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给宝宝起名刘男

宋淼阑作者:宋淼阑2023-04-18 17:51:27

男孩,

给宝宝起名刘男

召晷

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
召,来源于魏野的《宋诗》《谢师刑部见召》,原文:锦帐公余后,纱巾召见初

久钟

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
久钟,来源于胡宿的《宋诗》《西郊二首 其一》,原文:久忆莲华社,钟声隔翠微

徽巡

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
徽,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其一》,原文:俭德闻中外,徽音继葛覃

晃孜

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
晃,来源于辛弃疾的《宋词》《南乡子》,原文:病得那人妆晃了,巴巴

冉珹

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chéng玉名。
国学点评
冉,来源于周邦彦的《宋词》《点绛唇》,原文:苦恨斜阳,冉冉催人去

谐彬

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
谐,来源于张嵲的《宋诗》《醒心泉》,原文:适谐尘外心,时来澹吾虑

琀瑗

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》,原文:狂似嵇康今尽嬾,觉如蘧瑗昔皆非

弈鑫

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《观溪西子弟降僊》,原文:巖穴虽高枕,干坤尚弈碁

政兴

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
政兴,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・尾声》,原文:今因大夏失政兴兵,与公子拒敌,公子令汝方将玉帛征聘了伊尹来

瑞追

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
瑞追,来源于曹唐的《唐诗》《张硕重寄杜兰香》,原文:浩月隔花追欵别,瑞烟笼树省淹留

暄阑

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
暄,来源于侯彭老的《宋诗》《人日立春》,原文:习习东风收雨脚,暄暄晓日绽云头

臻缎

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
臻,来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀风师乐章 亚献终献》,原文:三献终,百神臻

易笈

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
易笈,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠李喜观谒徐径坂》,原文:一世龙门未易攀,鲰生负笈造柯山

炽理

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
炽理,来源于苏颂的《宋诗》《次韵柳郎中二咏 其一》,原文:蒲条围坐雪添瓶,侧理糊窗炽炭明

新枫

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
新枫,来源于彭汝砺的《宋诗》《题袁州紫翠轩》,原文:山石开新雨,溪枫照晚晴

弛浚

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
弛,来源于黄庭坚的《宋诗》《晁张和答秦觏五言予亦次韵》,原文:置规岂惟君,亦自警弛慢

虔晖

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
虔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏四月丁巳,楚子虔诱蔡侯般杀之于申

琮矗

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
琮,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其五》,原文:刘琮脱用王威计,送死何须到武昌

品镌

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
品镌,来源于张去华的《宋诗》《游七星巖》,原文:多少南来骢马客,品题诗句细磨镌

辑珵

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
辑,来源于陈抟的《唐诗》《题石水涧》,原文:(见《宋诗纪事》卷五引明李蔉辑《宋艺圃集》

合蕋

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
合,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[合前]

寓韫

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
寓,来源于李洪的《宋诗》《廨舍乃潘阆巷而俗譌为潘堂其地亦俞氏青士园也作诗记之》,原文:寓屋诗人巷,携鉏青士园

凝樨

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
凝,来源于李从周的《宋词》《抛球乐》,原文:罗袖泪痕凝似饧

园淳

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
园淳,来源于黄庭坚的《宋诗》《延寿寺僧小轩极萧洒予为名曰林乐取庄生所谓林乐而无形者并为赋诗》,原文:野僧甚淳古,养拙贲邱园

苍航

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
苍航,来源于释正觉的《宋诗》《题奉化西峰圆觉禅院》,原文:水流百折山苍苍,古寺秋容横野航

馚洵

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》,原文:老渔直前相招呼,骨相子猷洵且都

焘启

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

逊挚

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
逊,来源于文天祥的《宋诗》《祖逖》,原文:东门长啸儿,为逊一头地

原骞

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
原骞,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・快活三》,原文:他便似莽张骞天上泛浮槎,可原来不曾到黄泉下

波振

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
波振,来源于李白的《唐诗》《陈情赠友人》,原文:舒文振颓波,秉德冠彝伦

燝治

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

澧合

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:(以上三首均见《鸿湘耆旧集》卷八、同治十三刊增寿等纂《直隶澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《续修慈利县志》卷十四)(〖1〗《直隶澧州志》卷十六《隐逸》云:「周朴,隐居天门山,楚王马殷征召不起,著有《灵泉诗集》

