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缺金名字大全小孩取名

王琀作者:王琀2023-04-14 15:27:29

缺金,

缺金名字大全小孩取名

纤贞

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
纤贞,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王孺人》,原文:贞洁如图史,纤微到米盐

专蓓

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
专,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一六》,原文:俗忮而专,地扼而固

喻楣

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
喻,来源于王洋的《宋诗》《寄题邓成之粟庵》,原文:须弥聊比喻,未是最髙山

承乾

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
承,来源于郑刚中的《宋诗》《茉莉》,原文:琢玉再为花,承以敷腴绿

兹庚

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
兹庚,来源于权德舆的《唐诗》《与道者同守庚申》,原文:俾我外持内,当兹申配庚

婴绅

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
婴绅,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 二》,原文:玉帛委奄尹,斧锧婴缙绅

储彤

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
储,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:料想当年,储祥荐瑞,兆见开先吉

泱钟

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
泱钟,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:泱泱思乐鼓钟地,冠带几万圜桥门

秋霄

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
秋霄,来源于释保暹的《宋诗》《寄从弟》,原文:烟霄滞秋荐,水国废春耕

谒苏

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
谒苏,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・梁州》,原文:冰雪堂冻苏秦懒谒张仪,蓝关下孝韩湘喜遇昌黎

子静

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
子静,来源于葛宫的《宋诗》《句 其一》,原文:翩翻燕子朱门静,狼藉梨花小院闲

郁思

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
郁思,来源于李商隐的《唐诗》《迎寄韩鲁州》,原文:积雨晚骚骚,相思正郁陶

巍瑜

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
巍,来源于释德惠的《宋诗》《普通禅寺 其一》,原文:古寺何年有,巍峨入杳冥

弈乘

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《观溪西子弟降僊》,原文:巖穴虽高枕,干坤尚弈碁

青韧

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
青,来源于陆游的《宋诗》《食荠十韵》,原文:惟荠天所赐,青青被陵冈

童朴

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
童朴,来源于孟郊的《唐诗》《济源春》,原文:朴童茂言语,善俗无惊猜

简矗

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
简矗,来源于张咏的《宋诗》《送韩使君赴任越州十一韵》,原文:矗侯简帝心,受诏荒东服

笃晰

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
笃,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张著作孟侯宰上元》,原文:义虽平生笃,不越一再过

荔陟

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
荔陟,来源于孟郊的《唐诗》《送豆卢策归别墅》,原文:身披薜荔衣,山陟莓苔梯

轼翀

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
轼,来源于沈辽的《宋诗》《读郦生传》,原文:冯轼下全齐,其身先就烹

匠专

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
匠专,来源于卢象的《唐诗》《马跑神泉》,原文:伉香推干蛊,班匠择精专

鉴珊

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
鉴珊,来源于曹勋的《宋诗》《独不见》,原文:鸾鉴挂珊瑚,宝靥销金碧

茉什

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
茉,来源于曹彦约的《宋诗》《次知县花名诗韵》,原文:凌霄器宇随时见,茉莉生涯到处穷

郄芾

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
郄,来源于顾逢的《宋诗》《芳所堂赏桂杨顺斋酒边赋》,原文:莫说郄诜事,功名念已灰

僖巡

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
僖,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其五》,原文:作诗颂僖公,俾尔弥寿考

鑫钧

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
钧,来源于仲讷的《宋诗》《负暄闲眠》,原文:茅簷晴日暖于春,一枕钧天乐事新

匠琤

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
匠,来源于吕陶的《宋诗》《和鹿鸣燕进士二首 其二》,原文:英才尽向师门出,贵器须凭匠手磋

奈钥

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
奈,来源于周紫芝的《宋词》《昭君怨》,原文:无计奈离情

静君

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
静君,来源于谢伋的《宋诗》《送孙仲举徽猷罢郡造朝》,原文:吾州使君能静治,千里无虞安狱市

永兹

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
永兹,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:他年五君咏,永勒兹山陲

喻境

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
喻境,来源于葛胜仲的《宋诗》《五月望日会食普满院夜归作诗二首呈文中县丞玉老禅师江斆王彧 其二》,原文:幻境岂能喻十十,禅机聊喜契三三

夕巍

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
夕,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其九○》,原文:岚光增日夕,林风度朝暮

