亚、终献用《文安》。》,原文:灌献有容,叙其俎簋

闳灏

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
闳,来源于韦骧的《宋诗》《和遂州太守李安上年兄见贻》,原文:如公闳博难淹外,顾我迂疏任傥来

芨林

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

鸢蓓

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
鸢,来源于方回的《宋诗》《大雪出三桥寓楼》,原文:冻雀愁鸢噤不譁,漫天浩瀚逐风斜

苡瑶

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
苡,来源于牟巘的《宋诗》《曩在长沙有遗以石山今旧物云散此石以坚顽独存渔庄为赋九芙蓉之句遂以归之目为壶中九华致其怅望》,原文:莫向壶头疑薏苡,要从华顶看芙蓉

棠荑

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
棠,来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》,原文:徒使棠树诗,千秋意相袭

笺汉

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
笺汉,来源于王伯范的《宋诗》《题梅坛》,原文:朝喑仗马夕笺天,汉事于今已几年

棂钥

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
棂,来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》,原文:月棂疏影照婵娟

奕芷

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
奕,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五○》,原文:兢兢受道,奕奕峩弁

僖桢

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子病不能相礼,乃讲学之,苟能礼者从之

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