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国庆宝宝取名含义

沈礴作者:沈礴2023-04-18 15:28:09

国庆宝宝取名含义

袅尹

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
袅,来源于刘将孙的《宋词》《满江红》,原文:怅土花、三十六宫墙,秋风袅

单挚

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
单挚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:戊辰,刘子挚卒,无子,单子立刘

雅月

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
雅月,来源于陈傅良的《宋诗》《鼓琴行送许深父同知被诏赴阙》,原文:桥山遗此岁月侵,何时雅颂得所籥不僣

蕴炯

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蕴炯,来源于陈巖的《宋诗》《碧玉泉》,原文:蕴玉含晖一水间,碧光炯炯照人寒

郄雯

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
郄,来源于曾丰的《宋诗》《寄题刘永年桂堂》,原文:一枝五枝聊自诡,郄家窦家勿相侈,刘家正恐不免耳

皖缈

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
皖,来源于李常的《宋诗》《句》,原文:皖公山下开轩处,坐听龙吟十里长

乔栾

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
乔,来源于白居易的《唐诗》《六十六》,原文:童稚尽成人,园林半乔木

麟彰

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
麟彰,来源于丁谓的《宋诗》《虎》,原文:雄文彰炳变,麟史载于菟

典孜

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
典,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 登歌酌鬯》,原文:币帛有典,容卫无声

婵簌

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
婵,来源于朱淑真的《宋诗》《茶䕷》,原文:梦思洛浦婵娟态,愁记瑶台淡净粧

栾季

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
栾季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:宣伯使告郤犨曰:「鲁之有季、孟,犹晋之有栾、范也,政令于是乎成

霜潜

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
霜潜,来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》,原文:僵立枯梢带雪霜,至今阴极动潜阳

远桠

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
远,来源于陈普的《宋诗》《雨霁山皆秋色》,原文:远远修眉明碧落,棱棱瘦骨出清秋

泓湛

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
泓湛,来源于释德洪的《宋诗》《任价玉馆东园十题 鉴止轩》,原文:小轩临止水,一泓湛寒碧

羡炜

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
羡炜,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

桥矜

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
桥,来源于张炎的《宋词》《梅子黄时雨》,原文:竹外野桥,犹系烟艇

仲洲

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
仲洲,来源于王绩的《唐诗》《题酒店楼壁绝句八首 三》,原文:仲任书卷尽,平君(韩理洲疑为「君平」之倒文,即严君平)不(韩校改为「卜」)数充

枫馚

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
枫,来源于李咸用的《唐诗》《庐山》,原文:秋枫红叶散,春石谷雷奔

苡恬

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》,原文:瘴自茅花起,丧同薏苡归

怀俞

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
怀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 升殿用《保安》。》,原文:聿怀嘉庆,降福穰穰

朗延

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
朗,来源于吕徽之的《宋诗》《守犬》,原文:风恬月朗眠花影,吏不敲门门恰静

瑥鑫

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

容绪

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
容绪,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 二》,原文:因依方纪绪,挂罥遂容身

筹芈

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
筹,来源于孔武仲的《宋诗》《广津仓检视斛斗》,原文:千筹簇簇来如林,袍鞾兀坐清槐阴

仪惜

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
仪惜,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和寄乐天》,原文:望愁来仪迟,宴惜流景疾

什绚

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
什,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九》,原文:捉得也,捉得也,在什么处

姬婕

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
姬,来源于仇远的《宋诗》《北园赏梅》,原文:吴姬持杯劝客醉,已恨赏花三日迟

斓璆

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
斓,来源于卢祖皋的《宋词》《画堂春》,原文:去年芳径又斓斑

纾珺

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
纾,来源于陈著的《宋诗》《次弟观与雪航韵》,原文:老友姑从方外求,危时亦可少纾忧

驹逵

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
驹,来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》,原文:渥洼真龙媒,作驹已汗血

什郦

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
什,来源于方回的《宋诗》《送高险崖一直翁二上人还扬州》,原文:肯复餐针效罗什,独能沽酒致渊明

采谧

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
采,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:士以《采繁》为节