珺勘

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・醋葫芦》,原文:你道是打的慌胡乱指,不想这头巾在那里,则你那勘时节莫不有甚么外人知

瑜麟

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(周瑜云)玄德公,他知道俺在此饮酒,将这一对鱼来献新

嵊奘

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

林书

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
林书,来源于延寿的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 六》,原文:(见《四库全书珍本初集》本宋林表民《天台前集别编》

元竣

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
元,来源于王观的《宋词》《天香》,原文:尽道穷冬,元来恁好

皤鉴

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
皤,来源于吴芾的《宋诗》《送沈子寿》,原文:帝里故人如见问,为言衰悴愈皤然

延琤

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
延,来源于于石的《宋诗》《小石塘源》,原文:推户拂尘席,延我入中堂

缪崇

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chóng高明宏大。
国学点评
缪崇,来源于李正民的《宋诗》《挽陈志行寺正》,原文:昔日陵阳接俊游,松萝崇好重绸缪

滦瑜

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

倩芨

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
倩,来源于郑炎的《宋诗》《赠张俞秀才游金华山》,原文:吟成一首送君诗,倩僧勒上巖边石

常尧

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
常尧,来源于陈普的《宋诗》《孟子 尧舜之道陈王》,原文:要知尧舜夫何道,只在常言仁义中

情兆

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
情兆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 二十四》,原文:防有奸人知仔细,亦防(京本作「虞」、川本作「如」)彼内有贤英,知我兆原(京本作「元」)情

夕潭

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
夕潭,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其四》,原文:神功运火非终夕,现出深潭日一轮

瑞荏

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瑞,来源于胡文卿的《宋词》《虞美人》,原文:瑞应台躔南极、见光芒

斐锦

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
斐锦,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:萋兮斐兮,成是贝锦

真潜

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
真潜,来源于洪咨夔的《宋诗》《水牡丹》,原文:魏紫潜绯真正红,天公不管老东风

仲钟

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
仲钟,来源于晁补之的《宋诗》《次韵棠美述志》,原文:仲子甘心织屦避万钟,渊明不肯折腰为五斗

觅胥

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
觅胥,来源于陆游的《宋诗》《雪意》,原文:不须遽觅华胥路,更竢天花落坐中

椿裕

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
椿,来源于姚勉的《宋词》《水龙吟》,原文:遥想寿椿堂上,饮霞觞、捧孙微笑

境真

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
境真,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《题彭州阳平化》,原文:寻真游胜境,巡礼到阳平

瑭戈

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

芹隋

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
芹,来源于李石的《宋诗》《谢夏彦博知县惠落鴈木并紫笋茶绿菜二首 其一》,原文:紫笋先期火未钻,绿芹犹及荐春盘

鸠纤

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
鸠纤,来源于刘子寰的《宋诗》《偶成 其三》,原文:蛛丝纤巧得飞虫,鸠拙营巢子堕空

姝映

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
姝映,来源于赵令畤的《宋诗》《同官李仲益赠张思仲家歌人团茶因题其封》,原文:色映宫姝粉,香传汉殿春

钥栗

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
钥栗,来源于岳珂的《宋诗》《洪元眘行业赞集王右军书帖赞》,原文:龙象骇栗严㧑诃,玉函金钥神畀珂

淳净

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
淳净,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:无为致治臻清净,见反朴还淳

瑞珈

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
瑞珈,来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》,原文:草莱依瑞穗,荆布缀明珈

储衡

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
储衡,来源于孙应时的《宋诗》《和答周次山送行 其一》,原文:衡宇归来后,缾储不愿余

燃专

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
燃,来源于晁冲之的《宋诗》《怡怡轩赠王次翁》,原文:每笑燃萁何太急,应怜舂粟不相容

炯琛

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
炯,来源于林季仲的《宋诗》《墨梅》,原文:一枝炯炯照人寒,绝似溪桥立马看

恽楚

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
恽,来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》,原文:谿上谁哦柳恽苹,杼山斜日飏花尘

炫缮

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
炫,来源于元稹的《唐诗》《西明寺牡丹》,原文:花向琉璃地上生,光风炫转紫云英

意仁

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
意仁,来源于王巩的《宋诗》《挽苏黄门子由 其三》,原文:弟兄仁达意,千古各垂名

