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沛霖字取名男孩有寓意

萧觉卓作者：萧觉卓2023-04-17 06:24:28

男孩，

沛霖字取名男孩有寓意

焘昭

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
焘，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：庙堂有贤相，爱遇均覆焘

衍銮

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
衍銮，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其八○》，原文：西池曼衍鱼龙戏，燕罢回銮近夕阳

旌洵

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
旌，来源于杨巨源的《唐诗》《卢龙塞行送韦掌记二首 一》，原文：三军杀气凝旌斾

致逵

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
致逵，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏司马彪续汉志》，原文：潜龙既可跃，逵兔奚难致

扬箴

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
扬箴，来源于张耒的《宋诗》《休日不出》，原文：读书陶令非求解，禁酒扬雄不待箴

鹄芾

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
鹄，来源于宋庠的《宋诗》《寄长安端明王左丞》，原文：鼎餁终调鹄，天文尚翦鹑

隋瞳

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
隋，来源于无可的《唐诗》《和宾客相国咏雪诗》，原文：尽日隋堤絮，经冬越岭梅

邵谐

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
邵，来源于赵蕃的《宋诗》《海监院惠二物戏答》，原文：打粥泛邵州餠，候汤点上封茶

竣绍

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
竣，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：乐章轻鲍照，碑板笑颜竣

蘅瞳

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
蘅，来源于秦观的《宋诗》《茶》，原文：芳不愧杜蘅，清堪掩椒菊

玢珵

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
玢，来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》，原文：晴日照旗红灼烁，韶光入队影玢璘

煦偕

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
煦，来源于曾丰的《宋诗》《寻春触兴》，原文：桃带酒容红煦煦，李余粉态白娟娟

淅瑗

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
淅，来源于李纲的《宋诗》《述怀》，原文：漏声寒淅沥，槐影绿扶疏

烊旆

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

炀仲

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
炀，来源于汪元量的《宋诗》《扬州》，原文：后皇庙里花何在，炀帝隄边柳亦枯

庭序

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
庭序，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：奔丧者自齐衰以下，入门左中庭北面哭尽哀，免麻于序东，即位袒，与主人哭成踊

振缘

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
振缘，来源于邓肃的《宋诗》《送丹霞》，原文：法缘振地公今佛，逸思磨天我亦仙

昂篌

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
昂，来源于释元净的《宋诗》《四牛图颂 其二》，原文：步步虽同辙，昂昂不转头

凇竺

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

彻铮

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
彻，来源于释元肇的《宋诗》《送沅清谿游江西》，原文：桐庐山下水，彻底照人清

昙篁

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
昙，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八》，原文：瞿昙瞬目，迦叶破颜

颉阑

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
颉，来源于牟巘的《宋诗》《和任东津山长》，原文：入手新诗惟重拜，颉颃那得并飞霞

昃年

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
昃年，来源于洪适的《宋诗》《熊直阁挽诗二首 其二》，原文：日昃长沙傅，年凋绛县师

捷支

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
捷，来源于苏籀的《宋诗》《国士一首》，原文：志士机敏常济务，斡旋金谷捷趋走

巍凡

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
巍，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其九》，原文：烈火焰中捞得月，巍巍独坐大雄峰

嶂笙

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
嶂，来源于虞大熙的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：耕织富饶青嶂里，楼台缥缈翠云中

崧鸢

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
崧，来源于陈与义的《宋诗》《衡岳道中 其一》，原文：野客元耕崧岳田，得游衡岳亦前缘

研萱

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
研，来源于马云奇的《唐诗》《赠乐使君》，原文：〖4〗潘重规《敦煌唐人陷蕃诗集残卷作者的新探测》〖刊一九八五年六月出版的《汉学研究》第三卷第一期〗一文，为作者在巴黎国家图书馆东方稿本部披阅敦煌原卷后写成，也认为马云奇是陷蕃诗集作者之一的说法是错误的

鼎慕

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
鼎慕，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答王眘中》，原文：夸士慕钟鼎，寒儒守典坟

谒景

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
谒景，来源于戴复古的《宋诗》《乌聊山登览》，原文：风扫云烟开远景，人携香火谒丛祠

波单

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
波单，来源于释守卓的《宋诗》《灵然居士施曲木禅床因坐小参以颂示众》，原文：南海波斯弄琵琶，声声解作单于调

