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姓伯的女孩起名

林兹种作者:林兹种2023-04-17 10:36:34

女孩,

姓伯的女孩起名

辰淅

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
辰,来源于陈陶的《唐诗》《题赠高闲上人》,原文:江边有国宝,时为㔉星辰

汝裕

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
汝裕,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:伻向即有僚,明作有功,惇大成裕,汝永有辞

璃藻

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
璃藻,来源于朱弁的《宋诗》《句 其三》,原文:万顷玻璃一叶船,冲芦曳藻入苍烟

原钗

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
原钗,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:(旦)把原聘物牢拴在髻上,荆钗义怎忘

宣墨

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
宣墨,来源于杨万里的《宋诗》《试毗陵周寿墨池样笔》,原文:旧来鸡距说宣城,近来墨池说毗陵

尚敏

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
尚敏,来源于宋庠的《宋诗》《念衰二首 其二》,原文:尚忝麾守尊,居惭政条敏

琰崎

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琰,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:县有孙少府,琬琰劖文词

锦蔓

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
锦蔓,来源于释德洪的《宋诗》《游南岳福严寺》,原文:拂云苍杉杂锦石,紫藤绿蔓相连络

媖缪

拼音五行释意
yīng女子的美称。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

盈宁

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
盈宁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:以开百室,百室盈止,妇子 宁止

固瑱

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
固,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二日雨三日复雨寄斯远三首 其一》,原文:大雨固霶霈,小雨更霡霂

缎普

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

惋宁

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
惋,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李成季感事》,原文:寒山来助哭,咄尔勿嗟惋

慕箩

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
慕,来源于刘长卿的《唐诗》《送薛据宰涉县》,原文:既将慕幽绝,兼欲看定慧

璞园

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
璞,来源于杜牧的《唐诗》《赠朱道灵》,原文:刘根丹篆三千字,郭璞青囊两卷书

泱冰

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
泱冰,来源于杜甫的《唐诗》《送率府程录事还乡》,原文:东风吹春冰,泱莽后土湿

娥兹

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
娥兹,来源于郭祥正的《宋诗》《送梅直讲》,原文:织女断鹊桥,常娥闭月窟,从兹不放仙人回

豫欢

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
豫欢,来源于宋祁的《宋诗》《和晏公圜丘诗》,原文:天心帝意通欢豫,并在柴薰缥缈中

佳桅

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
佳,来源于康进之的《元曲》《双调・新水令武陵春》,原文:佳趣平分,人景共评论

纤般

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
纤般,来源于庞蕴的《唐诗》《居士见僧讲金刚经至无我无人居士问云既无我无人是谁讲谁听座主无语迺与颂曰》,原文:金刚般若性,外绝一纤尘

润宛

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
润宛,来源于刘克庄的《宋诗》《获砚》,原文:马肝紫润尤宜沐,鹆眼青圆宛似生

萌优

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
萌,来源于邓肃的《宋诗》《寄兴国福圣二老》,原文:竹萌瀹水莹琼瑶,土芝借糟凝琥珀

吟栗

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
吟栗,来源于释道潜的《宋诗》《登岳顶呈试可邦直》,原文:长松吟风和哀响,肌肤凛栗凄神魂

泯潜

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
泯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 六十二》,原文:恨我君子志,不得严上泯

璩桢

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

勰缎

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

鸥宣

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
鸥,来源于徐铉的《唐诗》《中书相公谿亭闲宴依韵》,原文:沙鸥掠岸去,谿水上堦来

漫莞

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
漫莞,来源于方回的《宋诗》《次韵会真堂呈景高士》,原文:我漫尔其聊,此粲彼亦莞

旬兹

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
旬兹,来源于曹勋的《宋词》《大椿》,原文:兹时寿协七旬,庆古今来稀见

恺砚

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
恺,来源于朱松的《宋诗》《次韵梦得见示长篇》,原文:细观恺悌心,宜在帝左右

巡煦

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
巡,来源于无名氏的《宋词》《迎春乐令・迎春乐》,原文:莫惜醉重游,逡巡又、年华老