才嵇

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
才嵇,来源于高登的《宋诗》《立冬道中》,原文:梁竦负才徒感慨,嵇康赋性本疏慵

旌焘

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
旌,来源于崔敦礼的《宋诗》《九序》,原文:荷佩兮离离,兰旌兮扬扬

缔僖

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
缔,来源于司马光的《宋诗》《聂著作三舅谪官长沙作耐辱亭书来索诗》,原文:兹亭名耐辱,缔构自吾舅

恽喻

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
恽,来源于林同的《宋诗》《陆襄》,原文:恽独非人子,而云有既时

韦旬

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
韦,来源于魏深的《唐诗》《奉和左丞八舅题朝阳洞》,原文:路,《新唐书》有传,与韦皆懿宗、僖宗时人

锋郁

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
锋,来源于曾几的《宋诗》《方时敏作寄茶诗允迪赵承之争论锋起有以诗棋取决之意二者仆皆不能姑次韵》,原文:一朝不自秘,词锋起堂皇

湫绍

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
湫,来源于林希逸的《宋诗》《用韵答友人论诗》,原文:还须倒岳倾湫手,却有惊天动地时

夕玫

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
夕,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》,原文:五体悔前朝,三屈忏中夕

旌阑

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
旌阑,来源于丁求安的《宋词》《踏莎行》,原文:桑弧蓬矢庆门阑,云旌羽盖连车马

挚熙

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:是故大车,平地既节轩挚之任,及其登阝也,不伏其辕,必缢其牛

柔潜

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
柔潜,来源于李流谦的《宋诗》《次韵立春后余寒二首 其一》,原文:东君自识沈潜意,谁道阴柔解变刚

宣喻

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
宣喻,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大基舞》,原文:在姬犹稷,方晋喻宣

淬识

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
淬,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:淬割愁之剑而不满一笑兮,非我翁春日览镜大篇之舂容

什重

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
什重,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・倘秀才》,原文:你重呵重这厮什么才能

单捷

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
单捷,来源于杨万里的《宋诗》《六月二十四日病起喜雨闻鶑与大儿议秋凉一出游山三首 其二》,原文:酒阵时闻报三捷,诗坛元不费单枪

尚灵

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
尚灵,来源于文天祥的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:干坤未老,地灵尚有人杰

柒晰

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

祁专

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
祁,来源于晁公溯的《宋诗》《雨中过祁门十里不能进宿旅次》,原文:今日祁门县,冲泥怯远行

棂俞

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
棂,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

析瑜

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
析,来源于洪适的《宋诗》《次韵向宪见赠三首 其一》,原文:理财无管晏,言利析秋豪

愉伽

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
愉,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:万人逐末,俾尔之愉悦兮

朝冉

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
朝冉,来源于张耒的《宋诗》《庭草》,原文:冉冉朝雨霁,欣欣禽哺雏

乘静

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
乘静,来源于董嗣杲的《宋词》《齐天乐》,原文:静想山窗,半乘寒架雨

杨静

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
杨静,来源于宋祁的《宋诗》《和道卿舍人承祀出郊过西苑马上有作》,原文:柽杨闲对偃,鸧鸹静相呼

专猷

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
专猷,来源于郭印的《宋诗》《送张道从上行起复帅夔二首 其一》,原文:帝委才猷专外阃,人推勇略过长城

瑹旌

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于苏轼的《宋诗》《次韵张安道读杜诗》,原文:今谁主文字,公合抱旌旄

承珵

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
承,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:欢以承命,何时之有

札陟

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
札,来源于庞谦孺的《宋诗》《日暮》,原文:交游书札断,寂寞过天涯

谒榭

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《和张秘丞灯夕韵四首 其一》,原文:永日庭中私谒少,丰年陌上醉人多

绅润

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
绅,来源于许景衡的《宋诗》《柯运判修试院》,原文:堂堂剑佩瞻遗像,衮衮簪绅出泮宫

玮旌

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

凡韧

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
凡,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:凡其实与陈,如上宾

璁新

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
璁新,来源于陈克的《宋词》《清平乐》,原文:莺啼新晓璁珑

畅捷

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
畅捷,来源于綦崇礼的《宋诗》《和李元叔秋怀 其一》,原文:喜闻淮师捷,神武畅威棱

罡珉

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》,原文:大宋天师林侍晨,飞罡蹑纪召风霆

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