凛榆

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
凛，来源于苏过的《宋诗》《和范信中雪诗二首 其二》，原文：凛凛谿边竹，倚空争岁寒

爀熠

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
爀熠，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

渌召

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
渌，来源于李嘉祐的《唐诗》《白鹭》，原文：江南渌水多，顾影逗轻波

矗旬

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
矗，来源于秦观的《宋诗》《正仲左丞生日》，原文：明峰春矗矗，汝水暮泠泠

汉淅

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
汉淅，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》，原文：全不见那昏惨惨云遮了银汉，则听的淅零零雪糁琼沙，我、我、我待踮着个鞋底儿去拣那浅中行，先绰的这棒头来向深处插

松津

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
松津，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵邦直通判少尹题普现堂见简之作》，原文：赖得诗翁来着语，五松从此有知津

伦爀

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
伦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：儗人必于其伦

益曙

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
益，来源于赵嘏的《唐诗》《华清宫和杜舍人》，原文：益知迷宠佞，遗恨丧贤良

薏醇

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
薏，来源于董嗣杲的《宋诗》《漫兴二首 其二》，原文：浮名浮利有传讹，薏苡囊疑马伏波

泷胧

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
泷，来源于杨万里的《宋诗》《过沙头三首 其三》，原文：昨来飞樐下危泷，不敢窥窗只闭窗

晠晷

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于黄裳的《宋诗》《重九遣兴》，原文：佳节叹短晷，清爽惬幽抱

博本

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
博本，来源于权德舆的《唐诗》《国子柳博士兼领太常博士辄申贺赠》，原文：博士本秦官，求才帖职难

绡芗

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
绡，来源于林逋的《宋诗》《送丁秀才归四明》，原文：蛟绡市得能为寄，拟写清真隠秘文

才承

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
才承，来源于王铚的《宋诗》《上巳日送韩简伯》，原文：一官傲世妨才命，万事承家任苦甘

储鸠

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
储，来源于王之道的《宋诗》《题太湖驿竹轩》，原文：粉节储霜竞出篱，我来犹及笋生时

潆晏

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
潆，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：一脉泠泠绝点埃，方池幽洞自潆洄

寓礼

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
寓礼，来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》，原文：海寓瞻秋稔，山川庆礼成

晋凌

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
晋凌，来源于释道举的《宋诗》《丹丘道中寄钱大资二首 其二》，原文：凌烟晋室谢文靖，阴德唐朝徐有功

稷颜

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
稷颜，来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其六》，原文：禹稷颜回乃同道，出处得丧醒醉眠

翌烁

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
翌，来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其三》，原文：见晛未消亭午待，加霜更洁翌朝看

琀懿

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿，来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》，原文：皎皎兮懿行，卓卓兮瑶镌

晟裕

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
晟，来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》，原文：李晟为国不虚出，裴度与贼难俱生

圣袤

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
圣，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其六○》，原文：全提密印，千圣迷踪

睿纮

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
睿纮，来源于韦安石的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得枝字》，原文：睿览八纮外，天文七曜披

峥正

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
峥正，来源于陈普的《宋诗》《咏史 豫让 其四》，原文：三晋峥嵘虎战墟，中涓学语正坑儒

琛郄

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
琛，来源于苏轼的《宋诗》《九月二十日微雪怀子由弟二首 其一》，原文：近买貂裘堪出塞，忽思乘传问西琛

新狄

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
新狄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：中国亦新夷狄也

犹辑

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
犹辑，来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 农》，原文：九载襄陵祸，比户犹安辑

情备

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
情备，来源于杜荀鹤的《唐诗》《哭友人》，原文：葬礼难求备，交情好者贫

柏镌

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
柏镌，来源于苏籀的《宋诗》《吕伟信求冰花诗赋得两绝 其一》，原文：霰集柏杉霏靀松，瓦冰镌画叶柯葩

骥序

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
骥，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》，原文：驱为文翰侣，驽皁参骥廐

飖松

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
飖松，来源于李觏的《宋诗》《南斋咏风》，原文：不归罗绮飘飖处，故入松篁冷淡中

祈韦

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
祈，来源于姜特立的《宋诗》《闲咏》，原文：感激大恩何以报，唯祈圣寿等天高

羿炅

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
羿，来源于华岳的《宋词》《满江红》，原文：后羿久忘逃去处，东方尚忆来年月