昼凰

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
昼凰,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 三秀堂》,原文:窗户深沈昼不开,凤凰时下九层台

陟映

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
陟,来源于罗禧的《宋诗》《云巖次朱晦庵韵》,原文:陟彼中和山,无人不感仰

颉桢

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
颉,来源于曾丰的《宋诗》《赋马漕桂巖》,原文:一丽山氏一苍颉,幸自同与造化游,何当同与造物休

宓峪

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
宓,来源于洪适的《宋诗》《王母队祝圣致语口号》,原文:恭维虹瑞生虞帝,远以鸾骖会宓妃

磐郅

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
磐,来源于叶适的《宋诗》《次韵韩仲止》,原文:林迷久已随牲鹿,磐止何曾有渐鸿

礼淳

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
礼淳,来源于王令的《宋诗》《赠庐山老居讷》,原文:标韵乐天淳,不肯外礼假

零闰

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
零,来源于岳珂的《宋诗》《道中思庐山》,原文:白傅松犹在,陶潜菊未零

鸥胥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
鸥胥,来源于陆游的《宋诗》《夏日湖上》,原文:乌帽笻枝散客愁,不妨胥史杂沙鸥

鑫桔

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于释文珦的《宋诗》《灵雨》,原文:桔槔挂屋梁,坦腹清昼眠

悦篌

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
悦,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹轩咏雪呈外舅谢师厚并调李彦深》,原文:屋头维女贞,额色少泽悦

霏洵

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
霏,来源于仇远的《宋诗》《雪后祈晴》,原文:东风忽转西北风,吹作霏霏一天雪

琦闳

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
琦,来源于邓林的《宋诗》《南国有佳人》,原文:洞房闇怊怅,琦璜结组缟

临佳

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
临佳,来源于张道洽的《宋诗》《照水梅》,原文:佳人临宝鉴,自作寿阳妆

炫璞

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
炫,来源于杨杰的《宋诗》《灵山》,原文:景逐轩楹转,云烟炫游目

珏婳

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
珏,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

苡瑜

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
苡,来源于张镃的《宋诗》《谢岂庵饷澄粉圆子》,原文:绝胜车载薏苡归,误与文犀遭谮祸

冶滇

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
冶,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:君看夔州作,大冶金百炼

经桅

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
经,来源于司空图的《唐诗》《漫题三首 二》,原文:蜗庐经岁客,蚕市异乡人

忱炀

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・楚天遥》,原文:庄家每快活,忱着甜瓜睡

合婉

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
合婉,来源于杨冠卿的《宋诗》《以浯溪磨崖颂为友人寿》,原文:君今联上合,婉画赞筹帷

誉汶

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
誉,来源于沈辽的《宋诗》《赠张明之》,原文:不随人毁誉,独与道盈虚

勰琀

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

闳徵

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
闳,来源于韦瓘的《唐诗》《留题桂州碧浔亭》,原文:轮奂未成绳墨在,规模已壮闶闳高

琼芦

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
琼芦,来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其四》,原文:片琼屑玉响羣林,芦丛萧瑟声更清

簌爀

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
簌,来源于石孝友的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:无端珠泪暗簌,染征衫、点点红滋

研袤

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
研,来源于韩淲的《宋诗》《仲至看杜诗分古语妙语老语甚精微》,原文:泉溪有底急,老乃更精研

资卓

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
资卓,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵薛祕书见遗玉臂格谢书则堂扁额》,原文:卓哉符溪老,吾道资御捍

謇团

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
謇,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:招车必翘翘,前席思謇謇

域俐

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
域,来源于释重显的《宋诗》《天竺送僧》,原文:向时机自绝,异域路空长

颜燃

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
颜,来源于齐己的《唐诗》《谢兴公上人寄山水簇子》,原文:半幅古潺颜,看来心意闲

墨倩

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
墨倩,来源于陈造的《宋诗》《骑过山村》,原文:颇似骑馿后山老,倩谁粉墨洒豪端

