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缺水楚辞女宝宝起名

王征理作者:王征理2023-04-16 00:42:02

缺水-女孩-楚辞,

缺水楚辞女宝宝起名

娆单

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
娆单,来源于翁元龙的《宋词》《烛影摇红》,原文:妖娆全在半开时,人试单衣后

欢矜

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
欢矜,来源于卢肇的《唐诗》《牡丹》,原文:少长呈连萼,娇矜寄合欢

樗淑

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
樗,来源于苏过的《宋诗》《寄题任况之樗翁轩诗》,原文:不如樗与栎,生理默自遂

柔函

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
柔,来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》,原文:散致尊王度,怀柔祝帝禧

陇灏

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
陇,来源于梅尧臣的《宋诗》《鸣雉词》,原文:雄雉鸣桑林,雌雉雊麦陇

繁圆

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
繁圆,来源于杜牧的《唐诗》《张好好诗》,原文:繁弦迸关纽,塞管裂圆芦

休寒

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
休寒,来源于韩元吉的《宋诗》《与苏训直约游招隠寺 其二》,原文:荒寒景色君休问,后日应怀此客随

苓浅

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
苓,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答俞清老道人寒夜三首 其二》,原文:早晚相随去,松根有茯苓

冬玢

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,公如晋

淖益

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
淖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》,原文:普淖既荐,苾芬孔时

碧种

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
碧种,来源于谢翱的《宋诗》《莲叶舟》,原文:天人种莲露染根,一片碧花秋堕水

晋染

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十六年》,原文:季孙意如如晋

翡洌

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
翡,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其三七》,原文:风摇水色瑠璃滑,雨泼山光翡翠浓

葵觅

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
葵,来源于朱淑真的《宋诗》《冬至》,原文:葵影便移日长至,梅花先趁小寒开

熹霓

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
熹,来源于严参的《宋词》《沁园春》,原文:人间征路熹微

袤焘

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
袤,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:孤壁横天畿,岿然袤寻丈

恤朴

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
恤,来源于吕南公的《宋诗》《山中即事寄上知县宣德》,原文:且勿恤失得,且毋论福祸

斐卫

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
斐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

秋明

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
秋明,来源于李郢的《唐诗》《宿杭州虚白堂》,原文:秋月斜明虚白堂,寒蛩唧唧树苍苍

泷昶

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
泷,来源于李新的《宋诗》《元次山作友丐予乃谚之》,原文:子胥至泷口,从者亦在陈

潭沫

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
潭沫,来源于李端的《唐诗》《题云际寺准上人房》,原文:园中鹿过椒枝动,潭底龙游水沫开

渌奈

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
渌奈,来源于王禹偁的《宋诗》《官酝》,原文:吾无奈尔何,更尽杯中渌

郇祁

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:谁其为民言,世独无郇模

贞云

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
贞云,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其一二》,原文:贞松但如故,高标在烟云

术淇

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
术,来源于卢照邻的《唐诗》《赤谷安禅师塔》,原文:且当事芝术,从吾所好云

洛殷

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
洛殷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越三日庚戌,太保乃以庶殷攻位于洛汭

含瑹

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
含,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十二》,原文:含生同志趣,保益启心神

飐品

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
飐,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 浪淘沙 四》,原文:鹦鹉洲头浪飐沙,青楼春望日将斜

婕润

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
婕,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

染涟

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
染涟,来源于金朋说的《宋诗》《莲花吟》,原文:夐出涟漪不染泥,浓粧淡抹总相宜

汶俐

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
汶,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:取汶阳田

洵幽

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
洵幽,来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》,原文:宦海茫茫阔,幽栖洵远图

彰泱

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
彰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一三》,原文:惠以仁显,慈以德彰

松柒

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
松,来源于赵彦端的《宋词》《虞美人》,原文:烟空磴尽长松语

袤本

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
袤本,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

德阔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
德阔,来源于曹勋的《宋诗》《呈时宰二首 其二》,原文:惠霑圜土恩波阔,德及昆虫化日长

