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缺水提手旁唐诗男宝宝取名

许季作者：许季2023-04-18 01:38:05

缺水-男孩-扌旁-唐诗，

缺水提手旁唐诗男宝宝取名

润执

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
润，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公雪》，原文：膏润通大田，光辉借前树

扬泯

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
扬泯，来源于董嗣杲的《宋诗》《寄程申叔》，原文：奇才不泯扬马名，善政况著龚黄绩

滔援

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
滔援，来源于刘弇的《宋诗》《真阳阻水》，原文：泛泛我非援溺手，滔滔谁是济川舟

淬才

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
淬，来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》，原文：文围严靷鞅，诗战淬铓锷

才渤

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
才渤，来源于黄公度的《宋诗》《惜别行送林梅卿赴阙》，原文：林卿妙龄才秀发，胸中万卷涌溟渤

捷沐

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
捷沐，来源于彭汝砺的《宋诗》《再用前韵呈察院学士》，原文：捷如猨猱身体儇，沐浴露雾甚荣鲜

援琀

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
援，来源于姜特立的《宋诗》《和潘倅新溪七首 其六》，原文：且放子真归谷口，不应马援困壶头

搦源

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
搦，来源于华岳的《宋词》《霜天晓角》，原文：一搦柳腰两过，樽前粲粲玉

禧才

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
禧才，来源于韩淲的《宋诗》《送徐仙游赴省》，原文：开禧正以才经济，台阁中间要讲磨

执淳

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
执淳，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：沃尸盥者一人，奉槃者东面，执匜者西面淳沃，执巾者在匜

振休

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
振休，来源于李正民的《宋诗》《挽钟处士》，原文：荀裴门户壮，他日振余休

搦忻

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
搦，来源于李元纮的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》，原文：接筵欣有命，搦管媿无词

洌扬

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
洌，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：爱此□洌崖，中有山房瞰

搦慕

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
搦，来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》，原文：今朝以日罗公至，搦起红旗似跃尘

振耘

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
振，来源于崔融的《唐诗》《西征军行遇风》，原文：兵气腾北荒，军声振西极

捷普

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
捷，来源于方回的《宋诗》《谢张师道广文见过二首 其二》，原文：荣途未须捷，恐隔旧交游

望振

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
望振，来源于宋祁的《宋诗》《寄弋阳王学士》，原文：早暮传车趋一节，敝冠犹望振穷埃

执阔

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
执阔，来源于李白的《唐诗》《荅高山人兼呈权顾二侯》，原文：运阔英达稀，同风遥执袂

执弘

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
执弘，来源于韩愈的《唐诗》《南海神庙碑附诗》，原文：海岭之陬，既足既濡，胡不均弘，俾执事枢

潜扬

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
潜扬，来源于刘学箕的《宋诗》《道间池亭小酌》，原文：一曲芳池万柄荷，游鯈潜跃水扬波

衍搦

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
衍，来源于吴芾的《宋诗》《王若夫谓水晶蒲萄本出其家求诗》，原文：种成满架日蕃衍，清似水晶甘若饴

扬洌

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
扬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：鴥彼飞隼，载飞载扬

沉才

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
沉才，来源于朱庭玉的《元曲》《双调・夜行船春晓》，原文：曙色将分，漏声才息，残月已沉江渚

才航

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
才航，来源于释宝昙的《宋诗》《尝拉寿居仁访青山性老是日小舟抗断港进退不能几至兴尽薄莫叩关少慰寂寥之叹居仁有诗次韵以谢》，原文：祇知春在浴凫行，杯水才堪一芥航

援文

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
援文，来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》，原文：后来文士相继出，思援弓缴随冥鸿

普执

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
普执，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》，原文：(普执壶斟酒科)(正末唱)不当烦老兄自斟佳酿，(旦进酒科)(正末唱)何须教嫂嫂亲捧霞觞

搦墨

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
搦，来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》，原文：今朝以日罗公至，搦起红旗似跃尘

才武

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
才武，来源于朱庆余的《唐诗》《送李侍御入蕃》，原文：戎装非好武，书记本多才

漪执

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
漪，来源于释居简的《宋诗》《和六一居士守汝阴禁相似物赋雪》，原文：涟漪碎剪成新萼，廉纤带雨尤轻薄

执斌

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
执，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十七年》，原文：十有七年春，齐人执郑詹

洵搦

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
洵，来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》，原文：老怀清净化，乞去守洵阳

闻才

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
闻才，来源于陆游的《宋诗》《送李舍人赴阙》，原文：执简曾闻侍玉螭，谪仙才调尽推奇

