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缺金最有气质名字新生儿起名

赵斌朗作者:赵斌朗2023-04-14 01:49:00

缺金,

缺金最有气质名字新生儿起名

染隋

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
染,来源于孔平仲的《宋诗》《晦之病酒因书以戒之》,原文:本为情沈饮,翻成病染身

时娄

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
时娄,来源于王维的《唐诗》《过沈居士山居哭之》,原文:善卷明时隐,黔娄在日贫

陟荟

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
陟,来源于李纲的《宋诗》《寄诸弟》,原文:送书未见来黄耳,陟岵惟知望白云

泱宸

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
泱,来源于杜甫的《唐诗》《送率府程录事还乡》,原文:东风吹春冰,泱莽后土湿

逵资

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
逵,来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》,原文:星繁陈法仗,云密荫平逵

炅庚

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

靛睿

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

韶存

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
韶存,来源于晁公溯的《宋诗》《眉州燕游杂咏十首 起文堂》,原文:天地有万籁,中存韶濩音

轩鑫

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
轩,来源于张昌宗的《唐诗》《少年行》,原文:珠轩流水车,玉勒浮云骑

炔靖

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

茶纫

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
茶纫,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题阳武宰王安之庆丰亭》,原文:香茶名曰兰,相袭使之纫

阮识

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
阮识,来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》,原文:闲居既识陶,咏怀宜知阮

婵泉

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
婵泉,来源于黄裳的《宋诗》《次曾德宣竹窗之韵》,原文:导彼清泠泉,育此婵娟身

甯荣

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
甯,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 未明求衣》,原文:夙夜甯无准,忧勤事万机

蓁暄

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
蓁,来源于丁谓的《宋诗》《桃》,原文:未展蓁蓁叶,先开灼灼华

宣唯

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
宣唯,来源于韦骧的《宋诗》《太守孙叔康下车》,原文:下车恳恳唯宣泽,濒海元元正食贫

鑫菀

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》,原文:狂夫少樊圃,有菀兴无涯

轼熹

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
轼,来源于晁公溯的《宋诗》《送宇文安行如吴下》,原文:往者华阳公,熊轼始西还

礼兹

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
礼兹,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和 一》,原文:虞经夏典,兹礼未遑

蕙钲

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蕙,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:蕙迳邻幽澹,荆扉兴静便

娥姿

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
娥姿,来源于白玉蟾的《宋诗》《秋宵辞 其八》,原文:彼美婵娟姿,的是姮娥魂

琀柔

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于鲍溶的《唐诗》《冬夜荅客》,原文:独见青松心,凌霜庇柔萝

溯青

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
溯青,来源于邢凯的《宋诗》《辛卯上提刑平寇歌》,原文:第功行封先指授,凌青溯紫将翱翔

晋儒

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
晋儒,来源于宋庠的《宋诗》《淳之太尉相公寄示赴镇小编三复成诵研味之余理当酬继但难于徧和辄取首题赋成拙句一首既伸高山仰止之愿并以为谢》,原文:西北遮胡晋部疆,更烦儒将下文昌

崇昃

拼音五行释意
chóng高明宏大。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
崇昃,来源于韦应物的《唐诗》《送李儋》,原文:日昃不留宴,严车出崇墉

翼桑

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
翼桑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:『诒阙孙谋,以燕翼子』,子桑有焉

淅姝

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
淅,来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:金风淅淅,银河耿耿,七夕如今又至

甯礴

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
甯,来源于胡铨的《宋诗》《和林和靖先生梅韵 其三》,原文:无垢未应经露沐,不缁甯信受尘昏

存哲

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
存哲,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百八十》,原文:自古诸哲人,不见有长存

勃序

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
勃,来源于程公许的《宋诗》《蕊珠歌》,原文:五云鬰勃天九重,俯视人境尘濛濛

凇鉴

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

炳逊

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
炳,来源于孙觌的《宋诗》《雉山巖昔有僧结庵此山中诵法华经野雉日一集听之至终卷乃去率以为常忽数日不至山下有妇人产子腰脇间余雉毛数寸寺有石纪其事 永宁寺佛阁五代末马氏据有荆广时其子賨所营也阅二百年壮丽如故有画像存焉状貌魁梧称其阁云》,原文:故物二百年,虎死尚炳炳

