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起名叫权威的名字好不

许凌暌作者:许凌暌2023-04-18 04:57:57

起名叫权威的名字好不

翙陇

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

宓晶

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
宓,来源于苏泂的《宋诗》《送三兄出宰常山》,原文:琴声追旧宓,谣咏溢今苏

卿尧

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
卿尧,来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人朝觐》,原文:重重尧雨露,去去汉公卿

畅阔

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
畅,来源于张耒的《宋诗》《十月二十二日晚作三首 其二》,原文:岂不欲酣畅,要使夜腹康

君笙

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
君笙,来源于蒲宗孟的《宋诗》《新开湖诗 调甄何二君于南湖创小舟》,原文:准拟使君清兴发,银笙玉笛醉红莲

熙晏

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
熙晏,来源于吴潜的《宋词》《八声甘州》,原文:赖君王洪福,河清可晏,物阜人熙

晗皖

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

戍筹

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
戍筹,来源于陆游的《宋诗》《夜半池上作》,原文:断续更筹传古戍,纵横河汉接高城

俞嶛

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
liáo高。
国学点评
俞,来源于魏奉古的《唐诗》《长门怨([一]伯三一九五二七四八)》,原文:[四]俞云:「此城疑北城,但未敢定

浦新

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
浦新,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:两水犹存三径,叹绿窗窈窕,谩长新浦

朝典

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
朝典,来源于赵孟坚的《宋诗》《与帅干架阁宗叔》,原文:珍重斯文肯勉力,清朝坟典要人修

峤琝

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
峤,来源于周紫芝的《宋诗》《菖蒲山子歌》,原文:吴峰楚峤不知数,但见云埋雨洗堆烟鬟

攸休

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
攸休,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:天亦惟用勤毖我民,若有疾,予曷敢不于前宁人攸受休毕

榷媵

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《送熊主簿》,原文:邑事多商榷,惟诗未暇论

珞婧

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
珞,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

畅媵

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
畅,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 七》,原文:登歌畅美,啐爵思虔

泊沅

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
泊沅,来源于王庭珪的《宋诗》《谪辰州》,原文:吾衰任飘泊,朝夕渡沅湘

泓镌

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
泓镌,来源于刘克庄的《宋诗》《赠洪道人圆定》,原文:非遇良工剖,陶泓不受镌

俐壬

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
俐,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《竹马儿》,原文:(贴)我东人枉恁地多伶俐,落圈匮总不知,把骨肉下得轻弃

攸徵

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
攸,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其二》,原文:企三贤而相攸兮遗躅未沬,匪若人之良茂兮吾将奚頼

盂矜

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
盂,来源于张仁及的《宋诗》《鹅湖春色》,原文:归艇小于盂,轻帆晒蒲幅

宣玄

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
宣玄,来源于郭祥正的《宋诗》《再送贾明叔侍御》,原文:宣城重见谢玄晖,只恐斯民不久依

郄奎

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
郄,来源于顾逢的《宋诗》《芳所堂赏桂杨顺斋酒边赋》,原文:莫说郄诜事,功名念已灰

涵琢

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
涵,来源于史尧弼的《宋诗》《连州守王大宝元龟建双溪阁于放生池上为作诗以效颂祝》,原文:银刀决网散,摇漾涵恩光

娅霏

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
娅霏,来源于赵崇的《宋词》《望海潮》,原文:香雾霏微,冷光摇曳,娅红深映低花

初承

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
初承,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:初汤臣挚,后兹承辅

旎雯

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
旎,来源于王毂的《唐诗》《吹笙引》,原文:旖旎香风绕指生,千声妙尽神仙曲

炽些

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
炽些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:剑轮汤镬,猛火炽然些

晤京

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
晤京,来源于曹勋的《宋诗》《忆台城之东十里梅》,原文:冷落京尘谁晤语,关河千里独裴回

啸隆

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
啸隆,来源于张耒的《宋诗》《梁父吟》,原文:隆中卧龙客,长啸视羣儿

俐矜

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・鹊踏枝》,原文:"(唱)但见俺有些儿不伶俐,便说是女娘家要哄骗东西

璎驹

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
璎,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

晰珐

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
晰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》,原文:桂魄元昭晰,浮云自蔽亏