婉涔

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
婉,来源于韦骧的《宋词》《鹊桥仙》,原文:小筵开处,歌喉清婉,舞态蹁跹争媚

卿专

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
卿专,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》,原文:考工记属冬官卿,润文使专宰相职

岳延

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
岳延,来源于苏颂的《宋诗》《恭谢庆成诗十韵》,原文:百辟旅庭纷岳抃,四方延首效葵倾

戎伽

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
戎,来源于刘子翬的《宋诗》《张守唱和红字韵诗八首 其三》,原文:时平犹倦仕,力小况从戎

择晳

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
择,来源于程公许的《宋诗》《小圃茅亭初成即事十绝句 其一》,原文:手㔉西墙择地偏,疏篁惯与养风烟

冽莹

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
冽莹,来源于李吕的《宋诗》《题七者寮》,原文:莹心冽寒泉,砥节介如石

睨和

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
睨和,来源于陆游的《宋诗》《新买啼鸡》,原文:狐狸熟睨那敢犯,萧萧清露和微风

晗勤

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

琦萦

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《生朝对雪张子善有词为寿》,原文:焚香拜天贶,满眼是瑰琦

帧合

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

依泉

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
依泉,来源于金君卿的《宋诗》《石龟塘》,原文:石化神龟不计年,方塘依旧冽寒泉

徵影

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:庭花影下馀残雪

颉泯

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《余寒》,原文:颉颃燕比常年晚,开落花争数日迟

洌钊

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

冉捷

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
冉,来源于林景熙的《宋诗》《王监簿陶山祷雨志喜》,原文:溪声冉冉来松壑,秋意萧萧满竹楼

子正

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
子正,来源于萧立之的《宋诗》《和蒲塘乡饮酒席上韵》,原文:洛社当年留样子,客中正可饮亡何

闰津

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
闰,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其四二》,原文:未知年穷岁尽在,三年一闰

涛澧

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
涛澧,来源于克符道者的《唐诗》《夹山雷》,原文:澧水风涛急,参差海岳摧

韬骃

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
韬,来源于石麟的《宋词》《鹧鸪天》,原文:莫言大器韬藏久,犹是梁魁擢第年

虢湲

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

仁鸥

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
仁鸥,来源于曹勋的《宋诗》《和都运龙图二首 其一》,原文:行见锋车还禁橐,已看仁化浃鱼鸥

经匠

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
经匠,来源于杜甫的《唐诗》《丹青引赠曹将军霸》,原文:诏谓将军拂绢素,意匠惨澹经营中

秭年

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
秭年,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》,原文:丰年高廪万亿秭,重见周道平如砥

霆书

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
霆书,来源于释德洪的《宋诗》《莹中南归至衡阳作六首寄之 其五》,原文:何如眼倦抛书睡,一枕雷霆撼四邻

佶逸

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

潆勰

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

琢漫

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
琢漫,来源于孔平仲的《宋诗》《十二月二十五日大雪》,原文:漫漫玉琢人世界,蹂践成泥真可惜

洛华

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
洛华,来源于张谔的《唐诗》《还京》,原文:朱绂临秦望,皇华赴洛桥

阮蕴

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
阮蕴,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵洪琳父》,原文:洪崖先生夙所慕,文雅蕴藉今阮嵇

知搦

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
知搦,来源于郑思肖的《宋诗》《春歌》,原文:后身复现搦碎虚空后,当知所南先生为无量劫前之祖

资予

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
资予,来源于危稹的《宋诗》《上隆兴赵帅》,原文:买邻得此天所予,独欠山资无觅处

庄津

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
庄津,来源于胡宿的《宋诗》《池台》,原文:如何惠庄津,乃在蒲城里

仲谐

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
仲谐,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中和节日宴百僚赐诗》,原文:韶年启仲序,初吉谐良辰

绘云

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
绘云,来源于陆文圭的《宋诗》《送张文友州判》,原文:功臣昔绘云台上,循吏今标汉传中

衍卿

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
衍卿,来源于韩元吉的《宋诗》《过庞祐甫》,原文:声名不用卿王衍,文字真能仆屈原