执勰

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：宰夫右执觯，左执丰，进设于豆东

汶捷

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
汶，来源于石介的《宋诗》《岳色》，原文：春近满鲁分，雨余堆汶河

皤执

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
皤，来源于许及之的《宋诗》《汤婆子》，原文：皤腹却无璋瓦分，矮身难称绮罗妆

翡援

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
翡，来源于罗隐的《唐诗》《帘二首 二》，原文：翡翠佳名世共稀，玉堂高下巧相宜

扬休

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
扬休，来源于张侃的《宋诗》《奉寄曾舜卿二首 其一》，原文：四年会面休深叹，辛苦扬雄述解嘲

执忻

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
执忻，来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老四明杂诗聊纪里俗耳十首 其三》，原文：九原如可作，执驭故忻然

振琀

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
振，来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫同邻几过相国寺浄土院因观杨惠之塑吴道子画听越僧琴闽僧写宋贾二公真》，原文：惊嗟岂无意，振播还有因

琀捷

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
捷，来源于陆游的《宋诗》《晨镜》，原文：与汝周旋久，流年捷飞梭

洵执

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
洵，来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》，原文：介言西事何妨谪，洵著权书竟是忠

潮振

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
潮振，来源于杨时的《宋诗》《含云晚归寄真师》，原文：不愁幻翳迷心地，且听潮音振祖衣

忻搦

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
忻，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：仪舌忻犹在，舒帷誓不褰

凛援

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
凛，来源于华镇的《宋诗》《送左司董郎中出知汾州三首 其二》，原文：素风凛凛惊颓俗，高义翛翛媲古人

援郁

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
援郁，来源于韦应物的《唐诗》《复理西斋寄丘员外》，原文：援斧开众郁，如师启羣蒙

兴择

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
兴择，来源于韦骧的《宋诗》《自灵巖回途中寄颜令》，原文：乘兴诗何择，孤游语自缄

援凡

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
援凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：凡攫閷援{䇲口}之类，必深其爪，出其目，作其鳞之而

合才

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
合才，来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 活得》，原文：位立三才属五行，阴阳合处便相生

涛择

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
涛，来源于曹稆孙的《宋词》《贺新郎》，原文：烟树湿，怒涛打

援勉

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
援勉，来源于陈克的《宋诗》《谢疟鬼》，原文：吾将援此例，勉作新诗章

扬虢

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
扬虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」公告叔侯，叔侯曰：「虞、虢、焦、滑、霍、扬、韩、魏，皆姬姓也，晋是以大

虢捷

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
虢捷，来源于释居简的《宋诗》《读南迁录》，原文：顺昌之捷金刀回，商虢破竹丘山颓

斌振

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：以三说出现的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之涣为最迟

搦霈

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
搦，来源于裴说的《唐诗》《怀素台歌》，原文：高声唤起怀素书，搦管研朱点湘水

望捷

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
望捷，来源于李正民的《宋诗》《尹叔若讷和边字韵因再寄 其二》，原文：鲰生岂解求三捷，荣路如何望九迁

择渌

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
择，来源于韦骧的《宋诗》《丁承受放目亭一首》，原文：择地为亭智思全，飞甍如翼插苍烟

郇振

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：辛丑，狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

执淖

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
执淖，来源于苏籀的《宋诗》《冻雨一首》，原文：汩淖不甘劳皁隶，执舆岂必胜刍荛

袤才

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
袤才，来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》，原文：爱君小轩才袤丈，满地新芳杂红紫

扬璞

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
扬璞，来源于释了惠的《宋诗》《小师智潮请赞》，原文：人言养子不及父，殊不知扬子江心有个郭璞墓

琥扬

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
琥，来源于章甫的《宋诗》《鹿角》，原文：色作琥珀红，坚重如琼玖

旆扬

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
旆扬，来源于范祥的《宋诗》《送成都护戎韩舍人》，原文：历桥题驷马，扬旆启三刀

择滇

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
择，来源于范成大的《宋诗》《题易元吉獐猿两图二首 其一》，原文：择食麕相唤，无人意不惊

援渲

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
援，来源于舒岳祥的《宋诗》《停云诗 其一》，原文：思而不见，援桂延伫

航择

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
航，来源于袁说友的《宋诗》《和董显叔韵》，原文：公怀席珍方就聘，一航我欲长安近

