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男宝宝取名屹

梁郅娆作者:梁郅娆2023-04-15 05:26:56

男孩,

男宝宝取名屹

隅般

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
隅,来源于曾几的《宋诗》《二儿次韵予亦复次韵二首 其二》,原文:幽居有忙事,为竹遶墙隅

覃矗

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
覃,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其一》,原文:俭德闻中外,徽音继葛覃

婳玄

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

州才

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
州才,来源于刘过的《宋诗》《谒易司谏 其一》,原文:已死奸谀老舐牛,非才讵可镇西州

珞娄

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

箫玢

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
箫,来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》,原文:孰奏箫韶乐,和声召来仪

箫瞻

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
箫瞻,来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:庙祀瞻龙衮,韶音遏凤箫

燮珉

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
燮,来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其二》,原文:燮调妙造推元老,治象阳明无伏阴

喻瑧

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhēn玉名。
国学点评
喻,来源于喻良能的《宋诗》《湖口主簿刘君少魏以皂湖石二峰见遗其一盘拗呀豁彷彿金华洞天因目之曰小三洞赋诗一绝》,原文:从今喻子新三洞,不减坡翁旧九华

赫逵

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
赫逵,来源于高登的《宋诗》《上元》,原文:清澄月满铺逵路,烜赫莲开未绿荷

正尹

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
正尹,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・么篇》,原文:(正末递文书科)(府尹云)这是甚么文书

皖翎

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
皖,来源于项安世的《宋诗》《雁汊望舒州山》,原文:归帆拂掠皖公山,一路青峨立翠鬟

尤畅

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
尤畅,来源于韩淲的《宋诗》《白莲庵分韵》,原文:酒美情尤畅,诗清气本豪

骓搦

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
骓,来源于朱翌的《宋诗》《观李思训幸蜀图》,原文:望云骓稳无前马,带雨铃鸣动属车

旭瑧

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhēn玉名。
国学点评
旭,来源于梅尧臣的《宋诗》《游水帘巖》,原文:飞泉蔽幽巖,杳蔼疏朝旭

沦泓

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
沦泓,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:泓尤沦弃敢自爱,老龟支床息犹在

纴琢

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

景纮

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
景纮,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:乘风御倒景,出入抚八纮

忻涛

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
忻涛,来源于韩愈的《唐诗》《桃源图》,原文:南宫先生忻得之,波涛入笔驱文辞

磊瑄

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
磊,来源于吴则礼的《宋诗》《赠子发》,原文:王侯之种合瑰诡,君复鼻高胸块磊

珵珺

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

傅遥

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
傅遥,来源于徐铉的《唐诗》《和江州江中丞见寄》,原文:贾傅南迁久,江关道路遥

兴仁

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
兴仁,来源于汪任的《宋诗》《游南山》,原文:山僧不好奇,仁者兴嗟叹

弛秋

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
弛秋,来源于郑清之的《宋诗》《山间大风雨昼夜不止闻松声撼床戏成拙语谩录呈葺芷参溪》,原文:颠风横雨穷山秋,樵青弛檐车停辀

追焱

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
追,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 亚献用《神安》。》,原文:皇心追崇,永羞牲粢

玢淅

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

棂合

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:西郊小筑临烟汀,南山秀色入窗棂

武冕

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
武冕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 初献升降用《保安》。》,原文:冕旒俨若,步武有容

典暖

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
典暖,来源于孟郊的《唐诗》《雪》,原文:将暖此残疾,典卖争致杯

憬辕

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

麓勋

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
麓,来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其二》,原文:遯迹陶渔久,论功纳麓多

央缃

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
央,来源于沈遘的《宋诗》《淮山》,原文:我行何迟迟,回望未央阁

时羲

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
时羲,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:」羲和湎淫,废时乱日,胤往征之,作《胤征》

桥凌

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
桥凌,来源于李翔的《唐诗》《百步桥》,原文:亘险凌虚百步桥,古应从此上千(干)霄

羿磐

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:浞行媚于内而施赂于外,愚弄其民而虞羿于田,树之诈慝以取其国家,外内咸服

奥辕

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
奥,来源于韩淲的《宋诗》《呈坐客》,原文:气清吟奥妙,神受醉朦胧

