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儋字取名的寓意是什么

周律英作者:周律英2023-04-15 02:00:16

儋字取名的寓意是什么

乘奂

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
乘,来源于范祖禹的《宋诗》《王岐公挽词三首 其二》,原文:乘云仙驭远,出震帝圗新

琲幻

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《送薛司直赴行在所供职》,原文:郎君万金产,落笔粲珠琲

诚鹤

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
诚鹤,来源于王著的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:虬龙逸势诚难伏,鸾鹤回翔信得真

皤卓

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
皤,来源于薛季宣的《宋诗》《梦仙谣》,原文:老子桃红入双脸,皤然只有银为须

枫霆

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
枫,来源于谢逸的《宋诗》《郊行即事》,原文:碧浪鳞鳞浅见沙,丹枫林里两三家

旒憬

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旒,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:于嗟鬰舆望,无路达旒黈

骊樨

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
骊,来源于霍总的《唐诗》《骢马》,原文:青骊八尺高,侠客倚雄豪

琉晢

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
琉,来源于张继先的《宋诗》《仙巖寺》,原文:一条涧水琉璃合,万叠云山紫翠堆

漪汝

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
漪汝,来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》,原文:谓我水太清,汝便清涟漪

荟童

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
荟,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 竹桥》,原文:新篁故蒙丛,恶草刚荟翳

砚承

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
砚承,来源于华岳的《宋诗》《书堂遇雨》,原文:湿书移案避,添砚就簷承

术武

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
术武,来源于苏轼的《宋诗》《赠青潍将谢承制》,原文:君学本兼文武术,功名不必读孙吴

其柃

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
其,来源于王令的《宋诗》《答友人》,原文:且将起其贪,固欲激其懋

含娆

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
含娆,来源于杨公远的《宋诗》《旅寓岑寂中园丁送花四品因赋五绝 其三》,原文:百叶夭桃簇绛绡,向人含笑态妖娆

央韶

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
央,来源于孔武仲的《宋诗》《送韩密学知定州》,原文:亲朋出祖无惆怅,早晚韩侯对未央

临德

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
临德,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:刑德临门有偶奇

枝箩

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
枝箩,来源于徐积的《宋诗》《荷花》,原文:绿箩枝叶能承露,红玉肌肤不惹烟

荏棹

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
荏,来源于程鸣凤的《宋诗》《晦庵亭》,原文:溪山荏苒更寒暄,空余碧树吟霜猿

煜魁

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
煜,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:亲宾盛辉赫,妓乐纷晔煜

烟晋

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
烟晋,来源于李弥逊的《宋诗》《史德夫作渚云亭苏养直有诗余初未识苏次其韵以寄之 其一》,原文:逢人但说逃禅晋,句里风烟带九秋

璋倾

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
璋,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:长绅纷拱著,珍珮蔼森璋

桢蕋

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
桢,来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》,原文:刘桢病久曾淹卧,宋玉才多故剩悲

馠纭

拼音五行释意
hān芳香。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》,原文:我观神仙传,诡幻何纷纭

蔳昉

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

诣佶

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
诣,来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其一》,原文:儒玄各精诣,衮衮倾谈丛

赫礴

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
赫礴,来源于喻良能的《宋诗》《之官括苍道出涵碧因题四韵以继宾客刘公之后尘云》,原文:记得当年小盘礴,坐令炎赫变清秋

幂钲

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
幂,来源于曹冠的《宋词》《小重山》,原文:翠光映,垂柳幂瑶烟

筠缥

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
筠缥,来源于杨时的《宋诗》《虚心亭》,原文:山横鳌背碧巑岏,亭对浮筠缥缈间

林璁

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
林,来源于杜甫的《唐诗》《岳麓山道林二寺行》,原文:玉泉之南麓山殊,道林林壑争盘纡

粹萦

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
粹萦,来源于王令的《宋诗》《寄题韩丞相定州阅古堂》,原文:想应从此传万世,粹玉贯串珠萦累

种绎

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
种,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:上天与降麒麟种

玄僖

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
玄,来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》,原文:肩臑胉骼,其樽玄清

戚舸

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
戚,来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其三》,原文:斯人作欣戚,造物无怨恩

重良

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
重良,来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰二首 其一》,原文:万国元良当诞节,重轮日月正光华

杉矗

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
杉矗,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和魏介之同游玉仙坛》,原文:亭亭翠纛高杉矗,险险狂雷落石轰

砺匠

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
砺,来源于释智圆的《宋诗》《武肃庙》,原文:誓功陈带砺,霸业拟桓文