轼旭

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
轼,来源于孙抗的《宋诗》《岘山》,原文:由晋至今更几秋,隼画干旟熊伏轼

萧炅

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
萧,来源于赵蕃的《宋诗》《雨中与公择对饮已而大醉既醒作此》,原文:怨歌空耿耿,晚雨况萧萧

岐奎

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
岐,来源于张蠙的《唐诗》《朔方书事》,原文:城池向陇少,岐路出关多

沧秉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
沧,来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》,原文:五岳穷云霓,沧海不可游

暖文

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
暖文,来源于王爚的《宋诗》《穿巖》,原文:云收帐暖见文殊,新妇蛾眉弄空碧

重之

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
重之,来源于宋璟的《唐诗》《奉和御制璟与张说源干曜同日上官命宴都堂赐诗应制》,原文:丞相邦之重,非贤谅不居

矗旷

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
矗,来源于项安世的《宋诗》《北窗诗》,原文:頼有北邻富,垣墉岌高矗

泰樨

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
泰,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《西地锦》,原文:蛮夷拱手米皈顺,奉国泰民清

园什

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
园什,来源于文彦博的《宋诗》《和太师相公重九日讌府僚之什》,原文:云牋一幅西园什,如听钧韶下九天

固虔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
固虔,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:54 劼,巩,坚,笃,掔,虔,胶,固也

炅弘

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

猷甯

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
猷,来源于吴潜的《宋诗》《水云乡和制机刘自昭韵三首 其三》,原文:水高只合汎归舟,老大何须说壮猷

菀易

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》,原文:菀菀高树起,灿灿繁花开

霁浠

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
霁,来源于胡宿的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其二》,原文:晓霁澄天宇,离明敞帝阍

伽傅

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
伽傅,来源于苏辙的《宋诗》《王君贶宣徽挽词三首 其二》,原文:历历僧伽记,申申邓傅词

涌暖

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
涌暖,来源于赵日巖的《宋诗》《游黄山留题》,原文:丹砂水暖巖前涌,紫术花香洞口开

憬稽

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

皙栗

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:曾皙死,曾元养曾子,必有酒肉

懿元

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
懿元,来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》,原文:治粹于隆古,元凯之懿,根于笃诚

权酝

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
权,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《扑灯蛾》,原文:天然凑巧,把招商店权做个蓝桥

篁岐

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
篁,来源于李纲的《宋诗》《幔亭峰》,原文:猿鸟夜啼千嶂月,松篁寒锁一溪云

卫篁

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
卫篁,来源于郭印的《宋诗》《再作云溪 其一》,原文:脩篁卫长江,云气自翔集

纾遥

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
纾,来源于王之望的《宋诗》《自公堂诗》,原文:聊纾江海志,寄此小山林

轩嵘

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
轩嵘,来源于郑敦芳的《宋诗》《妙香堂》,原文:开轩无限峥嵘景,尽日闲观属远公

阜泱

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
阜,来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》,原文:归去来兮,名山何处,梦中庐阜嵯峨

楦缔

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
楦,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

乾专

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于仇远的《宋诗》《西庙古桧和卞南仲韵》,原文:罔俾孤山树,专美坡仙诗

锋沅

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
锋,来源于林希逸的《宋诗》《庄子口义成》,原文:机锋颇似禅三昧,根极祗求性一初

渲秉

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

謇翰

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
謇,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:故得粲粲朝典,落落廷謇

韧奕

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

轶皋

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
轶,来源于刘敞的《宋诗》《汉武帝二首 其一》,原文:武帝固英雄,总擥皆轶材

郄詹

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:三、六月癸酉,季孙行父、臧孙许、叔孙侨如、公孙婴齐帅师会晋郄克、卫孙良夫、曹公子手及齐侯战于鞌,齐师败绩

青炔

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
青,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 迎送亭》,原文:迎送亭,亭边柳色何青青

新缨

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
新缨,来源于褚亮的《唐诗》《赋得蜀都》,原文:连骑簪缨满,含章词赋新

浠嘉

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于晁说之的《宋诗》《书事学谢康乐》,原文:山腰转嘉树,风袖落闲云

