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民国女宝宝起名

张种作者:张种2023-04-14 03:25:05

女孩,

民国女宝宝起名

冉珑

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
冉珑,来源于樊汉广的《宋诗》《沈黎使君与客饮王建梅林分韵作诗过沈犀以诗相示阙树字令汉广补之》,原文:墙头冉冉新阳露,忽作玲珑玉千树

缥荟

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
缥,来源于陈允平的《宋词》《解语花》,原文:星河际、缥缈绣帘高下

珏昃

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:就《灼灼歌》三句出处不同称引考察,可知「崔班」即为崔珏之误

纯襄

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
纯,来源于刘敞的《宋诗》《伤胡二》,原文:禀灵甚纯粹,守道复贞吉

珐凰

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其六》,原文:我有新曲名紫芝,会当献之凤凰池

灵芹

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
灵芹,来源于刘克庄的《宋诗》《丁巳启建二首 其二》,原文:有意祝灵椿,无堪献野芹

玉诺

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
玉诺,来源于方岳的《宋诗》《次韵李君携示唐告》,原文:曾经竹巷醉双玉,尽出花绫诺百金

茹泊

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
茹泊,来源于文彦博的《宋诗》《寄赠华清观主大师》,原文:愚亦放怀随澹泊,昆芝茹术希彭朔

淞畚

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
淞,来源于晁说之的《宋诗》《谢沈次律水枕》,原文:沈侯笔力鼎可扛,左手截取吴淞江

逵夷

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
逵夷,来源于刘敞的《宋诗》《久雨三首 其二》,原文:清渠彼涓流,通逵此夷坦

飐茯

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
飐,来源于方回的《宋诗》《夜思》,原文:委巷屐声骈雨后,破窗灯影飐风前

正忆

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
正忆,来源于郑獬的《宋诗》《出都次南顿》,原文:驻马绿阴下,离人正忆家

纶昉

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
纶,来源于赵文的《宋词》《八声甘州》,原文:赴经纶馀暇,按行紫芝山

琪楣

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
琪,来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》,原文:巧随高下缀琪树,任逐横斜落云屋

熙宜

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
熙宜,来源于韩琦的《宋诗》《清明同上巳》,原文:若云荒政宜蕃乐,是使熙台失众春

淞绘

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
淞,来源于苏过的《宋诗》《次韵赵伯充雪中见招 其一》,原文:天为王孙醒醉眼,晚来雾淞入千林

昊苏

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
昊,来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》,原文:炎炜烁穹昊,火云助其烝

酝槐

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
酝,来源于无名氏的《元曲》《中吕・普天乐》,原文:玉人娇一晌欢,碧酝酿十分悦

矜琝

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
矜,来源于丁谓的《宋诗》《咏席》,原文:黼绣矜华靡,莞茅助礼容

悟町

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
悟,来源于吕本中的《宋诗》《同诸子游城东园》,原文:青山近在望,更悟秋意晚

诗雅

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
诗雅,来源于徐泳的《唐诗》《题灵泉寺》,原文:〖2〗武虚谷《安阳县金石录》卷四:案诗共刻一石音律最详雅,《全唐诗》未及采录,宜以此补之

彰岚

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
彰,来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》,原文:彰炳流千载,嗟咨奠两楹

与浦

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
与浦,来源于韩元吉的《宋诗》《隆兴甲申岁闰月游焦山》,原文:樯竿如林出烟浦,酒船远与帆低昂

醇蝶

拼音五行释意
chún纯真朴实。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
醇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美酒中十咏 酒星》,原文:万古醇酎气,结而成晶荧

玢朦

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

郝霄

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
郝,来源于张扩的《宋诗》《博古堂》,原文:河东安世工补亡,伏日郝隆便晒腹

中琦

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
中琦,来源于李白的《唐诗》《句 六》,原文:(以上王琦辑注《太白集》附录)(以上诸句及「庭中繁树乍含芳」一首,王琦云见于《海录碎事》、《锦绣万花谷》二书,「未详为谁氏之作,其句法皆与太白不相似,亦皆以为太白诗矣

缘鸯

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
缘鸯,来源于李涉的《唐诗》《寄荆娘写真》,原文:缘池并戏双鸳鸯,田田翠叶红莲香

湘纶

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
湘纶,来源于胡宏的《宋诗》《渔子 其一》,原文:潇湘烟雾隠千重,风月矶纶在在同