帧荏

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

幻罡

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
幻罡,来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》,原文:后来方士诚幻怪,罡步禬禳难究寻

琮曜

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琮,来源于范祖禹的《宋诗》《和子进千春院观桃花二首 其二》,原文:琮玉温姿轻拂拂,鞠衣嘉色宛飘飘

宣畅

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
宣畅,来源于韩琦的《宋诗》《中秋对月送姚辟教授南归》,原文:有如大臣得时用,上化恢宣贤业畅

冉朝

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
冉朝,来源于危西麓的《宋词》《风流子》,原文:西风吹锦水,朝天路、冉冉两凫飞

崎钗

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
崎,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游道场山何山》,原文:游人上寻流水源,未觉崎岖病双足

诚砺

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
诚砺,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:砥砺诚由著,磨礲学及迁

晨郦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
晨,来源于权德舆的《唐诗》《惠昭皇太子挽歌词二首 一》,原文:前星落庆霄,薤露逐晨飙

骏喻

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
骏,来源于王令的《宋诗》《谢几道见示佳什因次元韵二首 其二》,原文:跛鼈久惭追骏足,降旗今巳怯崇牙

诣资

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
诣,来源于文同的《宋诗》《朱康叔郎中弃官求母于金州因会华清宫作此诗送之》,原文:我欲率诸君,扶服诣门贺

援旬

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
援,来源于项安世的《宋诗》《山农》,原文:鼓声为号令,竹援当畿封

休奘

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
休,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:休休回首

斌诚

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:空(〖1〗《唐诗纪事》、《全唐诗》二五三作王之涣,《全唐诗》二○三又作处士朱斌

晷甄

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
晷,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:分阴寸晷正可惜,人间儿女酰鸡然

旌矜

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
旌矜,来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其五》,原文:我后显旌,不伐不矜

馠惜

拼音五行释意
hān芳香。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜,来源于张元干的《宋词》《谒金门》,原文:满引送君何惜

岐羲

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
岐羲,来源于范成大的《宋诗》《除夜书怀》,原文:岐路东西变,羲娥日夜催

轼郦

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
轼,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜梦蒙仲书监作二象笏与余各分其一觉而有赋》,原文:上意方简在,竹符畀泥轼

翙绡

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

页砺

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
页,来源于刘克庄的《宋诗》《题灵石日长老所藏寒斋遗墨》,原文:佛子扫空泡影后,道家跳出{囱页}门余

挚岱

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
挚,来源于真德秀的《宋诗》《会三山十二县宰》,原文:牀剥肤已侵,鹰击毛尽挚

帧烟

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

巡旌

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
巡旌,来源于袁甫的《宋诗》《蒙程伯寓知府给事以仆生祠妙唱见寄辄次韵奉酬》,原文:谢公旌旆巡山后,千里慇懃寄好词

晰烨

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
晰,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

诏蓬

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
诏蓬,来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑(题拟)》,原文:御苑赐房令待诏,此身殊胜到蓬瀛

珊璨

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
珊璨,来源于孙觌的《宋诗》《郭守冰花诗》,原文:月中桂树影婆娑,海底珊瑚光璀璨

锦靛

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
锦,来源于梅尧臣的《宋诗》《鸣雉词》,原文:哺雏深莽中,摧颓锦翅拥

濡陟

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
濡,来源于刘子翬的《宋诗》《寄魏元履》,原文:蜗涎不自润,讵敢相霑濡

崔真

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
崔真,来源于宋庠的《宋诗》《奉诏止雨宿斋建隆观》,原文:众真拱象帝,宝宇正崔嵬

仁严

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
仁严,来源于刘克庄的《宋诗》《送魏录事》,原文:守法仁人勇,持身处女严

椿憧

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
椿,来源于孔武仲的《宋诗》《司马温公挽诗五首 其二》,原文:尚冀松椿寿,谁令柱石摧

珐南

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于项安世的《宋诗》《入江西界》,原文:荆南更在湖南外,一片白云天际浮