天骅

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
天骅，来源于周紫芝的《宋诗》《季共置酒酒间出龙眠数马以示坐客最后出起云妙甚为赋长句》，原文：王良造父眼未识，骅骝骕骦天与才

钏媖

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
钏，来源于史达祖的《宋词》《鹧鸪天》，原文：解衣恰恨敲金钏，惊起春风傍枕囊

津备

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
津，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一七五》，原文：古涧之津，枯木之春

邕绚

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
邕，来源于释居简的《宋诗》《洪御史》，原文：邕邕逸响犹在耳，宠以官名只三字

专粹

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
专粹，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》，原文：物有专兮灵粹，宁糅杂兮寻常

宸与

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
宸与，来源于韩维的《宋诗》《次韵奉答四哥廷评欲垂访以诗为示》，原文：再临乡国两逢春，乞与优闲荷帝宸

艾浦

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
艾浦，来源于王之道的《宋诗》《赠淮西运干徐伯远》，原文：珠还合浦有时节，余庆未艾钟仍昆

勋园

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
勋园，来源于陈棣的《宋诗》《芳园》，原文：勋业尊朝著，园池近日光

城晢

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
城晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

蘅懿

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
蘅，来源于何梦桂的《宋诗》《邑水南夜归即景》，原文：郊原踏遍拾芳蘅，归听城头打二更

畅凛

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
畅，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・醉中天》，原文：不由我心欢畅

煦谧

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
煦，来源于司马光的《宋诗》《晋阳三月未有春色》，原文：天心均煦妪，物态异芬芳

志佶

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
志，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《学而篇》》，原文：子曰：父在，观其志

年帧

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
年，来源于裴璀的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第十章》，原文：干坤启圣吐龙泉，泉水年年胜一年

维律

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
维律，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：维时耶律氏，好乱乐祸贼

烊援

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

晤烟

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晤烟，来源于释绍嵩的《宋诗》《山居即事 其一五》，原文：寂寥无与晤，聊欲玩烟花

弈槿

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
弈，来源于潘正夫的《宋诗》《澹巖六韵奉呈逊叔侍郎兼寄惠照禅老》，原文：弈罢空怀烂柯客，云深多失避秦人

楦魁

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
楦，来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》，原文：不作麒麟楦，方知外物轻

渊晏

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
渊晏，来源于李纲的《宋诗》《丛菊数日来颇有开意戏题》，原文：爱菊如渊明，凭栏惜花晏

夕汶

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
夕汶，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五九》，原文：一片夕阳无限好，汶河西上酒楼高

煊尚

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
煊尚，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

椎鉴

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
椎，来源于宋祁的《宋诗》《感事寄子明中丞》，原文：椎如莫邪钝，伥若小冠盲

椰渭

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
椰，来源于方回的《宋诗》《赠方童子》，原文：腹仅椰子大，贮书一何伙

壹波

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
壹，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》，原文：壹意良民谁似汉，百年循吏莫如谭

戍桥

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
戍桥，来源于仇远的《宋诗》《断桥闻角》，原文：柳外官桥出戍楼，和霜和月按梁州

榭朴

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
榭朴，来源于戴表元的《宋诗》《游登袋寺寺出茶笋甚佳独无杜鹃 其二》，原文：缁流太清朴，亭榭不标名

纲徽

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
纲，来源于梅挚的《宋诗》《北轩敧枕》，原文：苦无勤瘁补台纲，西院西头冷峭房

翊颉

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
翊，来源于明皇帝的《唐诗》《赐道士邓紫阳》，原文：自知三醮后，翊我灭残胡

鸢韬

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
鸢，来源于萧立之的《宋诗》《府教和章狎至再用韵为谢》，原文：人生端有不朽事，虚名岂足惊乌鸢

昀怀

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于侯置的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：潇潇洒洒情怀别

史航

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
史航，来源于王安石的《宋诗》《和吴御史汴渠》，原文：御史闵其然，志欲穷舟航

槐恣

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
槐，来源于李若水的《宋诗》《寄敦夫弟》，原文：秋风秀庭槐，举子勤朝课

扬明

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
扬明，来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》，原文：宰臣更献纳，郡守各明扬

箴峰

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
箴，来源于元结的《唐诗》《二风诗》，原文：敢正亡王，永为世箴

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