澎倩

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
澎,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》,原文:扁舟直入南州界,屈曲河流势澎湃

馚阮

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮,来源于卢纶的《唐诗》《送从叔牧永州》,原文:今朝小阮同夷老,欲闻明年借几年

泷珐

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
泷,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其二》,原文:独立溪亭无个事,湍流泷石镇潺潺

俪蝶

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
俪蝶,来源于白居易的《唐诗》《闲园独赏》,原文:蝶双知伉俪,蜂分见君臣

袅棹

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
袅棹,来源于赵令的《宋词》《好事近》,原文:轻棹暮天归路,袅芙蓉烟白

婕燿

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
婕,来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》,原文:谢庭风韵婕妤才,天纵斯文去不回

种暄

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
种暄,来源于杨亿的《宋诗》《题张居士壁》,原文:杀鸡日夕期嘉客,种竹寒暄对此君

缎睿

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

涧嘉

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
涧嘉,来源于陈鉴之的《宋诗》《客新安赋喜雨歌呈守斋倪史君》,原文:涧泉将涸兮乱流,嘉颖欲槁兮光浮

雯茹

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

净单

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
净单,来源于黄机的《宋词》《祝英台近》,原文:试单衣,扶短策,沙路净如洗

渲川

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

荟典

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
荟,来源于赵蕃的《宋诗》《步北园示沈四弟》,原文:得趣堂到蓬荟深,主人何惜费千金

正傅

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
正傅,来源于张耒的《宋诗》《止酒赠郡守杨瓌宝》,原文:止酒正似塞决河,厚积薪刍傅砂砾

冶箩

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
冶,来源于黄庚的《宋诗》《题李蓝溪梅花吟卷》,原文:孤芳不与众芳同,肯媚东君事冶容

郅晶

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
郅,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:降逾洞庭险,枭拟郅支穷

豫洛

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
豫洛,来源于明皇帝的《唐诗》《登蒲州逍遥楼》,原文:卜征巡九洛,展豫出三秦

简莜

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
简,来源于赵必的《诗》《和朱水乡韵 其二》,原文:织耕同德曜,编简对韩符

绡涟

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
绡,来源于张耒的《宋诗》《和应之盛夏》,原文:吴绡朝扇薄,越布夜衾单

姝琛

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
姝,来源于陈造的《宋诗》《梁教授次柘枝诗韵再和》,原文:舞姝贪看尘生袜,饮兴浑忘雪满颠

璁嫣

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》,原文:声璁珑

纫胧

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
纫,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其一》,原文:种芳茹秋菊,搴秀纫春兰

枫谧

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
枫,来源于赵蕃的《宋诗》《午过无锡明日五更到平江门外》,原文:姑苏城外枫林寺,夜半已过闻晓钟

湲熹

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
湲,来源于李郢的《唐诗》《洞灵观流泉》,原文:石上苔芜水上烟,潺湲声在观门前

爀燃

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

忱彰

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
忱,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答程帅高机宜四首 其一》,原文:自分迂愚著海滨,诸公荐力漫忱恂

胥妤

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
胥,来源于张榘的《宋词》《虞美人》,原文:一觉华胥梦

馠仟

拼音五行释意
hān芳香。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

含勖

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
含,来源于上官仪的《唐诗》《奉和秋日即目应制》,原文:晚云含朔气,斜照荡秋光

骥韪

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
骥,来源于刘克庄的《宋诗》《李杜》,原文:伯禽视熊骥,未易分高低

玢优

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

律资

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
律资,来源于许景衡的《宋诗》《忆昨》,原文:思家资善谑,望远严诗律

槿昉

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
槿,来源于刘克庄的《宋诗》《五和》,原文:晓露自开木槿花,春风不到枯松株

寒晗

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
寒,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九》,原文:人问寒山道,寒山路不通

璐琬

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
璐,来源于韦应物的《唐诗》《夏冰歌》,原文:碎如坠琼方截璐,粉壁生寒象筵布

般嘉

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
般嘉,来源于赵文的《宋诗》《哭亦周 其二》,原文:千般欲解郄公意,难得嘉宾一箧书

凝黎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
凝,来源于严羽的《宋词》《满江红》,原文:今老矣,空凝绝

暖桐

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
暖桐,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:翠摇钿砌梧桐影,暖透罗襦芍药风

酝琼

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
酝琼,来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 皇后阁五首 其一》,原文:宝胜千春字,琼樽九酝香