悟珩

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
悟,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:虽悟危藤鼠,终悲在箧虵

芸缃

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
芸缃,来源于周紫芝的《宋诗》《七月二十日秘阁曝书二首 其一》,原文:芸香时近曝书筵,缥帙缃囊得纵观

夷轩

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
夷轩,来源于刘禹锡的《唐诗》《马大夫见示浙西王侍御赠答诗因命同作》,原文:象筵照室会词客,铜鼓临轩舞海夷

胥柳

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
胥,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:忠臣子胥,预知道为邦崇

园栗

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
园栗,来源于陈文蔚的《宋诗》《丁丑老人生旦》,原文:贫居衣食虽屡乏,墙下有桑园芋栗

煜磐

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
煜,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:吾闻神汉之初始开斸,史君姓周其各煜

月昉

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
月,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十二年》,原文:秋,七月

孜馟

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
孜,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・尾声》,原文:俺今日敲金镫将得胜歌必索齐声唱,俺须索践程途喜孜孜军兵出战场

璇冉

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
璇,来源于程公许的《宋诗》《安人赵氏哀词》,原文:媚璇源之驶浏兮,四僊之峰其

舟楣

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
舟,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:舟人好看客

燏卿

拼音五行释意
火光貌。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

筠逵

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
筠逵,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:与唱者除本书前列三十人外,可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人,凡三十九人,已超过《兰亭考》所举之三十五人

尧容

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
尧容,来源于钱颖的《宋诗》《再入台》,原文:尧舜君民身稷契,不为容易不为难

缥愉

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
缥,来源于周邦彦的《宋词》《法曲献仙音》,原文:缥缈玉京人,想依然、京兆眉妩

葆婕

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
葆,来源于欧阳修的《宋诗》《西征道中送陈舅秀才北归》,原文:棋墅风流谢舅贤,发光如葆惜穷年

霖姣

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
霖,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四二》,原文:欲驱冞旬热,忽作三日霖

箬朗

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《夜坐观小儿作拟毛诗欣然有赋》,原文:旋炊粉饐裹青箬,新煠饧枝缀红糁

臻温

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
臻,来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》,原文:鸳鹭臻门下,貔貅拥帐前

璂津

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

中萝

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
中萝,来源于陶弼的《宋诗》《题阳朔县舍》,原文:瀑布声中窥案牍,女萝阴里劝桑麻

桥盂

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
桥,来源于王琪的《宋诗》《垂虹亭》,原文:红桥跨浪二千尺,桥上危亭在水心

薏意

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
薏,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 又五绝卒章戏简及之主簿 其一》,原文:薏苡载来缘下气,槟榔收得为祛痰

婳昀

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

渭鹤

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
渭鹤,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十一日同韩持国陈和叔骐骥院遇雪往李廷老家饮予暮又赴刘原甫招与江邻几谢公仪饮》,原文:江翁唱渭城,嘹唳华亭鹤

詹炫

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
詹,来源于陈宓的《宋诗》《题清隠祠》,原文:寄语当年詹令尹,吾今亦欲早归山

谒霓

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
谒霓,来源于詹琦的《宋诗》《游仙》,原文:灵风袭霓裳,邀我谒瑶京

波弈

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
波,来源于欧阳修的《宋词》《忆秦娥》,原文:眼波长,斜浸鬓云绿

普晳

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
普,来源于杨景贤的《元曲》《商调/集贤宾》,原文:比着他十万里取经的不甚远,今日个伴诸佛普会斋筵

祁秸

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:晋祁胜与邬臧通室,祁盈将执之,访于司马叔游

缘榆

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
缘榆,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:贱子托枌榆,扫门如宿缘

昶罡

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

栗瞻

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
栗瞻,来源于刘攽的《宋诗》《与孙巨源苏子瞻刘莘老广陵相遇苏请赋诗为别各用其字为韵每篇十韵 其三》,原文:壮士怀惴栗,怯夫窃窥瞻

鸠佰

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
鸠,来源于张耒的《宋词》《满庭芳》,原文:拙似春林鸠宿,易于□、秋野鹑居

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