壬援

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公四年》，原文：冬，十有一月壬寅，夫人风氏薨

援渊

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
援渊，来源于华岳的《宋诗》《勉冯著明》，原文：溺嫂临渊犹援手，鬭人同室尚撄冠

捷凛

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
捷，来源于吴潜的《宋词》《贺圣朝》，原文：捷书夜半甘泉去

才骅

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
才骅，来源于周紫芝的《宋诗》《孤山新作三贤祠》，原文：两公才力尽骅骝，俱得东南第一州

执浩

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
执浩，来源于廖行之的《宋诗》《上浙西张帅十首 其三》，原文：天邑由来归浩穰，正凭威信执豪彊

援沉

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
援沉，来源于陈造的《宋诗》《闻舒州书生聚众为盗》，原文：劝分己责可次第，庶援沉焚痊国病

滇捷

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
滇，来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》，原文：（见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一）

溯捷

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
溯，来源于刘攽的《宋诗》《和杨彦文嵩山诗》，原文：巖田种芝地高下，茅屋溯水溪西东

浚择

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
浚择，来源于谢逸的《宋诗》《王立之园亭七咏 漱醉亭》，原文：浚井得清泉，凿池不择土

捷凛

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
捷，来源于黄庚的《宋诗》《随隠为祝南山赋》，原文：一筇忽入青山去，岂是终南捷径人

捷涛

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
捷涛，来源于赵蕃的《宋诗》《半江遇风涛其势危甚晚示同舟》，原文：方趋顺风捷，忽与犇涛遇

扬泉

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
扬泉，来源于元稹的《唐诗》《周先生》，原文：流月垂鳞光，悬泉扬高音

润才

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
润才，来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》，原文：馀香才润鸾绡汗，秋风夜来先起

才波

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
才波，来源于傅察的《宋诗》《无逸用前韵见谢复次韵三首 其二》，原文：一麾聊复散余波，才比淮阴益办多

珲搦

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
搦，来源于释了朴的《宋诗》《偈颂三首 其三》，原文：虽然一搦一擡，就中全生全杀

择浠

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
择，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七八》，原文：翰林文府择良工，心画诸家一一通

勰援

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

津扬

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
津扬，来源于林希的《宋诗》《将之宣城留别吴门效白乐天体》，原文：被诏守东吴，夜渡扬子津

兴振

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
兴振，来源于曹勋的《宋诗》《和陈御带见贻》，原文：中兴方倚军容振，功业行看衮绣荣

执沛

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
执沛，来源于范成大的《宋诗》《戏书二首 其二》，原文：颠沛须臾犹执礼，古来惟有一高共

搦漪

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
搦，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・正宫/端正好》，原文：可干坤做一床黄绸被，单搦着陈抟睡

郇才

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》，原文：往别郇瑕地，于今四十年

援泱

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
援，来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》，原文：俯身援其类，是亦仁之徒

墨振

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
墨振，来源于李石的《宋诗》《次韵喜雨》，原文：云色垂轩泼墨深，夜闻萧瑟振枯林

捷霈

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
捷，来源于王迈的《宋诗》《阙题》，原文：数韵未足写形容，先生响报何捷疾

执汉

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
执汉，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答常甫世弼二君不利秋官鬰鬰初不平故予诗多及君子处得失事》，原文：扬雄老执戟，金张珥汉貂

才涌

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
才涌，来源于张镃的《宋诗》《足疾愈约客游湖上园》，原文：招邀二三子，才思涌难竭

沅振

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
沅振，来源于王庭珪的《宋诗》《赠别陈君授 其二》，原文：雷雨沅湘振滞冤，皇恩普出九重天

扬霈

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
扬霈，来源于欧阳澈的《宋诗》《秋云》，原文：数片悠扬出远山，拟为霖雨霈尘寰

霈才

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
霈才，来源于韩丕的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：演纶视草微才怯，□□□□霈泽宽

休扬

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
休扬，来源于陈杰的《宋诗》《题濂溪画像》，原文：睟盎真元会，扬休沕穆宣

执涌

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
执，来源于释宝昙的《宋诗》《悼明教嵩禅师》，原文：未能续公书，聊尔执役贱

才缤

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
才缤，来源于释居简的《宋诗》《雪》，原文：集霰夜才分，缤霏晓更零

才渤

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
才渤，来源于黄公度的《宋诗》《惜别行送林梅卿赴阙》，原文：林卿妙龄才秀发，胸中万卷涌溟渤

择泓

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
择泓，来源于颜克宗的《宋诗》《蕉溪温泉》，原文：洗除烦苛不择地，奚止一泓而已矣

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