瀚崧

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
瀚,来源于皎然的《唐诗》《塞下曲二首 二》,原文:旄竿瀚海扫云出,毡骑天山蹋雪归

涛航

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
涛航,来源于祖无择的《宋诗》《鬰林观三言诗刻》,原文:犯惊涛,航溟渤

专崇

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chóng高明宏大。
国学点评
专崇,来源于徐坚的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:寄崇专斧钺,礼备设坛场

佐严

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
佐严,来源于王昌龄的《唐诗》《上侍御士兄》,原文:吾兄执严宪,时佐能钓深

衍琲

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
衍,来源于韩淲的《宋诗》《访南岩一滴泉》,原文:因约徐衡仲,西风过游衍

浠汉

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于刘学箕的《宋词》《渔家傲》,原文:汉水悠悠还漾漾

仑郁

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
仑郁,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其一》,原文:大明焕幽郁,和气迥昆仑

矗燏

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
火光貌。
国学点评
矗,来源于刘弇的《宋诗》《芝山》,原文:当年曾此烂芝英,山半楼台矗化成

鸢莱

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
鸢,来源于洪朋的《宋诗》《和答陈明信兼简王立之》,原文:高标鸢戾天,能事豹隠雾

艾冉

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
艾,来源于洪咨夔的《宋诗》《山行纪事》,原文:忍寒如忍艾,望晓犹望年

诚逸

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
诚逸,来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》,原文:逸老诚云福,遗形未免贫

漳桥

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
漳桥,来源于顾况的《唐诗》《酬漳州张九使君》,原文:鞭马广陵桥,出祖张漳州

瑹缤

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于刘敞的《宋诗》《土牛行》,原文:村夫田妇初不知,缤纷围遶争相祈

詹郦

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
詹,来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》,原文:何必从詹尹,无因咏考槃

笠逊

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
笠,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空

郁洛

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
郁洛,来源于李颀的《唐诗》《送刘四》,原文:洛阳十二门,官寺郁相望

凇芾

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

翼言

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
翼言,来源于高适的《唐诗》《酬庞十兵曹》,原文:忆昔游京华,自言生羽翼

莞城

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
莞城,来源于楼钥的《宋诗》《旱久无水王伯容分惠桃源大谿泉将以长篇水至已雨走笔次韵》,原文:病中一笑成莞尔,城闉安有泉如此

潭檀

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
潭,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:风掀一潭雨,佛坐四时秋

岱堇

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
岱,来源于晁公溯的《宋诗》《宁江侨人刘生徽宗时以画供奉翰林中近过元汝功见其画甚多皆刘生笔也》,原文:细看粉绘托形似,岂若海岱开精神

存恺

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
存恺,来源于释重显的《宋诗》《送怀秀禅者》,原文:吾兮亦是疏慵辈,冷淡身心存慷恺

竺轶

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
竺,来源于黄干的《宋诗》《喜雨用前韵 其四》,原文:清香一瓣来天竺,更把民饥作己饥

幻峪

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
幻,来源于胡寅的《宋诗》《题关云长庙》,原文:西方有幻师,以利行幻术

楠珞

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
楠,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十》,原文:千千石楠树,万万女贞林

甯越

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
甯越,来源于张祜的《唐诗》《投魏博李相国三十二韵》,原文:甯越身犹贱,冯煖胆未呈

明麓

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
明麓,来源于陈三聘的《宋词》《朝中措》,原文:雨后长镵东麓,月明短艇西湖

桓莞

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
桓,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:』管仲死,桓公使为之服

漳搦

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
漳,来源于李孟博的《宋诗》《藤州道上》,原文:莫向漳江更南望,四十八驿是藤州

晋黎

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
晋黎,来源于高斯得的《宋诗》《次韵功远兄惠诗见劳》,原文:未能及黎侯,且可栖晋鄂

旎敦

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
旎,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・南吕/一枝花》,原文:温柔玉有香,旖旎春无价

檀沥

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
檀沥,来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》,原文:柔条不受真珠露,滴沥紫檀心晕

冶鹤

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
冶鹤,来源于黄庚的《宋诗》《西屿即事》,原文:秋鹤有仙意,寒花无冶容