昕茉

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
昕,来源于王质的《宋诗》《送韩总二首 其一》,原文:昕朝三劳遣,昼锦再光辉

娴姿

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
娴姿,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》,原文:安石廊庙姿,岂不娴将略

谒君

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
谒君,来源于谢逸的《宋诗》《与诸友游南湖分韵得红字》,原文:不谒魏元君,粗免恶少攻

德碧

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
德碧,来源于洪朋的《宋诗》《奉陪李安上主簿游秋屏阁》,原文:初筵便饱李侯德,挥犀河汉倒空碧

萝奂

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
萝,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔殿院游昭亭山广教寺》,原文:步夷惬苍石,缘险扪修萝

知望

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
知望,来源于陈宓的《宋诗》《和陈教》,原文:不知生最晚,磊磊何相望

堇祈

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:道堇相望,而女富溢尤

缨怀

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
缨怀,来源于曹勋的《宋诗》《次韵呈南嘉》,原文:请缨怀壮节,横槊媿家风

楣堇

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《己未重五》,原文:门楣束艾作神人,团糭盘中节物新

琉慕

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
琉,来源于许景衡的《宋诗》《清陂堂 其二》,原文:午枕欹时睡思迟,含风百顷碧琉璃

知蕾

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
知蕾,来源于刘克庄的《宋诗》《诸家牡丹已谢小圃忽开两朵皆大如斗戏题二绝 其二》,原文:踏青人被色香迷,击壤翁看蓓蕾知

蕙麟

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
蕙麟,来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》,原文:翘翘麟一角,濯濯蕙九畹

洵灏

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》,原文:显允君子,洵美且异

泊青

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
泊青,来源于钱时的《宋诗》《良月十二日幼望吉甫季雅起渊游上善明日集保二首 其一》,原文:晚泊青溪一岸沙,偶然游目到仙家

楣颐

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
楣,来源于项安世的《宋诗》《重午记俗八韵》,原文:朱揭横楣牓,黄书闯户符

钏琥

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
钏,来源于史达祖的《宋词》《鹧鸪天》,原文:解衣恰恨敲金钏,惊起春风傍枕囊

由陵

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
由陵,来源于张侃的《宋诗》《楼源清叔旧有诗云树冷鸦啼月天寒鴈带云曾舜卿足成四韵又有咏雪诗云来从天外无非雨散在人间尽是花亦佳句也清叔死已数月因用后二句为诗吊之》,原文:偶到铜陵寻旧友,归由宣郡弃生涯

资莞

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
资莞,来源于张栻的《宋诗》《某辱归父丈惠贶新诗谨次韵末章为别》,原文:莫叹武城资莞尔,且看平楚正苍然

孝葵

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
孝,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别邹君昆仲》,原文:世士才华取,君家孝友基

璇瑥

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
璇,来源于赵长卿的《宋词》《临江仙》,原文:始知文宿降璇霄

温吟

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
温吟,来源于朱淑真的《宋诗》《海棠》,原文:曾比温泉妃子睡,不吟西蜀杜陵诗

涧霜

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
涧霜,来源于章粲的《宋诗》《题杨总卿鹿冈庵》,原文:涧碧烟草滋,林黄霜橘熟

识晏

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
识晏,来源于梅尧臣的《宋诗》《听文都知吹箫》,原文:晏识文公始致来,劝接贱生宜强且

芃璞

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
芃,来源于元稹的《唐诗》《春六十韵》,原文:倡楼妆㸌㸌,农野绿芃芃

矜茗

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
矜,来源于许及之的《宋诗》《次韵黎师侯登王叔武文昌阁看雪》,原文:少焉有矜色,琼枝鬭玉树

泰郄

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
泰,来源于宋伯仁的《宋诗》《上安晚先生郑左相》,原文:更须正笏巖廊上,整顿皇家若泰山

蝶圣

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
蝶圣,来源于赵希逢的《宋诗》《和百舌》,原文:纷纷红紫未动头,飞蝶游蜂圣得识

芨茸

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

舸斐

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
舸,来源于仇远的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:因念西子湖边,闹红一舸,曾宿鸳鸯浦

宣闰

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
宣闰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:闰月戊辰,杀宣姜

绎琀

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
绎,来源于李光的《宋诗》《海外谣》,原文:但务房奁多,苞苴又络绎

蝶沧

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蝶沧,来源于陆文圭的《宋诗》《送罗秋崖》,原文:老树春残蝴蝶去,沧江岁晚白鸥还

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