若纴

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
若纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

札奎

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
札奎,来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》,原文:三朝宸札旧所赐,奎文宝蹟人间藏

邵琬

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
邵,来源于梅尧臣的《宋诗》《观邵不疑学士所藏名书古画》,原文:邵侯多奇玩,留我特开笥

亘研

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
亘,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其五》,原文:秬黍亘广隰,整整万戈矛

娇纤

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
娇纤,来源于王千秋的《宋词》《生查子》,原文:莺声恰恰娇,草色纤纤嫩

苍原

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
苍原,来源于张嵲的《宋诗》《望微水》,原文:平原莽苍浮轻霭,白昼柴门亦自扄

胤湛

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

勖崧

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
勖,来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》,原文:为我勖诸贤,佐道当自强

谆支

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
谆,来源于高斯得的《宋诗》《劝农有感三首 其二》,原文:三代兴甿法已精,田官众建日谆勤

奎京

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
奎,来源于程俱的《宋诗》《山谷寺》,原文:异气生杰阁,宸奎动天枢

菀轶

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《去郑暮次中牟》,原文:菀树道旁密,侯田关内多

棂潜

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
棂,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:在昔圣敬主,丹书刻方棂

蓁渭

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
蓁,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:蝮蛇蓁蓁,封狐千里些

崎珂

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
崎,来源于赵蕃的《宋诗》《登愚卿无尽藏再用韵呈愚卿》,原文:拟尽崎岖仍窈窕,几时扶策更挐舟

湲茹

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
湲,来源于李光的《宋诗》《自然解印北还作古风送行》,原文:勿作儿女恋,吚嚘涕潺湲

越纮

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
越,来源于吴文英的《宋词》《惜秋华》,原文:移暮影、照越镜,意销香断

钗汀

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
钗,来源于白朴的《元曲》《仙吕・点绛唇》,原文:金凤钗分,玉京人去,秋萧洒

珈崔

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
珈,来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》,原文:斑衣就养荣三釜,锦诰分封备六珈

慕晣

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhé光亮;亮光。
国学点评
慕,来源于李觏的《宋诗》《惜鸡诗》,原文:五十慕父母,虞舜称稽古

艾謇

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
艾,来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘升卿》,原文:芝兰向芜没,萧艾方蔓延

卓娴

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
卓,来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其四》,原文:卓然负书翁,悠悠谢山阿

尤幻

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
尤幻,来源于方回的《宋诗》《梅魂次周斐然韵》,原文:尤物有灵生幻相,凭谁貌取补之春

冶闰

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
冶,来源于黄文雷的《宋诗》《近报 其一》,原文:难言铁冶飞灰烬,易见铜驼出草莱

玺砺

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
玺,来源于刘宰的《宋诗》《送无灰酒周马帅口占三绝 其一》,原文:宝玺来归万国春,海隅花鸟亦欣欣

子彦

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
子彦,来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵》,原文:彦深和粹贵公子,醍醐味美夸珍馔

潭昶

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
潭,来源于张栻的《宋诗》《城南杂咏二十首 纳湖》,原文:原原锡潭水,汇此南城阴

杉临

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
杉临,来源于杜甫的《唐诗》《忆郑南玭》,原文:风杉曾曙倚,云峤忆春临

慷珧

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
慷,来源于刘宰的《宋诗》《挽萧令君某氏孺人》,原文:慷慨成夫志,勤拳教子功

允什

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
允,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「愿允丹诚」之「允」、「诚」二字,诸本皆缺,惟《续古文苑》不缺,今据补

铮馟

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
铮,来源于戴表元的《宋诗》《黎州山下有坡曰响地平黎州自孙兴公经始至今有祠其上》,原文:孙叟有灵应索笑,赋成留此试鏦铮

怡淅

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
怡,来源于顾况的《唐诗》《和翰林吴舍人兄弟西斋》,原文:信是怡神所,迢迢蔑华嵩

月潮

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
月潮,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:潮寒水国秋砧早,月暗山城夜漏稀

昂匠

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昂,来源于洪咨夔的《宋诗》《浴罢气体和》,原文:首欹如汲瓶,数俯辄一昂