悦镌

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
悦,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 刍养悦口》,原文:食中有味知斯悦,知是能加咀嚼功

灵娴

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
灵,来源于罗隐的《唐诗》《题石门》,原文:灵巖一窍何年凿

槐傅

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
槐,来源于陆游的《宋诗》《早行》,原文:筰马践槐影,纱笼吹蜡香

绅桢

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
绅,来源于傅察的《宋诗》《送杜守口号》,原文:藉甚搢绅争颂德,烂然衣锦得徐行

璁芉

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
璁,来源于苏轼的《宋诗》《予昔作壶中九华诗其后八年复过湖口则石已为好事者取去乃和前韵以自解云》,原文:頼有铜盆修石供,仇池玉色自璁珑

子绰

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
子绰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:殖绰、郭最曰:「子殿国师,齐之辱也

颍笠

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
颍,来源于韩维的《宋诗》《答曼叔见谢颍桥相过之什》,原文:前时捧牒来颍上,谨视敛籴讥奸讹

潆其

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

晃由

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晃,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:绛蜡银台晃绣帏

素瑄

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
素,来源于朱雍的《宋词》《清平乐》,原文:素蕊迎春影

笺飐

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
笺,来源于释居简的《宋诗》《寄寒泉》,原文:贫则安之岂病焉,乘桴未暇况笺天

芊莘

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
芊,来源于汪元量的《宋诗》《蓝田》,原文:北望茂陵应咫尺,髑髅沙白草芊芊

萦艾

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
萦艾,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 夫人阁四首 其三》,原文:五彩萦筒秫稻香,千门结艾鬓髯张

情烯

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
情,来源于杨泽民的《宋词》《四园竹》,原文:细写情辞

楦璎

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
楦,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:纷纷青紫楦,后进渠领袖

煦睨

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
煦,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:膏泽涵荒阻,春阳煦滞穷

月籍

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
月籍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:十二月,晋荀跞如周,葬穆后,籍谈为介

瑛盈

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
瑛,来源于韦骧的《宋诗》《雨中观白莲一首》,原文:宫女洗妆余粉泽,水仙欹弁濯琼瑛

佶洵

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

搦漳

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
搦,来源于周邦彦的《宋词》《玉团儿》,原文:搦粉搓酥,剪云裁雾,比并不足

乘川

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
乘川,来源于宋祁的《宋诗》《行春野外》,原文:川长罗后乘,林转隠前驱

逸硝

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
逸,来源于白居易的《唐诗》《和思黯居守独饮偶醉见示六韵时梦得和篇先成颇为丽绝时添两韵继而美之》,原文:妍词黯先唱,逸韵刘继发

燝峪

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

潆州

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

曦逻

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
曦,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其三》,原文:宿露卷青步障,晨曦涌紫金轮

之元

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
之元,来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》,原文:时人虽是学抱元,何曾如玉之在石

忱娄

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
忱,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:以是事亲,忠孝一忱

沅纾

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
沅,来源于明瓒的《唐诗》《辞名》,原文:(以上二首均见《沅湘耆旧集》卷十)

元晴

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
元晴,来源于杨万里的《宋诗》《雪冻未解散策郡圃》,原文:静闻簷滴元无雨,倒挂冰牙未怕晴

斯原

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
斯原,来源于文天祥的《宋诗》《挽萧帅机虎溪》,原文:韩碑照原草,含笑有斯文

琀蓓

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于王炎2的《宋词》《卜算子》,原文:蓓蕾枝头怯苦寒,恰似人憔悴

缮萦

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:军吏令缮,将进

繁恤

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
繁,来源于徐坚的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 寿和》,原文:合福受厘,介以繁[祉]

楹倩

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
楹,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其一》,原文:一女倚楹犹识,不知柱后立何人

芈匠

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《得江西报六言十首 其八》,原文:芈姓公子哀郢,黍离大夫悯周

普溯

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
普,来源于释慧初的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:瞎却正法眼,拈却云门普

琮书

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
琮书,来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》,原文:」检宋人传记专书,未闻有韩琮其人

瑷隽

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

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