霄采

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
霄采,来源于张孝祥的《宋诗》《再用韵作五公诗》,原文:飞龙位正云霄近,集凤楼高采色鲜

本铭

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
本铭,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和发运许主客咏影》,原文:庄周疾走意,推本置诸铭

凡誉

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
凡誉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:凡六官之长,皆民誉也

辕滨

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
辕滨,来源于郑良臣的《宋诗》《磊石》,原文:轩辕奏乐洞庭滨,乐罢齐呼万岁声

冕润

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
冕润,来源于柳永的《宋词》《尾犯》,原文:虽照人轩冕,润屋珠金,于身何益

椰桥

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
椰,来源于王庭珪的《宋诗》《存存阁》,原文:王郎身如椰子大,胸蟠万卷犹能载

扬凌

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
扬凌,来源于王质的《宋诗》《异蛇》,原文:无何变化不俄顷,野鸭凌乱扬风沙

鸥潭

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
鸥潭,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 一》,原文:我逐江潭雁,君随海上鸥

洲皎

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
洲,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 七十七》,原文:江草何多思,冬青尚满洲

策彰

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
策彰,来源于明皇帝的《唐诗》《过王濬暮》,原文:受任敌已灭,策勋名不彰

浚艾

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
浚,来源于苏轼的《宋诗》《许州西湖》,原文:使君欲春游,浚沼役千掌

绍桓

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
绍,来源于曾颖茂的《宋诗》《乡饮酒倡和诗》,原文:诗继绍兴贤守句,教明直讲太平仪

渭泊

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
渭泊,来源于杜甫的《唐诗》《秦州见敕目薛三璩授司议郎毕四曜除监察与二子有故远喜迁官兼述索居凡三十韵》,原文:旅泊穷清渭,长吟望浊泾

霄琲

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
霄,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・芙蓉花》,原文:暗觑清霄,盼梦里他来到

荣勤

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
荣勤,来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》,原文:小试部勒勤,著鞭扬荣光

崇简

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
崇简,来源于胡用和的《元曲》《魔合罗・东南佳丽山河壮,助千古京都气象,人稠物穰景非常,真乃是鱼》,原文:堪崇尚,载编简累朝盛士,撼干坤万代传扬

致兹

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
致兹,来源于权德舆的《唐诗》《拜昭陵过咸阳墅》,原文:遂兹操书致,内顾增缺然

理亘

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
理亘,来源于廖刚的《宋诗》《用当时韵题钓台呈诸友》,原文:亘古才一人,卓哉理深烛

岱乔

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
岱,来源于薛朋龟的《宋诗》《岱岳篇雪中送华山人东游》,原文:七十二君已绵邈,干坤只今留岱岳

缘粤

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
缘,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《称人心》,原文:(介)夫人,你缘何独坐

胧璎

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
胧,来源于葛胜仲的《宋词》《鹊桥仙》,原文:精灵何必待秋通,为一洗、朦胧今古

袤晠

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
袤,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山三首》,原文:袤延十里林,老翠镇盘绕

秭境

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》,原文:蒲深姑恶哭,树密秭归啼

珲影

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影,来源于无名氏的《宋词》《声声令・胜胜令》,原文:帘移碎影,香褪衣襟

久桦

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
久,来源于无名氏的《宋词》《苏幕遮》,原文:浮名浮利终不久

朝存

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
朝存,来源于苏过的《宋诗》《次大人生日》,原文:朝夕异引存吾神,两仪入腹如车轮

麓单

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
麓,来源于汪襄的《宋诗》《捕虎行》,原文:坡平草软筋力健,目光两镜照林麓

彦骥

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・殿前欢》,原文:(李彦和云)这里水浅,自过去了罢

昱珧

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《新岭》,原文:曈曈赤帜张,昱昱金钲上

峰瞻

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
峰瞻,来源于李绅的《唐诗》《华顶》,原文:欲向仙峰炼九丹,独瞻华顶礼仙坛

箫季

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
箫,来源于陈襄的《宋诗》《濮妃袝庙挽词二首 其一》,原文:行观升袝礼,箫鼓凤台春

遥砚

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
遥砚,来源于释德洪的《宋诗》《复次元韵》,原文:遥知铃斋宾谒□,□□紫砚浮松烟

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