储陟

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
储陟,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・于亲已足平生志,许国应当少壮时,虽孝场忠但如是。抱金曳紫,》,原文:云山图为储公子赋长歌《陟岵》诗,饱玩《闲居赋》

昀畅

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于无名氏的《宋词》《庆清朝》,原文:从容钜竹双松,足畅吟情

旌炳

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
旌,来源于释文珦的《宋诗》《游仙 其二》,原文:逍遥龙凤驾,缥缈云霓旌

篌才

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
篌才,来源于廖莹中的《宋词》《个侬》,原文:花不知名,香才闻气,似月下箜篌,蒋山倾国

戈溯

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
戈,来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》,原文:按甲神初静,挥戈思欲醒

昼杨

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
昼杨,来源于杨万里的《宋诗》《夜过杨州二首 其二》,原文:两岸红灯成白昼,杨州腊月看元宵

溯椰

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
溯,来源于吴融的《唐诗》《忆钓舟》,原文:青山小隐枕潺湲,一叶垂纶几溯沿

诺经

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
诺经,来源于苏颂的《宋诗》《解秩西还夕次葛驿二通判与签判学士留府诸君远出饯别情至礼勤辄成拙诗奉谢厚意》,原文:留幕经年叨主诺,邮亭终夕困飞觥

杉钏

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
杉,来源于吴融的《唐诗》《送弟东归》,原文:祖竹定欺簷雪折,穉杉应拂栋云齐

蝶琰

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
蝶,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻记梦二首 其二》,原文:不敢学蝴蝶,菊尽两翅翻

笙瑾

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
笙,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:更一部、笙歌围著

朝陟

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
朝陟,来源于朱熹的《宋诗》《游密庵》,原文:朝隮青冥外,暮陟浮云端

漳书

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
漳书,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐秀才十首 其一》,原文:冷官卧漳滨,书奁漫栖埃

璎瑹

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
璎,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:瓦沟散水作疏帘,虫网缀珠挂璎珞

壹域

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:拜之,士壹,大夫再

策盂

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
策盂,来源于宋绶的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:供开蒲馔持盂至,梦忆霞标振策归

忻至

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
忻至,来源于释德洪的《宋诗》《洞山祖超然生辰》,原文:但忻所至有青山,依倚丛林遮百丑

禧仑

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 亚献、终献用《正安》。》,原文:闻乐歆德,介以福禧

檬鸠

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

祁勰

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
祁,来源于方岳的《宋诗》《题义约》,原文:太微星动豹尾班,祁山人作龙头客

鑫驰

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驰,来源于孔武仲的《宋诗》《送曹千方奉使闽中》,原文:先声驰岭海,和气入山川

择濡

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
择濡,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 瓜田不纳履》,原文:浪云择地蹈,濡血在山前

弛醇

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
chún纯真朴实。
国学点评
弛,来源于周紫芝的《宋诗》《读高帝纪》,原文:一弛复一张,往往如转轴

波阜

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
波阜,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:涛波卷堆阜,一一溟渤吞

浩晳

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
浩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 西海位奠玉币用《润安》。》,原文:羲娥出入,浩渺微茫

雅泷

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
雅,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:雅驯镌鄙固,切实忌飘浮

俐裳

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
俐,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・煞尾》,原文:攘攘垓垓不伶俐,是是非非无尽期

律酝

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
律酝,来源于杨公远的《宋诗》《初度寓郡》,原文:谩赋律章酬诞节,旋沽官酝破羁愁

宸仟

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
宸,来源于王安礼的《宋诗》《奉和留守太尉赐燕玉津园》,原文:僊葩分巨丽,宸藻赐全醇

绘瓷

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
绘,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三五》,原文:画工作江梅,粉绘良自夸

中沛

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
中沛,来源于释道璨的《宋诗》《喜雨呈梅石赵都大》,原文:一雨中夜来,汉兵起丰沛

樗亘

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
樗,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 讼木魅》,原文:见樗栲兮相阴覆,怜梫榕兮不丰茂

纭旒

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
纭,来源于张耒的《宋诗》《赠敦复》,原文:尚于纷纭中,逸兴时奔流

钰轶

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于吴则礼的《宋诗》《过欧阳元老草堂》,原文:得意委万类,高轶象帝先

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