兹幻

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
兹幻,来源于罗公升的《宋诗》《抵舍一夕复行途中遣怀》,原文:兹晨梦中归,真幻竟莫测

恢荏

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
恢,来源于王十朋的《宋诗》《重游钓台 其一》,原文:圣主雅恢光武量,微臣当遂子陵高

储猷

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
储猷,来源于真知柔的《宋词》《水龙吟》,原文:向宝储内阁,英摽才华,声猷著膺宸眷

欢鼎

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
欢鼎,来源于黄元的《宋诗》《知吴公仲庶游海云寺》,原文:台鼎行闻虚席召,此欢须少为民留

漫乘

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
漫乘,来源于郑域的《宋诗》《玉蕊花》,原文:乘风跃马汗漫游,偷折繁香分月姊

尧影

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
尧影,来源于释居简的《宋诗》《题赵生著色两厖》,原文:直与吠尧群类别,短屏写影护琴书

匡旨

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
匡旨,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》,原文:(潘见石跪云)早蒙元帅钧旨,礼聘贤士赵匡胤,已到军前听令

鑫嵇

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于陈造的《宋诗》《同陈宰黄簿游灵山八首宰云吾辈可谓忙里偷闲苦中作乐以八字为韵 其七》,原文:生平嵇生龙,何时令威鹤

缘凌

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
缘凌,来源于郝某的《宋诗》《宣和癸卯登浮光山》,原文:览胜凌虚缘绝磴,凭高索句付磨崖

滟瑱

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
滟,来源于苏过的《宋诗》《海南多鹿豨土人捕取率以夜分月出度其要寝则合围而周阹之兽无轶者余寓城南户外即山林夜闻猎声旦有馈肉者作夜猎行以纪之》,原文:霜风肃肃陵寒柯,海月滟滟翻秋河

萌宜

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
萌宜,来源于王十朋的《宋诗》《和韩苦寒》,原文:宜寒噤不嘘,羣萌误抽尖

序珧

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
序,来源于赵彦端的《宋词》《谒金门》,原文:莫序水边丝竹

芦里

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
芦里,来源于刘焘的《宋词》《转调满庭芳・满庭芳》,原文:松江岸,黄芦影里,天更待飞雪

域皓

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
域,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才浮萍》,原文:生涯随所寓,细域浩难筹

绡汀

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
绡,来源于袁说友的《宋诗》《游沧浪亭》,原文:绿障千峦森羽戟,翠绡十顷飐池塘

璆棕

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
璆,来源于赵蕃的《宋诗》《寄衡州舅氏》,原文:岂知辱贶答,碔砆致璆琳

潮酝

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
潮酝,来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》,原文:酝酿潮红春风透,兴来时付与觥筹

镌温

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
镌,来源于苏籀的《宋诗》《勾龙君贶求所居垂荫亭岷堂二首 其一》,原文:雄笔仙才镌勒见,属车尘界默存书

铮天

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
铮天,来源于欧阳修的《宋诗》《宝剑》,原文:欲知天将雨,铮尔劔有声

簌玫

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
簌,来源于曾觌的《宋词》《踏莎行》,原文:高歌看簌簌、梁尘落

简舸

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
简,来源于蒲寿宬的《宋诗》《白水巖》,原文:简寂耿我梦,九叠迂我肠

珐彻

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
彻,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其八》,原文:十月清霜重,临风彻骨寒

执挚

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
执挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:大功不以执挚

燃鹭

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其七》,原文:燃头复割肠,笑口仍呀呀

搦潜

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
搦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《纪梦游甘露寺》,原文:云涛触风望,毫管和烟搦

珉策

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
珉,来源于何基的《宋诗》《题定武兰亭副本》,原文:率更搨本勒坚珉,盐帝归装留定武

辰梦

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
辰梦,来源于无名氏的《唐诗》《十二月三台词(新) 一》,原文:[若](从郭说增)无良妻解梦,冯唐宁得忠[臣]((辰)从郭说改)

嵊昭

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

晓琢

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晓琢,来源于黄裳的《宋诗》《白莲阁》,原文:罗抨翠盖秋阳盛,玉琢香腮晓鉴明

艺漾

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
艺,来源于度正的《宋诗》《寿制置吴侍郎》,原文:夤缘末学被罗致,得以文艺陪绛纱

祈楹

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
祈,来源于薛季宣的《宋诗》《祈晴车中望安乐宫故址》,原文:罢休祈雨又祈晴,天道难知德好生