时慕

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
时慕,来源于李存勗的《唐诗》《题北京西山童子寺七言》,原文:昔时童子[慕](募)清闲,今古犹传在此山

筠时

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
筠时,来源于尤袤的《宋诗》《玉簪花一名鹭鸶》,原文:难与松筠争岁晚,也同葵藿趁时新

瑭韶

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

蕾愉

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
蕾,来源于邵雍的《宋诗》《乐春吟》,原文:好花方蓓蕾,美酒正轻醇

盛馟

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
盛,来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:服维周冕盛,乐自舜韶温

绅原

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
绅,来源于张纲的《宋诗》《张彦度挽诗二首 其一》,原文:京兆吾宗不乏人,煌煌朱绂照簪绅

矜绚

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
矜绚,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:岂徒矜羽猎,直可绚郊禋

淅钥

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
淅,来源于卢纶的《唐诗》《送邓州崔长史》,原文:遶郭桑麻通淅口,满川风景接襄州

矗追

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
矗,来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 苦寒行》,原文:冰峰撑空寒矗矗,雪凝水冻埋海陆

识舸

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
识,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 纤秾》,原文:乘之愈往,识之愈真

竣储

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 还大次用《憩安》。》,原文:应天以实,已事而竣

储璂

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
储,来源于王溉的《宋诗》《句 其二》,原文:仙人有宫号储福,藏在千山万山曲

巡璂

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
巡,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:逡巡吏来谒,头白颜色黧

什遥

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
什,来源于强至的《宋诗》《奉答雅均途中见寄二首 其一》,原文:一得途中什,譊譊众口平

钧京

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
钧京,来源于周申的《宋词》《沁园春》,原文:待京国来归专秉钧

绪研

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
绪,来源于史深的《宋词》《花心动》,原文:遮愁绪

晢仞

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

弘常

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
弘常,来源于宋无的《宋诗》《寄眠云处士》,原文:茅君旌屡降,弘景驾常延

戚锦

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
戚,来源于韩愈的《唐诗》《食曲河驿》,原文:亲戚顿乖角,图史弃纵横

天钗

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
天钗,来源于杨万里的《宋诗》《刘村渡二首 其一》,原文:落松满地金钗瘦,远树黏天菌子孤

芊诏

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
芊,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其一八》,原文:芳草破春烟,草芊拂天内

仓岐

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
仓,来源于苏轼的《宋诗》《行琼儋间肩舆坐睡梦中得句云千山动鳞甲万谷酣笙钟觉而遇清风急雨戏作此数句》,原文:茫茫太仓中,一米谁雌雄

骞瑞

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
骞瑞,来源于刘子寰的《宋诗》《贺宰相生日》,原文:威灵祥凤出奇瑞,十洲三岛高腾骞

爕煦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

泷仟

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
泷,来源于乐雷发的《宋诗》《宿金滩》,原文:泷吏崖翁是赏音,江流泯泯对秋吟

识晤

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
识晤,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其五》,原文:愿从善知识,超然同晤言

惜盛

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
惜盛,来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》,原文:金粟尺量金斗熨,为君裁袍为君惜,同盛同衰莫相失

旌昂

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
旌昂,来源于司马光的《宋诗》《故相国颍公挽歌辞三首 其二》,原文:铭旌远明灭,骑吹去低昂

真沫

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
真沫,来源于程俱的《宋诗》《又六言》,原文:可但一朝千古,真成聚沫浮云

苍韧

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
苍,来源于吴激的《宋诗》《同儿曹赋芦花》,原文:天接苍苍渚,江涵袅袅花

琝夕

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:华宴夕,灯摇醉

昃永

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
昃,来源于钱起的《唐诗》《东城初陷与薛员外王补阙暝投南山佛寺》,原文:日昃石门里,松声山寺寒

鸥骏

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
鸥骏,来源于王庭珪的《宋诗》《和胡观光惠诗兼致守倅招延之意》,原文:骏骨千金重,沙鸥万里驯

常矜

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
常矜,来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》,原文:何人蛇势识常山,未数鱼丽矜郑拒

治绚

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
治,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:听治,亦如之

凡思

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
凡思,来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》,原文:凡我有今,非本曷思

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