粹沛

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
粹,来源于苏轼的《宋诗》《赠朱逊之》,原文:新奇既易售,粹驳宜相倾

缈纪

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
缈,来源于赵彦端的《宋词》《点绛唇》,原文:护雨烘晴,紫云缥缈来深院

合涵

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
合涵,来源于刘跂的《宋诗》《和定国湖上 其一》,原文:溪光涵影碧萧萧,四合深林不见梢

希新

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
希新,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・梁州第七》,原文:都是些人间新近希奇事,扭捏来无诠次

漾乔

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
漾,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》,原文:叩舷发吴歌,荡漾无时休

华郅

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
华,来源于郑楷的《宋词》《诉衷情》,原文:负华年

帧郁

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

润霓

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
润霓,来源于秦系的《唐诗》《送王道士》,原文:霓裳云气润,石径术苗香

琲武

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琲,来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》,原文:霞文光启旦,珠琲密封条

笛淇

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
笛,来源于元稹的《唐诗》《遣行十首 九》,原文:猿声芦管调,羌笛竹鸡声

沛尉

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
沛,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一二》,原文:沛宫魂魄只思归,不道苍梧与会稽

蓓潮

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
蓓,来源于韩维的《宋诗》《酴醿花》,原文:细蓓繁英次第开,攀条尽日未能回

鸠援

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
鸠,来源于周弼的《宋诗》《南楼怀古五首 其一》,原文:三国旆旌羣鹊散,六朝楼阁一鸠鸣

瑧馥

拼音五行释意
zhēn玉名。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥,来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》,原文:香馥馥

觉般

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
觉般,来源于刘才邵的《宋诗》《题和仲兄碧鲜轩》,原文:一般奇绝静中觉,细香风过时时闻

朴霁

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
朴,来源于范成大的《宋诗》《复自姑苏过宛陵至邓步出陆》,原文:饮溪有迹于菟过,掠草如飞朴渥翻

漓茯

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
漓,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎》,原文:谁令万屋淋漓雪,犹作长安半夜寒

亦琥

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
亦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:三耦卒射,亦如之

婷博

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
婷博,来源于袁说友的《宋诗》《题天衣寺》,原文:爱山何惜买山费,明珠不博娉与婷

泷骥

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
泷,来源于乐雷发的《宋诗》《宿金滩》,原文:泷吏崖翁是赏音,江流泯泯对秋吟

飐壬

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
飐,来源于刘辰翁的《宋词》《谒金门》,原文:翠袖不禁风飐

奘滇

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

玮娥

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

慕澄

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
慕澄,来源于吴芾的《宋诗》《和刘正夫见寄 其一》,原文:揽辔澄清慕古人,观风问俗按行频

懿禧

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
懿禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:良辰涓选繁禧茂,严跸临观懿礼成

萃白

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
萃白,来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼和酬因继韵以赠之 其二》,原文:世业文章俱拔萃,家传清白耻求人

言玢

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
言,来源于韩维的《宋诗》《积雨成雪呈子华》,原文:对景直须忘适适,随机聊耳不言言

茉幻

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
茉,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其四二》,原文:欲进素馨交茉莉,柰渠浪蘂欠根株

瑚琬

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瑚,来源于释普宁的《宋诗》《海月》,原文:莫谓清波无透路,珊瑚枝上影团团

泷凡

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
泷,来源于王庭珪的《宋诗》《过萧泷庙》,原文:泷江欲度虹为桥,泷涛舂撃蛟鱼跳

瑷汝

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

觅典

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
觅典,来源于王鈇的《宋诗》《墨梅 其二》,原文:不须更向岭头觅,只此松煤更典型

明常

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
明常,来源于郭祥正的《宋诗》《武夷行寄刘侍郎》,原文:他年功成趋帝阙,醉唤常娥拥明月

玢晨

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

玖涔

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
玖,来源于郭祥正的《宋诗》《高鸿送唐彦范司勋移苏守》,原文:嶷嶷潭府公,清誉比琼玖