瑚柔

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
瑚柔,来源于梅尧臣的《宋诗》《篱上牵牛花》,原文:烂如珊瑚枝,恼翁牙齿柔

萄佶

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
萄,来源于方岳的《宋诗》《赠谈命者》,原文:山城难觅葡萄绿,竹火终强鹁鸽青

潜谐

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
潜谐,来源于曹唐的《唐诗》《奉送严大夫再领容府二首 二》,原文:风云暗发谈谐外,感会潜生气概间

焘沦

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
焘,来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》,原文:奉先睦族俱难继,焘后劬躬总可书

澄璐

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
澄,来源于刘敞的《宋诗》《临渊亭寄辇下亲旧》,原文:长啸澄潭上,谁怜公子牟

斯冽

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
斯冽,来源于苏辙的《宋诗》《舜泉诗》,原文:有冽斯泉,下民是祗

朴炀

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
朴,来源于留硕的《宋诗》《题清晖楼二首 其二》,原文:眼底朴陈无尽藏,八窗还我自玲珑

奥逵

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
奥,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后周书 其二》,原文:奥识通三教,清声冠一时

远乔

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
远乔,来源于王昌龄的《唐诗》《酬鸿胪裴主簿雨后北楼见赠》,原文:远水对孤城,长天向乔木

秸飖

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
秸,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・青哥儿》,原文:投至得见你多情小奶奶,憔悴形骸,瘦似麻秸

诺熙

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
诺,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其二》,原文:奈何负诺责,而令任沉浮

鉴祁

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
鉴,来源于陈文蔚的《宋诗》《永邑杨君鉴子明辟斋读书将从事于古人为己之学求斋名于予并欲得一语以示为学之方予谓学虽多端而其要莫先于明善所以子思孟子俱以此开道后学大学格物之训实同出一源故因杨君之请扁以明善且诗以演其义幸毋忽其言之陋云》,原文:本体遭剥蚀,如鉴尘所昏

尉戚

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
尉戚,来源于李昴英的《宋诗》《送演姪三首 其三》,原文:一同休戚尉相关,肉食那容职旷瘝

馟坤

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
坤,来源于阳枋的《宋诗》《昆岳有佳人四章寿黄循斋 其一》,原文:丝苓濯繁霜,清樾摇坤陲

弛闲

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
弛闲,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆临汀书事三首 其二》,原文:凿落鬭倾元弛禁,秋千争蹴未容闲

岚溯

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
岚,来源于胡铨的《宋诗》《题铁阬》,原文:日薄岚气重,天寒酒力悭

庭尔

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
庭尔,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅桐花》,原文:待余有势力,移尔献丹庭

崎馠

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
hān芳香。
国学点评
崎,来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 三》,原文:岭澁攀藤易,巖崎策杖难

瞻蕋

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
瞻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:赫赫师尹,民具尔瞻

泽瑧

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhēn玉名。
国学点评
泽,来源于孔平仲的《宋诗》《咏冰》,原文:黄河白马渡,大泽老狐行

熠钲

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
熠,来源于杨简的《宋诗》《内丹歌》,原文:有时震响轰冥濛,有时熠燿盘飞线

惋幻

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
惋,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一五》,原文:何当摆俗累,岁月可惋惜

旒忆

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
旒忆,来源于岳珂的《宋诗》《庚子三月二十七日又易守当涂四月十一日发辞免之牍书怀成二唐律 其一》,原文:九重旒冕真知己,几度弓旌忆款门

箬析

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
箬,来源于徐俯的《宋词》《浣溪沙》,原文:黄帽岂如青箬笠,羊裘何似绿蓑衣

虔柯

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
虔,来源于张镃的《宋诗》《谒丛霄馆 其二》,原文:飙御缤来下,储休答意虔

淄仞

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
淄,来源于岑义的《唐诗》《黄金台》,原文:兵行旬日入临淄,秦楚诸君咸辟易

舟锋

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
舟锋,来源于鲍溶的《唐诗》《周先生画洞庭歌》,原文:江南客,水为乡,舟为宅,能以笔锋知地脉

由昊

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
由昊,来源于钱闻诗的《宋诗》《佚老亭》,原文:老而欲佚不得佚,此佚由来锡穹昊

悠泱

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
悠,来源于王奕的《宋词》《沁园春》,原文:悠悠

潆蔓

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

韧未

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

沦旖

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
沦,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:斯人既沦亡,此风亦萧飒

沫唯

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
沫,来源于徐积的《宋诗》《钱塘江潮 其一》,原文:齐声怒过轰雷鼓,乱沫喷来碎玉山

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