渭媖

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yīng女子的美称。
国学点评
渭,来源于何儒亮的《唐诗》《亚父碎玉斗》,原文:事去见前心,千秋渭水绿

休嶛

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liáo高。
国学点评
休,来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》,原文:甲子始休官

旆楣

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
旆,来源于史尧弼的《宋诗》《将至江州中流见庾楼慨然有感作庾楼行》,原文:偶驱百万撄虎狼,反旆南归惟匹马

圣烨

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
圣烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐夏至祀皇地祇二首 酌献用《英安》。》,原文:有烨炎精,大昌圣祚

汶阑

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」孔丘使兹无还揖对曰:「而不反我汶阳之田,吾以共命者,亦如之

楦淮

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
楦,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:人生楦宇宙,孰为不朽计

沥憧

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沥,来源于长孙佐辅的《唐诗》《杭州秋日别故友》,原文:淅沥篱下叶,凄清阶上琴

良栎

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
良栎,来源于苏辙的《宋诗》《任氏阅世堂前大桧》,原文:汝南山浅无良材,栎柱栋椽聊障日

徵旭

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭,来源于舒岳祥的《宋诗》《题刘君英石屏》,原文:旭日小村鸠唤妇,寒霜疎木鴈来宾

凌良

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
凌良,来源于周紫芝的《宋诗》《冶父寺》,原文:小器良易盈,举趾凌云霄

娄瞳

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:邾娄无大夫,此何以书

燿鸯

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
燿,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:敦敦乐瓢箪,耿耿甚荧燿

璆淅

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
璆,来源于孙应求的《宋诗》《仲弟应符用昌黎龊龊诗韵作咄咄篇自警家大人用韵作欣欣篇应求次韵作皦皦篇以见志云》,原文:譬如入玉府,璆琳杂琅玕

苓燃

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
苓,来源于周必大的《宋诗》《门客郑安世写寿星求赞》,原文:穹龟鹿鹤朋三寿,伴我松根斸茯苓

渲阑

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

陇骏

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
陇,来源于程垓的《宋词》《谒金门》,原文:野意青青分陇麦

沧鹤

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
沧鹤,来源于刘禹锡的《唐诗》《重送浙西李相公顷廉问江南已经七载后歴滑台剑南两镇遂入相今复领旧地新加旌旄》,原文:凤从池上游沧海,鹤到辽东识旧巢

峤宸

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
峤,来源于李峤的《唐诗》《筝》,原文:另伯三七三八卷存李峤杂咏二首又四句,斯五五五卷存六首又三句,其文字与《全唐诗》有较多不同,录其要者如次

尤常

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
尤常,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:福浸昌,应尤盛,瑞雪年年常感圣

川琛

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
川,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一二》,原文:桐濑较二□,川岭信复奇

武札

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
武札,来源于岳珂的《宋诗》《孙威敏及物帖赞》,原文:有文事,有武备,公之笔札蔚然可占也

琢鸿

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
琢,来源于邓肃的《宋诗》《寄亨甫》,原文:君今师友人中豪,琢磨事业当日高

燏浦

拼音五行释意
火光貌。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

飏椰

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
飏,来源于马俌的《宋诗》《浣花溪》,原文:溪边游冶红粉娘,了不识字空悠飏

玺煊

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
玺,来源于梅尧臣的《宋诗》《送石昌言舍人使匈奴》,原文:燕然山北大单于,汉家皇帝与玺书

潜熹

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
潜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 亚献用《神安》。》,原文:嫔于潜邸,爰正坤仪

昱辕

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
昱,来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:昱爚银鞍狭路逢,长裙连带任流风

逊晖

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
逊晖,来源于董嗣杲的《宋诗》《思隠二首 其二》,原文:灌圃肯差陈仲子,登山莫逊谢元晖

湲槐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
湲,来源于杨时的《宋诗》《书怀》,原文:好去杖藜穿蜡屐,伴云随月弄潺湲

萧般

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
萧般,来源于陈造的《宋诗》《再次韵十首 其六》,原文:它日尝般礴,萧然乐有余

凛鼎

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
凛鼎,来源于李处权的《宋诗》《江上望灵石》,原文:似闻环佩杂箫笙,鼎立争雄凛太清

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