盂澈

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
盂,来源于方岳的《宋诗》《社日次韵 其二》,原文:野碓生茨草,山盂饱饭蔬

涟蓬

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
涟,来源于曹彦约的《宋诗》《横舟弟相别年余阻一江之水彼此皆病未有可会之日向得一两诗多悼亡感慨不忍和答今乃粲然盈册老眼增明适兹喜雨取登楼喜雨之作先次韵三章不能多也 其三》,原文:我有鸰原或尼之,一江横绝谩涟漪

合柒

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
合,来源于岑真人的《唐诗》《还丹口诀》,原文:合和两性,呼吸相呑

觉汝

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
觉汝,来源于释印肃的《宋诗》《数珠歌》,原文:和酒和肉耀心光,谁觉死来连汝堕

文纯

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
文纯,来源于戴复古的《宋诗》《栗斋巩仲至以元结文集为韵》,原文:大羹遗五味,纯素薄文锦

琯普

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琯,来源于朱淑真的《宋诗》《冬至》,原文:八神表日占和岁,六琯飞葭动细灰

允湫

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
允,来源于韩驹的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其二》,原文:独藉奇材支大厦,允资巨力障横流

濡诣

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
濡,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和蔡希蘧鹄奔亭留别》,原文:九疑七泽皆相连,墨海濡毫写长句

淙懿

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
淙,来源于范纯仁的《宋诗》《子华相公应天院行香归洛川》,原文:桥偃长虹当上苑,水淙鸣玉过通阛

专沁

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
专,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:岂专在晋

爀泱

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

妍璨

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
妍璨,来源于苏籀的《宋诗》《和洪玉甫祕监荔枝三首 其一》,原文:巨擘纷璀璨,丁香吐妙妍

涟琀

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
涟,来源于赵鼎臣的《宋诗》《昼眠》,原文:枕瓷歌娅姹,屏纸涨涟漪

雅鹤

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
雅鹤,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:琴鹤适自随,薏苡雅非好

朦音

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
朦音,来源于谢懋的《宋词》《解连环》,原文:念故人、千里音尘,正山月朦胧,水村依约

孝英

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
孝英,来源于韩琦的《宋诗》《先君写真得永叔为之赞而君谟书其侧崔公孺国博以诗称美次韵答之》,原文:孝心知覩英灵在,世系元承福庆余

淑俏

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
淑,来源于史伯强的《宋诗》《送歙砚与裴唐卿》,原文:清淑之德隠于石,珉中玉表非其俦

禧熙

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
禧,来源于白玉蟾的《宋诗》《必竟恁地歌》,原文:开禧元年中秋夜,焚香跪地口相传

泷馥

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
泷,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:退之昔日泛潮阳,曾到泷头问泷吏

茯涟

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
茯,来源于王质的《宋词》《泛兰舟》,原文:蔽山充野,牡丹红外茯苓甘

燝淞

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

闲娇

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
闲娇,来源于晏几道的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:娇慵未洗匀妆手,闲印斜红

凝蓁

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
凝,来源于强至的《宋诗》《某近辱诸公光和前篇鄙思未已复自次元韵奉呈》,原文:燕席凝杯蚁,书帏冰砚蟾

漾月

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
漾月,来源于释慧空的《宋诗》《戒庵主示诸老船子图偈赞因与之结缘 其一》,原文:我笑华亭老,虚舟漾明月

瑚榭

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
瑚,来源于文天祥的《宋诗》《珊瑚吟》,原文:珊瑚真珊瑚,碎琢良自悲

玫洵

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
玫,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:玫瑰诚执御,芍药等泥沙

博璆

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
博,来源于陆游的《宋诗》《感贫》,原文:翁将贫博健,儿以学忘忧

博犹

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
博犹,来源于程俱的《宋诗》《郑希尹大夫会吴中诸老惟方子通不至余作诗呈希尹》,原文:博识犹多汉郎吏,敦诗仍有晋将军

慕琉

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
慕,来源于欧阳修的《宋诗》《送李太傅知冀州》,原文:吾慕李汉超,为将勇无俦

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